傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得

第51頁(yè)共51頁(yè)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得國(guó)學(xué)大師南懷謹(jǐn)先生常說(shuō)：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，____都不怕，最可怕的是一個(gè)國(guó)家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會(huì)淪為萬(wàn)劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會(huì)翻身。1988年，世界各國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì)，會(huì)后發(fā)表了共同宣言：人類(lèi)要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回到兩千五百____前，中國(guó)的孔子那里去找智慧。由此可見(jiàn)，很多真正有智慧的人都認(rèn)識(shí)到，必須努力發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，才能引領(lǐng)人類(lèi)走上一條通往明天的和諧開(kāi)展的光明大道。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，就要從孔子那里學(xué)起。今天我們所要推廣的《弟子規(guī)》，就是孔子思想的一種詳細(xì)化?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀是個(gè)教書(shū)先生，《訓(xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)歷編寫(xiě)的一本兒童蒙學(xué)讀物。后來(lái)，這本書(shū)被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今?！兜茏右?guī)》全書(shū)以《論語(yǔ)學(xué)而》第六那么弟子入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，那么以學(xué)文為全書(shū)的中心思想，采用三字一句、兩句一韻的韻文形式，分五部分編纂成書(shū)，詳細(xì)列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與應(yīng)守的標(biāo)準(zhǔn)。f132.在道德行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重缺失的今天，出現(xiàn)了太多令人痛心疾首的現(xiàn)象，孩子們的表現(xiàn)讓我們?yōu)樽鎳?guó)將來(lái)的開(kāi)展感到憂慮，所以在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì)上大力推行《弟子規(guī)》，將德育生活化，成了當(dāng)務(wù)之急，這也是讓世風(fēng)好轉(zhuǎn)的必要的保證。今天，我們?cè)趯W(xué)校里，應(yīng)該怎樣推行《弟子規(guī)》呢?推行中華傳統(tǒng)文化的教師告訴我們，首先要誦讀和理解。學(xué)生要誦讀，教師也應(yīng)該誦讀。前人告訴我們：讀誦之法，必須讀得清楚、看得清楚、聽(tīng)得清楚，不可急躁貪快，那么妄念漸少，以致於無(wú)?？v然會(huì)背，仍應(yīng)看文而讀。因?yàn)楸痴b多滑口誦過(guò);看文而讀，那么一字一句，悉知旨趣。據(jù)說(shuō)，孔子讀《易經(jīng)》至韋編三絕穿竹簡(jiǎn)的熟牛皮繩，磨斷過(guò)三次，由此可知其所讀遍數(shù)之多。通過(guò)誦讀和講解，理解《弟子規(guī)》對(duì)我們各方面的要求，這是我們?nèi)ホ`行的前提和根底。第二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處進(jìn)展提醒，讓他們遇事進(jìn)展反思，能按照《弟子規(guī)》的要求來(lái)做。人之初，性本善，人人心中其實(shí)都有向善的一面，我們要把這種潛在的東西挖掘出來(lái)，讓他們經(jīng)過(guò)不斷地踐行和反思，使正確的做法內(nèi)化在他們的心中，并使之成為他一生所遵循的處事原那么。第三、教師要以身作那么，為學(xué)生樹(shù)立德育典范，給學(xué)生潛移默化的影響。在《說(shuō)文》里，教字的解釋為上所施下所效也。這就告訴我們家長(zhǎng)、教師以身作那么的重要作用。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，推行《弟子規(guī)》，離不開(kāi)教師們的言傳身教，否那么，一切就會(huì)流于形式，書(shū)中的要求就不能深化到學(xué)生內(nèi)心，不能內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣和品質(zhì)。推行《弟子規(guī)》已初見(jiàn)成效的吉林松花江中學(xué)的王琦教師曾在報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一定要重本質(zhì)，不要只重形式。所以，教師應(yīng)該對(duì)圣賢的要求懷著一顆忠誠(chéng)之心，認(rèn)真去踐行，這樣才能真正帶動(dòng)學(xué)生去做。第四，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助我們踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)的開(kāi)展?？鬃诱f(shuō)：夫孝，德之本也，教之所由生也，所以孝是標(biāo)準(zhǔn)孩子行為和思想的根本。百善孝為先，我們要從孝入手教育和引導(dǎo)孩子。文化中心的教師給我們講了個(gè)道理，也是事實(shí)：家長(zhǎng)們自己也許在孝方面做得并不好，但他們一定希望自己的孩子能孝敬自己。所以推行《弟子規(guī)》一定能得到所有家長(zhǎng)的支持與協(xié)助。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是影響最深遠(yuǎn)的教師，假設(shè)我們?cè)谛?nèi)由我們以身作那么影響孩子，提醒孩子，在家里有家長(zhǎng)潛移默化地影響孩子，催促孩子，協(xié)助我們的工作，試想，我們的工作肯定又有了一重保障，而且我們還會(huì)由孩子、家長(zhǎng)將影響輻射開(kāi)來(lái)，使我們工作的效果大大加強(qiáng)，范圍不斷擴(kuò)大，這正是我們所要追求的?！抖Y記學(xué)記》中說(shuō)：教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。今天，家庭中、學(xué)校里、社會(huì)上有太多讓我們覺(jué)得不好的現(xiàn)象，那么我們這些教育孩子的教師，就有責(zé)任改變這種現(xiàn)象，讓家庭更和睦，讓人與人之間更和諧，讓我們的祖國(guó)明天更美妙。踐行《弟子規(guī)》，從我們做起，從如今做起。f132.更多心得體會(huì)編輯推薦傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得2篇在公司李總關(guān)心和組織下，我參加了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)我的感受非常的大。陳教師講得深化淺出，圍繞著五倫、五常、四維和八德還有很多課程，真的是培訓(xùn)內(nèi)容豐富，讓我一直停留在感恩和沖動(dòng)中。培訓(xùn)中首先講到的是孝，所謂百善孝為先，中華文明五千年孝子的故事比比皆是，但當(dāng)今的社會(huì)，人們?cè)谌找娣泵Φ纳钪校瑵u漸的將父母給遺忘了，更多的時(shí)間用于工作和照顧我們的孩子。整個(gè)培訓(xùn)對(duì)我感受最深的就是，王希海大哥的感人事件，深深的觸動(dòng)了我的心靈，王希海大哥為了照顧他植物人的父親，放棄了出國(guó)工作的時(shí)機(jī)，為了讓自己家里的哥哥姐姐安心工作，他一個(gè)人全心全意的照顧父親20多年，每天幫他父親搽身、換褲、床單等，還每天幫他父親吸痰，摳大便，這不是一般人做得到的。他不愧為真正的男人，他的事跡將永遠(yuǎn)留在我們的心中，也成為了我們的學(xué)習(xí)典范，在參加培訓(xùn)前，我也一直認(rèn)為我是個(gè)比較孝順的兒子，但經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，比起王希海的感人事跡，我覺(jué)得我做的太不到位了，太不稱職了，我相信通過(guò)以后的學(xué)習(xí)我會(huì)做得更好。通過(guò)這次培訓(xùn)的課程中，我懂得了只有每個(gè)人都知福、惜福，懷有一顆感恩的心對(duì)待工作，把責(zé)任進(jìn)到位，和諧的環(huán)境就會(huì)出如今我們的面前。公司給予了我這次培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭和親人相處也有了新的意識(shí)，作為偉宏的員工更是了我如何去做好自己的工作，如何去對(duì)待我的每一位學(xué)員，認(rèn)認(rèn)真真去教好他們。感恩李總富有遠(yuǎn)見(jiàn)的教學(xué)部XX.6.19傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得在李總的大力支持和關(guān)心下，我單位組織的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。短短的學(xué)習(xí)中，我倍覺(jué)時(shí)間短暫。感恩、感動(dòng)、崇敬、贊嘆……交織在一起的感情，總讓人留戀與思念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班期間，我和全體同仁一起在聆聽(tīng)、感悟、震撼中盡情享受了巍巍中華五千年傳統(tǒng)文化教育的盛宴。陳教師精選了的講座視頻、報(bào)告，大家都在聆聽(tīng)中感悟經(jīng)典；并在互動(dòng)交流中分享學(xué)習(xí)心得。同通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我享受到了一生中最幸福的光陰。因?yàn)樵谶@里，我的心靈得到了一次徹底的洗滌，找到了開(kāi)啟幸福人生的鑰匙，獲得了可終身相伴的財(cái)富。感動(dòng)之余，我還要感恩，感恩李總給了我這樣一次拓展眼界、增長(zhǎng)智慧的時(shí)機(jī)。在以前的學(xué)習(xí)和工作中接觸國(guó)學(xué)方面的知識(shí)不廣，只知道是儒家學(xué)問(wèn)，認(rèn)為學(xué)這些也沒(méi)多大的用處，與自己的關(guān)系不大。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松畛恋膰?guó)學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一讀，并領(lǐng)悟其中的微妙他們把這些經(jīng)典留給我們，是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國(guó)、平天下，真正做到學(xué)以致用。感恩父母。很多同事與我一樣，在講感恩父母那一段的時(shí)候都流下了眼淚，是什么讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)？是什么讓我們學(xué)會(huì)感恩？