版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第30頁共30頁一個護(hù)士的演講稿范文一個護(hù)士的演講稿范文。一個護(hù)士的演講稿范文一個很普通的小護(hù)士,求學(xué)十三載,終于穿上了神圣的白衣,戴上了圣潔的燕尾帽,走向了病房長長的走廊,開始了我的護(hù)士生涯|!三年來,我穿梭于病房間,耕耘著無影燈下的責(zé)任田,有苦有樂。當(dāng)一整天泡在手術(shù)室加班加點的時候,我知道了什么叫累;當(dāng)為了搶救外傷病人弄得滿身血污的時候,我知道了什么是臟;當(dāng)搶救完畢,手術(shù)成功了病人安返病房時,我知道了什么叫欣慰;當(dāng)手術(shù)室深夜燈火通明,同事們?nèi)怨ぷ髟跓o影燈下時,我知道了什么是感動。正是這臟與累,感動與欣慰中,我知道,當(dāng)我選擇這一身白衣時,我就選擇了奉獻(xiàn),我的人身價值將在這其中表達(dá)。因此,我由衷地喜歡著護(hù)理,喜歡著護(hù)理這一門精細(xì)的藝術(shù),喜歡在無影燈下為病人繁忙穿梭,喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣。我是一個護(hù)士,也是一個普通的人。我會坐在窗前發(fā)呆,我會為思念而落淚,我會為蒼茫的天空思緒萬千,我會為生活感到困惑感到無奈,我會將我的感動我的寂寞我的無助訴之于筆下珍藏于心間。有時回過頭想想,假設(shè)不曾擁有過,就不會有潮濕真實的回憶;假設(shè)不曾迷茫過,就不會看懂每一篇文章里刻骨銘心的思念;假設(shè)不曾困惑過,也不會有今天自己如此堅決執(zhí)著的追求。為此,我應(yīng)該感謝生活,感謝生活所賦予我的經(jīng)歷,讓我學(xué)會長大,學(xué)會珍惜。我就是我,一個小護(hù)士,一個普通的人。有著對事業(yè)的追求,有著常人的七情六欲。我就是我,蕓蕓眾生中一個有幾許追求,有幾許多愁善感的普通的人!一個護(hù)士長的競聘演講稿競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書,是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢,以及對競聘職務(wù)的認(rèn)識,被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。以下是一個護(hù)士長的競聘演講稿,歡迎大家閱讀借鑒!一個護(hù)士長的競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁:大家下午好!我,xxx,xx歲,本科學(xué)歷,1998年參加工作,2023年參加副護(hù)士長競聘上崗,先后在心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、五官科、血液內(nèi)科等多個科室輪轉(zhuǎn)。自2023年至今在腎病風(fēng)濕免疫科擔(dān)任副護(hù)士長一職。2023年和全體醫(yī)護(hù)人員共同努力通過省廳關(guān)于腹膜透析室的驗收,受到省級專家的好評。2023到xx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),返院后配合科主任積極開展床旁血液凈化技術(shù),我科無肝素床旁血液濾過、血液透析濾過及血漿置換技術(shù)已經(jīng)非常成熟。2023年1月與消化科和兒科合作,首次開展了膽紅素吸附技術(shù)和兒童床旁血液濾過技術(shù)。工作中我勤于學(xué)習(xí),擅長總結(jié),先后在《護(hù)理管理雜志》、《中國護(hù)理管理》雜志、《解放軍護(hù)理雜志》、《護(hù)理研究》等知名護(hù)理雜志發(fā)表論文7篇。我今天要競聘的崗位是護(hù)士長一職,護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理管理系統(tǒng)中最基層的管理者,其工作范圍涉及面廣,責(zé)任重大。既要帶著本病區(qū)護(hù)理人員,同心協(xié)力的完成臨床護(hù)理工作,又要承擔(dān)護(hù)理行政管理職責(zé),協(xié)助科主任做好科室工作。一個好的護(hù)士長除了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題之外,更重要的是對護(hù)士的優(yōu)點要懂得激發(fā)和應(yīng)用。護(hù)理管理工作就仿佛是讓天使自動翩翩起舞的樂章,給她們創(chuàng)造寬松、舒暢、和諧的氣氛??茖W(xué)的管理是門藝術(shù),欣賞她的就是天使和每一個經(jīng)過天使身邊的人。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是護(hù)理工作形式及管理形式的改進(jìn),當(dāng)全國護(hù)理改革的號角吹響,優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞之花在我院遍地開放,護(hù)理的春天來了?;锸晨埔种评щy為病人送餐到病區(qū);營養(yǎng)科積極開展?fàn)I養(yǎng)膳食治療;后勤科2345做到隨叫隨到;檢驗科派出人員二次收化驗標(biāo)本;藥劑科送藥到科室,不遠(yuǎn)的將來中心靜脈配制中心的投入使用將會為臨床提供更高效的效勞;護(hù)士也開始學(xué)會仔細(xì)的觀察患者和判斷患者的病情,重新做回了醫(yī)生的哨兵。泰戈爾說:天空中沒有鳥的痕跡,但是鳥曾經(jīng)飛過。就像我們所做的,或許微缺乏道,沒有太深的痕跡,可是我們都看到春意正在一點點綻放在醫(yī)院的每一個角落?;厥?