部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八

歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂語(yǔ)文園地八

默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。

默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，向別人請(qǐng)教。

我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。交流平臺(tái)

默讀時(shí)，我們要做到：不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇；不用手指著讀；還要邊讀邊思考。默讀

默讀時(shí)要注意減少眼停的時(shí)間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴(kuò)大掃視。

默讀時(shí)要少把注意力放在字詞上，多放在對(duì)內(nèi)容的理解上。要認(rèn)清每一個(gè)字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。眼到默讀“三到”在默讀時(shí)，邊讀邊動(dòng)筆。可以劃出重點(diǎn)詞句，或標(biāo)出段中的層次，記下自己不懂的問(wèn)題，提高默讀的效果。手到集中注意力，一邊讀一邊想，理解詞句的意思和內(nèi)在聯(lián)系。讀了以后，能對(duì)自己提出不懂的問(wèn)題。心到你認(rèn)識(shí)這些字嗎目瞅瞪眨睜瞧怒目圓睜眨眼眼眶目瞪口呆耳聞目睹識(shí)字加油站生字識(shí)記眨睹瞪瞅眶zhǎdèngchǒukuàngdǔ眨瞪瞅眶睹你還能寫(xiě)出那些跟“目”有關(guān)的詞語(yǔ)嗎？眼睛眼眸左顧右盼頭暈?zāi)垦Ｑ弁t望俯瞰高瞻遠(yuǎn)矚轉(zhuǎn)瞬即逝瞠目結(jié)舌瞞天過(guò)海我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。讀讀想想詞句段運(yùn)用1．九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表()走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。2.他常常在實(shí)驗(yàn)室里()工作幾十個(gè)小時(shí)。3.他休息了一會(huì)兒，又（）干起活來(lái)。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)區(qū)別連續(xù)繼續(xù)表示一個(gè)一個(gè)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。完成一件事，中途停下來(lái)，之后接著做。表示不間斷地持續(xù)。鯽魚(yú)整理購(gòu)物清單速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷充電器菜板餅干枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子餅干購(gòu)物清單食品日常用品牙刷充電器垃圾桶沐浴液衣架臥室用品毛毯枕頭棉拖鞋廚房用品菜板根據(jù)分類(lèi)把要購(gòu)買(mǎi)的東西填入列出的表中整理列購(gòu)物清單既方便又不會(huì)遺漏，還可以避免沖動(dòng)消費(fèi)。好處按照要去的超市或市場(chǎng)列出所有物品類(lèi)別分類(lèi)按照購(gòu)物清單到指點(diǎn)區(qū)域購(gòu)物，省時(shí)省力購(gòu)物購(gòu)物清單愛(ài)人若愛(ài)其身。不遷怒，不貳過(guò)。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《墨子》——《論語(yǔ)》——《孟子》——《荀子》日積月累與人為善

這些都是關(guān)于“與人為善”的名言，除此之外，你還能列出幾個(gè)同類(lèi)的名言嗎？愛(ài)人利物之謂仁。仁者謂其中心欣然愛(ài)人也。仁者愛(ài)萬(wàn)物，而智者備禍于未形，不仁不智，何以為國(guó)？愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。——《莊子》——《韓非子》——《史記