是什么讓我們學(xué)會(huì)彼此熱愛(ài)？是懺悔，是“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，那么學(xué)文”。這些是中華民族的根，中華民族的魂，是翻開(kāi)幸福人生的金鑰匙，感動(dòng)之余我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，反思自我，認(rèn)真對(duì)照圣賢的教誨，感覺(jué)自己的道德都?xì)w零了，只有輸入新的血液，新的靈魂新的道德，才能完善自己的幸福人生。在視頻中教師們的講話中既有深層的道理，又有詳細(xì)的做法；既有生活的智慧，又有歷史的教訓(xùn)；既有廣博的知識(shí)，又有人生的理想，讓我體會(huì)到了做人的意義和做人的樂(lè)趣。讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，靜心沉思，教師們從無(wú)刻板的說(shuō)教，更無(wú)____的言語(yǔ)，有的只是一片真誠(chéng)的心，字字句句無(wú)不是感同身受的好心，令我不能不為之動(dòng)容，他們實(shí)實(shí)在在教我們從孝做起，從經(jīng)典做起，從小做起，從我做起，踐行《弟子規(guī)》，把孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥落實(shí)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人能自省便會(huì)開(kāi)悟，圣賢的教誨讓我豁然開(kāi)朗、迷霧頓消；“學(xué)貴力行”，在今后的實(shí)際生活、工作當(dāng)中，我要把所學(xué)到的圣賢的教誨變成自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化為自己的德行，做為兒子對(duì)父母，“孝”字為先，遵循孝道，時(shí)時(shí)感念父母的養(yǎng)育之恩；最為偉宏的員工，我要繼續(xù)保持扎實(shí)工作的作風(fēng)，從我做起，從我心做起，以圣賢的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，就一定能調(diào)動(dòng)起工作的積極性，盡心盡力完成好教練的重任。教學(xué)部XX.6.19傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得：不忘初心此番傳統(tǒng)文化，記憶最深化的詞語(yǔ)就是：“不忘初心”!是啊，長(zhǎng)大了，辛辛苦苦于世間摸爬滾打，起早貪黑為了養(yǎng)家糊口，成就一番事業(yè)，卻于無(wú)明〔非無(wú)知，這個(gè)年代我們不缺知識(shí)。〕之中造下種種痛苦之因未享天倫之樂(lè)，卻遍嘗世間之苦?！采喜∷揽?、愛(ài)別離苦、怨憎會(huì)苦、求不得苦，無(wú)一遺漏?！尺@是？〔因?yàn)椴粌H沒(méi)學(xué)會(huì)怎么做人，還忘記了初心！〕讓我分享學(xué)習(xí)心得，慚愧其實(shí)末學(xué)正是現(xiàn)實(shí)版的反面教材〔現(xiàn)行教育體制缺失了做人的教育，無(wú)限放大了知識(shí)技能的教育！〕。辛苦半生人，知識(shí)、技術(shù)、高學(xué)歷、房子、兒子都求到了！卻覺(jué)得欲望越來(lái)越強(qiáng)，根本找不到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)，整個(gè)人越來(lái)越痛苦，暗地里抱怨為什么不是達(dá)官顯貴，只是普普統(tǒng)統(tǒng)的農(nóng)民？關(guān)鍵時(shí)刻什么都幫不了！〔本能的孝心令我無(wú)限懊悔，內(nèi)疚，更痛苦?！抽_(kāi)始怨恨競(jìng)爭(zhēng)者奸詐不講道義〔本能的仁慈和自律卻縛住手腳,眼睜睜吃虧而更痛苦〕；開(kāi)始為夫妻長(zhǎng)期兩地分居,為兒子不聽(tīng)話而煩惱不堪；開(kāi)始為社會(huì)上的種種黑暗而憤怒、、、、、、〔整個(gè)身心處于極度焦慮中〕一副柔弱雙肩扛著老人孩子工作生活，在怨恨惱怒煩的慢性中毒中，困難前行，卻還拼著命準(zhǔn)備考博、準(zhǔn)備出國(guó)深造！唯一的休息日是擠公交押送兒子上各種學(xué)習(xí)班〔哈哈，怕孩子輸在起跑線上！〕。哎，真是瘋了！殊不知，欲望是深淵吶！心已蒙塵，不知道該怎么做人，或良知尚存卻早已糾結(jié)、扭曲?！部戳恕端来鸢浮凡胖郎眢w里以水份為主的細(xì)胞早已扭曲得受不了了。〕感恩，一紙?jiān)\斷書(shū)令一切停了下來(lái)！肺癌！可是，為什么是我？一抽屜的醫(yī)學(xué)文憑資格證并沒(méi)有讓我免除此劫難，14歲發(fā)心立志學(xué)醫(yī)，救渡病苦，未曾想還沒(méi)幫助多少病人，卻親手把自己折騰成了重病號(hào)絕癥病人！為什么？我這么孝、這么善、對(duì)病人這么好，這么努力、這么勤奮？為什么還會(huì)這樣？我陷入無(wú)盡的反思之中，身體略微恢復(fù)一些即遍尋相關(guān)書(shū)籍求解，直到有一天朋友來(lái)訪把我引進(jìn)云南省第三屆道德文化大講堂，聽(tīng)完陳大惠教師的講座，我如夢(mèng)初醒，“怨恨惱怒煩”顆顆毒藥丸啊！我天天在吃這些毒藥，不是我哪還是誰(shuí)呢？！才明白為什么100-1=0？贏得無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗卻輸?shù)袅苏麍?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？！實(shí)現(xiàn)著各種欲望，卻差點(diǎn)把命弄丟了。問(wèn)題找到了，可是該怎么化解？道德講堂完畢了有感動(dòng)，也有疑心，癌癥也能用傳統(tǒng)文化〔中華五千年儒釋道精華的交融體〕來(lái)化解？〔如今明白了癌癥是身體病更是心理病，癌癥死亡的多半是嚇?biāo)赖?，而最終康復(fù)的根本都是心理素質(zhì)好，調(diào)適才能強(qiáng)的。〕死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，反正試試無(wú)妨。學(xué)以致用，按教師教的治病得從根上起，得從孝順父母開(kāi)始。找出記錄重要事項(xiàng)的筆記本，按照教師的引導(dǎo)開(kāi)始認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己對(duì)父母親人的種種過(guò)錯(cuò)，才發(fā)現(xiàn)自詡孝順的我，原來(lái)有過(guò)那么屢次對(duì)父母公婆的忤逆行為，還曾經(jīng)常常自以為是的教訓(xùn)父母，妄想父母能承受我自認(rèn)為是對(duì)父母好的各種建議和意見(jiàn)，由于不會(huì)站在父母角度考慮，而給父母增添了多少煩惱〔同時(shí)給自己造成了多少糾結(jié)和罪業(yè)啊！〕。再想想父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，悔不當(dāng)初?。∮谑墙o身在遠(yuǎn)方的父母公婆打，抱歉！淚濕衣襟、、、、、、數(shù)月后，孩子好似聽(tīng)話多了，學(xué)會(huì)照顧媽媽、學(xué)會(huì)做菜做飯，成績(jī)也不是太差。更不可思議的是，一年后，老公竟決然放棄了主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，從老家縣里通過(guò)公考一舉調(diào)到昆明省局來(lái)工作！從此完畢了一個(gè)人面對(duì)一切的困境！于是我越來(lái)越堅(jiān)信傳統(tǒng)文化的力量，努力爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。一層一層地剝進(jìn)內(nèi)心，越是深化越是發(fā)現(xiàn)初心已污染得面目全非。懺悔之余，在教師的教誨下清掃積蓄已久的厚厚的心塵。〔因?yàn)榫貌磺鍜?，?shì)必塵土飛揚(yáng)。出現(xiàn)各種狀況實(shí)為必然，只要保持身心清醒的覺(jué)知，努力修行即可化解?！辰處熣f(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，找到錯(cuò)誤，真心認(rèn)錯(cuò)，痛改前非，回歸人性、回歸孝、善、道義和自律，定能身心和合，家庭和諧，國(guó)泰民安。而我已經(jīng)受益了，無(wú)盡感恩！外表臟了，用肥皂洗洗就干凈了，可心要是臟了，只有承接祖先的智慧通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，立身行道，方能洗之。學(xué)會(huì)了，就能放下，就能得到快樂(lè)，祝愿天下有情眾生能把幸福的金鑰匙帶回家，開(kāi)啟幸福之門(mén)。:////xuexixindetihui/2667289這是篇好內(nèi)容，講的是關(guān)于父母、為什么、開(kāi)始、教師、學(xué)習(xí)、這么、傳統(tǒng)文化、自己等方面的內(nèi)容，希望對(duì)您有用。文化之傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)在懵懵懂懂中我與大連鴻祥共同走過(guò)了三年半的時(shí)間，回首走過(guò)的路，作為一名企業(yè)家，自己真的是很慚愧，走了很多彎路。20xx年可以說(shuō)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，與《弟子規(guī)》結(jié)緣、與傳統(tǒng)文化結(jié)緣，讓我很幸運(yùn)的找到了人生的方向、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向。說(shuō)實(shí)在的，什么是傳統(tǒng)文化呢？我琢磨傳就是傳承，統(tǒng)就是統(tǒng)一。一個(gè)家通過(guò)家規(guī)、家道的承傳，到達(dá)統(tǒng)一和諧的目的。其實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我最大的體會(huì)就是企業(yè)就一個(gè)家，企業(yè)文化就是家的文化。企業(yè)其實(shí)真的就像一個(gè)家，老總就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，員工就跟孩子一樣，一個(gè)企業(yè)老總不僅僅是個(gè)管理者、還應(yīng)該是員工的親人、員工的教師。正如《三字經(jīng)》中所言人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷。如何教？教什么？是我一直困惑的問(wèn)題。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，漸漸的好似一點(diǎn)點(diǎn)找到了答案，就教我們中華五千年古圣先賢的優(yōu)秀文化，從自己做起，身教大于言教。以前沒(méi)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候，最讓我頭痛的問(wèn)題是員工的頻繁流動(dòng)，員工來(lái)了走、走了來(lái)就象走馬燈似的，員工的不斷跳槽、工作的不斷交接真的對(duì)企業(yè)是弊大于利。從去年5月份開(kāi)始員工每天早晨通過(guò)半小時(shí)的晨會(huì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，我與員工共同反省對(duì)父母孝道的落實(shí)。員工通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)反省深深體會(huì)到居有常、業(yè)無(wú)變。體會(huì)到自己工作安定、身心安康能讓父母少了多少掛念。