關(guān)于愚人節(jié)作文600字錦集七篇范文

對(duì)于愚人節(jié)作文600字錦集七篇今日第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話。〞于是，我便把耳朵湊過(guò)去，忽然，楊曉蕾在我耳邊大喊一聲：“?。?！〞我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒?！可惡！〞今日，是四月一日，是一年一度的愚人?jié)。清晨，我出門時(shí)，老媽在家提示我：“今日是愚人節(jié)，別被人整了！〞“哦，以我這么聰慧的才華，怎么可能別整呢？哈哈！幾乎是笑話！〞“你可別吹牛！〞剛到學(xué)校門口，儲(chǔ)著玲就對(duì)我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！〞我將信將疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見(jiàn)王老師了？他怎么不讓你去？〞儲(chǔ)著玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的計(jì)謀居然被你給看破了，我真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，哎！〞我們到了班級(jí)，剛坐下座位，只見(jiàn)秦凱鈺氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！〞我看到她這樣，便信認(rèn)為真，趕忙跑到王老師辦公室里去，只見(jiàn)王老師坐在那邊，假定無(wú)其事的在看書(shū)，我便一頭霧水，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看秦凱鈺，她在那邊偷笑，我便咬著牙說(shuō)：“秦凱鈺，我們走著瞧！我跟你沒(méi)完！〞這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)。〞我便走了過(guò)去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話：“呆會(huì)兒你就這樣這樣，這般這般......〞“哈哈，老師想的這個(gè)方法可真好！〞于是，我便走進(jìn)班級(jí)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，寂靜！此刻我宣告一個(gè)好信息！〞全班立時(shí)寂靜了很多，我便接著說(shuō)：“今日，因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因此學(xué)校決定放假半天！〞全班喝彩了起來(lái)：“哦〞“耶〞“哈哈〞。接著，我又說(shuō)：“寂靜，我還要宣告一件事情！〞全班又寂靜了下來(lái)。“今日是愚人節(jié)，因此剛才我說(shuō)的話都是逗你們玩的，你們被騙了吧，哈哈??！〞“怎么會(huì)這樣啊？〞“真是的，我還認(rèn)為是真的呢！〞這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今日，是愚人節(jié)，因此，不論今日你們跟我開(kāi)什么玩笑，老師都不會(huì)罵你們的！〞“哦！太好了！〞“哦，耶！〞今日第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話。〞于是，我便把耳朵湊過(guò)去，忽然，楊曉蕾在我耳邊大喊一聲：“啊??！〞我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒?！可惡！〞哎，愚人?jié)，我被整了！今日是愚人節(jié)，我昨晚就方案好今日要如何捉弄人了。今日清晨我一到達(dá)教室，內(nèi)心暗地快樂(lè)。下課后，我打算找一個(gè)能夠開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？忽然，一個(gè)成天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—?jiǎng)谟暧?，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。〞“是嗎？那我此刻就去。〞說(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的被騙被騙了，我內(nèi)心暗地快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。〞我就叫她持續(xù)等，我悄悄的跟在勞雨雨的后邊等候著她出丑的那一刻。過(guò)了片晌，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？〞老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊？〞“但是謝瑤說(shuō)您找我？〞這時(shí)，老師仿佛想到了今日是愚人節(jié)，便靜靜地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話，又淺笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為何騙我，就是因?yàn)榻袢帐怯奕斯?jié)嗎？〞我吃驚地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？〞勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對(duì)她說(shuō)了一些對(duì)于今日如何捉弄人的話。我們又眾口一詞的說(shuō)：“不要告訴他人喔！〞說(shuō)著，就上了教室。但是其實(shí)不是每一次騙人都能夠成功的。“丁呤呤〞又下了一節(jié)課，我們又把眼光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！〞可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑哈哈地說(shuō)：“你們不用騙我了，今日是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！〞“居然被他知道了，唉，真沒(méi)意思。〞我犯難極了?？晌覀冞€不斷念，我又和勞雨雨再商議好對(duì)策，打算再捉弄其他同學(xué)。但是不知道為何，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中居然說(shuō)不出那些騙人的話了。今日，我第一次出丑，是多么的難為情?。〗?jīng)過(guò)這件過(guò)后，我不再敢騙人了。幾日前，我就在腦海中構(gòu)想了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案，準(zhǔn)備今日派上用處。但是，愚人節(jié)到了，我卻把這件事情忘得干潔凈凈。今早，一進(jìn)校門，就感覺(jué)氛圍有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們都來(lái)得好早呀！怎么一大早都不在教室念書(shū)，跑到校門口迎接我們了呢！只見(jiàn)皮寶和瘦猴同學(xué)，齊刷刷地看著我的腳下：“哎呀！隗夢(mèng)迪，你的鞋帶開(kāi)了！〞我趕忙本能地彎下腰，去系鞋帶，只聽(tīng)她們大笑著說(shuō)：“一拜天地！〞我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一拍腦門，?。≡趺赐耍袢帐怯奕斯?jié)?。∥移鹕砭鸵フ宜齻兯阗~，但是他們哈哈大笑著跑開(kāi)了，還丟掉一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！〞持續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。