一年級(jí)語文下冊(cè) 小粗心區(qū)分課件 語文S_第1頁
一年級(jí)語文下冊(cè) 小粗心區(qū)分課件 語文S_第2頁
一年級(jí)語文下冊(cè) 小粗心區(qū)分課件 語文S_第3頁
一年級(jí)語文下冊(cè) 小粗心區(qū)分課件 語文S_第4頁
一年級(jí)語文下冊(cè) 小粗心區(qū)分課件 語文S_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小粗心區(qū)分“己”和“已”

語文s版一年級(jí)下冊(cè)第五單元

1.熟悉課文所講的故事內(nèi)容，了解小粗心是怎樣想辦法區(qū)分“已”的“己

”這兩個(gè)字的。

2.認(rèn)識(shí)“區(qū)、苦、典、齊、其、蛇、忘、記、粉、星”這10個(gè)生字，會(huì)寫“打、其、典、苦、齊、區(qū)”這6個(gè)生字。

3.在學(xué)習(xí)故事中懂得一些辨析形近字的小竅門。

教學(xué)目標(biāo)

在課件和卡片中出示“已”和“己”這兩個(gè)字

想一想

有一位小朋友，因?yàn)樗綍r(shí)做事有點(diǎn)粗心，所以大家叫他“小粗心”，小粗心原來分不清“己”和“已”這兩個(gè)字，后來，他認(rèn)真動(dòng)腦筋很快就把這兩個(gè)字分清楚了。他想出什么好辦法了呢？

區(qū)、苦、典、齊、其蛇、忘、記、粉、星認(rèn)一認(rèn)討論找小伙伴交流一下，怎樣區(qū)分“己”和“已”這兩個(gè)字的？

已（（））萬萬（（））干干（（））王王（（））己（（））方方（（））千千（（））主主（（））爪（（））歡歡（（））處處（（））坡坡（（））瓜（（））吹吹（（））吹吹（（））波波（（））比一一比比，，再再組組詞詞小組組內(nèi)內(nèi)討討論論交交流流記記住住下下面面幾幾組組字字的的小小竅竅門門爪———

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論