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，每月公司都舉辦一次《感念師恩大連鴻祥員工分享會(huì)》，記得有一次恰巧是員工的生日，我們請(qǐng)來(lái)了員工的母親，這位80后的年輕男員工第一次給母親跪拜磕頭，感恩母親把他帶到這個(gè)世界、感恩母親含辛茹苦將他撫育大，員工集體送了他一個(gè)洗腳的木盆，希望他能常常給母親洗洗腳，大家在淚水中唱起了《感恩一切》的歌曲。自己也通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到孝道對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的重要意義。09年十一的時(shí)候我第一次給所有員工的父母寫(xiě)了一封信，并讓員工帶回去一個(gè)紅包給父母，我說(shuō)這是孝金，希望我們都能感念父母的恩德，過(guò)節(jié)上班后員工帶回來(lái)父親的一封信讓我至今難忘，這位長(zhǎng)輩希望我能堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并帶動(dòng)全公司的員工都能學(xué)習(xí)落實(shí)傳統(tǒng)文化。百善孝為先，孝道是企業(yè)的家文化的起點(diǎn)。從去年下半年到到如今員工通過(guò)學(xué)習(xí)能不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)人、對(duì)事的自私自利的一些看法，很多時(shí)候大家都能站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，能更全面的考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題，企業(yè)的穩(wěn)定性大大強(qiáng)化了。以前我頭痛的一個(gè)問(wèn)題就是企業(yè)的和諧，員工之間經(jīng)常為瑣事計(jì)較，怎么樣才能讓企業(yè)更有凝聚力？我覺(jué)得一個(gè)家之所以是港灣，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有父母無(wú)私的愛(ài)的海洋讓你任意停留。一個(gè)企業(yè)也是如此，老總要用無(wú)私的愛(ài)和感恩的心讓員工感受到，我從自己做起有兩點(diǎn)：第一就是要改掉自己發(fā)火的缺點(diǎn)，待婢仆、身貴端；雖貴端、慈而寬。讓企業(yè)這個(gè)磁場(chǎng)充滿了愛(ài)和感恩；第二就是我拿出對(duì)待自己兒子的愛(ài)心對(duì)待我的員工，事諸父、如事父；事諸兄、如事兄。從道理上明白了，最重要的是從心上做，力行真的是很困難的事情。有時(shí)候忍不住還會(huì)發(fā)火，但會(huì)很快回頭并給員工抱歉。記得我們?nèi)w女員工剛學(xué)完《女誡》后，女員工開(kāi)始輪流自己做飯做菜，我也每天中午都上去吃，很多年輕的女員工從沒(méi)做過(guò)家務(wù)，但是做起來(lái)都很快樂(lè)，菜做的不是很好吃大家也都包容著吃了。有一天我做在辦公室就琢磨，自己怎么這么差勁，就沒(méi)想到給員工做點(diǎn)好吃的，教教女員工怎么做飯呢！于是自己那天中午就親自下廚做了兩個(gè)菜，員工格外快樂(lè)，就像興奮的孩子似的全都吃光了，緊著說(shuō)好吃，后來(lái)就告訴女員工怎么做飯更有味道、怎么配菜。往年年底我們都是出去吃飯店，今年大家在12月31日那天都聚到一起一同包餃子，我訂了個(gè)大蛋糕，上面寫(xiě)著我們是一家人，大家在一起真的就象一家人吃年夜飯那樣開(kāi)心極了。那一刻，我想這不就是企業(yè)的凝聚力嗎？愛(ài)是什么愛(ài)就是用心時(shí)時(shí)感受別人的需要。每天晨會(huì)我都會(huì)與員工一同念感恩詞，生活在感恩的世界里感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的才能；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗陶d了你應(yīng)自立；感恩鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)；感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽Ｃ棵磕畹竭@些，我都會(huì)釋然很多，因?yàn)楝F(xiàn)代的人真的很容易抱怨、煩惱，原因不外乎上面幾種，當(dāng)你在面對(duì)上面的境界都能心存感恩之心的時(shí)候，自己的心態(tài)一定就會(huì)平和許多。我很感恩投訴我們的會(huì)員，因?yàn)槊恳淮瓮对V都讓自己看到自身存在的問(wèn)題和缺乏，都可以更加完善自我、提升自我；以前我對(duì)不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的員工會(huì)很煩惱，覺(jué)得那么好的文化你為什么不學(xué)呢？自己生悶氣、抱怨，但如今自己那么很釋然，覺(jué)得正是他們的存在讓自己看到自己的問(wèn)題，行有不得反求諸己正因?yàn)樽约鹤龅牟缓?，不是很好的學(xué)習(xí)的典范，當(dāng)然無(wú)法感染身邊的人提起興趣，他們就是我身體力行弟子規(guī)的推動(dòng)器。傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是改變了我對(duì)財(cái)富的看法，正如《大學(xué)》里所說(shuō)，德者、本也；財(cái)者、末也。德為財(cái)土、財(cái)有吉兇。記得有位銷(xiāo)售經(jīng)理曾經(jīng)困惑的對(duì)我說(shuō)：我不知道您到底希望我們做什么，我們的工作不就是不斷進(jìn)步銷(xiāo)售額嗎？！我說(shuō)其實(shí)我們以前對(duì)金錢(qián)的看法都是不正確的，不能為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，不該賺的錢(qián)賺來(lái)的是災(zāi)禍。其實(shí)企業(yè)如同一棵大樹(shù)，樹(shù)有樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉，會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我們希望果實(shí)長(zhǎng)得繁茂，那么方法不是在果實(shí)上下功夫、應(yīng)該是在樹(shù)根上下功夫，企業(yè)財(cái)富大樹(shù)的樹(shù)根是什么呢？就是我們這個(gè)企業(yè)全體員工的德行，懂得做人的道理就懂得做事了道理，就可以將事情處理得有智慧，就懂得如何剪枝修葉，只有這樣才能收獲豐碩的果實(shí)。這個(gè)員工好似恍然大悟似的頻頻點(diǎn)頭，但實(shí)際上明白道理是一回事，真正能在生活中去落實(shí)，真的是很難。很多時(shí)候員工當(dāng)時(shí)很明白，但一遇到詳細(xì)問(wèn)題就將所學(xué)的全都拋到腦后了，結(jié)果辦了糊涂事情，錢(qián)是賺了但出問(wèn)題了會(huì)員投訴。腦子里要時(shí)時(shí)刻刻有這個(gè)弦，所謂少成假設(shè)天性、習(xí)慣成自然，人只有天天讀圣賢書(shū)、天天想圣賢事，才能在做事的時(shí)候習(xí)慣性的考慮自己做的是否符合圣賢的標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)感悟——成長(zhǎng)之路傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)感悟——成長(zhǎng)之路大家早上好！我是國(guó)學(xué)講師團(tuán)成員之一，來(lái)自集團(tuán)總裁辦的杜瀟。于2023年5月參加濱河集團(tuán)這個(gè)大家庭，主要負(fù)責(zé)檔案室的工作，至今已有一年的時(shí)間。2023年7月參加國(guó)學(xué)講師團(tuán)，很榮幸今天站在這里和大家分享我學(xué)習(xí)的心路歷程，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正！今天和大家分享的內(nèi)容共有三個(gè)部分：一、我為什么要選擇參加國(guó)學(xué)講師二、自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的三次蛻變。三、立志于學(xué)。一、我為什么要選擇參加國(guó)學(xué)講師團(tuán)？學(xué)生時(shí)代的我曾學(xué)習(xí)過(guò)《論語(yǔ)》中的，當(dāng)時(shí)的我更鐘愛(ài)古詩(shī)詞，對(duì)古詩(shī)詞有著特殊的情懷，自己從古詩(shī)詞中體會(huì)詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)的意境和心情，用心感受古代詩(shī)人的情懷。喜歡李白的《將進(jìn)酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，____散盡還復(fù)來(lái)。”喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！比欢詮?023年參加工作以來(lái)，每天都很繁忙，為了生計(jì)而奔波，根本擠不出時(shí)間去學(xué)習(xí)自己喜歡的古詩(shī)詞，學(xué)也是學(xué)習(xí)一些工作方面的專業(yè)技能。步入社會(huì)的我，漸漸地迷失了自己，為了追逐名利而變得急躁，內(nèi)心時(shí)而感到茫然，莫名的空虛，自己學(xué)了這么多年，最終竟然不知道要做什么？不知道自己生活的意義？子曰“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨鬃诱f(shuō)：“我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲就可以按照禮儀的要求立足于世，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂(lè)知天命，六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)去各種不同的意見(jiàn)，七十歲可以隨心所欲卻又不超出規(guī)矩。”，然而年近三十歲的我，卻活的一塌糊涂、一事無(wú)成。2023年是我人生中的低谷，年近三十歲的我，沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的工作、沒(méi)有男朋友、沒(méi)房沒(méi)車(chē)，和同齡人相比我什么都沒(méi)有，意志極度消沉失落；2023年又是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我有幸參加濱河這溫暖的大家庭，公司有著濃重的學(xué)習(xí)氣氛，十幾年如一日的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、和睦相處，在這里我有種前所未有的歸屬感。尤其是國(guó)學(xué)講師團(tuán)的教師，他們的言行舉止無(wú)形地吸引了我，像自帶光輝的太陽(yáng)，向大家不斷的傳遞正能量。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”孔子說(shuō)：“看見(jiàn)有德行的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見(jiàn)沒(méi)有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤?！