研究性學習公開課

研究性學習專題復習二

——課題研究的常用方法.學習目標：1、掌握研究性學習中的常用方法；2、掌握課題研究常用方法的考點及考查范圍3、熟練掌握答題的技巧及解答策略重點難點：1、重點：課題研究常用方法的考點及考查范圍2、難點：答題的技巧及解答策略考點1.①考查調查問卷、調查表格等調查工具的命制；②考查訪談調查的各項必要工作；③考查選擇調查對象的理由。這都是開展調查研究所必需具備的先決性基本能力?？键c2.考查對調查、實驗內容以及調查、實驗所得材料的統(tǒng)計與分析。只有對調查、實驗內容以及調查、實驗所得材料展開細致的分析，才能為以后的研究工作打下堅實的基礎。一、課題研究的方法的考查范圍考點3.研究方法考查研究方法的概念以及選擇研究方法的理由。實驗題最常用到的研究方法有：實驗法、觀察法和統(tǒng)計分析法（其他方法合理亦可）考點4.變量的確定實驗中注意控制變量法的使用。解答時應對題干、表格進行綜合分析，抓住題中的關鍵詞句，切忌盲目亂編?？键c5.實驗假設實驗題在制定實驗計劃階段通常會要求對實驗進行假設。要緊扣課題，條理清楚。考點6.實驗步驟注意邏輯性，合理，有實效。考點7.預期結論預期結論是對實驗假設的細化。應該圍繞課題，回答全面?？键c8.實驗結論實驗結論建立在對實驗目的和實驗現象的準確把握上，解答時注意全面、準確，避免出現重復。考點9.課題的成果形式可以穿插在各種類型的試題中。注意成果形式與課題吻合。可以是論文、實驗報告、等。

二、常用課題研究方法

一類是收集研究數據資料的方法，如調查法、觀察法、文獻法、等，這些方法旨在獲得對象的客觀資料，而不給予對象任何影響；另一類方法是旨在改變和影響變量的方法，如實驗法，這些方法是要通過施加某些干預而獲得某些期望的結果。

文獻法：是指根據一定課題的研究目的，通過查閱、分析文獻來獲得資料，從而全面的了解和掌握所要研究問題的一種研究方法。調查法:是一種研究者通過各種方式，有目的、有計劃地了解某一方面的實際情況觀察法：是指在自然狀態(tài)下，研究者有目的、有計劃地利用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象的一種研究方法。調查法:是一種研究者通過各種方式，有目的、有計劃地了解某一方面的實際情況實驗法:是學生根據研究性專題學習的需要，利用一定的儀器或設備，人為地控制、干預或模擬自然現象，使某一事物(或過程)在有利于觀察的條件下發(fā)生或重演，從而獲取科學知識、探索自然規(guī)律、學習科學方法的一種研究性學習方法。在中學階段，實驗法在自然科學（物理、化學、生物等）中使用較多。（一）文獻法：1、零次文獻：是一種特殊形式的情報信息源，主要包括兩個方面的內容：一是形成一次文獻以前的知識信息，即未經記錄，未形成文字材料，是人們的"出你之口，入我之耳"的口頭交談，是直接作用于人的感覺器官的非文獻型的情報信息；二是未公開于社會即未經正式發(fā)表的原始的文獻，或沒正式出版的各種書刊資料，如書信、手稿、記錄、筆記和包括一些內部使用通過公開正式的訂購途徑所不能獲得的書刊資料。

2、一次文獻：指原始文獻，是第一手資料。如，報刊、圖書、期刊、會議文獻、科技報告、檔案材料等。3、二次文獻：是將分散的一次文獻加以整理、組織、使之成為系統(tǒng)的文獻，以便快速有效地查找和利用。如，目錄、索引、檢索性文摘等。4、三次文獻：是在二次文獻的基礎上，通過對一次文獻內容的整理分析編寫出來的資料。如專題綜述、評述、年度總結、進程報告等。注意！查閱文獻資料一般從二次文獻開始查起（二）調查法

1、從調查范圍上分：全面調查和抽樣調查（隨機抽樣、分類抽樣）

2、從調查方式上分：現場觀察、訪談調查（個采訪、開調查會、座談會）和問卷調查（最常用的方式）（1）訪談調查①訪談前的準備工作：A、了解采訪對象的基本情況，取得訪談對象的同意和認可。B、做好相關物品準備（筆、記錄本、錄音機、照相機、錄像機、衣著等）。C、準備好訪談提綱（采訪導語、提問的問題）。D、預約時間、地點。②訪談過程中：禮貌、會問、善聽、巧記。③結果：調查報告、音像資料。（2）問卷調查問卷設計：A、標題

