五年級(jí)第八講動(dòng)作描寫

動(dòng)作描寫有個(gè)啞女賣刀，她不能說(shuō)話，無(wú)法用富有誘惑力的廣告語(yǔ)宣傳自己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無(wú)損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說(shuō)一句話，但她的攤位前排起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買她的菜刀。找出動(dòng)詞，描述三幅動(dòng)作圖。

---------------------導(dǎo)入能把一個(gè)人的性格、思想和目的最清楚地表現(xiàn)出來(lái)的是動(dòng)作，人的最深刻方面只有通過(guò)動(dòng)作才能見諸現(xiàn)實(shí)。------------黑格爾只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。

--------------老舍一、動(dòng)作描寫：描寫人物富有特征性的

動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、

身份、地位、處境、狀態(tài)等。如《媽媽刀子嘴豆腐心》二、動(dòng)作描寫的范圍很廣。諸如日常生活

中的動(dòng)作，生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作，文娛

體育中的動(dòng)作，軍事活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作，

無(wú)所不可。但是，無(wú)論描寫何種動(dòng)作，

其目的都是為塑造人物形象、表現(xiàn)作

品主題服務(wù)。

如《武松打虎》《小英雄雨來(lái)》用你的語(yǔ)言由“點(diǎn)”到“面”來(lái)描寫以下場(chǎng)景?！渡倌觊c土》鏡頭式描寫場(chǎng)景《從百草園到三味書屋》連貫的描寫動(dòng)作《武松打虎》原文本：

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。

武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來(lái)，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)；把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái)，只一剪，武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。

武松見那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來(lái)。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來(lái)慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)，那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳月荅地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來(lái)，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。

武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來(lái)，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手，來(lái)松樹邊尋那打折的棒橛,拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。

武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來(lái)提時(shí)，哪里提得動(dòng)！原來(lái)使盡了氣力，手腳都酥軟了，動(dòng)撣不得。1.化籠統(tǒng)為具體，寫出連貫的動(dòng)作。將動(dòng)作分解、細(xì)化，描寫怎樣做的。例：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。練習(xí)：我吃了飯，背上書包上學(xué)去了。1.體現(xiàn)心情愉快：2.體現(xiàn)著急：明意圖選動(dòng)作細(xì)描摹重傳神請(qǐng)圍繞“一次活動(dòng)”為話