學(xué)校安全管理培訓(xùn)

學(xué)校安全管理培訓(xùn)平安管理培訓(xùn)的目的意義

1、國(guó)家法律法規(guī)的要求；2、進(jìn)步老師平安素質(zhì)，進(jìn)步保護(hù)教育、管理、保護(hù)學(xué)生平安才能需要；

3、是保護(hù)老師自身權(quán)益的需要。一、校園平安工作現(xiàn)狀分析

〔一〕形勢(shì)嚴(yán)峻

1、教育部發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)平安形勢(shì)報(bào)告指出：近10年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)學(xué)生意外死亡平均每年4萬(wàn)人左右，即平均每天死亡100多人，相當(dāng)于每天要消失2個(gè)班。2、近年來(lái)，白河縣、冷水鎮(zhèn)境內(nèi)各種學(xué)生平安事故時(shí)有發(fā)生。

【情感體驗(yàn)】

活生生的生命就這么沒(méi)了，

請(qǐng)你想象一下，家長(zhǎng)喪子的徹骨之痛

……

一、校園平安工作現(xiàn)狀分析

〔二〕主要問(wèn)題：1、學(xué)校管理制度不夠完善、執(zhí)行力不夠。2、平安管理人員責(zé)任心不夠，措施不到位。3、平安教育形式單一。4、平安隱患排查整改不夠深化。5、平安管理人員力量缺乏，工作壓力大。6、平安設(shè)施建立不夠。7、學(xué)生難監(jiān)管、家長(zhǎng)要求高、社會(huì)和媒體關(guān)注度高。

校園平安網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平安交通平安消防平安衛(wèi)生平安活動(dòng)平安食品平安安全文化二、校園平安工作重點(diǎn)

〔一〕設(shè)施平安1、無(wú)危房，校園具備封閉式管理?xiàng)l件。2、通道、走廊等符合要求。3、體育設(shè)備、特種設(shè)備、懸掛物定期檢查檢修。4、校建平安管理?！捕辰煌ㄆ桨?、設(shè)置交通及應(yīng)急撤離警示標(biāo)志。2、放學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)制。不遵守交通規(guī)那么在公路狂打、嬉戲易造成交通事故；3、學(xué)生放學(xué)乘車(chē)要組織引導(dǎo)。嚴(yán)禁乘坐超員、超速或病車(chē)、非營(yíng)運(yùn)車(chē)。4、防止踩踏事故。

放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等黑暗和狹窄的地方擁擠易造成擠壓、踩踏等事故。5、雷電、暴雨漲水、泥石流、冰雪路滑等特殊情況交通平安。6、嚴(yán)禁未成年人駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、老師違章駕駛等行為。

校園平安工作重點(diǎn)校園平安工作重點(diǎn)

〔三〕衛(wèi)生平安1、廚房、宿舍、廁所等主要生活區(qū)衛(wèi)生設(shè)施必須達(dá)標(biāo)；2、流感、水痘、手足口等傳染性疾病防治〔幼兒、小學(xué)新生入學(xué)接種證查驗(yàn)、晨午檢等〕；3、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治；4、加強(qiáng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)?！菜摹呈称菲桨?、食堂有餐飲答應(yīng)證，工作人員持安康證上崗。2、嚴(yán)把食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3、明確監(jiān)管責(zé)任。4、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案工程?！参濉诚榔桨?、滅火器等消防器材配置。2、消防器材維護(hù)和使用。3、師生取暖、用電等不當(dāng)行為監(jiān)管。4、老化的供電線路和危險(xiǎn)電器設(shè)備的檢修。5、應(yīng)急逃生演練

。6、森林防火宣傳教育。

〔六〕活動(dòng)平安1、教學(xué)事故：〔1〕體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害；〔2〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)、勞技課或社會(huì)理論中教學(xué)組織不當(dāng)，操作不當(dāng)而造成的傷害；〔3〕老師課堂脫崗或體罰學(xué)生行為導(dǎo)致平安事故；〔4〕未嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間期間發(fā)生的事故。

2、不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間互相追逐、戲耍、打鬧時(shí)造成的傷害；樓道擁擠踩踏事故；未按學(xué)校管理規(guī)定擅自組織學(xué)生在校外參加各類(lèi)活動(dòng)而引發(fā)平安事故；學(xué)生下河洗澡、汛期強(qiáng)渡、搶渡造成溺水事故；