年來的副護(hù)士長工作,我愧疚,我的護(hù)士姐妹在下了班,因為搶救病人需要床旁透析經(jīng)常得加班至深夜,有時候甚至還要連上24小時,而因為工作的失誤或不完美,我還曾經(jīng)對他們發(fā)脾氣;我愧疚,我們科室的獎金在全院始終處在下游程度,可是我的護(hù)士沒有1個人去找護(hù)理部、院領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)整科室,而我還曾經(jīng)因為個別護(hù)理人員的根本素質(zhì)而抱怨過;我愧疚,沒有給我的病人提供一流的效勞,讓他們在自己最為無助的時候感受到白衣天使的溫暖;我愧疚,因為自己沒有主動將科室管理好,而讓我的科主任為一些小事及事物性工作操心,讓科主任不能將主要精力放在業(yè)務(wù)開展及醫(yī)生護(hù)士的培養(yǎng),病人的有效治療、科室的業(yè)務(wù)拓展上!我感謝醫(yī)院給我這個時機(jī),讓我重新站在這里,承受大家的考評,也承受自己對自己的檢閱,認(rèn)真反思自己在這個崗位上的職責(zé)履行情況;我感謝各個曾經(jīng)和我們協(xié)作的科室和個人,沒有你們的支持、協(xié)作,我們的腹膜透析、血液透析以及床旁血液凈化技術(shù)將無從開展,在此,我謹(jǐn)代表科室感謝各位的傾情相助;我感謝我的病人,感謝他們的信任、包容、理解和認(rèn)可;感謝我的護(hù)士,感謝她們的付出,感謝他們的支持和配合;感謝我的2位科主任,正是他們的培養(yǎng)、支持、關(guān)愛和對我缺乏的包容,才讓我一步步走到今天;感謝護(hù)理部,對我不斷的指導(dǎo)、教誨和培養(yǎng);感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建展現(xiàn)自己的平臺。我科的腹膜透析工作和床旁血液凈化技術(shù)在全市都是首家開展,但如今卻都有被趕超的趨勢,我們的長期中心靜脈導(dǎo)管置管技術(shù)和腎臟穿刺病理檢查技術(shù)仍未能全面開展,而如今終末期腎臟病卻以極高的發(fā)病率在逐年遞增。如今,全省的風(fēng)濕免疫專業(yè)如雨后春筍般快速成長,我們的風(fēng)濕免疫科還是一個年輕的科室,需要大家的支持和幫助。面臨國家對終末期腎臟病的優(yōu)惠政策,我們科室的開展還有極大的空間,我堅信在不遠(yuǎn)的將來,我們將會為更多的病人效勞,我們只需如今厲兵秣馬,做好一切的準(zhǔn)備。假設(shè)我今天競聘成功,我將努力做到,將來面對我的病人、我的護(hù)士、我的科室、我的醫(yī)院,可以不感到愧疚。站在這個舞臺,我沒有豪言壯語,我只想用我6年副護(hù)士長工作的反思來證明自己,告訴大家,我認(rèn)識這個崗位,我知道我要怎樣才能做到最好;我還知道我的才能勝任這個崗位;我更知道我喜歡這個崗位。因為再沒有任何一個職業(yè)像護(hù)士長這個職業(yè)鍛煉人,這是任何職業(yè)也無法得到的才能鍛煉,擅長與不同人交流、給予不同人于關(guān)心和幫助、具有利落敏銳的處理問題的才能、接待協(xié)調(diào)任何事物及人的圓滿、豐富專業(yè)的安康指導(dǎo)知識及才能!因為我想成為這樣的護(hù)士長,所以我來了,我做好了一切的準(zhǔn)備。美國著名管理大師邁克爾波特曾說:一個管理者的才能表現(xiàn)并不在于指揮別人,而是在指揮自己跳出最美的舞蹈。給我一次時機(jī),我會指揮自己跳出最美的舞蹈,所以我來了修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實!謝謝大家!一個護(hù)士長的競職演講稿范文以下是關(guān)于一個護(hù)士長的競職演講稿范文,歡迎參考!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁:大家下午好!我,xxx,xx歲,本科學(xué)歷,1998年參加工作,2023年參加副護(hù)士長競聘上崗,先后在心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、五官科、血液內(nèi)科等多個科室輪轉(zhuǎn)。自2023年至今在腎病風(fēng)濕免疫科擔(dān)任副護(hù)士長一職。2023年和全體醫(yī)護(hù)人員共同努力通過省廳關(guān)于腹膜透析室的驗收,受到省級專家的好評。2023到xx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),返院后配合科主任積極開展床旁血液凈化技術(shù),我科無肝素床旁血液濾過、血液透析濾過及血漿置換技術(shù)已經(jīng)非常成熟。2023年1月與消化科和兒科合作,首次開展了膽紅素吸附技術(shù)和兒童床旁血液濾過技術(shù)。工作中我勤于學(xué)習(xí),擅長總結(jié),先后在《護(hù)理管理雜志》、《中國護(hù)理管理》雜志、《解放軍護(hù)理雜志》、《護(hù)理研究》等知名護(hù)理雜志發(fā)表論文7篇。我今天要競聘的崗位是護(hù)士長一職,護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理管理系統(tǒng)中最基層的管理者,其工作范圍涉及面廣,責(zé)任重大。既要帶著本病區(qū)護(hù)理人員,同心協(xié)力的完成臨床護(hù)理工作,又要承擔(dān)護(hù)理行政管理職責(zé),協(xié)助科主任做好科室工作。一個好的護(hù)士長除了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題之外,更重要的是對護(hù)士的優(yōu)點要懂得激發(fā)和應(yīng)用。