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文檔簡介
涉江采芙蓉教學目標:1、通讀詩歌,了解詩歌大意;2、抓住意象,體會詩歌營造的意境,把握作者的思想情感;3、體會詩歌所采用的藝術(shù)手法。漢代無名作家的作品五言詩成熟期的代表作,劉勰的《文心雕龍》稱它為“五言之冠冕”,鐘嶸的《詩品》贊頌它“天衣無縫,一字千金”。梁蕭統(tǒng)將之合收在《文選》中。
蕭統(tǒng)(501~531)南朝梁代文學家,梁武帝蕭衍長子。蕭統(tǒng)2歲被立為太子,未及即位而卒,謚昭明,世稱昭明太子。蕭統(tǒng)對文學頗有研究,招集文人學士,廣集古今書籍3萬卷,編集成《文選》30卷。《文選》是中國古代第一部文學作品選集,選編了先秦至梁以前的各種文體代表作品,對后世有較大影響。舊時讀書人有“《文選》爛,秀才半”的說法。為后世推崇。
《古詩十九首》的思想內(nèi)容
1、失志傷時、人生無常的感慨。如《今日良宴會》、《生年不滿百》(”生年不滿百,常懷千年憂。晝短苦夜長,何不秉燭游。為樂當及時,何能待來茲?“)、《驅(qū)車上東門行》(“人生忽如寄,壽無金石固?!城笊裣?,多為藥所誤。不如飲美酒,被服紈與素?!保?/p>
2、世態(tài)的炎涼與人情的冷暖。如《西北有高樓》感嘆知音難逢?!睹髟吗ㄒ构狻穼懪笥央x我而去。
3、游子思婦們離別相思之苦?!渡娼绍饺亍贰ⅰ缎行兄匦行小?、《青青河畔草》。教學目標1:通讀詩歌,了解大意⑴芙蓉:荷花的別名。⑵蘭澤:生有蘭草的沼澤地。芳草:這里指蘭草。⑶遺(wèi):贈予。⑷所思:所思念的人。遠道:猶言“遠方”,遙遠的地方。⑸還顧:回顧,回頭看。舊鄉(xiāng):故鄉(xiāng)。⑹漫浩浩:猶“漫漫浩浩”,這里用以形容路途的廣闊無邊。漫,路長貌。浩浩,水流貌。⑺同心:古代習用的成語,多用于男女之間的愛情關系,這里是說夫婦感情的融洽。⑻終老:度過晚年直至去世。解析重點詞語白話譯文踏過江水去采荷花,到蘭草生長的沼澤地采蘭花。采了花要送給誰呢?想要送給那遠在故鄉(xiāng)的愛人?;叵肫鸸枢l(xiāng)的愛妻,卻又長路漫漫遙望無邊無際。漂泊異鄉(xiāng)兩地相思,懷念愛妻愁苦憂傷以至終老。什么是“詩眼”?找出本詩“詩眼”并根據(jù)“詩眼”概括主旨。詩眼:指作品中點睛傳神之筆。①詩詞句中最精煉傳神的某個字;②全篇最關鍵的詞句,是一篇詩詞的主旨所在。本詩的“詩眼”是“憂傷”同心而離居,憂傷以終老。主旨句?主旨:表達遠隔兩地的愛人互相思念的哀傷與惆悵之情。
教學目標2:抓住意象,體會詩歌營造的意境,把握作者的思想情感;問題:找出詩歌中出現(xiàn)的意象,并指出其作用。第1處:涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。解析:“芙蓉”“蘭澤”“芳草”等意象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,營造的是輕松歡快的氛圍?!败饺亍薄疤m澤”“芳草”等意象,表達出詩人情懷的高雅,感情的純潔、美好。第2處:還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。解析:“舊鄉(xiāng)”“長路”。“舊鄉(xiāng)”在“漫漫”長路的那頭,看不到也望不著,“舊鄉(xiāng)”的愛人此時也正凝眸相望嗎?相愛卻不得相見,濃濃的相思之情溢于言表。這兩句將“遠道”意思說盡。第3句的作用?采之欲遺誰?所思在遠道。詩歌講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”,這兩句在結(jié)構(gòu)上是暗轉(zhuǎn)過渡,為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊。涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。--------興奮采之欲遺誰?所思在遠道。------失意還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。----------感嘆同心而離居,憂傷以終老。------憂傷
詩歌中的抒情主人公表達感情的方式是什么?其目的是什么?