B、卷首語和指導語C、主體（開放式問題、封閉式問題、半封閉半開放式問題）設計問卷應注意的問題

1、問題圍繞研究目的來編制、避免出現雙關語、片面和暗示性語言2、選項要全面，包含所有的可能性，讓每個人都可以做出選擇3、問題不要超過被調查者的知識能力范圍4、選項要合理，便于統(tǒng)計分析5、表上留有供人填寫答案的足夠空間如何寫導語（1）采訪導語：禮貌稱謂、自我介紹、委婉提出采訪要求,致謝。（2）調查導語：禮貌用語、調查目的說明語、指導提示性語言。（三）實驗法

①過程：提出問題、建立假設→進行實驗設計、制訂實驗方案→實施實驗、收集資料→分析實驗材料、揭示因果關系→驗證假設、撰寫報告。②實驗假設是對所選的問題進行分析、思考、討論和考證后提出初步的假定。搜集一定數量的事實資料→提煉出問題→尋求理論支持→形成初步假設。通過文獻資料或向專家咨詢，了解前人所做的實驗，參考前人的實驗方案進行設計。③實驗過程是改變自變量、觀察測量因變量、控制無關因素；重復；對照；全面分析各種影響因素；選擇合適的實驗儀器。實驗過程中的幾個重要因素

假設：

根據一定的觀察事實和科學知識，對研究的問題提出假定性的看法和說明。常量：

在實驗過程中保持不變的量就是常量。變量：

一般指研究者操縱、控制或觀察的條件或特征。變量也稱“變數”。（包括自變量和因變量）

一、下列資料中全部屬于一次文獻的是

A報刊、圖書、索引、會議文獻、密信B目錄、索引、評述、檢索性文摘、檔案材料C專題綜述、年度總結、進程報告、會議文獻D科技報告、報刊、圖書、會議文獻D解析：A索引是二次文獻，密信是零次文獻。B目錄、索引、檢索性文摘是二次文獻。C專題綜述、年度總結、進程報告是三次文獻。

二、

有專家預言，暖冬氣候將會帶來各種病蟲害的加劇、猖獗。美國白蛾是我國北方一種近年來外來入侵害蟲，在一年要繁衍3-4代，每一代要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段。越冬期歷時最長，從11月上旬到第二年4月。

為了研究在暖冬氣候環(huán)境下，美國白蛾的越冬情況，某同學采用了實驗法進行了研究。利用恒溫箱模擬暖冬和寒冬環(huán)境，比較在暖冬和寒冬條件下美國白蛾的越冬死亡率和發(fā)育進度。暖冬環(huán)境命名為“1號恒溫箱”，溫度定為當地歷年來當月最高平均氣溫；寒冬環(huán)境命名為“2號恒溫箱”，溫度設定為當地歷年來當月最低平均氣溫。具體溫度設定為：1號恒溫箱2號恒溫箱2月份10.2℃3.6℃3月份12.4℃8.0℃總數活幼蟲幼蟲生長情況死幼蟲幼蟲死亡率活蛹死蛹化蛹率蛹的死亡率1號恒溫箱50條20條體型較大3條6%20條7條54%26%2號恒溫箱50條29條比較單瘦10條20%10條1條22%16%實驗數據統(tǒng)計表1、本課題研究中應用的主要研究方法有哪些？A.調查法B.實驗法C.個案法D.觀察法2、本課題研究中的自變量是A.溫度B.越冬死亡率C.發(fā)育進度D.幼蟲總數3.本課題研究中的因變量有A.溫度B.越冬死亡率C.發(fā)育進度D.幼蟲總數4、從以上統(tǒng)計結果，可以得出正確的結論有A.暖冬環(huán)境中的美國白蛾幼蟲死亡率明顯低于在寒冬環(huán)境中的幼蟲死亡率，生長狀況好，體型較大。B.暖冬環(huán)境中的美國白蛾的發(fā)育進度明顯提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明顯降低。C.暖冬環(huán)境中的美國白蛾的發(fā)育進度明顯提前，化蛹率高，蛹的死亡率也明顯提高。D.暖冬環(huán)境中的美國白蛾幼蟲死亡率明顯高于在寒冬環(huán)境中的幼蟲死亡率，生長狀況好，體型較大。

