小貓種魚教學(xué)教案_第1頁
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文檔簡介

小貓種魚一教學(xué)教案小貓種魚(第一冊(cè))教學(xué)目標(biāo)1,認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁:提土旁、雙人旁、夕字旁。.學(xué)會(huì)7個(gè)生字和生字組成的詞語。會(huì)用“很多〃、“到了〃練習(xí)說話。.繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法,看懂圖意,通過看圖學(xué)文,懂得小貓種魚收不到魚的原因,從而教育學(xué)生在向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候,要?jiǎng)幽X筋,不要生搬硬套人家的做法。.能正確流利地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn).繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫的方法,看懂圖意。.圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容,明白道理。.識(shí)字、寫字。.背誦課文。教具打算圖片,田字格黑板,小黑板,音節(jié)卡片,生字、詞語卡片。教學(xué)時(shí)間三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖方法,能看懂每一幅圖的意思,并能把幾幅圖聯(lián)系起來看,理解圖意。(二)圖文結(jié)合,能正確朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)看幾幅有聯(lián)系的圖畫的方法,理解圖意。三、教學(xué)過程(一)板書課題,導(dǎo)入新課。小貓種魚讀題,解題。這是一篇看圖學(xué)文,從題目上看講了誰的事?講了小貓的什么事?小貓種魚,能長出魚嗎?我們帶著這個(gè)問題來看圖、學(xué)習(xí)課文。(二)指導(dǎo)看圖一、圖二,初讀課文。.這課書中有幾幅圖?哪兩幅圖畫的是同一個(gè)人的事?(第一幅圖和第二幅圖畫的是同一個(gè)人的事,第三幅圖和第四幅圖畫的是同一個(gè)人的事).出示圖一,這幅圖上畫的是誰?她在干什么?(阿姨在種玉米)(1)你從什么地方看出來是在種玉米?(①土地是新翻松的;②阿姨手中拿著小盆往地里撒種;③從第二幅看見長熟的玉米)(2)什么季節(jié)撒種?(春季撒種)(3)用一句話說出這幅圖的意思來。(在春天里,阿姨往地里撒玉米種子).出示圖二,這幅圖上畫的是誰?她在干什么?(阿姨往筐里放玉米)(1)什么季節(jié)玉米成熟了?(秋季玉米成熟了,收玉米)(2)阿姨種的玉米長得怎樣?收得玉米多不多?(阿姨種的玉米長得很壯,收了很多的玉米)(3)能用一句話把這幅圖的意思說出來嗎?(阿姨種的玉米長得很壯,到了秋季,收了很多玉米。).現(xiàn)在看看第一幅圖和第二幅圖有什么關(guān)系?(第一幅圖講阿姨在春天往地里撒玉米種子,第二幅圖講阿姨種的玉米長得很壯,到了秋季收了很多玉米)(1)這位阿姨是什么人?(農(nóng)民)(2)練習(xí)把兩幅圖的意思連起來說一說。(學(xué)生自己練習(xí),同桌相互說)(農(nóng)民阿姨在春天往地里撒下了玉米種子,玉米長得很壯,到了秋天農(nóng)民阿姨收了很多玉米〕.同學(xué)們讀讀課文,看看哪個(gè)自然段是講的這兩幅圖的事。(第1自然段)(1)學(xué)生自練讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,能連成句子。(2)指名讀,齊讀。(三)指導(dǎo)看圖三、圖四,初讀課文。.出示圖三,問,圖上畫的是誰?他在干什么?(農(nóng)民叔叔在種花生).你從什么地方看出農(nóng)民叔叔是在種花生呢?(①農(nóng)民叔叔用鋤頭刨坑;②地上的小盆里放著種子;③從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生,看出叔叔種花生),什么季節(jié)種花生?什么季節(jié)花生成熟了?(春季種花生,秋季花生成熟了).農(nóng)民叔叔種的花生長得怎樣,收得多不多?(長得很茂盛,收得很多).把兩幅圖的意思連起來說一說。.課文中哪個(gè)自然段講的是這兩幅圖的事?自己練習(xí)讀一讀。(1)學(xué)生自己練讀,讀準(zhǔn)音字,連成句子。(2)指名讀,齊讀。(四)指導(dǎo)看圖五,初讀課文。.出示圖五,圖上畫的是誰,他在干什么?(小貓種魚).小貓現(xiàn)在在干什么?想什么?(小貓把魚種到坑里,坐在坑邊想,到了秋天他會(huì)收到一大筐的魚).讀第3自然段課文。U)學(xué)生自己練習(xí),同桌相互練讀。(2)教師指名讀。(五)讀全文,自己小聲讀。想一想有什么不明白的問題。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(一)圖文結(jié)合,學(xué)懂課文內(nèi)容,懂得詞義。(二)了解小貓的錯(cuò)誤是:看別人做什么,自己也做什么,不動(dòng)腦筋,把事情做壞了。(三)能正確、流利朗讀課文,練背課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)圖文結(jié)合,讀懂課文內(nèi)容,明白小貓為什么會(huì)做錯(cuò)事的道理。