3、學(xué)生身體特殊原因誘發(fā)事故。因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。

4、校園暴力事故。學(xué)校門(mén)禁制度執(zhí)行不嚴(yán)，導(dǎo)致有暴力傾向的社會(huì)閑散人員、精神病等高危人員隨意進(jìn)入校園施暴；學(xué)生哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦產(chǎn)生糾紛打架斗毆。

校園平安工作重點(diǎn)三、校園平安管理措施平安管理按照“全覆蓋、零容忍、強(qiáng)執(zhí)法、重實(shí)效〞總體要求，理清工作思路、夯實(shí)工作措施、強(qiáng)化工作責(zé)任，預(yù)防為主，防治結(jié)合，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、校園平安管理措施〔一〕理清思路，構(gòu)筑結(jié)實(shí)的平安網(wǎng)絡(luò)體系。1、制度機(jī)制體系。健全和完善管理制度、應(yīng)急預(yù)案，實(shí)在符合本校實(shí)際，形成一套行之有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制。2、崗位責(zé)任體系。崗位責(zé)任要表達(dá)時(shí)間、空間的詳細(xì)責(zé)任，到達(dá)工作不斷鏈，無(wú)縫對(duì)接。不留破綻，不留盲區(qū)。要通過(guò)“事故假設(shè)法〞檢驗(yàn)平安責(zé)任體系是否完好，是否到位，制度執(zhí)行力是否到位。3、平安防范體系。“人防、物防、技防〞三位一體。

三、校園平安管理措施〔二〕明確任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)管理責(zé)任。1、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是校園平安第一責(zé)任人，分管指導(dǎo)是詳細(xì)責(zé)任人，班主任、平安管理人員是直接責(zé)任人。2、層層簽訂?平安責(zé)任書(shū)?，明確相關(guān)責(zé)任。3、鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)轄區(qū)各幼兒園有監(jiān)管責(zé)任。4、嚴(yán)守兩條防線，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故，嚴(yán)防平安事故發(fā)生。

〔三〕強(qiáng)化教育，進(jìn)一步進(jìn)步平安意識(shí)。1、平安教育要把課堂教育作為主陣地?！?〕標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。必須到達(dá)四有：有課時(shí)〔每周至少1節(jié)〕、有老師、有教材、有檢測(cè)〔問(wèn)卷、測(cè)評(píng)〕?！?〕豐富教育內(nèi)容。2、加大平安教育課題研究。3、重視學(xué)生心理安康及青春期教育，加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育，有效預(yù)防青少年違紀(jì)違法犯罪。4、加強(qiáng)對(duì)平安管理人員和教職員工平安培訓(xùn)力度。5、進(jìn)一步加強(qiáng)反邪教宣傳教育。6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，重視家校共育。三、校園平安管理措施〔四〕強(qiáng)化隱患排查整改。1、學(xué)校、相關(guān)部門(mén)、班級(jí)定期檢查，及時(shí)消除平安隱患。2、及時(shí)報(bào)送平安報(bào)表，動(dòng)態(tài)掌握平安情況，檢測(cè)平安風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。3、中心小學(xué)定期和隨機(jī)組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展平安檢查。

