《優(yōu)美的漢字》課件55張

優(yōu)美的漢字梳理探究

無論赤縣也好，神州也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，（漢字）那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈，他祖先的回憶和希望便有了寄托?！?/p>

——余光中《聽聽那冷雨》世界上最古老的文字1、古埃及圣書字

2、兩河流域的楔形文字3、中美洲的瑪雅文4、印度的梵文5、漢字：中華民族幾千年的文明都濃縮于漢字母語之中，它以獨特的形式，記載和傳承著中華文化，每一個漢字都凝聚著中華民族的智慧結(jié)晶。它是世界上獨一無二的表意文字。今天就讓我們走進漢字王國，去領(lǐng)略神奇的漢字文化吧。

漢字起源倉頡造字倉頡，原姓侯岡，名頡，號史皇氏。白水縣陽武村人，享年110歲，為軒轅黃帝左史官。我國原始象形文字的創(chuàng)造者，我國官吏制度及姓氏的草創(chuàng)人之一。

倉圣鳥跡書碑

倉頡創(chuàng)造了文字，老天降了一場谷子雨表示祝賀“昔者倉頡作書，而天雨粟(降糧食)，鬼夜哭?！?/p>

“谷雨”祭拜倉頡也就成為繼“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原之后，我國又一民俗。

現(xiàn)代學者認為，成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個人創(chuàng)造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。

根據(jù)現(xiàn)在的研究成果，漢字形成文字體系大約是在夏商之際。漢字字形的演變過程漢字的演變規(guī)律：（1）象形性逐漸減弱，從圖形化演變?yōu)榫€條化、平直化。（2）筆畫由多到少，結(jié)構(gòu)由復雜到簡單。更快捷,更規(guī)范。魯迅先生說過，漢字具“三美”:意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。書法藝術(shù)欣賞

——漢字之形美

吳昌碩篆書作品劉炳森隸書作品欣賞

田英章楷書作品欣賞王羲之《蘭亭集序》

“天下第一行書”

曹寶麟

行書作品欣賞漢字書法欣賞毛澤東主席草書作品《七律·登廬山》字形游戲：會舞的精靈字形游戲：會舞的精靈字形游戲：會舞的精靈字形游戲：會舞的精靈漢字的造字方法——漢字之意美象形（文字描摹實物的形狀）指事（文字由指示性的符號構(gòu)成）會意（匯合兩個或兩個以上的字構(gòu)成一個新字）形聲者，以事為名，取譬相成。轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相授。假借者，本無其字，依聲托事。漢字的造字方法象形字人山羊齒燕網(wǎng)摩其狀，象其形，可謂象形。亦有表實物相關(guān)的概念。象形字指事字上下本末用象征性的符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義。會意字休采眾磊旦牧把兩個或兩個以上的象形或會意字，按意義合起來表示一個新的意義。會意字苗采囚從林形聲上形下聲：露、花、草、笠、芳、景、箱下形上聲：烈、忘、警、恭、堡、貸、盒左形右聲：松、城、漁、貍、描、帽、紡右形左聲：領(lǐng)、戰(zhàn)、郊、放、鴨、飄、歌內(nèi)形外聲：聞、悶、辮、辯、問外形內(nèi)聲：圓、閣、衷、病、趕、廳、近

課堂練習1判斷下列字分別屬于哪一種造字方法?①閃②閂③闖④闈⑤閑⑥間⑦鬧⑧閭⑾閣⑨悶⑩闋（①③⑤⑥會意，②指事，其余為形聲）劣選舒平時如果用力少，到時就會比別人差；缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能比別人差。走在前面的人，才會有更多的選擇余地；被挑選出來的人，應該是事事走在別人前面的人。舍予是一種忘我的精神，這種境界多么令人舒暢；只有不斷地舍棄和給予，才會感到舒心快樂。課堂練習漢字趣話“土”對“丑”說：別以為披肩發(fā)好看，其實骨子里還是老土?！坝伞睂Α凹住闭f：這樣練一指禪挺累的吧？“木”對“術(shù)”說：臉上長顆痣就當自己是美人了？“日”對“曰”說：該減肥了?！皞€”對“人”說：“比”對“北”說：“巾”對“幣”說：不比你們年輕人了，沒根手杖幾乎寸步難行。夫妻一場，何必鬧離婚呢！兒啊，你戴上博士帽，也就身價百倍了。

某人于婚禮上送一橫匾，上書：“北比臼舅”四字。旁人皆不解其意，你呢？

那人解釋說：“北字正如二人互不相識時背靠背的樣子；比是一個向另一個開展追求的樣子；臼是二人面對面互相傾談的樣子；舅是二人結(jié)婚生下一男的樣子?！北娙寺犃T，拍手叫絕。

傳說，和珅建了一座亭子，請紀昀題字寫橫額。紀昀揮毫寫了兩個大字“竹苞”。竹苞，竹筍也，出自《詩經(jīng)》，是形容事物像竹筍一樣可以頂石破土。和珅想，這是說我在仕途上能取得成功，非常高興。后來，乾隆探訪，看到亭上大字，突然發(fā)笑。

（個個草包）

高考鏈接探究漢字之美：請仔細觀察右邊的2008年北京奧運會會徽，然后思考：這個會徽蘊含了怎樣的漢字之美？用生動的語言表述出來。參考要點：

上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；充分顯示了漢字“入畫”的美感。

她像一個“人”，又像一個“京”字，還像一個“文”字，預示著我們首都北京將舉辦一個“人文奧運”。我們仿佛看到，一個滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，一個充滿生機與朝氣、堅強與超越的運動員，一個龍騰虎躍的中國，正以滿腔熱情歡迎各國喜愛運動、熱愛和平的人們。一、以形推義法（根據(jù)字形推斷詞義）