贝藭r(shí)的我不再困惑，突然頓悟：學(xué)習(xí)真正的意義，不僅是要學(xué)好文化知識(shí)，而是能進(jìn)步個(gè)人修為，增加我們對(duì)生活的感受力，從而認(rèn)知自己，并不斷進(jìn)步自己。修心讓我們更好地理解自己，其實(shí)自己一直挺幸福的，有家人的陪伴、有朋友的關(guān)愛(ài)，都被自己無(wú)形的無(wú)視了。最美妙的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里無(wú)所事事，更不是在商場(chǎng)隨意購(gòu)物；而是，有一些志同道合的伙伴，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的，低頭有堅(jiān)決的腳步，抬頭有明晰的遠(yuǎn)方，幸福是靠自己奮斗出來(lái)的。我渴望成為國(guó)學(xué)講師團(tuán)的一員，做一個(gè)性格沉穩(wěn)溫和、知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，內(nèi)心強(qiáng)大富有感染力，向大家傳遞正能量的人。同時(shí)自己也很有壓力，遲疑許久不斷的做思想斗爭(zhēng)，自己愿意積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，但是不知道該如何講課，更不想耽誤大家珍貴的時(shí)間，張志霞教師告訴我，人進(jìn)步的最好方法就是去接近那些充滿正能量的人，別想那么多先參加講師團(tuán)，你多聽(tīng)、多學(xué)、多問(wèn)，受周?chē)说挠绊懀L(zhǎng)期以往耳濡目染、潛移默化中你就會(huì)有所進(jìn)步的，不用多么華美的辭藻，就講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、親身經(jīng)歷就可以，終于在張志霞教師的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，才鼓足勇氣決定參加講師團(tuán)。學(xué)習(xí)的目的是為了讓自己有所改變。二、自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的三次蛻變〔1〕初識(shí)感恩我記事比較早，一周多就開(kāi)始記事了，每年我過(guò)生日，媽媽都會(huì)帶我去照相館照相，這是我家的傳統(tǒng)。大家可以看看我小時(shí)候的照片，百日紀(jì)念、一周紀(jì)念、這是兩周紀(jì)念，不知道大家是否發(fā)現(xiàn)有所異常？細(xì)心的人，可以看出兩周紀(jì)念的照片，撅著嘴巴很不開(kāi)心。這張照片背后的故事是這樣的：我想吃香蕉，媽媽不給我買(mǎi)，我就給我媽談條件說(shuō)自己不想去照相，想吃香蕉，結(jié)果會(huì)談無(wú)效，還是被我媽無(wú)情的拖到了相館，照相的時(shí)候，攝影師還讓我笑笑，自己的心情本來(lái)就不好，哪里笑的出來(lái)。最糟糕的是他們?yōu)榱硕何倚?，居然還讓我拿一根假香蕉，講到這里，我兩周紀(jì)念的表情，大家都能理解了吧！看把我氣的，當(dāng)時(shí)的我就覺(jué)得自己過(guò)生日，家人應(yīng)該寵著我、讓我開(kāi)心。多年之后，我才意識(shí)到年幼的我是多么的無(wú)知。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。假設(shè)玉不琢，就不能制成器物；假設(shè)人不學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)語(yǔ)文課讓我記憶猶新，教師問(wèn)班里的學(xué)生：“你們過(guò)生日嗎？”，我們異口同聲地答復(fù)：“過(guò)生日?！苯處熡謫?wèn)：“那你們?cè)趺催^(guò)生日呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答復(fù)：“爸爸媽媽給我買(mǎi)生日蛋糕吃。”“媽媽帶我出去玩，吃好吃的。”“爸爸媽媽給我買(mǎi)喜歡的生日禮物”等等，氣氛非常活潑，教師聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，緩緩地告訴我們：“你們這樣過(guò)生日是不對(duì)的，孩子的生日是母親的母難日，消費(fèi)時(shí)母親承受著宏大的痛苦，甚至有生命危險(xiǎn)，才把你們帶到這世界上，不贊同你們用這樣的方式去過(guò)生日，為自己慶生，建議你們要多陪陪自己的母親，為自己的母親做一些力所能及的事情?！甭?tīng)了教師的話，我為自己之前的所作所為感到慚愧，從那以后，我換了一種特別的方式過(guò)生日。我生日當(dāng)天，會(huì)給媽媽小驚喜，買(mǎi)媽媽喜歡的禮物〔如飾品、鮮花、護(hù)膚品、衣服等等〕，并做一些力所能及的家務(wù)?，F(xiàn)代詩(shī)《感恩》，寫(xiě)出了我的心聲，借此時(shí)機(jī)分享給大家?！陡卸鳌肺乙呀?jīng)習(xí)慣了你們的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感恩，忘記了說(shuō)聲謝謝。是你們讓我過(guò)上幸福的生活，并無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，而我卻無(wú)暇去感恩，甚至把感恩置于遺忘的角落。感謝你們，是你們創(chuàng)造和守護(hù)了我的生命。感謝一路有你們，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。我會(huì)以一顆感恩的心去品味生活，去感受生命的真諦。感恩父母的養(yǎng)育之情，這是我人生中的第一次蛻變。〔2〕學(xué)會(huì)感恩在上高中之前我是和外祖母一起生活的，假期才回自己家，每次我回自己家里，心情總是別樣復(fù)雜，有回家的渴望期待和興奮，也有報(bào)復(fù)父母的想法，我在外祖母家住和自己家住的表現(xiàn)截然不同，回到家我壓抑著自己對(duì)父母的想念，成心制造費(fèi)事，挑起事端，和姐姐、弟弟不斷的發(fā)生不愉快、爭(zhēng)吵、甚至打架，使家里烏煙瘴氣、雞犬不寧的，我報(bào)復(fù)父母的目的到達(dá)了，只是一時(shí)覺(jué)得解氣、痛快，每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽因?yàn)槲疑鷼庵毙睦镆埠懿皇孢m，并沒(méi)有真正的開(kāi)心，我就是心里有怨氣，不理解爸媽為什么不讓姐姐、弟弟去外祖母家住，偏偏把我送去，心想肯定是我哪里做的不夠好或者是爸媽喜歡姐姐和弟弟、不喜歡我，這就是我心里的一根刺，深深的扎在心里很久，不斷的折磨著自己，從小我就缺乏平安感、嚴(yán)重缺愛(ài)。這是我心里不被人知的機(jī)密，從來(lái)不曾向任何人提起過(guò)，直到自己上高中。我在旭光中學(xué)上的高中，旭光中學(xué)很重視儒學(xué)文化，初次接觸學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，弟子規(guī)中的“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”，“作為兄長(zhǎng)的要保護(hù)弟弟，作為弟弟的要尊重兄長(zhǎng)。兄弟之間可以和睦相處，對(duì)父母的孝心也就包含在其中了?！毙闹械脑购拚勰ブ约汉图胰四敲炊嗄?，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，這一句觸及了我的內(nèi)心深處。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定要改變自己，嘗試和家人敞開(kāi)心扉，說(shuō)出心中真實(shí)的想法。在和媽媽推心置腹的交談后，知道了事情的真相并不是我所想的那樣，爸媽并不是覺(jué)得我不好，更不是不喜歡我，我和弟弟年紀(jì)相差兩歲，爸媽照顧我們?nèi)齻€(gè)孩子確實(shí)顧不過(guò)來(lái)，心有余而力缺乏，實(shí)屬無(wú)奈才將乖巧懂事的我送到了外祖母家生活。爸媽心里也覺(jué)得愧對(duì)于我，每次想對(duì)我好，都被叛逆的我，冷漠的拒之千里之外，我的父母也痛苦不堪不知道該如何和我溝通、如何教育我。家和萬(wàn)事興。愛(ài)，可以融化一切，包容一切。中國(guó)式家庭缺乏對(duì)愛(ài)的表達(dá)，家人之間應(yīng)該多溝通、適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)愛(ài)，語(yǔ)言表達(dá)或肢體表達(dá)，有一個(gè)詞“肌膚饑渴”，不知道大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)？日常生活中，父母和孩子之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)募∧w接觸，例如拉手、擁抱、親吻等。這樣可以有效的增進(jìn)親子關(guān)系，給孩子平安感。由于我從小缺愛(ài)，一直在堅(jiān)持這個(gè)方法，每天早晚都會(huì)和媽媽深情地?fù)肀б幌?，效果確實(shí)不錯(cuò)，大家有時(shí)機(jī)可以嘗試一下。通過(guò)這一次溝通化解了我和家人之間多年的心結(jié)，遇到問(wèn)題不再是一味地逃避，敢于正視問(wèn)題的本身，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，諒解父母的不易，兄弟姐妹和睦相處，對(duì)父母的孝也包含在其中了。這是我人生中的第二次蛻變?！?〕立世之道孔子所說(shuō)的“三十而立”，是指他在這個(gè)時(shí)候做事合于禮，言行都很得當(dāng)。三十歲的時(shí)候就可以自立于世。那么自己又該如立世呢？“不學(xué)禮，無(wú)以立?！薄墩撜Z(yǔ)-季氏篇第十六》學(xué)禮那么品節(jié)詳明，而德性堅(jiān)決，故能立。禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。有禮那么安，無(wú)禮那么危。故不學(xué)禮，無(wú)以立身。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。做事，先學(xué)會(huì)做人。以禮待人才能以理服人，假設(shè)一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。我有一位女同學(xué)，人長(zhǎng)漂亮，家境好，我們還沒(méi)有畢業(yè)，同學(xué)的家人就已經(jīng)托關(guān)系給她找到了一份好工作，我很是羨慕她，她的工作是____的，但應(yīng)聘的人多，需要走個(gè)形式，面試之后在公布，這一面試可好，我的同學(xué)被無(wú)情的刷了下來(lái)。我就納悶，不是托關(guān)系，不是____的，怎么還能刷下來(lái)呢？我同學(xué)被刷下來(lái)的原因讓人意想不到，就因?yàn)樗唛T(mén)而入，破門(mén)而出，面試考官直接把她除名了。就因?yàn)椴欢Y，丟了一份好工作，想想也挺可惜的。故不學(xué)禮，無(wú)以立身?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。大車(chē)〔ju〕無(wú)輗〔ní〕，小車(chē)〔ju〕無(wú)軏〔yuè〕，其何以行之哉?！薄墩撜Z(yǔ)·為政》孔子說(shuō)：“人要是失去了信譽(yù)或不講信譽(yù)，不知道他還可以做什么。〔就像〕大車(chē)沒(méi)有車(chē)轅與軛相連接的木銷(xiāo)子，小車(chē)沒(méi)有車(chē)杠與橫木相銜接的銷(xiāo)釘，它靠什么行走呢？”有一個(gè)成語(yǔ)叫“食言而肥”，說(shuō)的是春秋魯國(guó)有一位大臣叫孟叔伯，慣于食言，在魯哀公舉辦的一次宴會(huì)上，他想讓大臣鄭重出丑，就說(shuō)：“鄭先生怎么越來(lái)越肥呀！”