《戊戌變法》教學(xué)

第七課戊戌變法課型：校級(jí)公開(kāi)課授課人：董先平授課班級(jí)：八（2）班授課時(shí)間：2015年10月20日上午第三節(jié)一、背景甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，瓜分狂潮，民族危機(jī)加重。19世紀(jì)，60、70年代，民族資本主義產(chǎn)生。1、社會(huì)條件：2、經(jīng)濟(jì)條件：二、公車上書1、時(shí)間：2、原因：3、目的（內(nèi)容）：4、經(jīng)過(guò)：5、影響：1895年春《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法自強(qiáng)揭開(kāi)了維新運(yùn)動(dòng)的序幕正在北京參加科舉考試的康有為和梁?jiǎn)⒊?，邀?qǐng)各省參加科舉考試的舉人，聯(lián)合上書光緒。公車上書的主要發(fā)起人康有為像梁?jiǎn)⒊窬S新派維新派的宣傳活動(dòng)：維新派政治團(tuán)體形成1、上書2、創(chuàng)辦報(bào)刊3、辦學(xué)會(huì)《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》《中外紀(jì)聞》定期集會(huì)講演改為維新派代表光緒頑固派代表慈禧同：挽救民族危機(jī)，使國(guó)家富強(qiáng)異：（頑固派）維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治（維新派）在中國(guó)實(shí)行資本主義制度時(shí)間：內(nèi)容：三、百日維新1898.6.11~1898.9.21（103天）政治：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗員，任用維新人士。經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)。文化：開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論。軍事：訓(xùn)練新式軍隊(duì)。打擊了封建官僚制度，有利于資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)有利于民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展有利于資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播反映了資產(chǎn)階級(jí)的民主政治要求有利于軍事強(qiáng)大1898戊戌年戊戌變法觸動(dòng)了頑固派的利益慈禧太后發(fā)動(dòng)政變（9.21）戊戌變法失敗四、戊戌六君子西太后弄權(quán)政變六君子人頭落地劉光第楊銳楊深秀康廣仁林旭譚嗣同戊戌政變譚嗣同的犧牲值得嗎？戊戌變法失敗的原因？討論：1、寄希望于無(wú)實(shí)權(quán)的皇帝身上。2、清朝的大權(quán)掌握在頑固派手中，變法觸動(dòng)了頑固派的利益。3、袁世凱等人出賣了光緒皇帝。4、資產(chǎn)階級(jí)維新派力量過(guò)于單薄，脫離人民群眾。（軟弱性）(主要原因)教訓(xùn):改良主義在中國(guó)行不通。只有用武裝斗爭(zhēng)的方式推翻清政府，中國(guó)才有富強(qiáng)的希望。資產(chǎn)階級(jí)的改良道路在半殖民地半封建的中國(guó)是行不通的。五、板書戊戌變法序幕—公車上書政治團(tuán)體形成—《中外紀(jì)聞》、強(qiáng)學(xué)會(huì)高潮—百日維新失敗—戊戌政變性質(zhì)—救亡圖存的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)和中國(guó)近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)、愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)戊戌變法的失敗，使中國(guó)喪失了一次擺脫民族危機(jī)，走向富強(qiáng)的機(jī)會(huì)。但是維新志士們滿懷愛(ài)國(guó)熱情，為變法奔走呼號(hào)，殫精竭慮，他們的行動(dòng)符合歷史潮流，是愛(ài)國(guó)的、進(jìn)步的，顯示了中華民族不屈不撓的抗?fàn)幘?，他們的?ài)國(guó)精神必將激勵(lì)和指引著一代又一代中國(guó)人為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)繼續(xù)奮斗。六、課堂小結(jié)維新變法運(yùn)動(dòng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的區(qū)別洋務(wù)派：維護(hù)封建政治制度和思想文化。主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。維新