大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字

第頁大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

在暑期期間，為了體驗(yàn)父母長期以來為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng)，借高校暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)好機(jī)會(huì)，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)。以此來了解父母在我們的成長過程中賜予我們的東西，以及多年來為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而，相識自己對于家庭的責(zé)任，激勵(lì)自己，提升多方面的實(shí)力，包括實(shí)踐實(shí)力，人際交往實(shí)力等，能夠更好的相識與接觸社會(huì)。也借這次機(jī)會(huì)來充溢假期，使假期充溢意義。

假期即將結(jié)束，社會(huì)實(shí)踐也伴隨著結(jié)束了。經(jīng)過這幾十天的的家庭角色體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對自己有了新的相識。不知不覺我已經(jīng)不再是什么也依靠父母的年紀(jì)了，進(jìn)入高校就意味著自己的一切都要自己動(dòng)手。然而實(shí)際參加到家庭角色體驗(yàn)中我才發(fā)覺自己照舊有許多方面須要提高，許多事情自己仍舊一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來說，有時(shí)候還是難以得心應(yīng)手。回想自己呆在家里時(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點(diǎn)過意不去?，F(xiàn)在，當(dāng)我因?yàn)橐患⌒〖覄?wù)而苦惱，因?yàn)槠７Χ鵁┰陼r(shí)，我真實(shí)的體會(huì)到了父母的不易。雖然讀書學(xué)習(xí)是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應(yīng)當(dāng)拿他當(dāng)做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個(gè)合格的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人，無論學(xué)習(xí)有多么重要，我們也不能忽視實(shí)踐，因?yàn)樽罱K，我們須要依靠的是實(shí)際的生活實(shí)力，現(xiàn)實(shí)的生活須要理論學(xué)問，更須要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐實(shí)力。

這次社會(huì)實(shí)踐令我印象深刻，雖然時(shí)間只是短短的一個(gè)月，但是在這為期不長的時(shí)間里，我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務(wù)什么的，與父母對于家庭的付出相比是微乎其微的。但是通過仔細(xì)完成這些事情，經(jīng)驗(yàn)坎坷與羈絆后獲得勝利與父母的確定，我心里有難以言語的快樂。在我心底里，通過努力經(jīng)驗(yàn)辛苦，自己所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己付出的要多。下面，我簡潔敘述一下自己在這次家庭角色體驗(yàn)中的體驗(yàn)與所收獲到的東西。

簡潔安排完家庭角色體驗(yàn)的大體部分后，我起先了第一天的活動(dòng)。萬事開頭難，這事還真是不假。第一天我打掃了整個(gè)廚房，整理了幾個(gè)房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了，因?yàn)閺N房是油煙最多的地方，墻壁也特別臟，平常醬油醋什么的都放在廚臺(tái)上。這可真是一項(xiàng)宏大的工程，須要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個(gè)臟的地方用力的擦拭，再用干抹布進(jìn)行最終的擦拭。整整花了幾個(gè)小時(shí)我才把一間小小的廚房擦干凈，而廚房里的用具也是一項(xiàng)大難題，瓶瓶罐罐都要清理，這可真是愁壞了我。好在我毅力還行，雖然渾身酸痛，我還是堅(jiān)持整理完了廚房，后來又打掃了房間。看著在我辛勤勞動(dòng)下好不簡單完成的佳績，我心里有說不出的安逸。整個(gè)房間似乎瞬間變得干凈整齊，我都有點(diǎn)不信任這是我的杰作了。而身體的勞累告知我，一切都是真實(shí)的，它也提示我父母的不易。平常都是爸媽整理房間，這麼多年我?guī)缀鯖]有像今日這樣打掃過，可想父母平常工作完還要顧家是多麼辛苦。自己竟然沒有早些體會(huì)到這些，真是太不應(yīng)當(dāng)了。我真實(shí)的相識到，以后肯定要多多參加到做家務(wù)中，為父母分擔(dān)，同時(shí)也是提早為自己獨(dú)立生活做打算。雖然自己的實(shí)力有限，所做的也是有限的，但是只要是自己做了也肯定會(huì)減輕父母哪怕是很少的負(fù)擔(dān)，我想，我們心中也肯定是特別快樂的。