護(hù)理管理工作就仿佛是讓天使自動翩翩起舞的樂章,給她們創(chuàng)造寬松、舒暢、和諧的氣氛??茖W(xué)的管理是門藝術(shù),欣賞她的就是天使和每一個經(jīng)過天使身邊的人。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是護(hù)理工作形式及管理形式的改進(jìn),當(dāng)全國護(hù)理改革的號角吹響,優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞之花在我院遍地開放,護(hù)理的春天來了?;锸晨埔种评щy為病人送餐到病區(qū);營養(yǎng)科積極開展?fàn)I養(yǎng)膳食治療;后勤科2345做到隨叫隨到;檢驗科派出人員二次收化驗標(biāo)本;藥劑科送藥到科室,不遠(yuǎn)的將來中心靜脈配制中心的投入使用將會為臨床提供更高效的效勞;護(hù)士也開始學(xué)會仔細(xì)的觀察患者和判斷患者的病情,重新做回了醫(yī)生的哨兵。泰戈爾說:天空中沒有鳥的痕跡,但是鳥曾經(jīng)飛過。就像我們所做的,或許微缺乏道,沒有太深的痕跡,可是我們都看到春意正在一點點綻放在醫(yī)院的每一個角落。回首6年來的副護(hù)士長工作,我愧疚,我的護(hù)士姐妹在下了班,因為搶救病人需要床旁透析經(jīng)常得加班至深夜,有時候甚至還要連上24小時,而因為工作的失誤或不完美,我還曾經(jīng)對他們發(fā)脾氣;我愧疚,我們科室的獎金在全院始終處在下游程度,可是我的護(hù)士沒有1個人去找護(hù)理部、院領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)整科室,而我還曾經(jīng)因為個別護(hù)理人員的根本素質(zhì)而抱怨過;我愧疚,沒有給我的病人提供一流的效勞,讓他們在自己最為無助的時候感受到白衣天使的溫暖;我愧疚,因為自己沒有主動將科室管理好,而讓我的科主任為一些小事及事物性工作操心,讓科主任不能將主要精力放在業(yè)務(wù)開展及醫(yī)生護(hù)士的培養(yǎng),病人的有效治療、科室的業(yè)務(wù)拓展上!我感謝醫(yī)院給我這個時機(jī),讓我重新站在這里,承受大家的考評,也承受自己對自己的檢閱,認(rèn)真反思自己在這個崗位上的職責(zé)履行情況;我感謝各個曾經(jīng)和我們協(xié)作的科室和個人,沒有你們的支持、協(xié)作,我們的腹膜透析、血液透析以及床旁血液凈化技術(shù)將無從開展,在此,我謹(jǐn)代表科室感謝各位的傾情相助;我感謝我的病人,感謝他們的信任、包容、理解和認(rèn)可;感謝我的護(hù)士,感謝她們的付出,感謝他們的支持和配合;感謝我的2位科主任,正是他們的培養(yǎng)、支持、關(guān)愛和對我缺乏的包容,才讓我一步步走到今天;感謝護(hù)理部,對我不斷的指導(dǎo)、教誨和培養(yǎng);感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建展現(xiàn)自己的平臺。我科的腹膜透析工作和床旁血液凈化技術(shù)在全市都是首家開展,但如今卻都有被趕超的趨勢,我們的長期中心靜脈導(dǎo)管置管技術(shù)和腎臟穿刺病理檢查技術(shù)仍未能全面開展,而如今終末期腎臟病卻以極高的發(fā)病率在逐年遞增。如今,全省的風(fēng)濕免疫專業(yè)如雨后春筍般快速成長,我們的風(fēng)濕免疫科還是一個年輕的科室,需要大家的支持和幫助。面臨國家對終末期腎臟病的優(yōu)惠政策,我們科室的開展還有極大的空間,我堅信在不遠(yuǎn)的將來,我們將會為更多的病人效勞,我們只需如今厲兵秣馬,做好一切的準(zhǔn)備。假設(shè)我今天競聘成功,我將努力做到,將來面對我的病人、我的護(hù)士、我的科室、我的醫(yī)院,可以不感到愧疚。站在這個舞臺,我沒有豪言壯語,我只想用我6年副護(hù)士長工作的反思來證明自己,告訴大家,我認(rèn)識這個崗位,我知道我要怎樣才能做到最好;我還知道我的才能勝任這個崗位;我更知道我喜歡這個崗位。因為再沒有任何一個職業(yè)像護(hù)士長這個職業(yè)鍛煉人,這是任何職業(yè)也無法得到的才能鍛煉,擅長與不同人交流、給予不同人于關(guān)心和幫助、具有利落敏銳的處理問題的才能、接待協(xié)調(diào)任何事物及人的圓滿、豐富專業(yè)的安康指導(dǎo)知識及才能!因為我想成為這樣的護(hù)士長,所以我來了,我做好了一切的準(zhǔn)備。美國著名管理大師邁克爾波特曾說:一個管理者的才能表現(xiàn)并不在于指揮別人,而是在指揮自己跳出最美的舞蹈。給我一次時機(jī),我會指揮自己跳出最美的舞蹈,所以我來了修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實!謝謝大家!假設(shè)我是一個病人護(hù)士演講稿范文“假設(shè)我是一個病人”,當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時,不禁啞然失笑,還需要假設(shè)嗎,成天與病人打交道,說句不夸張的話,和病人在一起的時間都超過和自己的家人在一起的時間了,自己和病人有什么區(qū)別呢,這還需要假設(shè)嗎?可轉(zhuǎn)念一想,是的,我們每天都在與形形色色、來去匆匆的病人接觸,但是他們給自己留下了什么深化的印象了嗎?自己給他們又留下了什么樣的印象呢?腦海里一片空白,原來他們與我們之間其實很遙遠(yuǎn)。每天,當(dāng)我面對病人時,就像面對一架架需要修理的機(jī)器,發(fā)藥、量體溫、打針、吊瓶,就象《摩登時代》里那個看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林,重復(fù)著日復(fù)一日不很復(fù)雜卻很繁瑣的的動作,卻不帶有一點感情因素。