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文檔簡介
動手做（一）教學(xué)目標(biāo)1.通過折紙、剪紙、拼圖等活動進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。2.能對簡單圖形進(jìn)行分解與組合。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識。把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折：我這樣折：把一張長方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折：我這樣折：把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折：兩個同樣的長長方形拼一拼拼，你能拼成什么么樣的圖形?四個同樣的正正方形拼一拼拼，你能拼成什么么樣的圖形?四個同樣的三三角形拼一拼拼，你能拼成什么么樣的圖形?你會用剪出一個嗎？數(shù)一數(shù)。()個長方形()個三角形()個三角形()個正方形68610是由哪些圖形組成的？做風(fēng)車做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。全課總結(jié)能夠?qū)⑵矫鎴D圖形進(jìn)行簡單單的分解和組組合。
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