，沒(méi)想到鄭重答復(fù)：“食言而肥”，意思是說(shuō)，我老不遵守“信”，總是食言，故而越來(lái)越胖了。“信”是一種人際關(guān)系。人們常用“一諾____”來(lái)衡量“信”的價(jià)值，其實(shí)，何止____，“信”值一個(gè)人的一輩子；“信”是人際聯(lián)絡(luò)的紐帶，沒(méi)有了“信”，談不上有效的合作。“信”是靠“踐行”實(shí)現(xiàn)的，要多做少說(shuō)，守信可以進(jìn)步自己的信譽(yù)；貪欲往往使人“變節(jié)”，不再守信，切不可失去“做人的底線”。對(duì)別人，多助人，勿栽刺；多合作，勿拆臺(tái)。贏得別人的信任，在關(guān)鍵時(shí)刻，別人也愿意幫助你，所謂“得道者多助，失道者寡助。”學(xué)會(huì)立世之道，知禮、明禮、守禮、老實(shí)守信，是我人生中的第三次蛻變。讓自己改變成長(zhǎng)的方法，無(wú)非有兩種：第一種是碰壁，這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷，自己親身經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)、掙扎過(guò)，再冷靜考慮，不斷沉淀才會(huì)有所改變?nèi)コ砷L(zhǎng)。這是需要付出時(shí)間、血和淚作為沉重的代價(jià)；第二種是通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)古圣先賢的智慧，運(yùn)用借鑒吸收前人在修身處世、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)歷，防止自己再繼續(xù)走彎路、防止自己受騙受騙、減少自己在社會(huì)碰壁的次數(shù)。學(xué)習(xí)可以養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，啟迪人生智慧，不斷進(jìn)步人文素養(yǎng)和精神境界。三、立志于學(xué)我們國(guó)家很重視弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，央視一套推出的中國(guó)首檔大型詩(shī)詞音樂(lè)文化節(jié)目，將耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)詞在節(jié)目中被再次創(chuàng)新性傳唱，讓大家通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式理解、喜歡傳統(tǒng)文化?！峨s詩(shī)其一》東晉-陶淵明盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。結(jié)合國(guó)曾發(fā)文表示“青年”的定義是年齡介于15歲到24歲之間的群體。此語(yǔ)引發(fā)90后大規(guī)模自嘲感慨“中年危機(jī)已到！”一時(shí)間，關(guān)于年齡的焦慮蔓延開(kāi)來(lái)，但也有人理性發(fā)聲，以便諸位恐慌年齡的朋友們成功“渡劫”，各位我不知道你們是否恐慌年齡、是否有“中年危機(jī)”，我個(gè)人有“中年危機(jī)”，恐慌年齡，提到年齡就開(kāi)始焦慮，感覺(jué)自己沒(méi)怎么過(guò)，都已經(jīng)三十了，多么希望時(shí)間可以停頓，不想再繼續(xù)常年齡了，想到這里心里不由的感慨萬(wàn)千，五味雜陳。然而“中年危機(jī)”不是今天才誕生，“年齡焦慮”也不是時(shí)代獨(dú)有，千年前陶淵明早已看穿一切，并向我們丟出一個(gè)最正確解決方案：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！鄙倌炅⒅荆鋵?shí)不光是在二十歲的時(shí)候，你才可以立志，假設(shè)你覺(jué)得真的有必要，或者你真的感覺(jué)到了，隨時(shí)都是你立志的開(kāi)始，隨著你立志的開(kāi)始，隨時(shí)都是你年少的開(kāi)始?！凹皶r(shí)勉勵(lì)”才是中年時(shí)代的正確翻開(kāi)方式?！凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@一句適宜任何年齡段的人，任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)歲月的可貴，抓住時(shí)間，好好的度過(guò)自己的每一天，什么時(shí)候都不晚。俗話說(shuō)：活到老、學(xué)到老，那該如何學(xué)？知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。(道德經(jīng)第三十三章)能理解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧；能認(rèn)識(shí)、理解自己才算聰明；能戰(zhàn)勝別人是有力的，能抑制自己的弱點(diǎn)才算堅(jiān)強(qiáng)。知道滿足的人才是富有人。堅(jiān)持力行、努力不懈的就是有志。不離失本分的人就能長(zhǎng)久不衰，身雖死而“道”仍存的，才算真正的長(zhǎng)壽?！?〕持之以恒勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！焙堂鐣r(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)，只是我們的肉眼沒(méi)有覺(jué)察到。讀書(shū)也是如此，學(xué)問(wèn)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累、增長(zhǎng)。只要勤學(xué)不輟，持之以恒，自然日久見(jiàn)其功；學(xué)習(xí)一旦中斷，所學(xué)的知識(shí)，就會(huì)在不知不覺(jué)中漸漸遺忘，猶如磨刀石不見(jiàn)其損，但日有所損。上士聞道，勤而行之；中士聞道，假設(shè)存假設(shè)亡；下士聞道，大笑之。不笑缺乏以為道。(道德經(jīng)第四十一章)上士聽(tīng)了道的理論，努力去實(shí)行；中士聽(tīng)了道的理論，有時(shí)記在心里有時(shí)那么忘記掉；下士聽(tīng)了道的理論，哈哈大笑。不被嘲笑，那就缺乏以稱其為道了。〔2〕身體力行抑制惰性，改掉自己的壞習(xí)慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，多聽(tīng)、多學(xué)、多問(wèn)、敢于理論、勤考慮，才能將理論與理論相結(jié)合，從而到達(dá)誠(chéng)于內(nèi)而形于外。身教重于言教，首先自己要做到身體力行，從而推己及人，影響身邊的人?；貞浺幌陆裉煳宜窒淼模阂弧⑽覟槭裁匆x擇參加國(guó)學(xué)講師團(tuán)？我渴望成為國(guó)學(xué)講師團(tuán)的一員，做一個(gè)性格沉穩(wěn)溫和、知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，富有感染力，向大家傳遞正能量的人。二、自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的三次蛻變。1、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育之情。2、諒解父母的不易，兄弟姐妹和睦相處，對(duì)父母的孝也包含在其中了。3、學(xué)會(huì)立世之道：知禮、明禮、守禮，老實(shí)守信。三、立志于學(xué)：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！比魏螘r(shí)候發(fā)現(xiàn)歲月的可貴，抓住時(shí)間，好好的度過(guò)自己的每一天，什么時(shí)候都不晚。1、持之以恒2、身體力行感謝公司為我們創(chuàng)造這么好的工作平臺(tái)，營(yíng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝大家對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，我將一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打跟隨公司的腳步，為共創(chuàng)濱河美妙明天，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。感謝大家的聆聽(tīng)！〔杜瀟〕企業(yè)文化之傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)之傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)在懵懵懂懂中我與大連鴻祥共同走過(guò)了三年半的時(shí)間，回首走過(guò)的路，作為一名企業(yè)家，自己真的是很慚愧，走了很多彎路。2023年可以說(shuō)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，與《弟子規(guī)》結(jié)緣、與傳統(tǒng)文化結(jié)緣，讓我很幸運(yùn)的找到了人生的方向、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向。說(shuō)實(shí)在的，什么是傳統(tǒng)文化呢？我琢磨"傳"就是傳承，"統(tǒng)"就是統(tǒng)一。一個(gè)家通過(guò)家規(guī)、家道的承傳，到達(dá)統(tǒng)一和諧的目的。其實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我最大的體會(huì)就是企業(yè)就一個(gè)家，企業(yè)文化就是家的文化。企業(yè)其實(shí)真的就像一個(gè)家，老總就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，員工就跟孩子一樣，一個(gè)企業(yè)老總不僅僅是個(gè)管理者、還應(yīng)該是員工的親人、員工的教師。正如《三字經(jīng)》中所言"人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷。"如何教？教什么？是我一直困惑的問(wèn)題。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，漸漸的好似一點(diǎn)點(diǎn)找到了答案，就教我們中華五千年古圣先賢的優(yōu)秀文化，從自己做起，身教大于言教。以前沒(méi)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候，最讓我頭痛的問(wèn)題是員工的頻繁流動(dòng)，員工來(lái)了走、走了來(lái)就象走馬燈似的，員工的不斷跳槽、工作的不斷交接真的對(duì)企業(yè)是弊大于利。從去年5月份開(kāi)始員工每天早晨通過(guò)半小時(shí)的晨會(huì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，我與員工共同反省對(duì)父母孝道的落實(shí)。員工通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)反省深深體會(huì)到"居有常、業(yè)無(wú)變".體會(huì)到自己工作安定、身心安康能讓父母少了多少掛念。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，每月公司都舉辦一次《感念師恩——大連鴻祥員工分享會(huì)》，記得有一次恰巧是員工的生日，我們請(qǐng)來(lái)了員工的母親，這位80后的年輕男員工第一次給母親跪拜磕頭，感恩母親把他帶到這個(gè)世界、感恩母親含辛茹苦將他撫育大，員工集體送了他一個(gè)洗腳的木盆，希望他能常常給母親洗洗腳，大家在淚水中唱起了《感恩一切》的歌曲。