其實,七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時,我也曾經(jīng)是一個富有感情的人,也曾經(jīng)因為病人的痛苦而痛苦,也曾經(jīng)因為病人的焦慮而焦慮??墒请S著時間的流逝,慣性的力量已經(jīng)讓我們對疾病____、視而不見了,讓我們的神經(jīng)都變得麻木了。作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自己人生目的的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說,我們更應(yīng)該站在病人角度來考慮我們的工作,來改進(jìn)我們的工作。假設(shè)我是一個病人,我不希望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹,為了一點蠅頭小利就大開回扣藥,什么回扣大就開什么藥,全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受才能,一個小小的感冒就能花上上千元;我不希望醫(yī)生把我們作為試驗品,什么檢查工程高級就上什么工程,不進(jìn)步自己的醫(yī)學(xué)程度,就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器,不管什么病首先是一大堆檢查單;更不希望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個沒有人格尊嚴(yán)的病軀,一副冷假設(shè)冰霜的神態(tài),對我們呼來喚去,全然不顧我們的身心痛苦,把我們指使著樓上樓下地奔波。假設(shè)我是一個病人,我也知道,身為一名醫(yī)護(hù)人員,也不可能生活在真空之中,也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛,也需要社會尤其是病人的理解和關(guān)心,可和我們病人所面對的痛苦的折磨、死亡的威脅、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比,那些又算得了什么呢?不是我們病人對你們不理解,只是因為我們看到了太多太多的無奈,感受了太多太多的辛酸。假設(shè)我是一個病人,我希望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐,他們始終耐心地解答我們的疑問,不僅看病醫(yī)治我身體的疾患,也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈,增強(qiáng)我與疾病斗爭的信心;我希望盡量簡便我的就醫(yī)手續(xù),使我不用加重我的負(fù)累去排長隊掛號、就診、付費、取藥,更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗體檢;我希望有一個寬闊亮堂、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境,有一個理解信任、溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境,時時刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心,體會到不是親人勝似親人的濃情。其實,我也知道,這樣的假設(shè)并不遙遠(yuǎn),人吃五谷,孰能無病,我們誰也免不了一不小心就成為了一個病人,上帝也不會因為我們拯救生命就賦予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒有過生病的經(jīng)歷,可是我們的親人,我們的朋友呢?當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時,我們不是同樣地對醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉(zhuǎn)換,我們似乎又淡忘了身為病人時的種種不滿。面對腫瘤這樣一個世界難題,在目前還不能完全治愈的情況下,我們并不能給他們改變命運(yùn)的希望,也許我們所做的更多是一種撫慰,讓他們在生命的終點之旅感受到我們真誠的關(guān)心。我只能空洞地說一聲,讓我們一起努力吧,做一個無愧于守護(hù)人類生命的“提燈”天職的護(hù)士,為了別人,也為了自己。護(hù)士演講稿給自己圓一個夢護(hù)士演講稿給自己圓一個夢原創(chuàng)投稿有時彷徨,有時無耐,有時空懷滿腔熱血,有時空有一生抱負(fù)……曾有那么一刻我想讓時間停頓,停頓在一個陽光明媚的春天或一個安靜的夜晚讓我能靜下心來考慮我要的終究是什么。人的一生其實是很短暫的,我們要爭分奪秒的為人生綻開絢麗的花朵。兒時我有絢麗多姿的夢想,在不同人的面前我有著不一樣的夢想,所有這些夢想,如天際流星,雖然不實在際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。后來我學(xué)習(xí)了護(hù)理。當(dāng)我第一次穿上那潔白神圣的護(hù)士服,我第一反響是天使,從此我愛上了護(hù)士這個職業(yè)。我深知我將來會做護(hù)士,因為護(hù)士不僅是一個職位更是一位救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,可是護(hù)士這條道路是艱辛的,是為人民效勞的,她是和死神戰(zhàn)斗,從死神手里搶回一條又一條年輕的生命。其實每個人從小都有一個夢,而這個夢是無私的,它給予我們不止一次時機(jī),每個人都有追求夢的時機(jī),只是,我們不愿為此付出罷了!