大學(xué)生消費(fèi)情況社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第頁大學(xué)生消費(fèi)情況社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生消費(fèi)狀況社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

權(quán)威發(fā)布高校生消費(fèi)狀況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，更多高校生消費(fèi)狀況的毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問。

調(diào)查過程里，首先發(fā)覺的就是是存在的問題。問題有很多，包括課余時(shí)間充裕，但沒有效利用，不會(huì)支配課余時(shí)間，沒正確相識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒有閱歷上的提高。其次是成因。之所以高校生的業(yè)余生活的支配會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題，那是有他不行忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著很多陋俗的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。

所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不行小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)準(zhǔn)確的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，或許只是個(gè)小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種方法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來就并非那么簡潔了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不行能會(huì)一樣的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭吵，在這種狀況下，其實(shí)最須要的是心平氣和的大家和和氣氣的探討，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)摯友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的探討還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和生疏人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)當(dāng)抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法，切不行急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的高校生來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多學(xué)問、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。

當(dāng)然，說到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開溝通，溝通人人都會(huì)，但要做好卻不那么簡單了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件簡單的事，那須要時(shí)間與閱歷的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實(shí)話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不情愿，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們溝通的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得非常必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉，說一聲感謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒適一些。

我們的收獲許多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份珍貴了的財(cái)寶保藏起來，并以此激勵(lì)自身往后接著學(xué)習(xí)，在工作中去詳細(xì)實(shí)踐，在實(shí)踐中接著熬煉自己!

高校生消費(fèi)狀況社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一、調(diào)查目的

隨著社會(huì)科技的不斷發(fā)展，人們生活水平也在不斷的上升，隨之增長的還有人們的消費(fèi)水平。在中國，高校生作為一個(gè)浩大而特別的群體，她們引領(lǐng)潮流、追求時(shí)尚，是我國的主要消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)狀況更須要我們?nèi)鐣?huì)去關(guān)注。所以，為了了解當(dāng)代高校生的消費(fèi)狀況，我們小組進(jìn)行了這次調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象：

在校高校生

三、調(diào)查時(shí)間：

20xx年12月8日到20xx年12月11日

四、調(diào)查方式：

本次調(diào)查實(shí)行的是發(fā)放調(diào)查問卷的方式。問卷由15道題組成。針對(duì)高校生的日常消費(fèi)，消費(fèi)來源等方面。共發(fā)放了500份問卷，回收了486份，有效回事率是97.2%。

五、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)

從這次調(diào)查中可以看出，參與這次調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中大一的同學(xué)占了20%，大二的占了40%，大三的占了25%，大四的占了15%。

從這次調(diào)查的結(jié)果中可以清楚地看出高校生每月的生活費(fèi)最多在1400~1700元之間，其次是1101~1400元之間，很少的學(xué)生在500元以下，1700元以上的人數(shù)最少，由此可以得出高校生的消費(fèi)水平是比較合理的，只有極少的學(xué)生花費(fèi)比較高。65.2%的學(xué)生的每月生活費(fèi)主要來自于家里，有17.4%的學(xué)生是靠自己在外面做兼職所得的錢作為每月的生活費(fèi)。看來大多數(shù)學(xué)生還是依靠于家里的供應(yīng)。

通過調(diào)查結(jié)果可以看出大部分同學(xué)的消費(fèi)還是比較傾向于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠和既實(shí)惠又高標(biāo)準(zhǔn)的商品，也有25.5%的同學(xué)選擇看心情。雖然追求高標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)的比例所占最少，但也占到了18.6%的比率。有許多同學(xué)對(duì)于自己熱衷的方面會(huì)常常限制不住去購買，而間或去購買的人數(shù)比率也占到了30.1%。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，大部分的高校生都清晰地相識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的高校生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺中盲目地追隨了流行于校內(nèi)中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我推斷和自辦法識(shí)。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)料，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。在個(gè)人消費(fèi)品購買選擇上：67.1%的學(xué)生更留意性能價(jià)格比。此類高校生對(duì)購物地點(diǎn)多不太在意，也樂于去路邊的地?cái)傂〉晏越?。主要考慮是否喜愛的占到18.0%，也有9.0%的學(xué)生是非不買。

