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畫風義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級下冊趙小藝陳丹chéndān宋濤sòngtāozhàoxiǎoyì我會讀:宋

藝我會讀:宋代

波濤陳列牡丹趙國才藝()旗桿眨眨

雨絲擦去轉(zhuǎn)動烏云顯得斜斜的看不見摸不著我會猜:看不見,摸不著,花兒見它點頭,草兒見它彎腰。課文講了一件什么事?1、三個小朋友是怎樣畫風的?2、把描寫他們畫風的句子用“-------”畫出來。默讀課文,思考:1、只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。2、說著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。3、他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲。4、她畫了個拿風車的小男孩,風車在呼呼地轉(zhuǎn)。

1、只見趙小藝在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。2、說著,陳丹在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。3、宋濤把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲。4、趙小藝畫了個拿風車的小男孩,風車在呼呼地轉(zhuǎn)。

課文中的三個小朋友都是怎樣畫風的呢請你用自己喜歡的方式讀課文4—8自然段,邊讀邊想,你從哪里看出他們畫出了風。?

趙小藝眨眨眼睛,想了想,說:“我能!”只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。

趙小藝眨眨眼睛,想了想,說“我能!”只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。風來了,風把()吹動了,風藏在()里。旗子飄揚的旗子

陳丹說:“我也會畫風了?!闭f著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。

陳丹說:“我也會畫風了?!闭f著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。風來了,風把()吹彎了,風藏在()里。小樹彎彎的小樹

宋濤想了想,他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說:“下雨了,風把雨絲吹斜了?!?/p>

宋濤想了想,他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說:“下雨了,風把雨絲吹斜了?!憋L來了,風把()吹斜了,風藏在()里。雨絲斜斜的雨絲

趙小藝笑著說:“我還能畫!”她畫了個拿風車的小男孩,風車在呼呼地轉(zhuǎn)。

趙小藝笑著說:“我還能畫!”她畫了個拿風車的小男孩,風車在呼呼地轉(zhuǎn)。

風來了,風把()吹動了,風藏在()里。風車轉(zhuǎn)動的風車

三個小朋友正說著,畫著,忽然吹來一陣風,畫中的景物好像都在動。一張張畫顯得更美了。誰能畫風?生字講讀風,看不見,摸不著,誰也畫不出來。

三個小朋友正說著,畫著,忽然吹來一陣風,畫中的景物好像都在動。一張張畫顯得更美了。風來了風來了,風把雨絲吹斜了,風藏在斜斜的雨絲里。風來了,風把小樹吹彎了,風藏在彎彎的小樹里。風來了,風把旗子吹動了,風藏在飄揚的旗子里。風來了,風把風車吹動了,風藏在轉(zhuǎn)動的風車里。

風來了,風把____吹____了,風藏在______里。

風來了,風把____吹____了,風藏在______里。風來了,風把____吹____了,風藏在______里。風來了,風把____吹____了,風藏在______里。風來了,風把____吹____了,風藏在______里。動腦筋

像風一樣看不見摸不著的聲音和氣味,如果由你來畫,你會怎樣畫?你準備怎么畫風,把你的奇思妙想和同桌交流交流。小組合作:電線桿(gān

)一桿(gǎn)槍筆桿(gǎn)轉(zhuǎn)zhuàn(轉(zhuǎn)動)zhuǎn(轉(zhuǎn)身

)描寫風的古詩句不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。夜來風雨聲,花落知多少

想一想:

這三個小朋友都畫出了風,你更喜歡哪一位?敢想善于提出問題宋濤:敢于修正自己的錯誤認識,善于向別人學習。陳丹:敢于迎接挑戰(zhàn)善于思考問題解決問題趙小藝:小結(jié):

畫風不是直接畫出來,是畫與風有關(guān)的事物。風來了,風把

了,風藏在

里。我還能畫風

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