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文檔簡(jiǎn)介

第9課

古老印度的抗?fàn)幈睅煷蟀媪x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

歷史九年級(jí)上冊(cè)課件

83％的居民信奉印度教，其次為伊斯蘭教（12％），基督教（2.3％），錫克教（1.9％），佛教（0.8％）和耆那教（錫克教0.4％）等。印度中亞朝鮮日本中國東南亞一、傳統(tǒng)社會(huì)的變遷從10世紀(jì)起，印度是否遭到外來勢(shì)力侵略和攻擊？這些入侵給印度帶來了怎樣的影響？正是由于長(zhǎng)期的紛爭(zhēng)與動(dòng)蕩，從而造成了印度的落后，印度社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。二、貪婪的殖民者1.英國在印度的殖民擴(kuò)張東印度公司,1600年成立，實(shí)際成為英國政府入侵印度的代理機(jī)構(gòu)，代表英國對(duì)印度進(jìn)行殖民侵略活動(dòng)。我深信，地球上任何時(shí)候的任何一個(gè)文明政府，也沒有比1765—1784年的東印度政府更腐敗、更為背信棄義、更為兇惡的了。

——英國議員威廉?富拉登二、貪婪的殖民者2.殖民擴(kuò)張給英國和印度所帶來的影響

起義前英國殖民者是如何侵犯印度封建王公的？

“喪失權(quán)利論”。這一理論規(guī)定,王公死后，若無直系后嗣，其領(lǐng)地即喪失，領(lǐng)地及其年金均收歸東印度公司。以“治理不善”為由，吞并王公土地。同時(shí)，還取消了一批王公的年金、封號(hào)，甚至宣布對(duì)有名無實(shí)的莫臥兒末代皇帝巴哈杜爾·沙二世死后要取消皇帝稱號(hào)，其家屬要被趕出德里。三、頑強(qiáng)而悲壯的反抗

1857—1859年印度民族起義的原因:英國的殖民侵略引起了印度全社會(huì)的不滿為什么“涂油子彈事件”引發(fā)了印度民族大起義？涂油子彈事件

印度民族大起義的意義：

第一，充分顯示了印度人民的力量和爭(zhēng)取民族獨(dú)立的決心。

第二，沉重打擊了英國殖民者，使英國殖民當(dāng)局改變其統(tǒng)治政策。

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