用數(shù)對確定位置-PPT_第1頁
用數(shù)對確定位置-PPT_第2頁
用數(shù)對確定位置-PPT_第3頁
用數(shù)對確定位置-PPT_第4頁
用數(shù)對確定位置-PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班長人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道能用兩個數(shù)據(jù)確定物體在平面中的位置，使我們在具體的情境中認識列、行的意義。2.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進一步增強用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識。3.發(fā)展我們的觀察、概括等能力，培養(yǎng)我們的空間觀念，體驗數(shù)學(xué)交流的簡潔性。自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和書本19頁，自學(xué)完成下列問題。1.什么是行、列。2.班長在什么位置，可以用什么表示，并且怎么表示。班長豎排叫做列。橫排叫做行。班長第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮知識應(yīng)用：周明孫芳李小冬王艷趙雪第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行李雷動物園示意圖0

11探索新知：請同學(xué)們結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和書本20頁，小組探究完成下列各題。1.用數(shù)對表示大門的位置。2.你能表示其他場館所在的位置么？（大象館、熊貓山、猴山、海洋館）3.在導(dǎo)學(xué)案上標(biāo)出下面館所的位置。飛禽館（1,1）猩猩館（0,3）獅虎山（4,3）4.觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）（3，0）這兩個數(shù)對中的第2個數(shù)都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個數(shù)對中的第1個數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33探索新知動物園示意圖觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1、照樣子寫出下圖中字母的位置。

A（5，8）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

比較A和C的位置的數(shù)對，B和D的位置的數(shù)對,看看發(fā)現(xiàn)了什么？255285鞏固新知作業(yè)：課本21頁，練習(xí)五動物園示意圖三、知識應(yīng)用飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）1.請你在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館（1，1），猩猩館（0，3），獅虎山（4，3）。2.描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）

B（

2，1）

C（

9，6）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論