(二)練背課文。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)檢查。讀詞語卡片:種玉米地里花生很多他(二)圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容,理解詞義。.教師范讀課文。學(xué)生學(xué)習(xí)課文,看看課文是怎樣表述圖畫的意思的。.學(xué)習(xí)第1自然段。(1)這個(gè)自然段有幾句話?講了誰的事?(2)讀讀哪局部表述的是第一幅圖的事?(指名讀)告訴學(xué)生這叫前半句話。(3)前半句講了誰?(農(nóng)民)把什么東西種在什么地方了?(把玉米種在地里)師述:前半句告訴我們誰、把什么東西種在什么地方?①“種〃在這是什么意思?看圖說一說。(翻土、挖溝、播種、蓋土)板書:種②農(nóng)民把什么種在地里了?(玉米)③種的“玉米〃和收的“玉米〃是不是一樣的東西?(種的是玉米粒,收的是玉米棒子)板書:玉米④讀讀前半句。(4)讀一讀后半句,想想后半句說的是誰?怎么樣了。(農(nóng)民到了秋天收了很多玉米)①后半句課文里有“農(nóng)民〃兩個(gè)字嗎?(這是半句話,跟前半句合起來是一句話,前半句話里有誰(農(nóng)民)就可以了,后半句是接著說的,說的還是他〈農(nóng)民〉〕②后半句講的是在什么季節(jié),誰收到了什么。板書:收很多玉米③“很多〃是什么意思,看圖說說。(“很多〃在圖上畫的筐里玉米已經(jīng)裝得滿滿的了,地里的玉米桿上還長著許多沒有掰下來的)師述:在春天播下種子,到秋天就可以收到許多的玉米,農(nóng)民心情怎么樣?(5)讀一讀第1自然段,讀出農(nóng)民的愉快心情來。(6)練習(xí)背誦。①依據(jù)問題練習(xí)背誦。這個(gè)自然段有幾句話,講的誰把什么種在地里,到了什么時(shí)間,收了什么?這種背誦形式與填空背誦一樣,但是難度比填空背誦大。③依據(jù)板書練習(xí)背誦。農(nóng)民種玉米收玉米這種背誦形式比上述兩種都難一些。.學(xué)習(xí)第2自然段。(1)指名讀課文,自讀課文。(2)看圖,讀文,答復(fù)以下問題。①第2自然段與哪兩幅圖相對(duì)應(yīng)?②這段話中有哪些詞語與第1自然段不相同?(“花生〃與“玉米〃)③前半句講了誰?在干什么?(讀文自己說說)在什么時(shí)間種花生?板書:農(nóng)民種花生④農(nóng)民怎樣種花生?1進(jìn)一步理解:“種〃字)⑤后半句講的誰?到了什么時(shí)間?收到了什么?板書:到了秋天收花生⑥農(nóng)民怎樣收花生?(看圖說說)⑦讀全句話,問:句子中的兩個(gè)“花生〃各指什么說的?(農(nóng)民種的“花生〃是花生米,收的“花生〃是花生果)種的是種子,收的是果實(shí)。⑧農(nóng)民收的花生“很多〃,看圖說說怎樣多?(農(nóng)民叔叔身邊的筐里裝滿了花生果,地里還有很多沒有刨出來的)⑨讀課文,讀出農(nóng)民收到很多花生的喜悅心情。.練習(xí)背誦課文。(1)第1自然段會(huì)背了,這個(gè)自然段只要把“花生〃這一詞語換成什么就行了?(2)自己背一背,指名背。.總結(jié)兩段,讀課文,答復(fù)以下問題。U)農(nóng)民在什么時(shí)間,把什么種在地里,到了什么時(shí)間,能收到什么?(2)農(nóng)民為什么能收到“很多玉米〃,“很多花生〃?(春種一秋收).學(xué)習(xí)第3自然段。(1)讀課文,想想這段有幾句話?講的是誰的事?什么事?哪幅圖與這段話對(duì)應(yīng)?(2)讀第1句話,答復(fù)以下問題。①小貓看見了什么?(看到農(nóng)民春天種下種子,秋天能收到很多果實(shí))②所以小貓就怎么做了?(把小魚種在地里)③小貓為什么要把小魚種在地里呢?(因?yàn)樗吹睫r(nóng)民春天種了種子,秋天收了很多果實(shí),他也想種上小魚,到了秋天可以收到很多的小魚)讀熟第1句話。(3)讀第2句話,這句話講了小貓的想法,他是怎樣想的呢?為什么會(huì)有這樣的想法?(4)“肯定〃在句子里是什么意思?在句子里表示什么?(肯定是確定不變的意思,在句子里表示小貓確信自己的想法肯定會(huì)完成)讀第2句話。(5)問:小貓能收到很多小魚嗎?為什么?①花生、玉米是種在什么地方的?②小魚生活在什么地方?在土地里能活嗎?③小魚怎樣繁殖?師述:玉米、花生是植物,植物種在地里能發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果。小魚是動(dòng)物,它生活在水中,要在水中繁殖生存。所以小貓到秋天不會(huì)收到很多小魚。(6)看圖讀讀全段課文,說說小貓錯(cuò)在哪里?(小貓看見農(nóng)民春天種下種子,秋天收到很多果實(shí),他就學(xué)著種小魚,可他不動(dòng)腦筋,不想想小魚在土地里是不能活的,更不會(huì)長出很多小魚的)師述:小貓向別人學(xué)習(xí)是好的,但是不動(dòng)腦筋,把別人的方法生搬硬套到自己這里來,就不對(duì)了。.練習(xí)背誦。(1)填空練習(xí)背誦。小貓()()(),把小魚()()()()。他想,到了秋天,()()1)

收到()()(2)依據(jù)問題練習(xí)背誦。①小貓干什么了?②小貓?jiān)鯓酉氲??(三)穩(wěn)固練習(xí)。填空:)。農(nóng)民種(),收到()。)。農(nóng)民種()。農(nóng)民種(),收到()。

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