創(chuàng)建美麗校園的自評(píng)的總結(jié)

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案安?？h城北學(xué)校

創(chuàng)建“美麗校園”自評(píng)總結(jié)學(xué)校簡(jiǎn)介安?？h城北學(xué)校，坐落在縣城北華山麓、瀘水河畔，交通便利，環(huán)境清幽，是莘莘學(xué)子求學(xué)之寶地。學(xué)校前身是安?？h華泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是在2005年8月經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)開(kāi)辦的民辦公助性質(zhì)的九年一貫制學(xué)校。2013年8月，政府回購(gòu)，學(xué)校轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校，2017年1月正式更名為安福縣城北學(xué)校。學(xué)校建立以來(lái)，解決了城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)需求。學(xué)校占地59970平方米，校舍建筑17731平方米。學(xué)校功能室齊全，教學(xué)設(shè)備日臻完善，學(xué)生由建校初一千多人增加到目前四千多人，現(xiàn)有教學(xué)班61個(gè)，教師201人。轉(zhuǎn)制后，政府大力投入，校園建設(shè)方興未艾，團(tuán)隊(duì)奮勉進(jìn)取，辦學(xué)水平蒸蒸日上，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，承辦了省、市、縣級(jí)各類大型教育教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽。建校十二年，已獲得全國(guó)消防安全教育示范校、江西省家長(zhǎng)學(xué)校示范校、江西省體育傳統(tǒng)學(xué)校、省基礎(chǔ)教育質(zhì)量十佳示范學(xué)校、市高效課堂示范校等諸多榮譽(yù)?，F(xiàn)已成為全縣教師爭(zhēng)相競(jìng)往大展身手的堅(jiān)實(shí)舞臺(tái)，有志學(xué)子八方來(lái)投勵(lì)志修身的求學(xué)勝地?！懊利愋@”創(chuàng)建工作自評(píng)報(bào)告學(xué)校高度重視“美麗校園”創(chuàng)建工作。為深入貫徹落實(shí)縣教體局精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建工作的指示，城北學(xué)校結(jié)合實(shí)際校情，以“創(chuàng)建美麗校園，打造幸福教育”為主題，大力完善辦學(xué)設(shè)施，改善學(xué)校環(huán)境面貌，提高學(xué)校品位，提升師生道德文明素養(yǎng)，建設(shè)特色鮮明的校園文化。按照“美麗校園”創(chuàng)建要求，采取多項(xiàng)舉措，推動(dòng)“美麗校園”建設(shè)。一、班子高度重視，營(yíng)造濃厚氛圍學(xué)校成立創(chuàng)建“美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確校長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，明確各部門(mén)職責(zé)分工。定期召開(kāi)“美麗校園”創(chuàng)建工作會(huì)議，小結(jié)前段工作，安排部署后段工作。把“美麗校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，制定“美麗校園”創(chuàng)建工作方案和工作計(jì)劃。利用國(guó)旗下的講話、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號(hào)、微信工作群、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等大力營(yíng)造建設(shè)氛圍。二、完善校園設(shè)施，打造現(xiàn)代校園縣委縣政府高度重視教育事業(yè)的健康發(fā)展，高位推動(dòng)綜合教育改革一一136幸福教育工程，城北學(xué)校作為全縣136幸福教育工程改革的發(fā)源地。，大力完善校園設(shè)施，助力幸福教育。.因地制宜，科學(xué)規(guī)劃在上級(jí)的指導(dǎo)下，城北學(xué)校根據(jù)實(shí)際校情，聘請(qǐng)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，深入調(diào)研，科學(xué)決策，制定了校園整體規(guī)劃，做到了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立，互不干擾，布局科學(xué)合理。學(xué)校占地面積59970平方米，校舍建筑17827.31平方米，硬件設(shè)施齊全，教育教學(xué)設(shè)備完善。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案.校舍完備，美觀實(shí)用我校成立于2005年，是年輕的辦學(xué)新星，校舍嶄新，設(shè)計(jì)科學(xué)，建造質(zhì)量高，各類校舍完備，美觀實(shí)用，是一所花園式的校園，育人環(huán)境優(yōu)美。.設(shè)施先進(jìn)，高效利用轉(zhuǎn)制以來(lái)，政府加大投入，大力更新教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善裝修了教室，更新了學(xué)生課桌凳、講臺(tái)、圖書(shū)柜、衛(wèi)生柜等，各種設(shè)備、用具等財(cái)產(chǎn)利用效率高，保護(hù)得當(dāng)，教室面目一新，寬敞明亮，美觀整潔。多媒體班班通升級(jí)換代，替換為教學(xué)一體機(jī)，使用效果好，讓課堂教學(xué)更先進(jìn)、高效。.裝備齊全，管理嚴(yán)格圖書(shū)室圖書(shū)豐富，藏書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)，利用圖書(shū)管理軟件，高效管理圖書(shū)的配備、借閱、充實(shí)更新工作，借閱量大。