初一語文專題現(xiàn)代文閱讀

第一學(xué)期初一語文專題《現(xiàn)代文閱讀》（1）（一）味蕾上綻放的愛黎明①“我想念你的笑，想念你的外套，想念你白色襪子和你身上的味道；我想念你的吻，和手指淡淡煙草味道，記憶中曾被愛的味道……”在這個寒冬的深夜，我反復(fù)聽著辛?xí)早鞯倪@首成名曲《味道》，一邊品茶，一邊嗑著媽媽親手煮的成花生，這種久違的花生清香味道一瞬間把我拉向了記憶深處。②味道就是這么神奇。一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞。③喜歡吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小時候，家里雖然每年能收上四五擔(dān)花生，但吃咸花生對我來說是件極其奢侈的事兒。因為家里窮，父母指望著能多賣點錢給我們兄妹三個湊學(xué)費。只有在我們兄妹仨，眼巴巴看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時候，媽媽于心不忍才勉強給我們煮一小把。煮好后我負責(zé)分成三小堆，三兄妹各占一堆。雖然每堆只有一小把，卻能讓我們兄妹仨樂上好幾天，因為我們都非常珍惜那來之不易的味道。④隨著我們幾個孩子漸漸長大，家里的生活條件有了很大的改善，媽媽煮咸花生的量也逐年增加。從一小把到一簸箕，從一簸箕到一米斗或一籮筐，甚至一百擔(dān)—我們家煮咸花生量的變化，正折射出了我們的家庭變遷。⑤媽媽煮成花生的量是一年比一年多，可是我們這些愛吃咸花生的孩子們卻離家越來越遠，有時候甚至兩三年都難得回家一次。于是，媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成三大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚?。每?dāng)在異地他鄉(xiāng)吃著媽媽千里迢迢寄來的咸花生，心里總是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也總能準確地識別那種熟悉的味道，一種被愛的味道。品著這愛的味道，也使我們更加惦念家中年邁的父母。⑥出門在外，也經(jīng)常在街邊的小攤買咸花生解饞，但我總找不到自己想要的那種味道。只能是得其物，而不得其味。媽媽煮的咸花生和買來的成花生味道確實不一樣，因為這正如歌中所唱，媽媽煮的花生里夾雜著“愛的味道”⑦一種味道，通常蘊含著人生總總，酸甜苦辣、悲歡離合，讓人無法抗拒。味蕾上綻放出來的愛，會讓我們感懷一種特別的情愫，想念一位深愛的人，抑或懷念一段難忘的往事。1、文章一開始引用辛?xí)早鞯摹段兜馈愤@首歌作為開頭，有什么好處？2、分析“一旦觸及味蕾的引線，回憶就會漫天飛舞”在文章結(jié)構(gòu)上的作用。3、第③段與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚稀毕嗾諔?yīng)的是哪一句？4、第④、⑤段中劃橫線的句子說明了家庭有了什么變遷，媽媽對孩子有什么感情？5、文章以“味蕾上綻放的愛”為題，有何作用?體現(xiàn)了作者怎樣的情感?（二）深夜同花說相思楊荻①她叫秀花，果然手巧，擅長繡花。我有時候笑她，你的名字可真夠土的，這時候她總是露出很羞澀的樣子，仿佛自己犯了錯遭到批評，又自我解嘲地說，土嗎?都是這樣的名字啊，我妹妹還叫秀蓮呢。②上大學(xué)那年，女生宿舍時興拉床簾。我給她修書一封，不久，一幅床幃就繡好寄過來了，白色的細棉布，彩色的絲線綴著一朵一朵的花兒。我拉上床簾，小小的個人世界也跟著芬芳?？上?，畢業(yè)后，那塊很長的白色繡花棉布，跟著日子弄丟了。③我打電話問，干嗎呢?她說，十字繡呢。她在繡十八個美女，原來想繡《紅樓夢》里的十二金釵，可惜那個圖案剛剛賣完，她就買了十八個美女，說是繡完送給我搬家用。我心想《紅樓夢》我是喜歡的，畢竟有典，您弄十八個沒有出處的美女，我掛墻上多俗啊。于是，我委婉地說，您繡那多費事啊，少說也要兩三年，再說眼睛、頸椎也受不了啊，我可不落忍，千萬別繡了。她不聽，還是要繡。我只好放狠話，我不太喜歡的。她訕訕地說，那我就掛自己墻上。④然而，我還是勸她別繡了，她又說，閑著也沒意思。搬家后，她離開了故居舊鄰，陌生的環(huán)境里，她和夕陽一般孤單，我也就不好再強行阻止。高樓的西窗下，這個叫秀花的女子拿著繡針，在西曬陽光下低頭做著十字繡，一針一針，繡著一幅畫，繡著寸寸光陰。遠遠看去，也是一幅畫。⑤和她住在同城，卻也不總見面，為此我常常自責(zé)。忙碌了一天，下班后只想回家，休息日只想放松，只覺得精力不夠，不夠再去騰出心打點一份感情,然而她有。⑥我接到她的電話，說已經(jīng)坐公交車到了單位門口，我急忙跑出去?？吹剿┲R整，站在銀杏樹下，在過往的人流中沖我笑，又露出那點少女般的羞澀。