如今這個夢就在我們面前,無論是父母或是你自己選擇的這個夢,這個夢卻已存在,所以我們要為這個夢而奮斗。護(hù)士確實是一個很苦的專業(yè),但是他背后的榮譽(yù)感是別的專業(yè)所不能體會的。當(dāng)你看到一個病危的人在你的精心護(hù)理下好轉(zhuǎn),你那時的榮譽(yù)感是金錢買不到的。給你們講個故事吧,張桂英,09年獲得南丁格爾獎,有一次一個長春市來的患者,犯病的時候非??膳隆⑿袨榉浅埲?,在家時曾經(jīng)把讓他吃藥的妻子從樓上推下去,至今妻子已經(jīng)殘疾?;颊呷朐簳r,他回絕住院,指著張桂英的鼻子破口大罵。罵聲像刀扎一樣令人難以承受,就連他的家屬都受不了,而張桂英卻眼含淚花,仍然和言悅色地對待他,進(jìn)過一番治療后病人好轉(zhuǎn),出院時他對張桂英說:“護(hù)士長,你真是個好人啊,你對我的這種耐心,我非常感謝,是你救了我?!边@番話讓張桂英感觸頗深,讓她懂得了護(hù)理正真的含義。假設(shè)有一種關(guān)心是無私的,有一種愛是偉大的,有一種奉獻(xiàn)是平凡的,在繁花盛開,百花爭艷的季節(jié),有人會去贊美花的艷麗,那誰會想到那支撐著花的綠葉呢?假設(shè)醫(yī)院是生命之樹,那么護(hù)士就是枝頭上那片綠葉,滿懷一腔熱血和激情投入到護(hù)理工作中。她們有著純潔的心靈,高尚的情操,給每一位患者送去微笑,不求回報的付出成為了她們心中的驕傲。在情感的沼澤地面前,她們帶給患者帶去擺脫病魔的勇氣和活下去的信念,他們用心理學(xué)知識撫慰心靈上空寂的患者,讓她們輕松入夢,用醫(yī)學(xué)知識為患者做康復(fù)指導(dǎo)。在面對多重格的患者,她們奉獻(xiàn)的是藍(lán)天一樣的胸襟,而面對無理取鬧之人,她縱使自己受天大的委屈但在病人面前講得還是醫(yī)德;護(hù)士可以在瑣碎、艱辛、辛苦的工作中正視平凡,送去溫暖;她們像春天的細(xì)雨滋潤患者的心田;像夏日的微風(fēng)帶走患者心靈的煩躁;像秋天的明月照亮患者心靈的此岸;像冬天的陽光溫暖患患的心。既然我們的夢選擇了護(hù)理,那無論路上有什么困難險阻我們一定要披荊斬棘永往直前。用我們的毅力去完成人生的夢想,給自己圓一個夢!做一個感恩的人的演講稿范文篇一:做一個感恩的人教師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個人都非常感動。徐本禹教師出身貧困,但他卻非常好學(xué),在他最寒冷的時候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想,面對著這樣一個人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱辛的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎?每天我們來到寬闊亮堂的教室,由教師教給我們知識,還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間,當(dāng)教師將知識傳授給我們時,他們竟然上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,平常不注意這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致成績不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)展過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負(fù)責(zé)人的教師,還有父母對我們無微不至的關(guān)心,想到徐本禹教師,想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝教師的關(guān)心,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時,想想對自己有過幫助的人,想想他們對自己的期望,相信大家就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹教師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會英勇起來,不會去逃避。就會像徐本禹教師一樣,有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人,相信你就是一個感恩的人!篇二:感恩母校尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也非常沖動。今天,我演講的題目是《感恩母校》。一直以來,我在尋找,“母?!钡降资且粋€怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很淺薄的?!澳感!保蚁耄钇鸫a是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)心;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料缺乏的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母?!?,更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。而今天,在這里,××就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個學(xué)校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深化感受母校帶給自己的美妙,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中汲取著智慧的芬芳。