自己也通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到孝道對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的重要意義。09年十一的時(shí)候我第一次給所有員工的父母寫(xiě)了一封信，并讓員工帶回去一個(gè)紅包給父母，我說(shuō)這是"孝金",希望我們都能感念父母的恩德，過(guò)節(jié)上班后員工帶回來(lái)父親的一封信讓我至今難忘，這位長(zhǎng)輩希望我能堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并帶動(dòng)全公司的員工都能學(xué)習(xí)落實(shí)傳統(tǒng)文化。"百善孝為先",孝道是企業(yè)的家文化的起點(diǎn)。從去年下半年到到如今員工通過(guò)學(xué)習(xí)能不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)人、對(duì)事的自私自利的一些看法，很多時(shí)候大家都能站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，能更全面的考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題，企業(yè)的穩(wěn)定性大大強(qiáng)化了。以前我頭痛的一個(gè)問(wèn)題就是企業(yè)的和諧，員工之間經(jīng)常為瑣事計(jì)較，怎么樣才能讓企業(yè)更有凝聚力？我覺(jué)得一個(gè)家之所以是港灣，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有父母無(wú)私的愛(ài)的海洋讓你任意停留。一個(gè)企業(yè)也是如此，老總要用無(wú)私的愛(ài)和感恩的心讓員工感受到，我從自己做起有兩點(diǎn)：第一就是要改掉自己發(fā)火的缺點(diǎn)，"待婢仆、身貴端；雖貴端、慈而寬。"讓企業(yè)這個(gè)磁場(chǎng)充滿了愛(ài)和感恩；第二就是我拿出對(duì)待自己兒子的愛(ài)心對(duì)待我的員工，"事諸父、如事父；事諸兄、如事兄。"從道理上明白了，最重要的是從心上做，力行真的是很困難的事情。有時(shí)候忍不住還會(huì)發(fā)火，但會(huì)很快回頭并給員工抱歉。記得我們?nèi)w女員工剛學(xué)完《女誡》后，女員工開(kāi)始輪流自己做飯做菜，我也每天中午都上去吃，很多年輕的女員工從沒(méi)做過(guò)家務(wù)，但是做起來(lái)都很快樂(lè)，菜做的不是很好吃大家也都包容著吃了。有一天我做在辦公室就琢磨，自己怎么這么差勁，就沒(méi)想到給員工做點(diǎn)好吃的，教教女員工怎么做飯呢！于是自己那天中午就親自下廚做了兩個(gè)菜，員工格外快樂(lè)，就像興奮的孩子似的全都吃光了，緊著說(shuō)好吃，后來(lái)就告訴女員工怎么做飯更有味道、怎么配菜。往年年底我們都是出去吃飯店，今年大家在12月31日那天都聚到一起一同包餃子，我訂了個(gè)大蛋糕，上面寫(xiě)著"我們是一家人",大家在一起真的就象一家人吃年夜飯那樣開(kāi)心極了。那一刻，我想這不就是企業(yè)的凝聚力嗎？愛(ài)是什么——愛(ài)就是用心時(shí)時(shí)感受別人的需要。每天晨會(huì)我都會(huì)與員工一同念感恩詞，生活在感恩的世界里——"感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的才能；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗陶d了你應(yīng)自立；感恩鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)；感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?每每念到這些，我都會(huì)釋然很多，因?yàn)楝F(xiàn)代的人真的很容易抱怨、煩惱，原因不外乎上面幾種，當(dāng)你在面對(duì)上面的境界都能心存感恩之心的時(shí)候，自己的心態(tài)一定就會(huì)平和許多。我很感恩投訴我們的會(huì)員，因?yàn)槊恳淮瓮对V都讓自己看到自身存在的問(wèn)題和缺乏，都可以更加完善自我、提升自我；以前我對(duì)不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的員工會(huì)很煩惱，覺(jué)得那么好的文化你為什么不學(xué)呢？自己生悶氣、抱怨，但如今自己那么很釋然，覺(jué)得正是他們的存在讓自己看到自己的問(wèn)題，"行有不得反求諸己"正因?yàn)樽约鹤龅牟缓茫皇呛芎玫膶W(xué)習(xí)的典范，當(dāng)然無(wú)法感染身邊的人提起興趣，他們就是我身體力行弟子規(guī)的推動(dòng)器。傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是改變了我對(duì)財(cái)富的看法，正如《大學(xué)》里所說(shuō)，"德者、本也；財(cái)者、末也。"德為財(cái)土、財(cái)有吉兇。記得有位銷(xiāo)售經(jīng)理曾經(jīng)困惑的對(duì)我說(shuō)："我不知道您到底希望我們做什么，我們的工作不就是不斷進(jìn)步銷(xiāo)售額嗎？！"我說(shuō)其實(shí)我們以前對(duì)金錢(qián)的看法都是不正確的，不能為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，不該賺的錢(qián)賺來(lái)的是災(zāi)禍。其實(shí)企業(yè)如同一棵大樹(shù)，樹(shù)有樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉，會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我們希望果實(shí)長(zhǎng)得繁茂，那么方法不是在果實(shí)上下功夫、應(yīng)該是在樹(shù)根上下功夫，企業(yè)財(cái)富大樹(shù)的樹(shù)根是什么呢？就是我們這個(gè)企業(yè)全體員工的德行，懂得做人的道理就懂得做事了道理，就可以將事情處理得有智慧，就懂得如何剪枝修葉，只有這樣才能收獲豐碩的果實(shí)。這個(gè)員工好似恍然大悟似的頻頻點(diǎn)頭，但實(shí)際上明白道理是一回事，真正能在生活中去落實(shí)，真的是很難。很多時(shí)候員工當(dāng)時(shí)很明白，但一遇到詳細(xì)問(wèn)題就將所學(xué)的全都拋到腦后了，結(jié)果辦了糊涂事情，錢(qián)是賺了但出問(wèn)題了會(huì)員投訴。腦子里要時(shí)時(shí)刻刻有這個(gè)弦，所謂"少成假設(shè)天性、習(xí)慣成自然，"人只有天天讀圣賢書(shū)、天天想圣賢事，才能在做事的時(shí)候習(xí)慣性的考慮自己做的是否符合圣賢的標(biāo)準(zhǔn)。很多時(shí)候員工為了銷(xiāo)售忘了《弟子規(guī)》"信"篇的教誨，落實(shí)"信"就是君子之財(cái)取之有道、就是安貧樂(lè)道。讓"道"成為我們常常掛在嘴邊的話題，我希望有一天我們所有的員工都將財(cái)富觀建立在道義的根底上，而非功利者，只有這樣我們的企業(yè)才能走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)怎么做個(gè)如理如法的好人是一輩子的事情，我很幸運(yùn)有這樣一群同事與我同行，讓自己的人生之路不孤單?？吹絾T工一天天成長(zhǎng)起來(lái)，真的覺(jué)得自己所有的付出都是值得的，這比賺到多少錢(qián)都開(kāi)心。更多的年輕人通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，明白了一些道理，找回了失落的靈魂，不再空虛郁悶，對(duì)人生有了更深的理解，對(duì)身邊的人有了更多的愛(ài)和感恩之情，我想這就足夠了，正如員工寫(xiě)到的"學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們都在路上……"愿更多人與我們同行！！企業(yè)文化之傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體會(huì)在懵懵懂懂中我與大連鴻祥共同走過(guò)了三年半的時(shí)間，回首走過(guò)的路，作為一名企業(yè)家，自己真的是很慚愧，走了很多彎路。20xx年可以說(shuō)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，與《弟子規(guī)》結(jié)緣、與傳統(tǒng)文化結(jié)緣，讓我很幸運(yùn)的找到了人生的方向、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向。說(shuō)實(shí)在的，什么是傳統(tǒng)文化呢？我琢磨傳就是傳承，統(tǒng)就是統(tǒng)一。一個(gè)家通過(guò)家規(guī)、家道的承傳，到達(dá)統(tǒng)一和諧的目的。其實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我最大的體會(huì)就是企業(yè)就一個(gè)家，企業(yè)文化就是家的文化。企業(yè)其實(shí)真的就像一個(gè)家，老總就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，員工就跟孩子一樣，一個(gè)企業(yè)老總不僅僅是個(gè)管理者、還應(yīng)該是員工的親人、員工的教師。正如《三字經(jīng)》中所言人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷。如何教？教什么？是我一直困惑的問(wèn)題。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，漸漸的好似一點(diǎn)點(diǎn)找到了答案，就教我們中華五千年古圣先賢的優(yōu)秀文化，從自己做起，身教大于言教。以前沒(méi)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候，最讓我頭痛的問(wèn)題是員工的頻繁流動(dòng)，員工來(lái)了走、走了來(lái)就象走馬燈似的，員工的不斷跳槽、工作的不斷交接真的對(duì)企業(yè)是弊大于利。從去年5月份開(kāi)始員工每天早晨通過(guò)半小時(shí)的晨會(huì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，我與員工共同反省對(duì)父母孝道的落實(shí)。員工通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)反省深深體會(huì)到居有常、業(yè)無(wú)變。體會(huì)到自己工作安定、身心安康能讓父母少了多少掛念。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，每月公司都舉辦一次《感念師恩大連鴻祥員工分享會(huì)》，記得有一次恰巧是員工的生日，我們請(qǐng)來(lái)了員工的母親，這位80后的年輕男員工第一次給母親跪拜磕頭，感恩母親把他帶到這個(gè)世界、感恩母親含辛茹苦將他撫育大，員工集體送了他一個(gè)洗腳的木盆，希望他能常常給母親洗洗腳，大家在淚水中唱起了《感恩一切》的歌曲。自己也通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到孝道對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的重要意義。