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第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)想一想,說一說:植物體每天從外界吸收了大量的水，這些水是留在植物體內，還是離開植物體呢？蒸騰作用水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用的概念:動動腦筋,想一想:植物的蒸騰作用為什么主要通過葉子進行?與葉片的結構有關2、葉片由哪幾個部位構成?閱讀課本P113-114回答以下問題:1、制作葉片臨時玻片的方法叫什么?葉片結構示意圖葉片上、下表皮葉肉葉脈柵欄組織海綿組織由導管和篩管組成氣孔的張開和閉合想一想，氣孔可以控制閉合嗎？如果可以，它是怎樣控制的？氣孔由一對半月形的細胞----保衛(wèi)細胞圍成。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的通道。保衛(wèi)細胞的特點：細胞壁厚薄不均勻，內壁薄，外壁厚。細胞失水收縮時，氣孔閉合細胞吸水膨脹時，氣孔張開細胞內有葉綠體，能進行光合作用氣孔的作用：蒸騰作用的意義：葉片在白天要進行光合作用，需要大量的水，還需要無機鹽，蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。蒸騰作用還有其它的意義嗎？

有利于水在環(huán)境中的循環(huán)降低體表的溫度綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán)議一議,說一說:1、在移植樹木的時候,為什么要剪掉一些枝葉?降低蒸騰作用,減少水分的散失2、一般來說，是葉片的上表皮上的氣孔較多，還是下表皮上的氣孔較多？課堂練習：1、水分以＿＿＿＿＿從植物體內散發(fā)出來的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的＿＿＿＿進行。其意義在于能促進水分的＿＿＿＿，帶動＿＿＿＿和＿＿＿＿的運輸，還能降低植物體的溫度。2、葉片的結構有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分。氣孔是由成對的＿＿＿＿＿圍成的空腔，是植物＿＿＿＿的“門戶”，也是＿＿＿＿＿的“窗口”。當保衛(wèi)細胞＿＿＿＿＿時，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞＿＿＿＿＿時，氣孔關閉。3、植物的蒸騰作用能提高＿＿＿＿＿，增加＿＿＿＿。植物還能保持水土，補充＿＿＿＿＿。保衛(wèi)細胞葉片吸收水分無機鹽表皮葉肉葉脈氣體交換蒸騰失水氣體狀態(tài)吸水膨脹失水收縮大氣濕度降雨量地下水1、下列物質中，不從葉表皮上的氣孔進出的是（）A、水B、二氧化碳C、無機鹽D、氧2、下列關于蒸騰作用的敘述中，錯誤的是（）A、風速快，水分蒸騰就快B、氣溫高，能促進蒸騰作用C、日照強，水分蒸騰就快D、空氣濕度大，能促進蒸騰作用3、秧苗生命活動

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