我一直以為,當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字,是一種緣分;而最終可以投入她的懷抱,享受她的教誨,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)?。∠喾曜允怯芯?,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝。翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,仍然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,仍然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展如今人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的榮耀。不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完美,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧。三十而立,正值強(qiáng)健,一片大好前景。在母校____校慶即將降臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所親愛的教師們,是他們消耗著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍(lán)而廣闊;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能。付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風(fēng)皺面。母校??!此時此刻,我該如何表達(dá)我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本缺乏以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻(xiàn)給您。我的演講完畢,謝謝大家!篇三:感恩生活尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!什么叫生活?生活,就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)展的各項活動。簡單地說,就是生存。然而,在生活中,沒有永遠(yuǎn)的快樂,也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中,我們要感謝生活,在痛苦中,我們也要感謝生活,因為生活有了快樂與痛苦才顯得美麗。生活總會給我們留點什么,喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么,我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠,或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活,誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中,有許許多多的人,為你的坎坷伸一把援手,為你的困惑透一縷陽光,為你的痛楚送一份撫慰,為你的憂愁灑一份關(guān)愛,讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關(guān)心與呵護(hù)。于是在你回首往事時,你會感到需要感謝的人和東西實在太多、太多了。大家都知道,生活并不常常是美麗如畫的。遠(yuǎn)方的山巒會在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢;怒放的鮮花也會有凋零的時候。然而沒有夜晚,就不會有亮堂的曙光,沒有昨天的月亮,就不會有今天的燦爛,沒有凋零的時候,就不會培育出新生命。就如大仲馬所說的:他終于從槍林彈雨中站了起來,撫摸著____的身體仰天大笑:感謝上帝,讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好,它告訴我,我還活著,還擁有生命和希望。是啊,能體驗到身心的痛苦,這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們,只有活著,才會有快樂,才會有痛苦,才會有希望。不是嗎?在我們的人生路上,許多喜中生悲的事還真不少呢:體檢的時候,發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上,卻突然出了車禍;在海邊嬉戲,卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了,生活讓我們認(rèn)識并學(xué)會了堅強(qiáng)。做一個勤奮的教師演講稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師,教師節(jié)快樂!我演講的題目是《做一個勤奮的教師》從字理看,“勤”就是扎根外鄉(xiāng),大力革新,“奮”就是一只大鳥從田間飛起。換句話說,就是——勤是耕耘,奮是收獲,要想收獲就得耕耘。我勤于耕耘語文課堂。網(wǎng)絡(luò)和書刊是我灌溉自己課堂的頭活水。竇桂梅的激情語文,武鳳霞的生命語文,孫雙金的情智語文,李鎮(zhèn)西的癡狂語文,桂賢娣的游戲語文,魏書生的享受語文……。我博采眾長,不斷改進(jìn)自己的課堂。并同時為我們班的孩子,定制了“五步讀書預(yù)習(xí)法”。有效的預(yù)習(xí)使得我們的課堂更加的省時高效。