BDABCAC

解析：

本題是實驗法的一道典型的例題。實驗的變量就隱藏在題目所給材料中“比較在暖冬和寒冬條件下美國白蛾的越冬死亡率和發(fā)育進度”；實驗的結論必須緊緊圍繞實驗的目的“為了研究在暖冬氣候環(huán)境下，美國白蛾的越冬情況”，在表述的時候尤其要注意?？疾榈闹R點：1題考點32、3題考點44、題考點85、題考點9

三、發(fā)展農村經濟、增加農民的收入，是建設社會主義新農村的中心任務。為了解農民收入現狀，一調查小組抽取了某鎮(zhèn)的三個村，采用問卷方式對三個村2007年農民家庭年純收入情況進行了調查，發(fā)現農民收入主要來源有：傳統(tǒng)種植、“農家樂”旅游、特色養(yǎng)殖和“其他，三個村的戶均年純收入的分類統(tǒng)計結果如下表：村莊傳統(tǒng)種植（元）農家樂旅游（元）特色養(yǎng)職（元）其他（元）甲村25001100060001300乙村20001300070001200丙村25001450060001000注：各村的農民家庭數均按268戶計1、結合調查結果，就本次調查活動所采用的調查問卷，請你判斷下面說法正確的是()A.問卷調查內容要包括農民的收入來源和具體數據B.被調查的農民必須在調查卷上寫下自己的真實姓名，這樣才能保證所得到的調查信息是客觀真實的C.問卷的問題設計都是封閉性的D.問卷開頭部分應該有指導語，以說明調查目的和填寫要求

AD解析②沒有必要讓被調查的農民必須在調查問卷上寫下自己的真實姓名，這與我們調查的內容無關。③封閉性題目,是根據題目的要求從問卷已給出答案中做出相應回答的題目，本次問卷中沒有給出答案，應屬于開放性問題。

考查點12、依據上表，你能進一步獲取的數據是A.甲、乙、丙各村的戶均年純收入B.甲、乙、丙各村的人均年純收入C.甲、乙、丙各村的戶均年純收入中四種來源成分的百分比D.甲、乙、丙三個村總的戶均年純收入中四種來源成分的百分比解析B表格中沒有給出人口的數量，所以我們不可能算出甲、乙、丙各村的人均年純收入。

考點2ACD3、為進一步了解該鎮(zhèn)傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的更多情況，需要去采訪鎮(zhèn)政府負責人．根據該鎮(zhèn)農民目前收入構成狀況擬定采訪時要提出問題,您認為下列所提問題合適的是

A、從2007年咱們鎮(zhèn)農民收入的構成來看，來自傳統(tǒng)種植業(yè)的收入只占農民年純收入的10%，您怎么看這一數字？B、從2007年咱們鎮(zhèn)農民收入的構成來看，來自“‘農家樂旅游”的收入占農民年純收入的55%

，比例較高，您認為其原因是什么？C、就咱們鎮(zhèn)的現有條件．您認為下一步傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的突破口在哪里？D為提高農民發(fā)展傳統(tǒng)種植業(yè)的積極性，鎮(zhèn)政府有沒有相應的引導性措施？ACD解析：B是關于“農家樂旅游”收入所占農民年純收入的比例，與題干所給的“為進一步了解該鎮(zhèn)傳統(tǒng)種植業(yè)發(fā)展的更多情況”不符?？键c1

強化訓練243561【一、二】一、（2012年青島一模70題）進行研究性學習需要綜合運用多種研究方法，下列說法正確的是A．為保證調查的全面性，發(fā)放的調查問卷需要全部回收統(tǒng)計B．進行訪談時需要選擇合適的語言和語氣，問題要深刻，不需要回避隱私話題C．采用觀察法時需要用自己的感官和輔助工具直接觀察被研究對象，從而獲取資料D．文獻資料研究法是獲取感性資料最快捷的方法C二、某些瀕危物種雖然可以利用種子繁殖，但是種子的休眠期長、萌發(fā)率低，導致自然繁殖率低。為搶救瀕危物種，他們圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率的這一目標，通過實驗得到下表中的實驗結果。處理方式機械破損后直接播種0.05%赤霉素液浸泡種子24小時機械破損后再用0.05%赤霉素液浸泡種子24小時機械破損后再用溫度40℃的0.05%赤霉素液浸泡種子24小時發(fā)芽率28.2%23.2%80.4%96.6%該小組實驗前做出的假設有A.機械破損能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。B.0.05%赤霉素液不能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。C.40℃溫度等外因能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。D.機械破損后再用40℃溫度的0.05%赤霉素浸泡能否解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。ABC