在上述兩類學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚，呈現(xiàn)特性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是親密相關(guān)的。通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的高校生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生情愿借錢購買自己特別喜愛的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或常常有為買來的東西沒有用或很少用到而懊悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的高校生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的高校生說不清自己究竟屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前高校生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，42%的學(xué)生會(huì)向父母要錢，31%的同學(xué)回去做兼職，只有少同學(xué)去借錢或預(yù)支下月生活費(fèi)。說明大部分學(xué)生還是依靠父母生活，也有一部分很獨(dú)立的同學(xué)會(huì)去做兼職來賺取生活費(fèi)。一般的學(xué)生都會(huì)將剩余的錢轉(zhuǎn)入下個(gè)月的生活費(fèi)，還有22.3%的學(xué)生會(huì)選擇將錢存起來，這可以說明當(dāng)代高校生還是懂的節(jié)儉生活的。35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的狀況也屢見不鮮。這在肯定程度上說明白在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的高校生是較為沖動(dòng)和盲目的。

而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成8.1%的同學(xué)情愿張口向父母索取。20.9%的同學(xué)情愿借同學(xué)或摯友的。大部分61.0%的同學(xué)更情愿節(jié)約開支及自己打工賺取。

在對(duì)待屬于自己的收入上，由于動(dòng)身點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣由而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了熬煉提高自己的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于消遣、購物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

大部分同學(xué)會(huì)因?yàn)樯唐返膬r(jià)格、對(duì)自己的好用性和心疼父母而產(chǎn)生遲疑，只有一部分同學(xué)是因?yàn)樯钯M(fèi)超出預(yù)算而產(chǎn)生遲疑。

大部分同學(xué)支持高校生兼職，做兼職既熬煉了自己又可減輕父母的負(fù)擔(dān);但也有少數(shù)同學(xué)不支持，他們認(rèn)為這既奢侈時(shí)間又學(xué)不到什么真正的東西;還有小部分同學(xué)保持中立，他們認(rèn)為高校做兼職很好，但是大三大四是去與專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。

其實(shí)，高校生兼職能夠熬煉自己適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，也可以取得肯定收入貼補(bǔ)學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，更是對(duì)于以后的就業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試，有利于高校生快速融入社會(huì)。

飲食方面開銷大，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費(fèi)高的一個(gè)緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50101元之間，占總生活費(fèi)的比例僅次于食物支出，綜合個(gè)人自身、社會(huì)因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的高校生群體要高出很多。

上述數(shù)據(jù)說明白作為高校生，作為即將步入社會(huì)的成年人，他們更加注意自己的外在形象。在這方面，女生的消費(fèi)水平要高于男生。被調(diào)查同學(xué)中，對(duì)手機(jī)的擁有率為101%，。調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～101元，也有29%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用達(dá)101元以上。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，高校生也漸漸有了這方面的花費(fèi)。

據(jù)了解，高校生出游已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。另外，調(diào)查中占17%的高校生在談戀愛，也61%有想要戀愛，戀愛學(xué)生中每月用于戀愛的費(fèi)用集中在250元～350元。這是當(dāng)代高校生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

由以上數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)，我們可以得到高校生消費(fèi)存在以下幾點(diǎn)問題：

1、可支配收入來源

調(diào)查中發(fā)覺，高校生可支配收入來源全部來自于父母供應(yīng)，信任在中國，也大多數(shù)是這樣。

相比于其他國家地區(qū)的高校生，我國的高校生的獨(dú)立程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，緣由既有家庭的，也有社會(huì)的。而且大多數(shù)高校生不情愿去找兼職工作來增加個(gè)人可支配收入，他們多數(shù)人看待這件事情是麻木的，并且沒有盡早做出經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)和行為，可見其獨(dú)立性意識(shí)之差。

2、消費(fèi)支出不合理

學(xué)生時(shí)代的我們，始終是學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)資料支出最多，生活費(fèi)用中，飲食消費(fèi)能達(dá)到400-500元這個(gè)范圍內(nèi)。然而，在調(diào)查中發(fā)覺，也有一部分同學(xué)消費(fèi)沒有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有的為了節(jié)約支出選擇廉價(jià)飯食從而削減這方面的支出，這部分人占到了一半以上，有的則是干脆不吃飯，省下來的錢用于購物奢侈品或者是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，對(duì)于他們的飲食結(jié)構(gòu)是否合理以及養(yǎng)分狀況時(shí)，他們也不甚了解，對(duì)于飲食健康方面的學(xué)問也不是懂得太多，應(yīng)當(dāng)予以重視。