學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課程，是我縣的特色課程，每年舉辦的校園讀書(shū)節(jié)，教師讀書(shū)沙龍，在縣內(nèi)小有名氣，是我校的辦學(xué)名片之一。學(xué)校推行海量閱讀計(jì)劃，閱讀課排進(jìn)課表，每周兩節(jié)閱讀課，一節(jié)閱讀展示課。組織開(kāi)展學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)，并頒發(fā)考級(jí)過(guò)關(guān)證書(shū)。組織開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記展示活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、課外知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各功能室裝備器材齊全，能充分滿足教學(xué)需要，管理規(guī)范嚴(yán)格，有力的保障了各門(mén)課程開(kāi)設(shè)與教學(xué)工作的開(kāi)展。.設(shè)施完備，體育興盛學(xué)校大力爭(zhēng)取上級(jí)支持，升級(jí)田徑場(chǎng)為健康塑膠跑道，工程正如精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案火如荼地進(jìn)行，預(yù)計(jì)明年春季全校師生就能用上新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校有籃球場(chǎng)3個(gè)，有排球場(chǎng)、羽毛球（含室內(nèi)球場(chǎng)）5個(gè)；建設(shè)好室外乒乓球區(qū)和器械體操區(qū)，器械使用率高，維護(hù)良好。.寢室溫馨，校園如家我校的建立，定位于解決城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)需求，是縣城內(nèi)唯一所有寄宿生的基礎(chǔ)教育學(xué)校。學(xué)校大力改善住宿條件，設(shè)計(jì)建造了公寓式學(xué)生宿舍，配建了現(xiàn)代化管理的食堂，并配有文化裝飾，豐富校園內(nèi)涵，提高文化品位，讓學(xué)生生活舒心，學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)放心。三、共創(chuàng)整潔環(huán)境，打造潔雅校園優(yōu)化校園環(huán)境與文化建設(shè)，共建整潔校園、綠色校園、文化校園。統(tǒng)籌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，凝煉以和美、活力、幸福為基礎(chǔ)的校園文化。.強(qiáng)化管理，共建清潔校園以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到教室物品擺放整齊、地面無(wú)灰塵紙屑，校園無(wú)衛(wèi)生死角。校園衛(wèi)生設(shè)施齊全，垃圾收集處理工作管理細(xì)致，衛(wèi)生設(shè)施干凈美觀；教室布置整潔雅致，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，做到潛移默化，環(huán)境育人，潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)生宿舍、教師辦公室等室內(nèi)設(shè)施整潔衛(wèi)生，擺放有序，溫馨如家。加強(qiáng)廚房、食堂衛(wèi)生、安全管理，有衛(wèi)生合格證，嚴(yán)格進(jìn)行從業(yè)人員健康體檢，嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)食品留樣制度。安全潔凈清雅的環(huán)境，給予師生愉悅的心靈背景。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案.強(qiáng)化習(xí)慣，共創(chuàng)秩序校園依托德育課程之養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣，保證校園內(nèi)秩序井然，無(wú)亂堆亂放，車輛停放整齊。加大校園綠化美化力度，做到地面無(wú)裸露區(qū)域。.提高素養(yǎng)，共創(chuàng)文明校園學(xué)校制定了“德育為先，習(xí)慣為重，發(fā)展為本”的德育方針，圍繞“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、責(zé)任、感恩、孝道、守紀(jì)"十二字德育工作目標(biāo)，編訂了城北學(xué)校德育系列化校本課程讀本《潤(rùn)物無(wú)聲》。緊抓養(yǎng)成教育，學(xué)生行為規(guī)范良好，遵紀(jì)守法，文明蔚然。大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師以身作則，行為世范，從小事做起，注重形象，衣著符合職業(yè)規(guī)范，不在校園內(nèi)吸煙，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在小事上對(duì)學(xué)生言傳身教。四、綠化美化環(huán)境，打造綠色校園.綠化校園學(xué)校以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，制定綠化規(guī)劃，投入了大批資金，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，植物搭配合理，實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有實(shí)、冬有綠”的目標(biāo)，校園綠化覆蓋率達(dá)35.6%，校園環(huán)境優(yōu)美。政教處每年三月份開(kāi)展學(xué)生義務(wù)為學(xué)校植樹(shù)養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)，舉行了學(xué)生花木掛牌認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)為小樹(shù)鋤草施肥，小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，文明向上的精神也一年年傳承。