新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)PPT課件1_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)PPT課件1_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)PPT課件1_第3頁(yè)
新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)PPT課件1_第4頁(yè)
新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)PPT課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142221314674284126……一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是(),最小的因數(shù)是(),最大的因數(shù)是();一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(),最小的倍數(shù)是()。有限的1本身無(wú)限的本身一個(gè)數(shù)既是7的倍數(shù),又是7的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()24的因數(shù)有();36的因數(shù)有(

)既是24的因數(shù)又是36的因數(shù)的有(),其中最大的是()。3的倍數(shù)有(

),5的倍數(shù)有(

),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有(

),其中最小的是(

)。1、2、3、4、6、8、12、241、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、6、12123、6、9、12、15、18……5、10、15……15、30……1571.判斷①因?yàn)?5÷5=9,所以45是倍數(shù),5是因數(shù)。②自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)

的個(gè)數(shù)也是無(wú)限的。③48的全部因數(shù)一共有9個(gè)。()()()×××2.按要求寫(xiě)數(shù)①只有一個(gè)因數(shù)的數(shù)有()②只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)有()③有兩個(gè)以上因數(shù)的數(shù)有()3.幼兒園阿姨了些糖果,平均分給15個(gè)小朋友,正好分完,如果阿姨買(mǎi)來(lái)的糖果總數(shù)比15多,比100少,那么阿姨可能買(mǎi)來(lái)多少塊糖果?答:阿姨買(mǎi)來(lái)的糖可能有30、45、60、75、90塊。用96個(gè)完全相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,一共有多少種不同的拼法?16的因數(shù)有1、2、3、4、8、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論