被他人捉弄過(guò)此后，我就想：“我必定也要愚一下他人！〞哈哈，目標(biāo)來(lái)了！只見(jiàn)我們班的杜小牧同學(xué)，正慢吞吞地背著書(shū)包走進(jìn)校門，我就對(duì)他說(shuō)：“杜小牧，跟你說(shuō)件事，老師說(shuō)，明日的春游改到今日上午了，連忙回家拿吃的吧！〞杜小牧二話不說(shuō)，背著書(shū)包，連忙撒腿就往回跑！我哈哈大笑：“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！〞杜小牧這才反應(yīng)過(guò)來(lái)！我就看見(jiàn)他的臉從焦慮轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣，張大嘴巴而后又合上了。還好，杜小牧不愧是語(yǔ)文課代表，很有大將風(fēng)采，沒(méi)跟我計(jì)較，輕輕一笑，跑去收作業(yè)去了。幾日前就定好的本周六，我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游，我早早地就擬訂了自己的春游菜譜，但是，下午第二節(jié)課下課，只聽(tīng)見(jiàn)大喇叭里傳出校長(zhǎng)的聲音：“明日不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)。〞只見(jiàn)班主任楊老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)壞信息告訴大家，明日的春游方案撤消了，持續(xù)上禮拜一的課。〞我多希望老師在宣告完消息以后，再說(shuō)一句：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！剛才的宣告是假的！〞等了許久，教室里靜得出奇，我都聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音，但是，楊老師接下來(lái)一字一頓地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們抄今日的家庭作業(yè)。〞我在內(nèi)心安慰自己，說(shuō)不定老師是騙我們的，會(huì)給媽媽發(fā)短信的?；氐郊?，我趕忙查察媽媽的短信，果真有來(lái)自校訊通的楊老師短信：“家長(zhǎng)朋友您好！學(xué)校原定于明日的春游活動(dòng)撤消了，孩子們心情不暢，請(qǐng)您做好孩子的思想工作〞唉！我完全無(wú)語(yǔ)了！〔⊙o⊙〕哦！天哪！完滿的春游方案泡湯了！為何今日是愚人節(jié)！這玩笑開(kāi)得太大了吧！這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂，總有太多太多的不測(cè)，讓人防不勝防啊！今日是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)日不單要捉弄他人，還能夠吃全“愚〞。愚己娛人，樂(lè)在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來(lái)歷：因?yàn)榉▏?guó)那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，因此把今日訂做愚人節(jié)。我遲遲地來(lái)學(xué)校里，路上籌算著騙人。去教室路上，我碰到了老朋友。他說(shuō)：“南賢辰，我今日帶了玩具〞。我好奇地問(wèn)“舍玩藝兒?〞他從書(shū)包里掏來(lái)掏去，取出來(lái)紙條讓我讀上邊的字。我一字一字地讀出來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)〞!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今日多騙幾個(gè)人，沒(méi)想到自己第一個(gè)被騙。我連忙沖向教室。到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說(shuō)：“李超寧找你有事，說(shuō)要‘把你給打造一下了’快去吧!〞季作鈞將信將疑地說(shuō)：“真的?假的?真的假不了，假的真不了〞。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的地點(diǎn)，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒(méi)腦了吧!隨意幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮〞已經(jīng)送出。季作鈞跑過(guò)去說(shuō)：“你敢騙我!找死!〞我說(shuō)：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂(lè)〞!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不當(dāng)心被季作鈞踩倒了，卻安穩(wěn)無(wú)恙。我故意地說(shuō)：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回復(fù)：好吧!你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呀!我扶你去教室里!〞我故意一腳腳走過(guò)去，等我坐到地點(diǎn)上，又跳起來(lái)的時(shí)候，季作鈞又生氣又吃驚。季作鈞沒(méi)等我說(shuō)就：“祝我愚人節(jié)快樂(lè)〞我心想：第二份大禮又送出去了。騙人最厲害的`就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說(shuō)：“我獲得最新信息，學(xué)校在這個(gè)禮拜三舉行春游〞，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，快樂(lè)得一蹦三尺高，喝彩雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來(lái)麻老師又說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備什么東西〞。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來(lái)回復(fù)，李超寧最初發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說(shuō)一句：“愚人節(jié)快樂(lè)〞!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂(lè)!在愚人節(jié)前一天，第一次察覺(jué)小堂弟對(duì)我的重要。那一天是小堂弟的誕辰，本想著下午放學(xué)將可愛(ài)的誕辰禮品送給他，讓他高興高興?？烧l(shuí)知在中正午，母親接到了小阿姨的——小堂弟發(fā)熱，翻白眼了，已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)信息。爸爸一聽(tīng)也急了，趕忙穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想隨著去，但父親母親允許了我，隨時(shí)報(bào)告小堂弟的狀況，我這才算沉靜下來(lái)，去上的學(xué)。一放學(xué)，我就趕忙打給媽媽，媽媽說(shuō)不重要，不過(guò)發(fā)熱抽風(fēng)了。我理解她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不可以說(shuō)“不重要〞、“不過(guò)〞來(lái)形容。我打完，就速奔回家了?；氐郊液蟛蛔屑?xì)的寫(xiě)完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小堂弟。