小班個(gè)人總結(jié)配班老師

小班個(gè)人總結(jié)配班老師小班個(gè)人總結(jié)配班老師篇1時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一學(xué)期中，我們班的三位教職工，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：一、班級狀況我班開學(xué)初插進(jìn)了9名新生，都是從未上過幼兒園的孩子，為了熟識孩子，了解孩子的家庭環(huán)境和家長的教育方式，在開學(xué)前我們對全班孩子都進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對每一個(gè)幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個(gè)方面都進(jìn)行了了解和分析，與家長建立信任的關(guān)系，為順當(dāng)開展工作奠定了基礎(chǔ)。針對小班幼兒的特點(diǎn),我們班三位保教人員齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍，建立彼此信任以來的關(guān)系，使孩子原意上幼兒園，情愿和我們在一起學(xué)習(xí)生活,使孩子感受到大家庭的暖和和歡樂。在這學(xué)期，我們組織孩子進(jìn)行各種豐富多彩的周末活動，關(guān)心孩子樹立環(huán)保意識，鼓舞孩子動手動腦,提高孩子的自我服務(wù)力量。我們組織孩子到四周秋游，既熬煉了孩子的體力，也使孩子感受到大自然的漂亮，并在共享食物中與同伴加深了友情。在小小運(yùn)動會中，我們班的孩子始終特別努力，堅(jiān)持不懈,靠自己的努力取得了好成果，鼓舞了孩子的成長。在新年慶?；顒又?，我們組織孩子與家長一起進(jìn)行大合唱《新年好》，在家長的協(xié)作下，我們班的表演受到了大家的好評，我們還進(jìn)行了“家庭自助餐〃活動，每個(gè)家庭將自己的美食與大家共享溝通,取得了較好的效應(yīng)。學(xué)期結(jié)束，我們還仔細(xì)對每個(gè)孩子的進(jìn)展?fàn)顩r就行了測試與評估，并將結(jié)果與家長溝通，以便開展有效的措施對孩子進(jìn)行教育，使孩子得到全面健康的進(jìn)展。二、教育教學(xué)工作學(xué)期初，我們依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)方案?！毒V要》指出：〃幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷?！▏@這一綱要精神，我們開展了一系列活動。針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行平安教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實(shí)際狀況，我們班推出了幼兒講故事、唱歌表演等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)力量，熬煉了孩子的膽識。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的，是與孩子溝通的工具之一，依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)還利用一些廢舊物品，提高孩子的環(huán)保意識。在環(huán)境布置中，我們盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。，并關(guān)心孩子體驗(yàn)勝利的歡樂和喜悅。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育衛(wèi)生保健不僅是幼兒園保健醫(yī)生的工作，也是我們教職工的工作，我們始終嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。我們非常重視孩子常規(guī)的培育，我們注意對孩子進(jìn)行一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)唤搪毠そy(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒行為習(xí)慣都比較好。四、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準(zhǔn)時(shí)解答，得到了家長的好評。在看到成果的同時(shí)我們也看到了今后努力的方向，在工作中我們要盡力將工作做得更細(xì)致、更周到，使孩子在我們的關(guān)懷下更健康更健壯地成長！小班個(gè)人總結(jié)配班老師篇2在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們制造一個(gè)平安、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了許多的閱歷，而且對小班的教育教學(xué)也有了肯定的熟悉，在新的學(xué)期，盼望通過自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我隨著新學(xué)期的開頭，特制定以下方案:一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動,并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定;利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。二、教育教學(xué)方面我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長觀看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會等待、會關(guān)心的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。教學(xué)時(shí)要面對全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，欣賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更樂觀的參加各項(xiàng)活動。對那些力量較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)關(guān)心，以提高幼兒的獨(dú)立力量,同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問題準(zhǔn)時(shí)向有閱歷的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消失的不良行為，準(zhǔn)時(shí)分析并賜予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。三、衛(wèi)生保健方面1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，仔細(xì)執(zhí)行〃一摸、二看、三問、四查〃的原則，發(fā)覺精神、體溫等特別狀況的幼兒準(zhǔn)時(shí)處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個(gè)平安、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。四、平安方面1、幼兒園平安工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級老師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行平安管理和教育的義務(wù)，都要自覺擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)幼兒平安的責(zé)任。和家長簽訂平安責(zé)任書。2、依據(jù)幼兒的一日活動支配，進(jìn)行一些詳細(xì)的平安指導(dǎo)，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。3、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)而有針對性的平安教育，如在自我愛護(hù)意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火等等。4、教給幼兒一些簡潔的自我愛護(hù)學(xué)問：遇到緊急狀況告之老師。5、做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。五、家長工作方面1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親密聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長。六、其它我將發(fā)揮所長，與本班老師相互關(guān)心，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，仔細(xì)照看好每個(gè)孩子，努力做好班級的各項(xiàng)工作、我在許多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能有機(jī)會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。小班個(gè)人總結(jié)配班老師篇3小班的孩子還不懂得上幼兒園是個(gè)什么概念，在學(xué)期開頭的時(shí)候每天早上接到的同學(xué)都是在哭的，但現(xiàn)在這樣的狀況已經(jīng)好了許多的。在開頭的時(shí)候我是真的不知道應(yīng)當(dāng)怎樣去安撫這些小伴侶，手忙腳亂的，看到小伴侶哭了就特殊的焦急，但現(xiàn)在我也從有閱歷的老師身上學(xué)到了許多處理這些狀況的方法，我真的是收益頗多，現(xiàn)在我也能夠很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)的狀況了。他們年紀(jì)也比較的小我們說的許多的話他們都是理解不了的，所以在溝通上還是比較的困難，這就需要我有更多的急躁，不要急躁。在工作中也知道了小孩子其實(shí)是很可愛的，雖然哭鬧的時(shí)候會讓我感到很頭疼，但不哭鬧的就是就是一群小天使。幼兒園主要的工作還是培育小孩子的一些好的生活上的習(xí)慣,比如飯前便后要洗手等，也讓他們漸漸的適應(yīng)上學(xué)的生活。小班的小伴侶年齡都是比較的小的，許多的事情都不會做，所以我們要教他們自己去做一些事情，比如自己學(xué)會穿衣服、自己洗手、自己吃飯。這些在家里家長們都會關(guān)心他們?nèi)ネ瓿?，但在學(xué)校沒有那么多的老師去關(guān)心他們，所以也是通過這樣的一個(gè)方式讓他們學(xué)會自己去做一些能夠做好的事情。我也學(xué)到了許多跟家長溝通的方式，這也是我需要去學(xué)習(xí)的地方，我覺得自己還是有很大的進(jìn)步的空間的，雖