生活就像是一個(gè)顏料桶，裝滿了各色顏料，其中到處也存在著趣味，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。買菜的經(jīng)驗(yàn)我仍就是歷歷在目，沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實(shí)在的，自己在買菜這方面可以說是毫無閱歷，雖然說是小時(shí)候也常常跟著媽媽奶奶去菜市場，但是那都只是跟在大人們身后，有時(shí)候幫忙拿些東西。而現(xiàn)在，當(dāng)我第一次獨(dú)自闖入菜市場時(shí)，那些琳瑯滿目的菜著實(shí)讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜，但是也總是覺得有些距離感。我壯著膽子，準(zhǔn)備多買些菜。然而我卻不知道究竟應(yīng)當(dāng)買什么樣的，也不應(yīng)當(dāng)究竟什么菜多少錢。說實(shí)話，這次還真的讓我學(xué)到了不少。我不僅相識到，芹菜有根的保存的時(shí)間長，蘋果長得丑外皮粗糙的更甜，還相識到黃瓜帶花的存放的久?？傊?，通過這次體驗(yàn)，我不僅意識到有些看上去很簡潔的東西其實(shí)真正做起來很難，也學(xué)到了一些日常的生活常識。沒有想到，生活中的確存在著許多小學(xué)問，學(xué)會(huì)這些東西，就會(huì)為我們的生活供應(yīng)便利。洗衣服，一起先我還想著這個(gè)應(yīng)當(dāng)是最簡潔的，所以我把它當(dāng)成家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)的一大部分。因?yàn)榧依锶吮容^多，爸媽的衣服換的比較勤，所以要洗的衣服也許多。加上我的妹妹的，臟衣服堆了一大堆。我想用洗衣機(jī)吧，洗衣機(jī)便利啊。可后來一想，自己應(yīng)當(dāng)親身體驗(yàn)，才算認(rèn)仔細(xì)真完成了家庭角色體驗(yàn)，才算真正體驗(yàn)到爸媽日常生活中的辛苦，對于家庭的付出。于是我確定手洗。小件的衣服還比較好洗，可是個(gè)頭比較大的就不行了，又費(fèi)勁有耗時(shí)。天氣很熱，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了。我想起了初中中學(xué)時(shí)，每兩個(gè)星期回家，我都會(huì)把自己幾天的臟衣服換下帶回家，這時(shí)媽媽總會(huì)幫我洗?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)當(dāng)啊，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩。現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了，作為一個(gè)高校生，我現(xiàn)在更加應(yīng)當(dāng)獨(dú)立自強(qiáng)，我要努力完成自己的事，不能讓家人操勞自己的事。

勞動(dòng)是喜悅的，當(dāng)我完成工作拿得應(yīng)得的工資時(shí)，我特殊快樂，幾天來的乏累一網(wǎng)打盡。雖然這些錢對于父母來說是微乎其微的，但是這的確是我第一次辛勤勞動(dòng)，親自賺得的。在工作時(shí)，我體會(huì)到了從未體會(huì)到的東西，包括那種真正步入社會(huì)的喜悅，自食其力的快樂，當(dāng)然也少不了辛苦。讓我感受最深的是，自己要完全聽從他人的指揮，必需按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必需付出的。雖然只是短暫的兼職，我卻收獲許多。我看到了錢的來之不易，意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母，也要珍惜自己擁有的來之不易的一切。我信任，這次經(jīng)驗(yàn)是一份珍貴的財(cái)寶，我也會(huì)將它珍藏在自己心底。在這次家庭角色體驗(yàn)中，我不僅做了很多自己以前不常做的事，例如拖地、炒菜、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子，一起玩樂，一起體驗(yàn)家庭的'溫馨。通過社會(huì)實(shí)踐過程中的很多事，我也加深了對于社會(huì)的相識?？傊屛耀@得了很多東西，包括意識與思想的變更，行為方式的改善等等。家庭角色體驗(yàn)不僅僅讓我體驗(yàn)到了父母的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)父母，也教會(huì)我如何真正融入社會(huì)，如何做事做人。首先我們要照看好自己，好讓父母放心，不為他們增加苦惱。然后我們應(yīng)當(dāng)多幫父母做自己力所能及的事，做一個(gè)懂得孝敬父母的合格高校生。我們要真正了解社會(huì)，提升自己各方面的實(shí)力，努力使自己能夠適應(yīng)社會(huì)生活，成為一個(gè)合格的社會(huì)人。