在顯眼的地方設(shè)置管護(hù)樹(shù)木花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)和植物簡(jiǎn)介，做到綠化管護(hù)責(zé)任到班到人，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)校小主人的精神，既美化了環(huán)境，又達(dá)到了德育目標(biāo)。依托巍巍北華山，精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案打造花園式求學(xué)寶地，真是“樟梓成林蔭學(xué)子，松風(fēng)藹藹和書(shū)聲”！.綠色節(jié)能利用多種方式方法，向全校師生進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，提倡低碳健康的生活方式，在醒目處張貼節(jié)水、節(jié)電等提示牌或警示牌。3.環(huán)保及宣傳學(xué)校投入資金，配齊衛(wèi)生設(shè)施，購(gòu)置分類處理型垃圾筒安放在合適的位置，并大力宣傳垃圾分類、回收處理的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生珍惜資源的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源的良好習(xí)慣。政教處加強(qiáng)環(huán)保宣傳，在校園文化墻、教學(xué)樓、宿舍樓張貼環(huán)境教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣播站、圖書(shū)室、閱覽室增添環(huán)保宣傳資料供學(xué)生借閱。五、凝煉文化內(nèi)涵，打造文化校園.文化建設(shè)，提升品位學(xué)校大力文推進(jìn)文化建設(shè)，讓師生心靈沐浴文明的浸染，潤(rùn)物無(wú)聲；讓師生在細(xì)節(jié)中感受到人文，在感受中品讀人文，在品讀中創(chuàng)造人文。學(xué)校在“和美、活力”的文化基礎(chǔ)上制定了“用文化涵養(yǎng)生命，以和美詮釋幸福”為主題的城北學(xué)校校園文化規(guī)劃，并正在穩(wěn)步推進(jìn)中。在“和美”文化理念的指引下，城北學(xué)校書(shū)香滿園，墨香濃郁，校園飄蕩著濃郁的“文化味道”。①凝煉精魂：學(xué)校辦學(xué)理念更明晰，凝煉以活力、進(jìn)取、和美、幸福為核心的校園文化，深化名校文化內(nèi)涵，以文化精神增強(qiáng)師生的歸屬感、集體榮譽(yù)感。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案②視覺(jué)文化：綠化美化環(huán)境，建設(shè)“潔雅校園”、“綠色校園”、“人文校園”，建設(shè)文化長(zhǎng)廊，布設(shè)文化石，完善各種文化、文明元素宣傳設(shè)施，設(shè)計(jì)?；諛?biāo)識(shí)等。③制度文化：召開(kāi)教代會(huì)，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度。以制度科學(xué)高效地管理教育教學(xué)及其他各方面事務(wù)。制定學(xué)生安全管理制度，中小學(xué)生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生管理制度等規(guī)章制度，讓學(xué)生的行為養(yǎng)成、安全成長(zhǎng)有準(zhǔn)繩、有保障。④行為文化：知行合一，塑造正氣、文明、昂揚(yáng)的工作發(fā)展、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍，強(qiáng)化為教育事業(yè)奮斗的執(zhí)行力，錘煉為人生成長(zhǎng)奮斗的行動(dòng)力。⑤團(tuán)隊(duì)文化：團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)、和諧，要一直葆有和發(fā)揚(yáng)城北學(xué)校眾志成城、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)斗力。⑥成長(zhǎng)文化：依托于名師成長(zhǎng)平臺(tái)、學(xué)生成長(zhǎng)培育體系，塑造以北華山青松為象征的師生成長(zhǎng)文化，鍥而不舍，向上向善，形成終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理念和行動(dòng)能力。⑦室外環(huán)境布置：利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采，讓情感的細(xì)流涓涓流淌，讓學(xué)校生活豐富多彩。⑧各辦公室、功能室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案溫馨理念。.夯實(shí)德育，潤(rùn)物無(wú)聲學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作常抓不懈，把師德師風(fēng)建設(shè)工作寫(xiě)入工作計(jì)劃，扎實(shí)進(jìn)行暑期教師培訓(xùn)，開(kāi)展道德講堂、師德師風(fēng)評(píng)議、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等師德建設(shè)活動(dòng)，收到良好成效。學(xué)校制定了“德育為先，習(xí)慣為重，發(fā)展為本”的德育方針，圍繞“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、責(zé)任、感恩、孝道、守紀(jì)"十二字德育工作目標(biāo)，編訂了城北學(xué)校德育系列化校本課程教材《潤(rùn)物無(wú)聲》，把紅色文化、井岡山革命精、廬陵文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典等文化精華整合進(jìn)學(xué)校德育課程。