她的手里拎著沉重的布袋書包，都是吃的，牛肉蒸餃、炒花生、山楂醬、紅燒肉、柿子、白蘿卜。她從西向東，穿過多半個城市，只為給我送飯。有時候時間晚了，也會在我回家時路過的公交站點下車，于塵埃中等我。我接了沉重的布袋書包，開車絕塵而去，留她在黃昏的暗影里，繼續(xù)等候開回的公交車。⑦衣柜里的衣服換了一茬又一茬，壓箱底的是一件紫色緞面棉坎肩，她親手縫制的。床上的床品換了一套又一套，壓床底的是一床粉色緞面的棉被，她?????親手縫制的。有些東西，不可再生，而你卻貪婪地想此生永遠擁有，只好壓在箱底。⑧有時候，我想，如果我有能力，就給她建造一個世界，好比秦王的阿房宮，唐王的大明宮，我要把她妥妥地雪藏起來。有時候我又想，她的整個世界,無非是我開放的平安幸?；āＨ绱松钋槿绱艘梗艺嫦霟釤岬貑疽宦?，娘。夜深同花說相思。她叫花兒，我的娘親，已經(jīng)老去，正在更老。（選自《〈讀者?原創(chuàng)版〉春季卷》，有改動）1.閱讀全文，簡要概括母親秀花為我做了哪幾件事。.對于“我拉上床簾，小小的個人世界也跟著芬芳?！边@句話，你是如何理解的？.第⑦段兩次出現(xiàn)“她親手縫制的”有什么作用?.聯(lián)系全文，揣摩文章第⑧段蘊含了作者哪些情感。善良是心靈的燈盞⑴風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車?他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。⑵剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近,思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。⑹他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒,帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。“他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。⑻他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒恪⒂行┠驹G的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針?！雹陀行┓判牟幌拢谂撕竺?，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。⑽他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊?！毙∨⒔舆^小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。(11)回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。?妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。(13)在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。.用簡潔的語言概括文章講述的事件？.分析文中“他”是一個怎樣的人?.說說選文第⑴段劃線句是什么描寫，并分析它的作用。描寫，作用： .請賞析選文第?段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”的表達效果。藍丁立梅①她報出她的姓時，我們都訝異極了。藍，藍色的藍。那會兒，我們正站在藍藍的湖邊，藍藍的天空倒映在湖中，如一大塊藍玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。②我們一行人游西藏，她是半道上加進來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里，做了一天的義工。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團稍上年紀的女人阿姨，卻叫她藍藍姐。③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著每一個人，一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉慈露“你真不簡單”，我們由衷地夸贊。她聽了，哈哈大笑，開心極了。④她愛笑，熱情，說話幽默。一團的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如戚風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵金一眾人受她感染，都變得活潑起來親切起來，有說有笑的。