三、校園平安管理措施〔五〕進(jìn)一步細(xì)化過(guò)程管理。1、問(wèn)題想細(xì)。2、工作做細(xì)。3、檔案明細(xì)?！?〕按照平安管理重點(diǎn)工作分類(lèi)建檔。〔2〕平安檢查整改、矛盾排查調(diào)處等臺(tái)賬及月〔季度〕報(bào)表要詳實(shí)?！?〕平安責(zé)任書(shū)、崗位職責(zé)、教育材料〔備課〕、會(huì)議記錄齊全?！?〕平安理論演練等重大活動(dòng)做到一活動(dòng)一記錄。三、校園平安管理措施〔六〕進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作保障。1、要落實(shí)資金保障，加強(qiáng)平安設(shè)施配置力度。物防、技防設(shè)施及必要的平安管理物資要配齊配足；在平安保障經(jīng)費(fèi)投入上不能打折扣。2、要落實(shí)人力保障，進(jìn)一步充實(shí)平安管理中間力量。合理調(diào)節(jié)班主任、政教主任等崗位工作負(fù)擔(dān)，防止出現(xiàn)平安管理工作疲勞，管理缺位導(dǎo)致平安事故發(fā)生。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與團(tuán)體平安保險(xiǎn)。降低事故處置難度。4、嚴(yán)格考核，強(qiáng)化平安責(zé)任追究，表達(dá)制度執(zhí)行力和紀(jì)律嚴(yán)肅性。三、校園平安管理措施四、全力做好平安常規(guī)工作〔一〕校長(zhǎng)要做到“五清楚〞：一是對(duì)每天遲到、早退〔曠工〕〔曠課〕的老師和學(xué)生的原因、去向必須清楚。二是對(duì)學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施是否有平安隱患必須清楚；三是對(duì)學(xué)校師生食堂、校內(nèi)小賣(mài)部食品衛(wèi)生平安必須清楚；四是對(duì)校園周邊不利于學(xué)生平安和安康的交通、攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、游戲廳等環(huán)境情況必須清楚；五是對(duì)平安制度規(guī)章的落實(shí)情況必須清楚。四、全力做好平安常規(guī)工作〔二〕分管指導(dǎo)要做到“五落實(shí)〞：一是對(duì)具有平安隱患的無(wú)故曠課情況必須進(jìn)展調(diào)查落實(shí)；二是對(duì)住宿生晚上無(wú)故不按時(shí)就寢及夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)展調(diào)查落實(shí)；三是對(duì)食堂、小賣(mài)部的食品的進(jìn)貨渠道和質(zhì)量檢驗(yàn)手續(xù)是否完備進(jìn)展落實(shí)；四是對(duì)老師反響辦公設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、水電等平安隱患及時(shí)處理落實(shí)；五是對(duì)心理不安康、行為有異常的學(xué)生要及時(shí)調(diào)整和處理落實(shí)。四、全力做好平安常規(guī)工作〔三〕值周、值日校級(jí)行政人員做到“五必查〞：一是對(duì)師生缺崗情況每日必查；二是對(duì)課余、午休就寢，課間期間學(xué)生違紀(jì)易導(dǎo)致平安隱患的必查。如做危險(xiǎn)游戲、推搡、追趕、打鬧、手持兇器、危險(xiǎn)物品等；三是對(duì)門(mén)衛(wèi)登記的來(lái)往校外人員情況必查；四是對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生情況、學(xué)生就寢紀(jì)律、就寢人數(shù)必查；五是對(duì)學(xué)校辦公設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、水電設(shè)施平安狀況必查。四、全力做好平安常規(guī)工作〔四〕班主任要做到“五做到〞：一是每天堅(jiān)持做到有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安常識(shí)教育；二是對(duì)遲到、曠課的學(xué)生做到理解原因、跟蹤調(diào)查，家校互通，做好轉(zhuǎn)化工作；三是對(duì)單親、留守兒童、孤兒、身體有疾病學(xué)生及學(xué)困生、貧困生要做到細(xì)心照顧；對(duì)心理不安康的、行為異常、有違紀(jì)前科的學(xué)生要特別關(guān)注，要做好心理矯正和疏導(dǎo)工作；四是做到每日對(duì)本班學(xué)生帶有危險(xiǎn)物品進(jìn)展收繳并進(jìn)展教育；五是對(duì)寢室、教室的平安設(shè)施做到每日必查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理并報(bào)告。四、全力做好平安常規(guī)工作〔五〕老師做到“三制止〞：一是所有老師要關(guān)心保護(hù)學(xué)生，制止體罰和變相體罰學(xué)生；二是對(duì)學(xué)生打架斗毆、校外人員到校內(nèi)滋事生非以及其他平安隱患，制止不聞不問(wèn)、袖手旁觀；三是在上課期間，科任老師是平安工作第一責(zé)任人，制止以任何理由讓學(xué)生停課、分開(kāi)教室或體罰、變相體罰學(xué)生?！惨弧呈鹿暑?lèi)型：1、按責(zé)任性質(zhì)劃分為責(zé)任事故和非責(zé)任事故；2、按事情嚴(yán)重程度分為一般事故，較大事故、重大事故、重特大事故。