09年十一的時(shí)候我第一次給所有員工的父母寫(xiě)了一封信，并讓員工帶回去一個(gè)紅包給父母，我說(shuō)這是孝金，希望我們都能感念父母的恩德，過(guò)節(jié)上班后員工帶回來(lái)父親的一封信讓我至今難忘，這位長(zhǎng)輩希望我能堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并帶動(dòng)全公司的員工都能學(xué)習(xí)落實(shí)傳統(tǒng)文化。百善孝為先，孝道是企業(yè)的家文化的起點(diǎn)。從去年下半年到到如今員工通過(guò)學(xué)習(xí)能不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)人、對(duì)事的自私自利的一些看法，很多時(shí)候大家都能站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，能更全面的考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題，企業(yè)的穩(wěn)定性大大強(qiáng)化了。以前我頭痛的一個(gè)問(wèn)題就是企業(yè)的和諧，員工之間經(jīng)常為瑣事計(jì)較，怎么樣才能讓企業(yè)更有凝聚力？我覺(jué)得一個(gè)家之所以是港灣，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有父母無(wú)私的愛(ài)的海洋讓你任意停留。一個(gè)企業(yè)也是如此，老總要用無(wú)私的愛(ài)和感恩的心讓員工感受到，我從自己做起有兩點(diǎn)：第一就是要改掉自己發(fā)火的缺點(diǎn)，待婢仆、身貴端；雖貴端、慈而寬。讓企業(yè)這個(gè)磁場(chǎng)充滿了愛(ài)和感恩；第二就是我拿出對(duì)待自己兒子的愛(ài)心對(duì)待我的員工，事諸父、如事父；事諸兄、如事兄。從道理上明白了，最重要的是從心上做，力行真的是很困難的事情。有時(shí)候忍不住還會(huì)發(fā)火，但會(huì)很快回頭并給員工抱歉。記得我們?nèi)w女員工剛學(xué)完《女誡》后，女員工開(kāi)始輪流自己做飯做菜，我也每天中午都上去吃，很多年輕的女員工從沒(méi)做過(guò)家務(wù)，但是做起來(lái)都很快樂(lè)，菜做的不是很好吃大家也都包容著吃了。有一天我做在辦公室就琢磨，自己怎么這么差勁，就沒(méi)想到給員工做點(diǎn)好吃的，教教女員工怎么做飯呢！于是自己那天中午就親自下廚做了兩個(gè)菜，員工格外快樂(lè)，就像興奮的孩子似的全都吃光了，緊著說(shuō)好吃，后來(lái)就告訴女員工怎么做飯更有味道、怎么配菜。往年年底我們都是出去吃飯店，今年大家在12月31日那天都聚到一起一同包餃子，我訂了個(gè)大蛋糕，上面寫(xiě)著我們是一家人，大家在一起真的就象一家人吃年夜飯那樣開(kāi)心極了。那一刻，我想這不就是企業(yè)的凝聚力嗎？愛(ài)是什么愛(ài)就是用心時(shí)時(shí)感受別人的需要。每天晨會(huì)我都會(huì)與員工一同念感恩詞，生活在感恩的世界里感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的才能；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗陶d了你應(yīng)自立；感恩鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)；感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽Ｃ棵磕畹竭@些，我都會(huì)釋然很多，因?yàn)楝F(xiàn)代的人真的很容易抱怨、煩惱，原因不外乎上面幾種，當(dāng)你在面對(duì)上面的境界都能心存感恩之心的時(shí)候，自己的心態(tài)一定就會(huì)平和許多。我很感恩投訴我們的會(huì)員，因?yàn)槊恳淮瓮对V都讓自己看到自身存在的問(wèn)題和缺乏，都可以更加完善自我、提升自我；以前我對(duì)不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的員工會(huì)很煩惱，覺(jué)得那么好的文化你為什么不學(xué)呢？自己生悶氣、抱怨，但如今自己那么很釋然，覺(jué)得正是他們的存在讓自己看到自己的問(wèn)題，行有不得反求諸己正因?yàn)樽约鹤龅牟缓?，不是很好的學(xué)習(xí)的典范，當(dāng)然無(wú)法感染身邊的人提起興趣，他們就是我身體力行弟子規(guī)的推動(dòng)器。傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是改變了我對(duì)財(cái)富的看法，正如《大學(xué)》里所說(shuō)，德者、本也；財(cái)者、末也。德為財(cái)土、財(cái)有吉兇。記得有位銷(xiāo)售經(jīng)理曾經(jīng)困惑的對(duì)我說(shuō)：我不知道您到底希望我們做什么，我們的工作不就是不斷進(jìn)步銷(xiāo)售額嗎？！我說(shuō)其實(shí)我們以前對(duì)金錢(qián)的看法都是不正確的，不能為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，不該賺的錢(qián)賺來(lái)的是災(zāi)禍。其實(shí)企業(yè)如同一棵大樹(shù)，樹(shù)有樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉，會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我們希望果實(shí)長(zhǎng)得繁茂，那么方法不是在果實(shí)上下功夫、應(yīng)該是在樹(shù)根上下功夫，企業(yè)財(cái)富大樹(shù)的樹(shù)根是什么呢？就是我們這個(gè)企業(yè)全體員工的德行，懂得做人的道理就懂得做事了道理，就可以將事情處理得有智慧，就懂得如何剪枝修葉，只有這樣才能收獲豐碩的果實(shí)。這個(gè)員工好似恍然大悟似的頻頻點(diǎn)頭，但實(shí)際上明白道理是一回事，真正能在生活中去落實(shí)，真的是很難。很多時(shí)候員工當(dāng)時(shí)很明白，但一遇到詳細(xì)問(wèn)題就將所學(xué)的全都拋到腦后了，結(jié)果辦了糊涂事情，錢(qián)是賺了但出問(wèn)題了會(huì)員投訴。腦子里要時(shí)時(shí)刻刻有這個(gè)弦，所謂少成假設(shè)天性、習(xí)慣成自然，人只有天天讀圣賢書(shū)、天天想圣賢事，才能在做事的時(shí)候習(xí)慣性的考慮自己做的是否符合圣賢的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)讓傳統(tǒng)文化寬撫內(nèi)心3月20日，我們單位一行十三人由陳總帶隊(duì)，前往紹興參加中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)間為五天四夜〔3月20日—3月24日〕。上午11點(diǎn)到達(dá)培訓(xùn)中心，只見(jiàn)門(mén)口有好幾位教師迎接我們，一邊鞠躬一邊問(wèn)好，讓人感到新奇和驚訝，這種禮節(jié)從未見(jiàn)過(guò)。簽名、報(bào)到、找宿舍、領(lǐng)學(xué)習(xí)教材均由輔導(dǎo)教師引領(lǐng)，我被分在第12平字組。我們這期學(xué)員班，共有來(lái)自全國(guó)各地200多名學(xué)員，有企業(yè)老總和中層干部，也有公務(wù)員與普通員工。年齡參差不齊，有十幾歲剛參加工作的姑娘小伙，也有白發(fā)蒼蒼的老者。每天早上6點(diǎn)25分，全體學(xué)員來(lái)到教室外面，由輔導(dǎo)教師指導(dǎo)我們做健身操，然后再回到教室齊頌《孝經(jīng)》與《感恩詞》：“感謝國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝教師辛勤教誨，感謝同仁關(guān)心幫助，感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝群眾信任支持……”聽(tīng)教師解釋說(shuō)，這次培訓(xùn)費(fèi)用全部由愛(ài)心人士捐助，會(huì)議的各項(xiàng)工作也全部由義工志愿者代勞，要求大家用餐時(shí)必須擇量而行，防止浪費(fèi)。用餐的時(shí)候，學(xué)員們均把碗中的飯菜吃得一干二凈。接下來(lái)的幾天，我們集中學(xué)習(xí)了來(lái)自____的蔡禮旭教師《家和萬(wàn)事興》〔錄像〕、李泳杉教師《21世紀(jì)的安康飲食》〔錄像〕、李越教師《禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用》〔錄像〕。其實(shí)，“鞠躬”之禮并非在于形式，而是關(guān)乎行禮之人的內(nèi)心是否恭謙，時(shí)刻告訴自己應(yīng)該常低下自己傲慢的頭，用來(lái)降服自己的傲慢之心。此外，我們還聆聽(tīng)了培訓(xùn)中心靳雅佳教師《用音樂(lè)感悟孝道》課程，教師邊唱邊講解人生、社會(huì)與家庭，歌曲《父親您辛苦了》、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》、《妻子你辛苦了》、《跪羊圖》等無(wú)不催人淚下，場(chǎng)下此起彼伏的掌聲，是大家心中正能量的強(qiáng)烈共鳴。由此我想到子女教育問(wèn)題。如今社會(huì)上父母教育子女，只想著給他們報(bào)多少個(gè)輔導(dǎo)班、才藝班，其實(shí)最主要的是先子女行孝道，使之成為一個(gè)有道德的人。傳統(tǒng)文化中“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”的美妙人格，夫義婦德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信的處世之道，而其中“百善孝為先”喚起了大家一顆感恩的心，“行有不得，反求諸已”，我們反思著，檢討著。初步接觸這些傳統(tǒng)文化時(shí)，不由黯然失笑、心生不屑?？墒钱?dāng)枯燥的文字、拗口的語(yǔ)句漸漸為自己所承受，便直嘆自己才疏學(xué)淺，原來(lái)我們理解的只是中華傳統(tǒng)文化的冰山一角！博大精深的中華傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人都應(yīng)該沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)的。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，作為歷史產(chǎn)物的中華傳統(tǒng)文化也有其歷史的局限性，它既包含有許多優(yōu)秀的成分，也不可防止地混雜著某些糟粕成分，關(guān)鍵是在對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，我們要采取“古為今用。推陳出新”、”取其精華，去其糟粕”的方法。不敢說(shuō)自己是個(gè)有智之人，但至少在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化后，我知道只有做一個(gè)心胸豁達(dá)的人，才可以淡泊、寧?kù)o、平和的心態(tài)，去對(duì)待日常生活中的每一件事，去掉塵世的浮華與虛妄。生活在現(xiàn)代社會(huì)繁忙的我們，被太多世俗的東西所束縛，那攀比嚴(yán)重、窮奢極欲、功利熏心的風(fēng)氣，蒙蔽了我們的雙眼，迷醉了我們的心智，讓我們僅局限于自己的世界里。