原來，都不是冷漠的人哪。⑤很快的，她跟全團的人混熟了。這個頭疼，她給止疼藥。那個腹瀉，她給止瀉藥。有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)口貼來。仿佛她會變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說：“這沒什么，我只不過多備了點常用藥?！雹尬鞑氐貜V路遙，從一個景點到另一個景點，往往相距幾百公里。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎郏倏匆谎?，心里生出無限的感喟與感動來。⑦知道她的故事，是在納木措。面對變幻無窮風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣地歡呼奔跑，然后，雙膝突然跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時，聽到她喃喃地說：感謝上帝，我來了。⑧原來，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地塌。她在意過很多，得失名利，都曾是她的主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭。當(dāng)她知道自己的生命只剩下短短三個月時，曾經(jīng)雙手緊握著的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。⑨她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有一天！她把每一天，都當(dāng)作是嶄新的，是重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)生斷定的三個月，活過了一年，活過兩年，還將活下去。⑩生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍，相互輝映交融。那是湖的藍，天的藍，廣闊無垠。.第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎郏倏匆谎?，“看”到了什么？作者為什么要重點描寫這一細節(jié)？.第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”，聯(lián)系上文，說一說我們?yōu)槭裁磿皣樍艘惶保?請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。（1）幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著每一個人,一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢。（從寫作手法的角度賞析）（2）她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。（從修辭手法的角度賞析）.文章開頭寫“藍藍的湖邊，藍藍的天空”，結(jié)尾處又寫到了“湖的藍，天的藍”,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？澆花張麗鈞①陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。②媽媽提來噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會在她的笑容里開得更歡——她用清水、微笑和歌聲來澆花。③兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水一呵呵，小小一個男孩子，竟也如此懂得憐香?、芤惶欤瑡寢屪屑毝嗽斔幕▋?，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株茁壯的雜草。她笑了，在心里對那雜草說：“幾天沒搭理你們，偷偷長這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)差了點！”這樣想著，俯下身子，拔除了那雜草。⑤兒子回到家來，興沖沖地拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽臺上，卻忍不住哭叫起來：“媽媽，媽媽，我的花兒哪里去了？”⑥聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？待她跑來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說：“兒子，這花兒不是在這兒嗎？