付出總有回報。XX年,我的教學(xué)設(shè)計《陽臺上的小鳥》獲優(yōu)秀教案一等獎?!兜靡獾牟萏痢帆@縣級優(yōu)質(zhì)課?!缎⌒〉拇帆@青年教師技能大賽微型課一等獎。XX年,我執(zhí)教的《小豬畫畫》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。XX年,我講的《找不到快樂的波斯貓》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎。XX年,我獲得縣“外派學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師”和“課堂教學(xué)十佳教師”的榮譽(yù)稱號。有效的復(fù)習(xí)是高分的保證。我的“互相測試復(fù)習(xí)法”的應(yīng)用,讓我們班的語文成績連年遙遙,今年上學(xué)期平均分94.5分,下學(xué)期平均分95.4分。差生是我關(guān)愛和幫助的重點。我犧牲自己的休息時間,和孩子談心,和家長談心,樹立家長對孩子的信心和孩子對自己的信心。耐心的糾正錯誤,鼓勵催促。因此,學(xué)科競賽我們班優(yōu)秀率。我還勤于建立孩子們的思想。我通過領(lǐng)著孩子們誦讀“不挑別人的缺點就是優(yōu)秀!”、“不為自己的錯誤和懶惰找借口就是了不起!”“有進(jìn)步就是好學(xué)生!”“知錯就改就是小英雄!”“堅持做好小事就能成功!”等簡短凝煉的語句等方法,幫助孩子們擁有安康心態(tài)。為了讓孩子們有感恩意識,我還跟著電腦學(xué)了手語舞《感恩的心》。并且用了三周的時間,借助音樂課和課外活動了學(xué)生。還把《感恩節(jié)的來歷》講給了孩子們。并把故事和手語舞結(jié)合起來,排練了以宣傳引領(lǐng)感恩為主題的故事劇《感恩節(jié)的故事》。播種總是伴隨收獲。XX年,我?guī)У陌嗉壂@得延津縣“文明班級”,我獲得縣“先進(jìn)教育工作者”。XX年,我再次獲得縣“先進(jìn)教育工作者”,XX年,我又獲得縣“師德先進(jìn)個人”。成績只能裝飾昨天,將來等待我認(rèn)真描繪。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助。我會繼續(xù)以昂揚(yáng)的姿態(tài),做勤奮的教師。“我有一個夢想”的演講稿范文下面分享是以“我有一個夢想”為主題而寫的演講稿,內(nèi)容很豐富,大家敬請關(guān)注。每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當(dāng)一名為人民效勞的警察,或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。我認(rèn)為教師是非常神圣的,非常偉大的。是教師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是教師,把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用知識甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。假設(shè)把學(xué)生比作祖國的花朵,那教師就是一位園丁,教師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。假設(shè)把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那教師就是那位指路人,教師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。所以,我的夢想是當(dāng)教師。教師可以為祖國、為人民培養(yǎng)出人才,作出奉獻(xiàn)。小時候,我有過許多夢想,有美麗的文學(xué)夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設(shè)計師的夢。長大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢想,找到了可以為祖國、為人民作出奉獻(xiàn)的夢想,那就是當(dāng)教師。我想,以我如今的知識根底,想要實現(xiàn)我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美妙的品格也是做教師的一個根本原那么。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現(xiàn)的一天!演講稿:給我一個舞臺……各位教師、各位同學(xué):大家下午好!七月像一個舞臺,賀卡、眼淚和電閃雷鳴是它的布景和音響。就是在這樣的季節(jié)里,我們和相依相偎了六年的小學(xué)道別。2023年的秋天,我和所有初2023屆的同學(xué)一樣,帶著小學(xué)時代的輝煌,踏著落葉鋪就的星光大道,走入西工大附中校園,登上了一個新的人生舞臺。在這里,我們將共同度過一生中最刻骨銘心的一千多個日日夜夜。其實,當(dāng)我們一只腳剛剛邁進(jìn)附中校園的那一刻,就仿佛已經(jīng)按動了計算機(jī)中“刷新”和“保存”兩個按鍵,我們將刷新原來的錯誤與無知,讓過去的一切都不會影響今天和將來,我們還要保存昔日的優(yōu)秀和自信,讓優(yōu)異的成績和自我的個性得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。我,叫張語洋,弓長張,語言的語,海洋的洋。我是一個陽光、開朗、自信、活潑、勇于創(chuàng)新、從不服輸?shù)呐?。我的愛好非常廣泛,比方:讀書、聽音樂、寫作、繪畫、寫書法、看電視、網(wǎng)游等等。我的性格來于我的自信。