3、戀愛支出不合理

調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)學(xué)生在戀愛支出中消費(fèi)過多，出于攀比的心理和一些四周環(huán)境的影響，他們都要或多或少的比別人多支出一部分錢用于這方面的投入。多數(shù)人都說他們?yōu)榱俗非笄楦幸尤胛镔|(zhì)投入，對(duì)此方面，他們常常難以把握適度消費(fèi)的原則。而且，大多數(shù)消費(fèi)都是由男方擔(dān)當(dāng)，還有一些是男女雙方共同擔(dān)當(dāng)，極少數(shù)是女方擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

4、濟(jì)獨(dú)立意識(shí)不夠強(qiáng)

通過調(diào)查那些做兼職或做零工的同學(xué)，我們了解到，在我的調(diào)查范圍里面只有幾個(gè)做過，而且都是為了賺取零用錢，也就是賺到的還是要用于消費(fèi)。同學(xué)們?cè)谶@方面沒有太大的意識(shí)或者沒有考慮過這方面的事情。明顯，大家應(yīng)當(dāng)在這方面做一些努力。另外發(fā)覺大部分同學(xué)消費(fèi)支出都超過可支配收入，甚至有的同學(xué)要向其他同學(xué)借路費(fèi)，很少的同學(xué)會(huì)將錢儲(chǔ)蓄起來。

六、建議與總結(jié)

1.學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培育良好的消費(fèi)意識(shí)

當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)競爭激烈，我們個(gè)人便要增加經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自主的意識(shí)，合理的理財(cái)便是重中之重，這不是簡簡潔單的做到收支平衡，可以適當(dāng)?shù)亩嘞M(fèi)，但是也要把持住一個(gè)尺度，讓錢用到更加合理的地方去。通過調(diào)查發(fā)覺，一個(gè)人習(xí)慣長期進(jìn)行高消費(fèi)，那么降低他的收入，他的消費(fèi)習(xí)慣不會(huì)因此而變更，他會(huì)過多的支出，從而引發(fā)不好的后果，所以高校生應(yīng)當(dāng)培育良好的消費(fèi)習(xí)慣。

2.克服攀比的心理心情，理性對(duì)待消費(fèi)

首先，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，依據(jù)個(gè)人狀況，合理的給自己進(jìn)行定位。在一些方面，我們的確要去競爭，但是在用度上沒有必要去爭，生活檔次低，并不行恥。理性的對(duì)待消費(fèi)，培育個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)也是必定。

3.高校要注意開展勤儉節(jié)約的校風(fēng)，不走形式

加強(qiáng)在勤儉節(jié)約的校風(fēng)建設(shè)，將不好的社會(huì)風(fēng)氣影響防患于未然。一個(gè)高校生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理都是學(xué)校校風(fēng)的體現(xiàn)，良好的校風(fēng)建設(shè)是雙方面的，良好的消費(fèi)習(xí)慣得到落實(shí)，也會(huì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，形成良性循環(huán)。

高校生消費(fèi)狀況社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查

中央戲劇學(xué)院

一、前言

社會(huì)實(shí)踐的緣由和目的當(dāng)前的高校生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對(duì)比較豐富、社會(huì)文明程度較高的年頭里,有接受良好教化的機(jī)會(huì),擁有全新的學(xué)問儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯推理實(shí)力,特殊是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更簡單接受和推崇。所以,要主動(dòng)引導(dǎo)高校生樹立正確的消費(fèi)道德標(biāo)準(zhǔn),使高校生樹立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,以此來引導(dǎo)健康的消費(fèi)。隨著社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步，高校生的物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)都有了很大的改變，為了更好并且更深化的了解高校生在消費(fèi)這方面的觀念和趨向，以及對(duì)高校生的生活有肯定的了解，依據(jù)老師的要求，對(duì)現(xiàn)在高校生每個(gè)月生活成本進(jìn)行調(diào)查。社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象和范圍本次調(diào)查的對(duì)象為全國一般的在校高校生社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)過本調(diào)查報(bào)告是通過網(wǎng)絡(luò)干脆進(jìn)行網(wǎng)上問卷調(diào)查，將問卷在網(wǎng)上發(fā)布，被調(diào)查對(duì)象通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查，可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。主要針對(duì)現(xiàn)在高校生在校期間每個(gè)月的生活費(fèi)用的一個(gè)調(diào)查再由各組員對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行探討后對(duì)高校生生活費(fèi)這一問題進(jìn)行探討。

二、社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)調(diào)查報(bào)告

（一）當(dāng)代高校生消費(fèi)的種種現(xiàn)狀

當(dāng)下，高校生作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于高校生年紀(jì)較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。因此，關(guān)注高校