“⑦兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……那是你的花兒！我的花兒沒有了！”⑧媽媽見兒子絕望地指著原先長草的地方，頓時就明白了。說：“兒子，那哪兒是花呀？那是草，是妨礙花兒生長的草！媽媽把她拔掉了。”⑨不想兒子卻說：“我天天澆我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚……”⑩媽媽疑惑地把那幾株雜草從垃圾桶里翻檢出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來的植物確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識到呢？她的心溫柔地動了一下，俯下身子抱起孩子。?“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有他們，謝謝你一直為它們澆水；媽媽還要替媽媽的花兒謝謝你，因為你在為你的花兒澆水的時候，媽媽的花兒也沾了光！”?后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上被忽略的花兒可真多！柳樹把自己的花兒編成一個個結(jié)實的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人，狗尾草的花兒就是毛茸茸的一條“狗尾”，連蒺藜都頂著柔軟精致的小花兒與春風(fēng)逗弄……上帝愛他的花園，大概，他也會用清水、微笑和歌聲來澆花吧？并且，他會和孩子一樣，不會忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株淺笑……1.請用簡潔的語言在下面空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，理清文章的思路。杜鵑花開了，媽媽和兒子為“花兒”澆水—( ①)一( ②)一媽媽發(fā)現(xiàn)世界上被她忽略的花兒可真多。2.下列對本文賞析有錯誤的一項是( )???A.文章開頭描寫杜鵑花盛開的景象，渲染杜鵑花開的妖嬈，為下文寫媽媽專心澆杜鵑花、拔掉兒子的“花兒”作鋪墊。B.本文寫媽媽和兒子澆花的故事。從全文來看，媽媽主要是用愛心、真情來澆花，兒子主要是用清水、微笑和歌聲來澆花。C.第④段中用“茁壯”來形容“雜草”是因為這幾株雜草是兒子用心來澆灌的，“茁壯”寫出了這幾株雜草在兒子的細心照料下長勢很好。D.“她的心溫柔地動了一下”是因為她理解了孩子的做法，體會到孩子對弱小生命的呵護。她明白了孩子在照顧自己心愛的花的同時也呵護了她的花。.按要求回答下列問題。(1)聯(lián)系上下文，請你依次寫出下列句子中加點詞語“花兒”的不同含義。①因為你在為你的小花兒澆水的時候，媽媽的花兒也沾了光。??②后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上原先被她忽略的花兒可真多！??① ②(2)請從修辭及其表達效果的角度賞析第⑥段的劃線句。.閱讀本文第(12)段和下面鏈接材料，回答問題?！炬溄印俊斑@頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。”(選自《安恩和奶?！?(1)從描寫方法的角度比較第(12)段劃線句和鏈接材料的不同點。(2)從主題的角度比較第(12)段和鏈接材料的共同點。(1)不同點： (2)相同點： (六)清澈的聲音

包利民①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾侵染。②十多年前，在一個大山深處的小村當(dāng)了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平撫得極為柔軟而易感。離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。翻過那座山，便是一條通往鎮(zhèn)上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽到身后的山頂，一個孩子的聲音遙遙傳來：“老師，我會想你——”③那聲音帶著山間溪水的清透，穿過滿山的樹，直擊在我心靈最柔軟處。那個女生，我上課的這三個月時間里，從不舉手回答問題，也不敢讀課文，甚至課間也不大聲地說話。不管我怎樣鼓勵她，她都是怯怯的，只是有一次，悄聲對我說：“老師，我一定會大聲地說話的，可是現(xiàn)在還不能！”④在我悄悄離開的時刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影，在遠遠的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。