我們要將中華傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神，融入到我們的工作、生活中去，以傳統(tǒng)文化標(biāo)準(zhǔn)自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)人與社會(huì)的和諧……效勞文化學(xué)習(xí)心得效勞是當(dāng)今社會(huì)比較熱門(mén)的話題，也是企業(yè)能否長(zhǎng)期開(kāi)展的重要因素之一。在醫(yī)療市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，很多醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)大都旗鼓相當(dāng)，不相上下，競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)向了效勞的提供。淺層次的效勞是環(huán)境、設(shè)施等，而深層次的效勞即是滿足患者生理、心理需要的效勞，護(hù)理效勞是醫(yī)院效勞的重要內(nèi)容，是醫(yī)院在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中立于不敗之地的重要根底。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)醫(yī)院效勞的重要性有了更深化的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我看到在平時(shí)的工作中，我們還有很多地方都做得不到位，我們每一位員工都懂得最根本的效勞禮儀和禮節(jié)。但在詳細(xì)的效勞工作中，不是淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者是無(wú)法清楚的表達(dá)出來(lái)。其實(shí)禮儀就像規(guī)那么一樣，需要自覺(jué)和約束，是一種后天養(yǎng)成的習(xí)慣，有時(shí)明明知道這樣做是不對(duì)的，可放松和懶惰就成了破壞效勞禮儀的催化劑。一說(shuō)到效勞，也許大家最先想到的一個(gè)動(dòng)作就是微笑，確實(shí)微笑是效勞的根底和核心，微笑效勞是一種被認(rèn)為有一定檔次的效勞標(biāo)準(zhǔn)，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、撫慰和希望，但更為重要的是，醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人有起碼的同情心，對(duì)病人要尊重并予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為他們著想。今后，我會(huì)時(shí)刻監(jiān)視自己，讓微笑效勞真正在崗位上生根發(fā)芽。我是一名手術(shù)室護(hù)士，手術(shù)室對(duì)于很多病人來(lái)說(shuō)，是個(gè)比較神秘而又可怕的地方，大多數(shù)的患者到手術(shù)室都懷著恐懼和無(wú)助的心情，所以，我覺(jué)得我們的效勞不單單是表達(dá)在禮儀禮節(jié)上，更多的是關(guān)心和關(guān)愛(ài)。微笑固然重要，但是根據(jù)手術(shù)室的工作性質(zhì)，患者在手術(shù)過(guò)程中根本上看不到我們的表情，術(shù)前溫暖的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神就成了與患者交流的更重要的方式，手術(shù)室的患者更渴望理解和幫助。有時(shí)我們一句溫暖的話，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，甚至只是一個(gè)同情的眼神，患者就很容易為之感動(dòng)，我們接觸患者的時(shí)間很短，所以，應(yīng)該把效勞工作做得更細(xì)致，多些耐心和細(xì)心，重點(diǎn)放在病人剛進(jìn)入手術(shù)室的那段時(shí)間。我們的技術(shù)力量對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，也是一種效勞，患者來(lái)到醫(yī)院的目的，大多數(shù)是為理解決身體上的疾苦，只有為他們解決本質(zhì)上的問(wèn)題，病人對(duì)我們醫(yī)院才更有信心，專業(yè)技術(shù)和效勞禮儀是不可分割的，只有同步走，才能走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。一個(gè)單位的技術(shù)力量、效勞程度和質(zhì)量將直接影響其整體形象及所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此，我們應(yīng)該在為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞的同時(shí)，不斷地進(jìn)步自己的專業(yè)技術(shù)程度，使我們的效勞更完善。如今，我認(rèn)為自己應(yīng)從思想和心態(tài)上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，摒棄落后的觀念，樹(shù)立全新的效勞理念，以熱情、飽滿、積極向上、感恩的心態(tài)投入到工作當(dāng)中，堅(jiān)持不懈、持之之恒地將這種“以病人至上、急病人所急、想病人所想”的優(yōu)質(zhì)效勞觀念落實(shí)到每項(xiàng)工作中，開(kāi)展禮貌效勞、主動(dòng)效勞、標(biāo)準(zhǔn)效勞、熱情效勞，我將按照我院效勞手冊(cè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，在為病人提供高質(zhì)量效勞的同時(shí)，表達(dá)自身效勞的價(jià)值，展示良好的個(gè)人修養(yǎng)。效勞是互相的，每個(gè)人在為別人效勞的同時(shí)，也在享受著別人的效勞，效勞不單存在于我們與客戶之間，與同事和親朋好友之間也有著效勞與被效勞的關(guān)系。比方說(shuō)，手術(shù)室沒(méi)有一臺(tái)不需要任何人幫助就可以順利完成的手術(shù)。手術(shù)需要多個(gè)部門(mén)之間的配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成。彼此之間都在效勞或是享受效勞。所以，我們要加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)科間的溝通和協(xié)作，為病人而溝通，為病人的安危去協(xié)作，詳細(xì)在每一臺(tái)手術(shù)。我們要做充分的準(zhǔn)備，術(shù)中親密配合手術(shù)醫(yī)師，術(shù)后護(hù)送病人至病房并做好交接班，按照規(guī)定清洗器械，打好每一個(gè)手術(shù)包，為手術(shù)病人營(yíng)造平安、熱情、科學(xué)的環(huán)境，為確保醫(yī)療平安而奉獻(xiàn)自己的微薄力量。通過(guò)我們?nèi)郝毠さ呐?，相信不久的將?lái)，我院的醫(yī)療護(hù)理工作會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍和提升。更多信息請(qǐng)登入企業(yè)文化學(xué)習(xí)心得篇一：學(xué)習(xí)心得俗話說(shuō)得好：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，找一份工作容易，而找一份好的、適宜自己開(kāi)展前途的好工作卻并不那么容易，而認(rèn)真務(wù)實(shí)堅(jiān)持做好一份工作也不是一朝一夕的事情。所以必須認(rèn)真對(duì)待、珍惜自己努力爭(zhēng)獲得來(lái)的工作時(shí)機(jī)。今天不努力工作，而就意味著明天要努力找工作了。公司企業(yè)就好比像一艘行駛在大海之中的扁舟，只有大伙齊心協(xié)力、共謀劃策、凝成一股神，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速地到達(dá)成功輝煌的此岸。只有公司企業(yè)在不斷茁壯成長(zhǎng)、公司企業(yè)獲得輝煌的成績(jī)時(shí)，才有自己穩(wěn)步向前開(kāi)展的時(shí)機(jī)和平臺(tái)。公司是我家，要做到廠興我榮、廠衰我恥。要以集體利益為重，要會(huì)舍小家為大家。要與企業(yè)的興隆壯大共同成長(zhǎng)進(jìn)步。與公司企業(yè)共命運(yùn)，共謀更大最大的開(kāi)展。要學(xué)之所用，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能專長(zhǎng)。在工作中要安份守紀(jì)、勤勤懇懇做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。要有積極向上發(fā)奮進(jìn)取樂(lè)觀的心。對(duì)待工作事情要有軍人般的氣質(zhì)與氣魄，要學(xué)習(xí)遵照軍人般的紀(jì)律和習(xí)性。忠心樂(lè)觀快樂(lè)的服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，交代的事情要按質(zhì)按量按時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的完成好。愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)時(shí)刻牢記于心。多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)。要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，電子電器技術(shù)產(chǎn)品是在不斷飛速的開(kāi)展，唯有給自己不停不斷地充電，以求完善自己學(xué)到更多的知識(shí)本領(lǐng)，才能讓自己立于社會(huì)不敗之地。在生活工作中多多地問(wèn)自己做得怎么樣，多站在公司立場(chǎng)想想，捫心自問(wèn)。對(duì)有利于公司企業(yè)安康良好穩(wěn)步開(kāi)展的好的意見(jiàn)建議要及時(shí)勇于提出來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，在工作上要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。工作之中要有豪放的氣概、暢所欲言、性格可熱情活潑開(kāi)朗，做到與全公司領(lǐng)導(dǎo)同事和睦融洽相處、共同進(jìn)步。企業(yè)文化是一個(gè)包含企業(yè)行為準(zhǔn)那么、企業(yè)信念、企業(yè)價(jià)值觀的復(fù)合體。企業(yè)文化建立是施行企業(yè)開(kāi)展戰(zhàn)略和進(jìn)步企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理程度的有效途徑，是鼓勵(lì)員工積極性和創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力，是進(jìn)步企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要法寶，是保證企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的核心力量，是塑造企業(yè)形象的有效手段。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自己的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)假設(shè)想開(kāi)展壯大，就必須依靠企業(yè)文化來(lái)增強(qiáng)員工的凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于公司的開(kāi)展，也有利于員