五、校園平安事故應(yīng)急處置〔二〕事故發(fā)生的特點(diǎn)：1、極易造成生命平安的事故〔致命傷害〕：交通、火災(zāi)、雷擊、煤氣及食物中毒、溺水、兇器施暴、高壓器具爆炸、擁擠踩踏、校舍垮塌等；2、防不勝防但極易發(fā)生的事故〔負(fù)面影響極大〕：青少年青春期教育問(wèn)題〔留守、智障女童性損害問(wèn)題〕、學(xué)生之間矛盾糾紛打架斗毆問(wèn)題等；五、校園平安事故應(yīng)急處置〔二〕事故發(fā)生的特點(diǎn)：1、極易造成生命平安的事故〔致命傷害〕：交通、火災(zāi)、雷擊、煤氣及食物中毒、溺水、兇器施暴、高壓器具爆炸、擁擠踩踏、校舍垮塌等；2、防不勝防但極易發(fā)生的事故〔負(fù)面影響極大〕：青少年青春期教育問(wèn)題〔留守、智障女童性損害問(wèn)題〕、學(xué)生之間矛盾糾紛打架斗毆問(wèn)題等；3、極易成為責(zé)任事故：教學(xué)事故；事故應(yīng)急處置不當(dāng)引發(fā)次生傷害〔學(xué)生生病未及時(shí)救治、爆發(fā)群體性傳染病為及時(shí)防控、學(xué)生離校第一時(shí)間未告知家長(zhǎng)等〕；制度執(zhí)行不力〔門(mén)禁制度、幼兒及低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制度落實(shí)不力〕。學(xué)校臨聘人員未履行標(biāo)準(zhǔn)的合同管理期間出現(xiàn)的事故〔利益糾紛、平安責(zé)任不明確〕。五、校園平安事故應(yīng)急處置〔三〕應(yīng)急事故處置方法：1、首遇負(fù)責(zé)，穩(wěn)控場(chǎng)面〔現(xiàn)場(chǎng)〕；2、向?qū)W校主要指導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)研判形勢(shì)，制定處置方案；3、信息報(bào)送。四同時(shí)：第一時(shí)間告知家長(zhǎng)；第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)〔中心小學(xué)〕，由中心小學(xué)第一時(shí)間上報(bào)主管局及當(dāng)?shù)卣５谝粫r(shí)間報(bào)保險(xiǎn)公司；〔根據(jù)事情嚴(yán)重程度確定信息報(bào)送范圍〕4、協(xié)調(diào)解決詳細(xì)問(wèn)題。解決問(wèn)題必須根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，把握時(shí)機(jī)，講求策略。

五、校園平安事故應(yīng)急處置?學(xué)生傷害事故處理方法?是教育部制定的部門(mén)規(guī)章，以教育部第12號(hào)令發(fā)布，自2002年9月1日起施行。本方法主要針對(duì)學(xué)校平安管理理論中反映突出的學(xué)生傷害事故責(zé)任的認(rèn)定、事故的處理程序、損害的賠償?shù)确矫孀龀鲆?guī)定，為處理學(xué)生傷害事故提供了明確詳細(xì)的根據(jù)。每一位老師，都要清楚理解發(fā)生傷害事故后學(xué)校該負(fù)什么責(zé)任、哪些情況可以免責(zé)、事故處理程序和事故責(zé)任追究。附：?學(xué)生傷害事故處理方法?有關(guān)條款1、應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的情形：?學(xué)生傷害事故處理方法?第九條規(guī)定因以下情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：〔一〕學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不平安因素的；〔二〕學(xué)校的平安保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等平安管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大平安隱患，而未及時(shí)采取措施的；〔三〕學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；〔四〕學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的平安教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的平安措施的；〔五〕學(xué)校知道老師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；〔六〕學(xué)校違背有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；〔七〕學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；〔八〕學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；〔九〕學(xué)校老師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違背工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；〔十〕學(xué)校老師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)展必要的管理、告誡或者制止的；〔十一〕對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身平安直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；2、學(xué)生傷害事故的處理程序：?學(xué)生傷害事故處理方法?第十五條規(guī)定：發(fā)生學(xué)生傷害事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)及時(shí)告知受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和主管教育行政部門(mén)。?學(xué)生傷害事故處理方法?第十八條規(guī)定：發(fā)生學(xué)生傷害事故后，學(xué)校與受傷害學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)可通過(guò)協(xié)商方式解決；雙方自愿可以書(shū)面懇請(qǐng)教育行政主管部門(mén)進(jìn)展調(diào)解。已成年受傷害學(xué)生或受傷害學(xué)