課件信息智能化加工

信息的智能化加工一中信息技術(shù)教研組李政偉導(dǎo)航燈觀看視頻：智能豪宅學(xué)習(xí)目標(biāo)了解人工智能的概念與基本特點通過部分智能信息工具軟件的使用，體驗其基本工作過程，了解其實際應(yīng)用價值。

客觀認識人工智能技術(shù)對社會的影響，培養(yǎng)正確的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。明鏡臺自主學(xué)習(xí)：桌面學(xué)生資料文件夾內(nèi)容1、人工智能的概念

2、人工智能的應(yīng)用方法：打開“電子教案”課件，查看本課電子學(xué)案“明鏡臺”部分要求：完成學(xué)習(xí)成果表“知識部分”時間：5分鐘明鏡臺：概念“信息的智能化加工”—是指利用人工智能技術(shù)加工信息。“人工智能”—人造的智能，主要是對人腦思維機理的模擬。明鏡臺：應(yīng)用模式識別：（讓計算機認識事物）包括指紋識別、語音識別、手寫識別和光學(xué)字符識別等。機器翻譯（MT）——是利用計算機把一種自然語言轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N自然語言的過程。即計算機理解人類語言其他應(yīng)用

1、智能機器人

2、計算機對奕

3、智能代理

4、人工智能技術(shù)還有許多典型的應(yīng)用：如：專家系統(tǒng)、機器證明、數(shù)據(jù)挖掘等演練場第一站：入門電腦住宅門口，安裝了微型攝像機，除主人外，其他人欲進入門內(nèi)，必須由攝像機通知主人，由主人向電腦下達命令，大門方可開啟，否則，任何人無法進入思考：入門處的智能設(shè)計？演練場：語音識別演練場第二站：圖書館圖書館大小2,100平方英尺。這個裝飾華麗的圖書館的拱頂閱讀室開有透光口，內(nèi)有火爐和兩個隱蔽的旋轉(zhuǎn)書架，其中一個還帶個小酒吧。這里存放著蓋茨花了3080萬美元買回來的達-芬奇的16世紀(jì)手稿CodexLeicester。演練場體驗二：機器翻譯打開“金山快譯”的全文翻譯窗口蓋茨名言1、在學(xué)校，老師會幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會。如果你認為學(xué)校的老師要求你很嚴格，那是你還沒有進入公司打工。因為，如果公司對你不嚴厲，你就要失業(yè)了2、當(dāng)你陷入人為困境時，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓(xùn)。（你要悄悄地振作起來，重新奮起)要求：根據(jù)成果表操作提示任選一條蓋茨名言翻譯成英文；然后再將這段英文翻譯成中文。對比中文前后的變化演練場第三站：來到蓋茨家的客人們每個人都別一只小電子針，里面裝著內(nèi)置電腦，隨時顯示他們所處的位置。所有的照明、音樂、溫濕度等等都可以根據(jù)客人自己的需要通過電腦任意調(diào)節(jié)。電腦住宅的廚房內(nèi)，裝有一套全自動烹調(diào)設(shè)備。電腦住宅的廁所里，安裝了一套檢查身體的電腦系統(tǒng)，如發(fā)現(xiàn)異常，電腦會立即發(fā)出警報。主人在回家途中只須啟動遙控裝置，浴缸就自動放水調(diào)溫，作好一切準(zhǔn)備迎候。地板中的傳感器能在6英寸的范圍內(nèi)跟蹤到人的足跡，在感應(yīng)到有人到來時就自動打開照明系統(tǒng)，在離去的同時自動關(guān)閉。演練場體驗三：智能代理、專家系統(tǒng)、計算機博弈等形式的人工智能在生活中的應(yīng)用要求：小組內(nèi)分工，分別在擴展資料中選擇一個智能技術(shù)應(yīng)用事例，感受其智能魅力完成“學(xué)