漢字本是表意性質(zhì)的，雖歷經(jīng)演變，但其表意的功能畢竟沒有完全喪失，這便成了理解詞義的已知條件之一。1.振長策而馭宇內(nèi)。(賈誼《過秦論》)

“策”，從“竹”，凡形旁從竹的字，本義都與竹條有關(guān)，據(jù)此可知，“策”在句中的意思是“(竹質(zhì))馬鞭”。2.王乃使玉人理其璞而得寶焉。(《韓非子》)

“理”，從玉(左偏旁寫作王)，凡形旁從“玉”的字，本義都與玉石珠寶有關(guān)，據(jù)此可知，“理”字的意思是“治玉”。引導練習

漢字是表意文字，字形特別是“偏旁”與字義聯(lián)系密切。有些字能直接從字形分析出詞義，有些字雖不能直接分析出詞義，卻可以根據(jù)字形圈定出該字的意義范圍，為進一步猜測詞義提供依據(jù)。1.漢字中的形聲字占百分之八十以上，“形旁”為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。方法總結(jié)例1、老驥伏櫪，志在千里。

“櫪”字的“木”字旁可幫助推斷“櫪”作為“馬槽”的含義。

例2、卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？

“饋”的意義可由它的“饣”旁推斷出它是供軍隊吃的東西，即“糧餉”。部分偏旁與字義的關(guān)系⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關(guān)。例句:①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

《六國論》

②今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？

《荊軻刺秦王》﹙購:懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）方法總結(jié)⑶用“

王（玉）”作偏旁的字與美玉珍寶有關(guān)例句：①何故懷瑾握瑜（《屈原列傳》）

②被明月兮佩寶璐

（《涉江》）

③白璧無瑕

瑕不掩瑜﹙瑾、瑜:美玉，此處比喻美好品格﹚﹙璐:美玉﹚（玉上的斑點）⑵用“

糸

”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)例句:

①一曲紅綃不知數(shù)（《琵琶行》）②自縊于庭樹（《孔雀東南飛》）③夜縋而出，見秦伯（《燭之武退秦師》）﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土——詞義與五行有關(guān)刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)——詞義與兵器有關(guān)馬、牛、羊、豕、犭、鳥、蟲——與動物類有關(guān)讠（言)、辶（辵）、忄(心)，彳（行）——與人的行為有關(guān)“禾”與五谷關(guān)；“貝”與金錢關(guān)；“皿”與器具關(guān)；“宀”與房舍關(guān)；“阝”與地名關(guān)；“求”與毛皮關(guān)；“旨”與美味關(guān)；“辛”與刑具關(guān)；“隹(zhuī)”與鳥雀關(guān)；“能”與熊羆關(guān)；“尸”與身體關(guān)；“女”與婦人關(guān)；“冖”與籠罩關(guān)；“系”與捆綁關(guān)；“攴（pū)”與敲擊關(guān)；“歹”與死亡關(guān)“月”與肉關(guān)，“頁”與首關(guān)，“自”與鼻關(guān)，“目”與眼關(guān)……總之，本字關(guān)本義，形旁表義不可忘記。

2．有些象形字、指事字、會意字也可以通過分析字形來推測詞義。例2.

危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！

(李白《蜀道難》)

“?！弊?，會意字，從“厃(wēi）”，從“卩(節(jié))”?！皡y”是一個人站在高岸上的形象，“卩”是節(jié)止的意思。揣摩句義，不難知道這里不是指蜀道“危險”，而是感嘆蜀道之“高”。例1.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎（《庖丁解?！?

“刃”是指事字，指刀上一點表明為鋒，可知“中的“刃”用其本義。例.（2006年天津市）對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（）

B.有牧人御眾之才牧：統(tǒng)治該句中的“牧”是一個左右結(jié)構(gòu)的會意字，左為“牛（泛指牲畜）”，右為“人手中拿著一條鞭子”，把兩者的意思聯(lián)系起來，就是“放牧牲畜”；引申一下，對象如果是人，自然就是“統(tǒng)治，治理”之意了。所以該項的解釋是正確的。1.

金就礪則利

（《勸學》）2.

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗

（《鄒忌諷齊王納諫》）3.

生而眇者不識日

（《日喻》）

一.指出下列句中紅字的意義：

解析：

1.“礪”，“石”旁。推斷它可能與一種“石”有關(guān)，據(jù)上下詞意“金”和“利”可知，“礪”：“磨刀石”。

2.“昳”，從“日”，有光，聯(lián)系“形貌”及”麗”，“昳”可以理解為“光彩”。

3.“眇”，從“目”從“少”，聯(lián)系下文“不識日”，可推知為“眼盲”。鞏固練習

1、楚莊王罷朝而晏，問其故，莊王曰：“今旦與賢相語，不知日之晏也?！?/p>

“晏”字由“日”和“安”組成，再結(jié)合上下文，基本可推出“日晚”之意。2、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。

“眄”的含義，根據(jù)“目”和“眄”的對象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。3、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。

“疇”的含義也可根據(jù)“田”字旁也能幫助推出“田地”之意。

二.指出下列句中紅字的意義：

1、以手撫膺坐長嘆。2、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。3、何不餔其糟而啜其醴

4、皭（jiào)然泥而不滓者也胸戰(zhàn)船吃潔白三.指出下列句中紅字的意義：

鏈接高考例1.袖空牒竊?。?001年春季北京卷）

“牒”是形聲字，“片”是其形旁，甲骨文中取“木”之右半為“片”，本義就是“木片”。古代發(fā)明紙張之前人們都把字寫在木片或竹片上，所以“片”又被引申為“文件、文書”之義，因此凡是以“片”