五年級英語課代表競選稿

第19頁共19頁五年級英語課代表競選稿五年級英語課代表競選稿。親愛的老師親愛的同學們，大家好！在這個春風拂面，百花盛開的春天，班級舉辦了一年一度的班干部選舉，我今天要參選的是英語課代表。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班干部的學生就不是好學生。不要以為班長才是班級中最重要的，課代表也是不可或缺的一部分。我盡職盡業(yè)并且英語成績優(yōu)秀，口語也不錯，上課也認認真真，不會做小動作也不會竊竊私語。我做事一向盡心盡力，絕不拖拖拉拉、三心二意，假設(shè)老師布置下一件事讓我去做的話，我一定會做得盡善盡美，更加完美。再說了，我也曾經(jīng)擔任過英語課代表，在任職期間，我?guī)椭蠋熼_展一些非常非常有趣的活動，成為了老師的另一只手，幽默的說是一根老油條了，這些事例對我競選英語課代表很有優(yōu)勢。我認為英語課代表今后非常有作用。英語，是走出國門的重要關(guān)鍵，有些人很想出國，可英語不好好學，簡直是白日夢，所以說英語課重要，英語課代表也很重要。我當上之后，我會再班級里開展許多英語活動就好比方：“英語口語比賽”“單詞大比拼”之類的活動。當然了，這些都是班級的，在下課期間，我也會給同學們帶來一些樂趣，就好比在下課時放一些英文歌和笑話，這樣也不至于下課時亂成一鍋粥。我也會努力的配合老師工作，不僅做好分內(nèi)的事，還會幫助老師解決一些力所能及的問題。老師一旦布置給我任務(wù)，我會以最快的速度，的效率很快給老師一個回應(yīng)，我也會在英語課上起到帶頭表率作用，帶著同學們，認認真真上英語課，仔仔細細完成作業(yè)。英語課代表當上容易，做好難，假設(shè)同學們想讓班級紀律變好的話，請投給我神圣的一票。謝謝老師，謝謝同學們。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀英語課代表競選稿400字老師，同學們大家好：今天，我的心情百般沖動，因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀律。我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內(nèi)。我認為想讓班級的英語才能進步，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學不寫。假設(shè)我當上了英語課代表，我會收齊作業(yè)，假設(shè)有同學不寫，我會催促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時，我會與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學減少一些作業(yè)，讓他們也動起來。在課上，我會觀察有進步的同學，懇求老師給他們印兩個印章。同學們，我認為我有才能當上英語課代表，請投我一票吧！但假設(shè)同學們沒有把票投給我，我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學，給班級帶頭。下課，我也會幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學，催促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時，我也會幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時，我會幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！五年級英語課代表競選演講稿650字大家好，我叫林雨，我是個女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā)，亮堂的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。我認為自己適宜當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。假設(shè)競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個時機，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。假設(shè)我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點〔也不是競選不上就不改了〕，多多發(fā)揚我的優(yōu)點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：假設(shè)競選上了，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我缺乏的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！在學校里，假設(shè)同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤?，我一定會幫，不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作那么，同時大家也可以監(jiān)視我的工作，假設(shè)有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心承受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現(xiàn)”希望越大，絕望越大“的這一種情況。假設(shè)出現(xiàn)了，我將會懇求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們”贊一個“的課代表！希望大家能相信我一次，給我一個這樣的時機，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝！五年級小學生競選英語課代表演講稿親愛的老師，親愛的同學們:大家好！我是五年級4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學效勞。首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會全心全意地為同學效勞。每天早上，我會帶著同學們進展早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，進步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手！