⑤記得去年回故鄉(xiāng)的城市，正是冬季，漫天飛雪。慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的過往，在這個小小的縣城里，曾度過我整個的中學(xué)時代，二十年的煙云易散，不散的只有這個城市每個角落擁擠著的回憶。⑥忽然，便聽到有人喊我的名字，隔著風(fēng)雪，隔著車流入海的喧囂，仿佛久違的呼喚。這許多年中，無數(shù)次聽到別人喊我的名字，卻都沒有此刻的感受。那聲音里，帶著一種清澈的親切，一種純凈的驚喜，我轉(zhuǎn)頭看，一個和我年紀相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過去了那么多的歲月，我依然一眼認出了曾經(jīng)的中學(xué)同學(xué)。相擁的那一刻，周圍全是直入人心的暖。⑦說了些什么已經(jīng)不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙遠的時光里，那些樸素而溫暖的情誼，總是在風(fēng)塵漫漫落寞重重時，悄悄浸潤著心中所有的希望。⑧有一年離家很久很遠，歸來時風(fēng)塵仆仆，且滿心失落，當(dāng)夢想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的蕭瑟。剛走進自家所在的那個小胡同，便傳來幾聲長長的叫聲：“哇……哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里一個聾啞的孩子，且有些智力低下，他只能發(fā)出這一種聲音，一直以來，都能聽到他的喊聲。原來總是覺得難聽至極，而此刻，這聲音卻如流淌的長風(fēng)，將我心底的陰霾吹散。⑨有時很羨慕那個孩子，沒有長久的煩惱，每一天自在無憂，唯一的聲音，可以是笑，可以是哭，沒有任何的修飾和偽裝，自然而然。而我們，卻在世事勞碌中丟了最真實的聲音，丟了最真實的自己。所以，當(dāng)我失意歸來，那個孩子的叫聲才會如天籟入耳，而那一刻，我的淚也應(yīng)該是極清澈的。⑩去年夏天，在老家，中午時小睡，夢見自己依然是兒時，睡在母親的身邊,做了噩夢，大哭，夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)母親不在，便大喊。卻聽見母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢歸來，母親白發(fā)蕭然，問我是不是做噩夢了，因為聽見我不停地喊她，就像小時候一樣。我知道，我在夢里聽見的母親的呼喚，是此生最美的聲音；而我在夢里喊出來的“媽媽”，卻是母親耳中永遠響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆?清澈的聲音散發(fā)著愛的芬芳，充溢這別樣的情懷。通讀全文，請用簡要的語言將作者聽到的四種聲音概括出來。.有一些聲音早已經(jīng)浸潤于作者的血脈中，所以才有文章第①段那種獨特的感受。聯(lián)系上下文，請你說說第①段在全文中起什么作用。.請從修辭角度賞析下面句子的表達效果。那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。.結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者以“清澈的聲音”為題有哪些好處。.文章結(jié)尾說，我在夢里喊出來的“媽媽”，是母親耳中永遠響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆Ｕ埬懵?lián)系實際談?wù)剬@句話的理解。（七）龍須酥里含相思李娟①清晨，當(dāng)金色的陽光灑滿小院，奶奶說要去看望姨奶奶，自然就會去小賣部買幾包點心。②小賣部是村里最令我心儀的地方。高高的木柜臺里站著一位阿姨和一位好看的大姐姐，大姐姐穿一件白底紅花的上衣，愛笑，露出一排糯米般的牙齒。10白皙的臉頰上有一對酒窩，春意蕩漾。一雙大眼睛水汪汪的，泊著一對黑葡萄。兩條烏黑烏黑的大辮子，直垂在腰際，麻花辮子的發(fā)梢上扎一對粉色蝴蝶，腰身細細的，她每一次轉(zhuǎn)身的樣子極好看。③奶奶說，稱一斤酥餅、一斤點心，我就聽得心花怒放。④酥餅被大姐姐用夾子整齊擺放在棕色的粗紙上，再稱上一斤白皮的點心，點心上綴著小紅點，如同白胖胖的小娃兒額上貼的小紅點，無限喜氣。酥餅圓圓的，點綴幾顆黑色的芝麻，像一張長著雀斑的小臉，可愛，可親。⑤她鋪好兩張棕色的粗紙，粗紙上隱隱有麥稈，粗糙，原始，樸素。一層層的酥餅堆放成四方的寶塔形，然后在粗紙外包一張方方正正的紅紙，大紅底子上寫著黑色的“福”字，透著俗世生活的喜慶和美好。姐姐頭頂掛著一卷的草繩，草繩就在她白蝴蝶般的手指中飛快地纏繞著，靈巧而神奇。