感謝學(xué)校供應(yīng)給我們這次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠有這個(gè)平臺(tái)相識自我、發(fā)展自我。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓深刻的我明白了父母的不易，也讓我知道了自己所面對的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。然而，我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實(shí)踐活動(dòng)才想到幫父母做些什么。我們應(yīng)當(dāng)要隨時(shí)記得，自己已經(jīng)成年了，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的所能為家里分擔(dān)，不能還是像小時(shí)候一樣依靠父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了許多。我們應(yīng)當(dāng)努力提升自己的實(shí)力，要讓他們看到一個(gè)全新的自己，一個(gè)能夠自食其力而又可以為家庭擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自己，要讓他們看到自己的成長，真正的成長，讓他們知道自己已經(jīng)長大了。同時(shí)這次家庭角色體驗(yàn)也為我以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)，讓我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正意義，我也會(huì)在之后珍惜這樣的機(jī)會(huì)，仔細(xì)完成每一次社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐，讓我受益匪淺。我信任，這是一次好的起先，是我不斷成長的新的開端.以后我會(huì)更加努力地將自己融入社會(huì)，不斷提升自己的實(shí)力，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)的人。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個(gè)充溢的假期生活，并在實(shí)踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)熬煉自己實(shí)力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)為我的假期生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感受最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師須要什么樣的素養(yǎng)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的專心自不待言，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都希望自己孩子成果可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管許多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)驗(yàn)。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣揚(yáng)，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點(diǎn)悲觀的感覺，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

二、起先上課。

1、前期打算。

依據(jù)最起先的支配，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)驗(yàn)，我是相當(dāng)驚慌的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的驚慌讓我差點(diǎn)放棄。但最終在師哥的激勵(lì)之下我確定奮力一搏，試試又何妨！最終，由于種種緣由，又做出變動(dòng)由我講授英語，起先的驚慌逐步轉(zhuǎn)化為快樂，終歸英語是我喜愛的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。

20xx年xx月xx日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價(jià)我講課為：沒有邏輯性，跳動(dòng)性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是：語無倫次、一塌糊涂。自信念極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。

20xx年x月x號，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較消遣的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松歡樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（2）授課方法：嬉戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不費(fèi)盡心機(jī)想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。起先我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)覺學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

（3）授課步驟：

①復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

②導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。

③引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語句。

④布置并檢查家庭作業(yè)。

（4）授課方式：

①分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。

②學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

③通過畫畫、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

④通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。

⑤通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問。

⑥定時(shí)放映勵(lì)志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。

⑦結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。

⑧課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。課下，剛好與同學(xué)們溝通，訂正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的機(jī)會(huì)。

⑨兩次小測試。

三、思索與收獲。

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐學(xué)問。

1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)力和與人交往的實(shí)力。特殊是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也相識了很多的摯友。這個(gè)暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。

5、還有，通過小班教學(xué)熬煉了我的應(yīng)變實(shí)力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)留意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從限制學(xué)生心情到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通過與小摯友們的相處，我學(xué)到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如堅(jiān)毅，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣限制自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠(yuǎn)離課堂。

同時(shí)我也發(fā)覺一些了自己的不足，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

1、高校生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)：眼高手低。剛起先總覺得自己似乎什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了許多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我漸漸駕馭了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！