表達感情的方式是:采摘芙蓉。
目的是:“遺”遠方的“同心”者。
教學目標4:體會詩歌所采用的藝術(shù)手法。“對寫法”(落筆對方)的“懸想”方“對寫法”法又叫主客移位,是我國古典詩歌中的一種特殊的表現(xiàn)手法。簡單說就是自己思念對方,卻說對方不忘自己。{虛寫}(虛實結(jié)合
“懸想”:對某種未知情狀作設想或懸擬的手法。
具體來說:特定情境下,詩人在抒發(fā)自己某種情思時,不直接從自身寫起,而是想象對方此時此刻的情形,或先描敘自身情形,突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨,描敘對方情形,以便更深一層地表達自己情感。這里的懸想側(cè)重于空間轉(zhuǎn)移。一位悵立船頭的女子。她與眾多女子的嬉笑不同,她注視著手中的芙蓉默然無語。畫面一身在“遠道”的游子。四處張望著,看著回家的路無邊無際,憂愁不已。畫面二(想象虛寫)詩歌兩個畫面不是先后的,而是分隔、同時顯現(xiàn)的:一邊是痛苦的妻子,正手拈芙蓉、仰望遠天,身后是密密的荷葉,紅麗的荷花,襯著她飄拂的衣裙,顯得那樣的孤獨凄清;
一邊是腦海中隱隱約約搖晃著返身回望的丈夫的身影,那一閃而隱的面容,竟是那般愁苦!這種從對方寫起的虛寫的方式,簡單說就是自己思念對方,卻說對方不忘思念自己。月夜(杜甫)
今夜鄜州月,閨中只獨看。
遙憐小兒女,未解憶長安。
香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。
何時倚虛幌,雙照淚痕干?示例:杜甫《月夜》的前四句:
今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。此詩是詩人在安史之亂時身陷長安時思念妻子兒女之作,原本是詩人思念妻子兒女,而詩人卻采用了“對寫法”。從對方落墨,想像妻子在月夜里如何對月思念自己,而孩子還不懂得母親為何要思念長安。有評論家說:“公本思家,偏想家人思己?!备哌m的《除夜》
旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年。本是自己思念千里之外的故鄉(xiāng)親人,卻說故鄉(xiāng)的親人思念千里之外的自己。王維的《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。本是自己到了佳節(jié)便加倍地思念家鄉(xiāng)的親人,可作者不說自己想念家鄉(xiāng)的兄弟,卻說家鄉(xiāng)的兄弟想念自己。白居易《邯鄲冬至夜思家》邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。前兩句寫冬至之夜,詩人羈留他鄉(xiāng)的孤獨冷清的生活畫面。思鄉(xiāng)之情,不言而喻??稍娙瞬徽f自己思念家人,卻想像家人于冬至節(jié)的深夜還坐在一起念叨著自己。漢末文人不從自己的角度落筆,而借用思婦的口吻來抒情,是什么原因呢?
首先,在那個時代,女性只能把全部的生命寄托于愛情和婚姻?!八既恕笔桥元氂械囊暯?。其次,女性情感的深婉細膩,是男性所不及的。為詩人的創(chuàng)作提供了意蘊豐厚的意象和意境?!詾橹魅斯胁豢商娲膬?yōu)勢。第三,這些漢末文人對女性不僅有真誠的理解與同情,抒寫女性的不幸,也融入了自己飽經(jīng)憂患與痛苦的人生體驗?!獫h末文人具備以女性角度抒寫情感的可能。2、以樂景襯哀情同心而離居,憂傷以終老。涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。襯托樂景哀情為什么要遠行?(聯(lián)系背景)寫作背景詩創(chuàng)作于東漢桓帝、靈帝時,是時宦官外戚勾結(jié)擅權(quán),官僚集團壟斷仕途,上層士流結(jié)黨標榜,“竊選舉、盜榮寵者不可勝數(shù)也,既獲者賢己而遂往,羨慕者并驅(qū)而追之,悠悠皆是,孰能不然者乎?”(徐干《中論·譴交》)在這樣的形勢和風氣下,中下層士子為了謀求前程,只得奔走交游。他們離鄉(xiāng)背井,辭別父母,“親戚隔絕,閨門分離,無罪無辜,而亡命是效”。然而往往一事無成,落得滿腹牢騷和鄉(xiāng)愁。從這一點看,《涉江采芙蓉》的真實意圖似乎還是表現(xiàn)東漢末年這些外出游子的思鄉(xiāng)之情。為表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的苦悶,不僅虛擬了全篇的“思婦”之詞,而且在虛擬中又借思婦口吻,“懸想”出游子“還顧望舊鄉(xiāng)”的情景。這樣我們解讀這首由漢末文人創(chuàng)作的詩歌的時候,對含蓄蘊藉的文人詩風,對婉轉(zhuǎn)曲折的詩意美有了更深的理解。
庭中有奇樹
《古詩十九首》庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴,但感別經(jīng)時。比較:1.詩歌中抒情主人公表達感情的方式是什么?其目的是什么?答案:方式是”折其榮”;目的是”遺所思”2.詩的最后兩句”此物何足貴,但感別經(jīng)時”是否與前面的矛盾?表達了作者怎樣的思想感情?試結(jié)合全詩分析作者的情感。
不矛盾。這是主人公無可奈何,自我寬慰的話,同時也點明了全詩的主題。從前六句看,詩人對花的美麗本來是極力贊揚的,可寫到這里突然又說“此物何足貴”,未免使人有點驚疑。其實對花落下先抑之筆,正是為了后揚“但感別經(jīng)時”這一相思懷念的主題,無論說花的可貴或是不足稀奇,都是為了表達同樣的思想感情,但這一抑一揚,詩的感情增強了,詩寫到這里結(jié)束了,然而題外之意仍然耐人尋味,主人公折花原是為了解脫相思之苦,從中得到一點慰藉,而偏偏所思在天涯,花兒無法寄達平白又添了一層苦惱,相思懷念更加無法解脫。異:兩首詩歌所寄托的外物有所不同,《涉江采芙蓉》借“芙蓉”“蘭澤”“芳草”的幽香等美好歡樂的情景來以樂景襯哀情;而《庭中有奇樹》則是以樹為寄托物。另外《涉江采芙蓉》的結(jié)句哀傷不止,而《庭中有奇樹》則自我寬慰。同:兩首詩都采用了先揚后抑的寫法。前面六句,詩人對于花、樹(意象)的珍奇美麗極力贊揚,最后兩句點明
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