我陽光,因為我自信;我開朗,因為我自信;我勇于創(chuàng)新,因為我自信;我不服輸,因為我自信。在我的內(nèi)心深處,一直有這樣一個堅決而又持久的信念在支撐著我——我相信,我是最棒的。記得小學(xué)時代,當(dāng)我在競選少先隊大隊長職務(wù)時,我落落大方地走上講臺,目光從不躲躲閃閃,信心百倍地進(jìn)展著我的演說,結(jié)果,我成功了;我知道,腹有詩書氣自華。為了臺上的這短短幾分鐘,在臺下,在人后,我要付出多少辛苦,多少努力。記得小學(xué)時代,每當(dāng)參加繪畫、書法比賽的前夕,我都要比平常更加刻苦練習(xí),只要你付出和拼搏了,即使是失敗也無怨無悔,就這樣,一個個國家級、省級的繪畫和書法特金獎、金獎、銀獎等都被收入我的囊中。記得小學(xué)時代,班里、學(xué)校里只要有班會或者校園里舉辦大型活動等,大部分都是由我參與籌劃、精心排練、大膽創(chuàng)新的,我們的精彩節(jié)目總是在掌聲中獲得教師和同學(xué)們的肯定,我們的集體榮譽(yù)感也一天一天與日俱增。由于這一份自信,總是給我?guī)矸浅B收?、開朗的性格,帶來成功的喜悅,更給我?guī)砹嗽S多良師諍友;由于他們的幫助和我的不斷努力,也使我積累了幾十張不同等級、不同類型的獲獎證書。但是,過去的已經(jīng)過去,我們必須面對這樣一個全新的舞臺,在這個舞臺上,我們每個人又將如何扮演好自己的角色呢?今天,我仍然充滿信心地站在這里,來承受教師們和同學(xué)們的選擇。我把這次參加競選學(xué)生會職務(wù)的過程,看作是為同學(xué)們效勞的一種時機(jī),也看作是對自己的一份鼓勵,更看作是一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的時機(jī)。假設(shè)大家選擇了我,給我一個舞臺,我將積極主動,開拓創(chuàng)新,努力做好學(xué)生會交給我的每一項工作;我會勤奮好學(xué),以身作那么,為學(xué)生會里的每一項活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策;我會向師哥師姐們學(xué)習(xí),與他們一道努力,使我們的校園文化生活更加豐富多彩,使學(xué)生會成為每一位同學(xué)溫馨的精神港灣。當(dāng)然,無論結(jié)局怎樣,我都會一如既往,積極向上,做好班長的工作,做好聆聽社效勞員的工作,更多、更好地為同學(xué)們效勞。也許我只是大海中的一滴水,但是,因為有了你們的欣賞和支持,我將會放射出自己的光和熱。也許我只是一個普通的初中學(xué)生,但是,因為有了你們的鼓勵和幫助,我將會百尺竿頭,更上高樓。我喜歡這樣一句話:“心有多大,舞臺就有多大?!弊屛覀冊谶@美妙的人生舞臺上,都演奏出自己的華彩樂章吧。謝謝大家!我一個夢想演講稿每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當(dāng)一名為人民效勞的警-察,或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。我認(rèn)為教師是非常神圣的,非常偉大的。是教師,把一個不懂事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)通關(guān)考試題庫帶答案解析
- 黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學(xué)2024一2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中英語試題(含答案無聽力音頻聽力原文)
- 2024年大型設(shè)備安裝服務(wù)項目投資申請報告代可行性研究報告
- 贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《武術(shù)副項一》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《教育傳播學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)《語文學(xué)科教程與教學(xué)技能實訓(xùn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 粵教版小學(xué)五年級下冊科學(xué)教案1
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《陶藝》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《中國傳統(tǒng)文化概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- Oxford-Phonics-World牛津自然拼讀課件Level1-Unit8
- 第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的平衡課件
- 智能交通通信設(shè)施
- 趣味運(yùn)動會得分統(tǒng)計表
- 【課件】主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐課件高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1
- 認(rèn)識精細(xì)化工與精細(xì)化學(xué)品-精細(xì)化學(xué)品的定義與分類
- 心臟的應(yīng)用解剖-完整版
- 車間安全檢查評分表
- 高中階段學(xué)校實際就讀證明(格式)
- 13G322-1~4《鋼筋混凝土過梁(2013年合訂本)》
- 關(guān)于幼兒園小班反邪教安全教案
評論
0/150
提交評論