假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家！五年級小學生競選英語課代表演講稿范文五年級小學生競選英語課代表演講稿范文親愛的老師，親愛的同學們:大家好！我是五年級4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學效勞。首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會全心全意地為同學效勞。每天早上，我會帶著同學們進展早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，進步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手！假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家！五年級小學生英語課代表競選演講稿精編五年級小學生英語課代表競選演講稿精編親愛的老師，親愛的同學們:大家好!我是五年級4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學效勞。首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會全心全意地為同學效勞。每天早上，我會帶著同學們進展早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言;課下，假設(shè)有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，進步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手!假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家!五年級小學生英語課代表競聘演講稿親愛的老師，親愛的同學們:大家好！我是五年級4班的xx。這次，我競選的工程是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學效勞。首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能到達95分以上，擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經(jīng)歷，可以幫助老師做一些力所能及的事情。假設(shè)我競選成功，我一定會全心全意地為同學效勞。每天早上，我會帶著同學們進展早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發(fā)言；課下，假設(shè)有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地答復(fù)。假設(shè)遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同討論，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，進步大家的口語和溝通才能。相信我一定能成為老師得力的小助手！假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的缺乏并及時改正，下次爭取能選上。我的發(fā)言完畢了，希望大家支持我，投出手中珍貴的一票，謝謝大家！五年級勞動委員競選稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是勞動委員。我是一個機靈好動的孩子，喜歡運動，也喜歡勞動，因為我覺得勞動最榮耀，我會自己整理房間和玩具，還會幫媽媽疊衣服、拖地，只要有時間我都會幫大人干家務(wù)。我很愿意帶著大家一起做好清潔工作，讓我們的班級越來越美麗。假設(shè)我當上了勞動委員，我會努力做好老師交給的任務(wù)，盡心盡責做好清潔衛(wèi)生，讓我們班每次都受到院長阿姨的表揚，讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里。勞動能使人勤勞，勞動能磨練意志，勞動能鍛煉身體，勞動是最榮耀的！同學們，拿起抹布和我一起開始勞動吧！謝謝大家！五年級信息委員競選稿尊敬的各位老師，親愛的同學們，各位評委：大家上午好！我是來自五年二班的xx，我競選的職位是信息委員。大家知道我今天是懷著一種怎樣的心情來參加競選的嗎？那我告訴大家，是一種想要飛翔的感覺，因為我把這里看成是我夢想起飛的地方。我從小就有一個夢想，長大要做一名記者，用我睿智的雙眼，捕獲最有價值的新聞，呈獻給大家。我覺得在我的身邊，每一天都有許許多多有趣和有意義的事情發(fā)生，每一天我都會在課堂上以及我大量閱讀的課外書中獲得許許多多知識，我也特別想把我看到的和知道的事情告訴大家，和大家共同分享，我覺得這是一件能讓我感到無比快樂的事。信息委員的工作對我來說充滿了誘惑和挑戰(zhàn)，我覺得我有才能，也有信心可以很好的完成它，因為在我上小學的這五年里，我一直在班級里擔任班長和中隊長等職務(wù)，幫助老師完成班級的各項管理工作，在老師的支持下，我還組織了去敬老院獻愛心、辦電子報等活動，五年來，在學校的培養(yǎng)、關(guān)心和教育下，我的組織才能、表達才能以及協(xié)調(diào)、溝通和管理才能都得到了很好的鍛煉和進步，并經(jīng)常得到老師和同學的贊揚；我的業(yè)余愛好是讀書和彈琵琶，我的文章曾屢次在《文學少年》等雜志上發(fā)表，我的琵琶演奏曾屢次在大型活動中上臺表演；我的學習成績五年來在班級里也一直是名列前茅，還屢次被評為三好學生，優(yōu)秀班干部、學習標兵，尤其是四年級我還被評為龍港區(qū)三好學生。我自信，我已經(jīng)具備了做一個信息委員的素質(zhì)和才能，我有信心把我校少先隊的信息管理工作做得更好。假設(shè)你們給我一雙翅膀，我就能飛出詩一般美妙的天空，希望大家支持我。我的競選口號是：有我在，更精彩！謝謝大家！五年級大隊委競選稿大家好！我叫l(wèi)qy，來五年級〔3〕班的。這次有幸被推薦參加大隊委的競選，我感到很榮耀，也更有壓力。很榮幸能站在這里競選大隊委.我知道,我的競爭對手都是各班的精英,都有自己的優(yōu)勢,但我相信,憑我自己的實力能把大隊委的工作做好,更重要的是我能成為同學們和學校、老師溝通的橋梁.我為什么要參加這個大隊委的競選呢？有三個原因。首先，我是一個尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人的女孩。在過去的四年里，我一直都擔任著副班長，我有著管理班級的天份，是老師的左右手，有著組織和籌劃才能，有著良好的溝通才能。