《真分數(shù)和假分數(shù)》例3、4_第1頁
《真分數(shù)和假分數(shù)》例3、4_第2頁
《真分數(shù)和假分數(shù)》例3、4_第3頁
《真分數(shù)和假分數(shù)》例3、4_第4頁
《真分數(shù)和假分數(shù)》例3、4_第5頁
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文檔簡介

真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)目標1.認識帶分數(shù)并掌握其讀法和寫法。2.掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。3.經(jīng)歷探索把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的過程，進一步發(fā)展數(shù)感。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1+

寫作：1讀作：一又二分之一帶分數(shù)并讀出上面的分數(shù)有時根據(jù)需要，要把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。（2）把、化成帶分數(shù)。7÷3=2‥‥‥1=7÷3=2（2）把、化成帶分數(shù)。=6÷5=1把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，所以＝1根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8個14，正好是兩個圓，所以＝284檢測練習(xí)：1．判斷：（1）真分數(shù)一定小于假分數(shù)。（）（2）假分數(shù)都大于1。（）（3）小于1的真分數(shù)只有6個。（）2、寫一寫：先寫出分母是7的所有真分數(shù)，再寫出分子是7的所有假分數(shù)，并說一說你是怎么想的？3、議一議：能寫完分母

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