只有失去了才知道擁有過-初二作文

只有失去了，才知道擁有過只有失去了，才知道擁有過——題記程老師是教我們數(shù)學(xué)的老師，可現(xiàn)在，她走了?；貞浧鸪汤蠋熎綍r的一舉一動，到現(xiàn)在仍是記憶猶新。記得我們初次會面時，程老師衣著一身牛仔裝，帥氣逼人的走進教室。正在喧華的同學(xué)們立刻安靜了下來，所有的眼光都集中到程老師的身上。教師里靜的只能聽到我們的心臟，“撲通、撲通——〞跳動的聲音。程老師被我們盯的有些不好心思，臉紅成了一個蘋果，手在講臺下往返的搓，小聲地問道：“我怎么了?〞同學(xué)們回過神來，紛繁辯解道：“沒什么，沒什么。〞聽到了同學(xué)們的話，程老師又恢復(fù)了嚴肅的表情說道：“現(xiàn)在我們開始上課。〞別看程老師平時挺嚴肅的，老是繃著一張臉，但她一上完課，就答復(fù)了平時笑嘻嘻的表情，還老是跟同學(xué)們打成一片。但我們喜歡她最主要的原因，仍是因為她心腸軟。那是一個讓人浮躁的夏天，知了不停地在樹上高聲鳴叫著，恰似在敦促著我們快點下課。悶熱的天氣讓我們垂頭喪氣的，就好像驕陽下被曬蔫了的小花。程老師不停地吆喝著讓我們看黑板，但有些同學(xué)仍是在底下竊竊私語?！淳W(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照1程老師憋了一肚子的火終于爆發(fā)了！她把書往講臺上重重的一摔“啪——〞，“你們還想不想聽課了，不想聽課我們就抄課文！〞程老師的臉“刷〞的冷了下來，大吼道。同學(xué)們停止了小動作，怯生生地盯著程老師。也許是程老師還沒有解氣，她持續(xù)說道：“打開你們的語文書。翻到最長的那篇課文，抄十遍！〞立時，同學(xué)們都到吸一口冷氣，接著，我們又開始埋怨起來：“老師，十遍太多了吧？〞“就是嘛——〞“真是的，為什么要超呀？我們又沒說話。〞“還沒說夠是不是？〞老師坐在凳子上，冷冷地說道。這下，同學(xué)們在也不敢再說了，開始滿肚子怨氣的抄了起來。要知道，我們最長的那篇課文起碼有幾千多個字，假如抄十遍，得抄多少個字呀！過了一會兒，我的手變得又酸又疼，我活動了一下手腕，持續(xù)抄。程老師見我們有些累了，便心軟了，底氣缺乏的說：“好了，不抄了。〞全班同學(xué)愣了幾秒鐘，不由的喝彩起來。喝彩聲差點兒要把房頂掀翻了。程老師見我們快樂地忘了東南西北，又板起了面貌。我一瞧就知道大事不妙：老師肯定又該生氣了。我擔驚受怕地聽這老師接下來的話?！翱墒?，死罪可免，活罪難逃。罰你們把今天學(xué)的觀點抄五遍。〞“啊——這么悲??！〞————2根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照教室里又掀起一陣“哀樂〞。轉(zhuǎn)瞬間，程老師就要走了。天陰沉沉的，天空中飄起毛毛細雨。恰似在為程老師送別。程老師靜靜地到達教室，默默地望著我們。我們一臉不舍的端坐在地點上?！巴瑢W(xué)們，我，我要走了。〞老師強忍著自己快要留下來的眼淚，略帶哽咽地說道。我們只是靜靜地望著程老師，不作任何動作?！拔易吡酥螅銈冞€要好好學(xué)習(xí)知，知道嗎？〞老師再也忍不住了，面頰上留下兩道清淚。立時，教室里哭成了一片，同學(xué)們紛繁上前擁抱程老師，有些男生雖然沒有哭，但也扭過頭去，不去看女生們和老師。最后，在我們有些悲傷的歌聲中，程老師走出了