在三、四年級，我進入了中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協(xié)助老師做好班級各項事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項任務(wù)。其次，競選大隊委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的時機。只有在參與和爭取，才能表達自己的價值，假設(shè)我是大隊委員，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現(xiàn)自己的個性，積極投生到學校大隊部的工作中，盡力協(xié)助老師，為同學效勞。同學們在學習上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。假設(shè)我是大隊委員，我要樹立“學習”意識。當上大隊委員，是一種榮譽，更是一種責任；大隊委工作不是負擔，而是一個極好的學習時機。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，互相學習，共同進步。假設(shè)我是大隊委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學抑制學習、生活上的困難，凡事想在前面，為同學效勞，用行動贏得大家對我的信任。假設(shè)中選大隊委，我會更加努力進步自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關(guān)心。最后，五年來我一直擔任班干部，尤其在最近兩年擔任學校大隊委員期間，得到了老師和同學們的支持、理解，使我積累了一點經(jīng)歷。有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不枯槁”。同學們，請信任我，支持我，給我一次鍛煉的時機！我會經(jīng)得住考驗的，我會努力做好的。我一直相信，我努力，我能行！我相信，假設(shè)我可以被選上，我一定能更好的為學校和老師和同學們效勞。當然假設(shè)我中選大隊委。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。假設(shè)我落選了，說明我還存在缺乏，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下根底。尊敬的老師、親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們絕望！讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建立科技小學的將來，收獲更多的果實！希望在座的各位老師、同學們給我一次給我支持，投我一票。我的講話完畢謝謝大家！五年級班干部競選稿五年級班干部競選稿〔一〕親愛的老師、親愛的同學們：大家好！記不清多少次站在同樣的講臺上競選班長職務(wù)了，每次都得到了同學們的支持和信任，在此，我再一次對同學們表示真心地感謝！謝謝你們！今天我又一次站在這里，再一次競選班長這個職位，我信心百倍。我認為自己有資格擔當班長這個職務(wù)，理由如下：第一，我的學習成績還算可以，比較優(yōu)秀。在學習上，我可以幫助大家；第二，我肯干，我樂意幫助老師，成為老師的得力助手，協(xié)助老師管理好我們班級；第三，我性格穩(wěn)重，樂于助人，關(guān)心班級，熱愛集體，有愛心，可以做一個合格的班長。媽媽常說：人不要怕推銷自己，不要怕苦怕累，要多找時機鍛煉和磨練自己。我相信媽媽的話。只要我有心、只要我愿意、只要我努力、我一定能像以前一樣當好班長這個職務(wù)。請大家支持我，回報你們的將是我用一顆真誠的心全心全意為你們效勞。謝謝大家！五年級班干部競選稿〔二〕有這樣一個小女孩，她活潑開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心；她勤學好問，樂于助人。有這樣一個小女孩，盡管她不十全十美，但她是我們當中最努力的請你猜猜她是誰？她就是我！大家好！今天，我很榮幸能站在這里演講，競爭本班班長的職位，這是我上學以來夢寐以求的事情。此時此刻我很沖動，也很緊張，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的效勞者，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學關(guān)系。對自己，我會以身作那么，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，勇于付出。我覺得自己是一個三心二意的人，所以我認為我可以做好這份工作，因為我的三心是恒心、耐心和細心，二意是我的毅力和為同學效勞的意愿，在今后的歲月里，你們會理解我的。支持我吧，把你們心中的天平傾向我吧！我相信我有才能勝任班長這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作，并堅信我們班的形象一定會棒上加棒！最后，我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，給我！謝謝大家！五年級班干部競選稿〔三〕尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我叫商圓圓，今天我要和大家參與這次學習委員的競選。以前，我的學習不像如今這么出色，可每當我看到那些成績優(yōu)異的好同學時，我心里還是不免有些自卑。有時我甚至會想他們那些好同學不就是成績比我好一點嗎！有什么了不起的！可我到如今明白了，好同學除了要學習好外，還要愿意幫助別人，而且要有責任心才行。于是我決定從五年級開始，向這三個目的去努力！大家也可能注意到了，在這個學期，我的學習成績上升很快，因為我想做一個品學兼優(yōu)，快樂陽光的好學生。這是我第一次競選，假設(shè)我中選了學習委員，我一定會在學習好的前提下，幫助大家，讓大家共同進步。我會竭盡全力為五年級四班的全體同學效勞好，盡量在我當學習委員期間，使我們班的學習成績有所進步。不辜負大家對我的期望，投我一票吧！當然，肯定也會有同學不認可我，不過我一定會努力，讓全班同學都認可我！謝謝大家！愿大家把神圣的一票投給我！謝謝！小學五年級作文：大隊競選稿親愛的老師同學們大家好！我是五年級二班的范廣煜，我很榮幸可以站在這里，競選少先隊干部，我競選的職務(wù)是委員〔大隊長〕。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的學生了，無論是在學習上，還是在思想品質(zhì)、管理組織才能上，都有了進一步的提升。我是一個熱愛班集體、尊