制定了《城北學(xué)校特色德育工作方案》，確定了各年級(jí)段的德育目標(biāo)：小學(xué)低年級(jí)：?jiǎn)⒚?、啟迪一一塑行一一有紀(jì)律；小學(xué)高年級(jí)：引領(lǐng)、引導(dǎo)一一塑性一一有習(xí)慣；七年級(jí)：我來(lái)了，我想要一一塑形一一有修養(yǎng)；八年級(jí)：我自信，我勤奮一一塑心一一有責(zé)任；九年級(jí)：我堅(jiān)持，我明白一一塑能一一有志向。常規(guī)德育做到位，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)及開(kāi)設(shè)道德講堂、法制講座等常規(guī)工作，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。特色德育課程做到活，包含如下課程：入學(xué)教育課程（七年級(jí)軍訓(xùn)、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）一一重規(guī)范；八年級(jí)集體生日課程（“五四”見(jiàn)證我成長(zhǎng)）一一重心靈；九年級(jí)畢業(yè)課程（“為新的精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案征程，我積蓄力量”勵(lì)志會(huì)、中考百日誓師大會(huì)、“感恩母校，青春遠(yuǎn)航”畢業(yè)典禮）一一重勵(lì)志；“一周一講、一月一品”課程（每周年級(jí)組晨會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，評(píng)比表彰總結(jié)；每月年級(jí)組大會(huì)，進(jìn)行德育主題教育）一一強(qiáng)規(guī)范塑品行；“班風(fēng)亮化在行動(dòng)”教育課程一一鼓干勁重提升；“今天我最美”榜樣教育課程一一爭(zhēng)先進(jìn)優(yōu)風(fēng)尚；學(xué)生自主管理課程一一我是學(xué)校主人翁。.文化活動(dòng)，彰顯特色高效課堂，快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)校深入推進(jìn)教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，形成自主、合作、展示、質(zhì)疑、點(diǎn)撥、檢測(cè)六步教學(xué)法，營(yíng)造了和諧、高效、愉悅、活力的高效課堂教學(xué)氛圍，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、主動(dòng)學(xué)，充分享受學(xué)習(xí)的幸福與成就；以自主合作學(xué)習(xí)的高效課堂模式為依托，創(chuàng)建陽(yáng)光成長(zhǎng)小組，建立和美共進(jìn)新型伙伴關(guān)系：6人陽(yáng)光成長(zhǎng)小組，1-6、2-5、3-4結(jié)對(duì)幫扶模式，捆綁評(píng)價(jià)，助力成長(zhǎng)。學(xué)校多次舉辦了市、縣高效課堂示范課活動(dòng)，市、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師前來(lái)觀摩指導(dǎo)；組織教師開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、外出經(jīng)驗(yàn)交流等一系列教研活動(dòng)，在全縣范圍內(nèi)起輻射引領(lǐng)作用；2015年4月獲“吉安市高效課堂示范?！狈Q號(hào)，2016年11月，學(xué)校以得分全縣第一的佳績(jī)獲得“安?？h高效課堂示范校”。如今，我們的課堂如詩(shī)如畫(huà)，愛(ài)蘊(yùn)于其中，和融于其中，美流淌于其中；現(xiàn)在，我們的課堂成了心智交流、心靈滋養(yǎng)、靈性啟迪的生命發(fā)展場(chǎng)，每一位師生都在這樣幸福的課堂中獲得了生命的成長(zhǎng)。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案校本課程，個(gè)性發(fā)展。學(xué)校緊扣“和美”文化主題，精心構(gòu)建五大特色課程體系，讓學(xué)生樂(lè)享幸福教育，為幸福人生奠基。閱讀課程一一涵養(yǎng)生命：1、海量閱讀計(jì)劃；2、閱讀課程進(jìn)課表——好書(shū)閱讀課，閱讀展示課；3、閱讀考級(jí)，頒發(fā)證書(shū)；4、讀書(shū)筆記展。社團(tuán)課程一一特長(zhǎng)發(fā)展：1、開(kāi)設(shè)大合唱、器樂(lè)、寫(xiě)字、繪畫(huà)、寫(xiě)作、足球、籃球、羽毛球等10余個(gè)社團(tuán)，人人有愛(ài)好，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。2、“青杏”文學(xué)社、校報(bào)《北華風(fēng)》，收獲知名度、美譽(yù)度。1+1素質(zhì)教育一一提升素養(yǎng)：1、落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)1+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保每位學(xué)生掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)；2、開(kāi)設(shè)書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)、藝術(shù)剪紙、呼啦圈、跳繩等“1+1”素質(zhì)教育課程。大課間課程一一健康成長(zhǎng)：學(xué)校利用每日上、下午各半小時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，一二年級(jí)廣播操，三四年級(jí)健美操，五六年級(jí)跑操，七年級(jí)廣播操，八年級(jí)花樣隊(duì)列，九年級(jí)跑操，讓學(xué)生在課間身體的鍛煉，心靈的愉悅，得到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的高度認(rèn)可與好評(píng)。校園雙節(jié)課程一一彰顯特