三、目前市場上出現的“五彩辣椒”，因為色彩多樣而得名，通過對“五彩辣椒”的物質含量與元素分析發(fā)現，“五彩辣椒”的蛋白質、鋅、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒，并含有普通辣椒所沒有的微量元素；同時，“五彩辣椒”也比普通辣椒的儲存時間長。某學校研究小組想要驗證“五彩辣椒”是否比普通辣椒的儲存時間長，設計了如下實驗進行探究。請依次回答下列問題。2、本實驗預測可能的結果并與相應的結論相匹配正確的有A.結果：實驗組的腐爛率低于對照組結論：“五彩辣椒”不比普通辣椒耐儲存B.結果：實驗組的腐爛率與對照組無明顯差異結論：“五彩辣椒”與普通辣椒儲存時間相當C.結果：實驗組的腐爛率高于對照組結論：“五彩辣椒”比普通辣椒耐儲存D.結果：實驗組的腐爛率低于對照組結論：“五彩辣椒”比普通辣椒耐儲存BD1、本實驗步驟正確的順序是：①連續(xù)幾周觀察并記錄實驗組和對照組辣椒的腐爛情況。②通過實驗數據得出結論③將實驗組與對照組儲存在20～25℃的環(huán)境中，并觀察。④將“五彩辣椒”分成若干等份用做實驗組，同時取等量等份的普通辣椒為對照組。A.④①③②B.④③①②C③①④②D④③②①B【四、五】四、（2012山東省實驗中學一模77題）警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鮮艷醒目的顏色，這種顏色往往會對捕食者形成信號作用，使其避而遠之。某研究小組進行了與警戒色有關的模擬實驗：讓a、b兩組小雞分別在不同顏色的地板上啄食均為苦味的谷粒，并對啄食情況進行統(tǒng)計，結果如下圖所示：據此分析，下列結論成立的是A.實驗初期，小雞對兩種顏色的谷粒啄食比例均等B.實驗初期，鮮艷醒目的谷粒顏色對小雞是警戒色C.隨實驗次數增多，小雞對醒目顏色的谷粒啄食比例增多D.隨實驗次數增多，小雞逐漸將醒目谷粒的顏色作為警戒色D五、下表是該市交警大隊制作的一份交通事故統(tǒng)計表。

依據上表，下列結論正確的有A.不同交通環(huán)境和交通流量分布造成交通事故發(fā)生率有明顯差異B.城市道路白天交通流量大，交通事故多于夜間C.一般城市道路發(fā)生的交通事故最多D.高速公路上主要由于違法行為引發(fā)交通事故，造成的經濟損失最大

項目事故起數死亡人數受傷人數經濟損失（元）高速公路304435642002一級公路32271876105二級公路503641135600三級公路41362981508四級公路2118927502等外公路110300城市快速路5343002一般城市道路665428104807AC六、“老吾老以及人之老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會的發(fā)展和進步，壽星老人越來越多。某校學生小明就把“濰城區(qū)老年人生活內容調查”作為課題進行了研究。

1、小明的課題中，下列群體作為調查的樣本不合適的是A敬老院的老人B敬老院的工作人員C小學生D獨居的老人2、小明的開題報告中，計劃采訪某敬老院的院長和某老干部局的局長，下列選項中不屬于訪前的準備工作的是A了解采訪對象的基本情況，取得采訪對象的同意，準備好訪談綱。B做好相關物品準備（筆、記錄本、錄音機、照相機、錄像機等）。C禮貌、會問、善聽、巧記。D預約時間、地點。CC七、據交通部門統(tǒng)計：2008年第一季度，全國共發(fā)生道路交通事故62026起。造成16145人死亡，71490人受傷，直接財產損失2．3億元。其中，發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故10起，同比增加5起。是什么原因導致交通事故的頻繁發(fā)生?特大道路交通事故發(fā)生率上漲說明了什么問題?針對上述問題，某校學習小組確立了一個研究課題：道路交通安全隱患調查。

1、下面列出了研究該課題所必需的五項資料：①過往行人、車輛駕駛員的交通安全意識；②實際路況；③路標設置情況；④交通事故案例；⑤交警部門的事故鑒定分析。其中對于過往行人、車