在我眼里，她像是個魔術(shù)師，一瞬間就包好了點心。我的頭剛高過柜臺，手扒著柜臺，踮著腳尖看著點心，嗅著一股淡淡的甜香，忍不住直咽口水。⑥奶奶掏出雪青色的手帕，小心翼翼地一層層打開來取錢。大姐姐收好錢，也不數(shù)，她頭頂橫著一根鐵絲，上面常年掛著一個鐵夾子，她將錢夾在鐵夾子上，手臂一揮，只見一道優(yōu)美的弧線，“呼啦”一下，夾子就到了阿姨的頭頂，整個過程酣暢淋漓，灑脫流暢，一氣呵成，那么美。⑦我拽著奶奶的衣襟，走在鄉(xiāng)間的小路上，姨奶奶家不遠，就在鄰村。里—野里玉米長得比人還高，像一道綠色的屏障。玉米吐著金黃的胡須，豇豆開滿淡紫色的蝴蝶花，像一群愛說笑的小丫頭，湊在一起，嘰嘰喳喳說個不停。黃瓜爬上架子，穿著嫩黃色花裙的花兒招惹來一群群的蜜蜂圍著它們跳舞。⑧我跟著奶奶的小腳，盯著她手里的兩包點心，包點心的粗紙隱隱滲出油來，越看嘴里越饞。心里盼著快到姨奶奶家，就可以一飽口福了。我一邊走路，手一刻也閑不下來，一會兒拔一朵淡粉色的打碗碗花，一會兒摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看見我摘打碗碗花，就訓(xùn)我，小祖宗，快扔掉，摘了會打掉飯碗的。⑨現(xiàn)在，在街上的西餅店里，形態(tài)各異的點心規(guī)規(guī)矩矩躺在精致的盒子里，????盒子上扎著粉色的蝴蝶結(jié)，像是穿著紗裙的公主。可是，我卻無限懷念包著粗紙寫著“福”字的點心，有一點俗，卻俗得那么美。它像一位小家碧玉，不施粉黛，樸素，干凈，溫馨。11⑩一天，在一家西餅店看見一盒龍須酥，潔白的銀絲盤結(jié)在小盒子里，猶如老婦人頭上的發(fā)髻。盒子上竟有兩個字：相思。買來咬上一口含在嘴里，絲絲縷縷，長長短短都是相思。它香甜酥軟，甜得有些膩人，而且香料的味道太重，遠不及我童年吃過的點心。含著它，就看見奶奶顫顫巍巍邁著小腳，走在田間的小路上。路的兩旁是一望無際郁郁蔥蔥的莊稼，蟲聲嘰嘰，花草繽紛。她手里提著兩包點心，風(fēng)吹起她滿頭的銀發(fā)，我望著，望著，看她漸行漸遠，再也看不見。淚濕了眼角。.根據(jù)要求，完成以下兩小題。（1）說說第⑨段加點詞語“規(guī)規(guī)矩矩”的作用。（2）從修辭的角度賞析第⑦段畫線句的表達作用。.“龍須酥里含相思”，“我”在思念什么？結(jié)合全文，用簡潔的語言加以概括。.閱讀下面的鏈接材料并回答問題?！炬溄硬牧稀俊斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點…… 選自《賣白菜》鏈接材料與選文第⑥段都是寫付錢，兩者描寫方法上有相同之處，但其作用并不同，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。相同之處（描寫方法）： 不同之處（作用）： 12答案（一）.富有文采，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引起下文對媽媽煮咸花生的回憶點明文章題目..這句話在文中起承上啟下的過渡作用。上承味道不僅烙有人的記憶，也滲有人的情感，下啟對咸花生這種特殊味道的回憶。（承上與啟下的內(nèi)容意思對即可）3.“我負責(zé)分成3小堆，三兄妹各占一堆”。.說明一家人的經(jīng)濟條件越來越好，媽媽對孩子的思念越來越重。.“綻放”本是形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。這里的“綻放的愛”是引申義，以此為題有統(tǒng)領(lǐng)全文，點明主題的作用，意在表達作者對味蕾存儲的愛的贊美。.繡床幃（床簾）、繡十八美女十字繡、送飯、縫制棉坎肩和棉被.既指拉上床簾后，床簾上的花使自己的小空間顯得格外美麗，也指母親的悉心關(guān)懷使我感到溫馨和愉悅。.反復(fù)。突出母親對我的關(guān)愛，也表現(xiàn)我對母親的感激和懂得。.①母親是我心中的女王，表達了一種對母親的報答之情;②母親的全部心愿和生活意義就是女兒的平安幸福，表達了我對母愛的理解和感激；③夜深對母親思念之情更盛；④也表達了對母親已經(jīng)變老和正在變老而感到無奈和不舍的情感。.多年外出打工的他回家過年，他熱心幫助的人竟是他的女兒。.勤勞、有責(zé)任心、善良.景物描寫作用：交代時令，寫出天氣的寒冷；渲染恬靜的氣氛；烘托他愉快的心情；為下文小女孩兒發(fā)高燒做鋪墊；用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質(zhì)。（任寫三點）.“凝固”是固定不變，停滯的意思形象地表現(xiàn)出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時的內(nèi)心震驚、激動。13.她披掛完整，眼