待父親母親從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小堂弟全身發(fā)顫著被推動(dòng)急診室的情形，我的心像是被揪了一下，疼了許久。次日，也就是愚人節(jié)那一天，我沒(méi)像平常和班主任開(kāi)玩笑，不過(guò)靜靜地一個(gè)人被他人捉弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑〔小堂弟住院〕，這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給戰(zhàn)勝了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有下落。愚人節(jié)當(dāng)晚，我去探望了小堂弟，一進(jìn)門，憂如走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來(lái)那么的衰弱。他緊皺著眉頭，恰似很痛苦。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，聽(tīng)話輕聲地叫了聲姐，與從前開(kāi)朗的小堂弟判假定兩人?？粗纯喽ト醯臉幼?，我有一種想哭的激動(dòng)。瞬時(shí)間，過(guò)去我們吵嘴的片段、他的不好，我全都忘掉了，不過(guò)惦念著他，靜靜地乞求上天保佑小堂弟。那一刻，恍然察覺(jué)，本來(lái)小堂弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開(kāi)的玩笑有些大。今日，是一個(gè)特別的日子，我懷揣著一顆局促不安的心走進(jìn)了教室，今日，不是期末考試的日子，也不是老師發(fā)成績(jī)單的日子，究竟什么讓我這么懼怕呢？哦，本來(lái)，今日是4月1日，愚人節(jié)。要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班但是有傳統(tǒng)的，上一次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫(huà)?？偠灾?，愚人節(jié)，是不好過(guò)滴。清晨，我擔(dān)驚受怕地上完了兩節(jié)課，既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或膠，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，忍不住在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，恰似講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師生氣地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講，明日的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游！〞一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷亂，接著馬上以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一同合計(jì)明日春游的事情，第一，楊鎏恒樂(lè)呵呵地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明日春游啦！〞而楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對(duì)不行能，哥以人品擔(dān)保，明日絕不春游！〞楊鎏恒一聽(tīng)，不快樂(lè)了，反諷道：“你這類人還有人品？〞這下好了，兩個(gè)豪杰一言不合，很快扭打在一同，唉第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“假如你們那個(gè)今日表現(xiàn)不好，明日春游就別去了。〞大家一聽(tīng)，又是一陣騷亂，連我也不由快樂(lè)起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明日春游，看來(lái)真切度是沒(méi)問(wèn)題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈〞正午，陳老師看飯，我們都想認(rèn)識(shí)到一些對(duì)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地域封閉，圍得是里3層，外3層，忽然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯(cuò)了吧。〞一聽(tīng)到這話，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知？究竟是怎么回事呀，我百思不得其解。很快，因?yàn)椤罢婕俅河唯暿录?，大家都胡里胡涂地上到了第三?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今日是什么日子呀？〞我們一聽(tīng)，都不假考慮地說(shuō)：“愚人節(jié)！〞“因此我整你們可別怪我哦！〞“??！〞全班全都用凄慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，自然，陪伴的是馬老師與朱老師壞壞的笑你的愚人節(jié)是怎么過(guò)的呢？耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今日的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。〞嘻嘻！好戲就要演出嘍！出色不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧！“叮鈴鈴——〞上課了。一直嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣告：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。〞老師的話音剛落，個(gè)別“異樣分子〞就傻眼了。為了對(duì)付這忽如其來(lái)的考試摩拳擦掌了：“A級(jí)超犯〞王坤慌亂地從書(shū)包里取出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎〞；我的同桌“靈巧鬼〞劉帥“叮鈴〞一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰慧之舉呀！在他們的“啟迪〞下，我也不甘服輸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)〞正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了絢爛的笑臉，高聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！〞同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氛圍立時(shí)消逝得銷聲匿跡。下課了，平常斯文雅文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了。〞我一聽(tīng)，剛想蹲下身去系，忽然想到今日是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，趁勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有防備，自認(rèn)為“陰謀〞得逞了，便得意洋洋地走開(kāi)了。但是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，可程