【課件】2.5.2向量在物理中的應(yīng)用_第1頁
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2.5.2向量在物理中的應(yīng)用舉例ACB【思考】日常生活中,我們有時(shí)要用同樣長(zhǎng)的兩根繩子掛一個(gè)物體(如圖).如果繩子的最大拉力為F,物體受到的重力為G。你能否用向量的知識(shí)分析繩子受到的拉力F1的大小與兩繩之間的夾角θ的關(guān)系？小結(jié):用向量中的有關(guān)知識(shí)研究物理中的相關(guān)問題,步驟如下1.問題的轉(zhuǎn)化,即把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.2.模型的建立,即建立以向量為主題的數(shù)學(xué)模型.3.參數(shù)的獲得,即求出數(shù)學(xué)模型的有關(guān)解------理論參數(shù)值.4.問題的答案,即回到問題的初始狀態(tài),解釋相關(guān)的物理現(xiàn)象.作業(yè):P113，A組第4題

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