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辨析病句的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)了解搜索句子標(biāo)志法,并能將這種方法應(yīng)用到練習(xí)當(dāng)中。語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯病句的六種類(lèi)型辨析病句的常用方法語(yǔ)感審讀法語(yǔ)法分析法造句類(lèi)比法邏輯分析法搜索句子標(biāo)志法造句類(lèi)比法當(dāng)一眼看不出某些句子的毛病所在時(shí),我們可以仿照這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)形式,造一個(gè)常見(jiàn)的類(lèi)似形式的句子,然后進(jìn)行比較分析,這樣,就能比較清楚地看到句子的語(yǔ)病所在。例如:在開(kāi)山造田的緊張勞動(dòng)中,趙大喜不幸被大塊石頭將他的手骨壓斷了。造句:張三不幸被書(shū)將他的手弄傷了。
邏輯分析法邏輯分析法是從概念的使用,判斷、推理方面考慮是句子否違背邏輯。語(yǔ)義重復(fù),不合情理的病句,可以用此法辨析、改正。例:今天,我校全體領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)農(nóng)基地參加勞動(dòng)去了,辦公室基本上沒(méi)留下什么人。前面說(shuō)“都到……去了”,后面又說(shuō)“基本上沒(méi)留下什么人”,前后矛盾。縱觀歷年高考中的病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類(lèi)型都是十分“典范”的,“病征”十分突出,有一些規(guī)律可循。如果能抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就能更容易地判斷出該句是不是有病,是何種語(yǔ)病。搜索句子標(biāo)志法一、并列的詞或短語(yǔ)出現(xiàn)了并列的詞或短語(yǔ),可能是分類(lèi)不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)或語(yǔ)意不明。1.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。2.全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。一、并列詞或短語(yǔ)出現(xiàn)了并列詞或短語(yǔ),可能是分類(lèi)不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)或語(yǔ)意不明。1.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。2.全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。分類(lèi)不當(dāng),“球衣、球鞋”都不是“乒乓器材”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“聽(tīng)取和討論”,有時(shí)間上的先后關(guān)系3.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng),甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。4.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。3.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng),甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。4.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評(píng)教育”語(yǔ)意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”共計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”?二、多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ)出現(xiàn)了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ),可能是語(yǔ)序不當(dāng)。1.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。2.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。二、多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ)出現(xiàn)了多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ),可能是語(yǔ)序不當(dāng)。1.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。2.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。
多項(xiàng)定語(yǔ):領(lǐng)屬+時(shí)+地+稱(chēng)+數(shù)量+動(dòng)+形+名多項(xiàng)狀語(yǔ):(時(shí)+地+副+對(duì))應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前三、數(shù)量短語(yǔ)出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ),可能是語(yǔ)意不明、不合邏輯、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)。1.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。2.國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元,“英格爾”是6.88萬(wàn)元,新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。三、數(shù)量短語(yǔ)出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ),可能是語(yǔ)意不明、不合邏輯、搭配不當(dāng)。1.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。2.國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元,“英格爾”是6.88萬(wàn)元,新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。表意不明,是“三個(gè)學(xué)?!边€是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”重復(fù),“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù),不可以再用“左右”3.華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量減少了1.2倍。3.華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量減少了1.2倍。★對(duì)策:數(shù)目減少,只能用分?jǐn)?shù),不能用倍數(shù)。如減少了三分之二,降低了百分之五十,縮小了三個(gè)百分點(diǎn)等。搭配不當(dāng),“減少”不可以用倍數(shù)四、介詞出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當(dāng)、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺。1.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。2.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。四、介詞出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當(dāng)、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺。1.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。2.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”主客體顛倒,應(yīng)為“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)”“對(duì)四十歲以上的人來(lái)說(shuō)”3.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。3.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。主語(yǔ)殘缺,使動(dòng)詞的主語(yǔ)是“老主任”,應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”,或者去掉“使”,將“才”調(diào)至“他”后五、關(guān)聯(lián)詞(連詞)出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞),可能是成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)。1.他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。2.只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題,就能更好地為人民服務(wù)。五、關(guān)聯(lián)詞(連詞)出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞),可能是成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)。1.他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。2.只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題,就能更好地為人民服務(wù)。關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰标P(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”
3.一篇文章要是字跡過(guò)于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。4.如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書(shū),而且活躍在各媒體上。
3.一篇文章要是字跡過(guò)于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。4.如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書(shū),而且活躍在各媒體上。語(yǔ)序不當(dāng),分句主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞在前,應(yīng)該是“即使內(nèi)容……語(yǔ)序不當(dāng),出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體上,而且進(jìn)入了教科書(shū)”六、代詞(尤其是人稱(chēng)供詞和指示代詞)出現(xiàn)了代詞,可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)。1.老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。2.由于這次交通事故,淮海路、宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。六、代詞(尤其是人稱(chēng)代詞和指示代詞)出現(xiàn)了代詞,可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)。1.老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。2.由于這次交通事故,淮海路、宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。語(yǔ)意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”?重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”七、否定詞出現(xiàn)了否定詞,需考慮肯否不當(dāng)。例1.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?七、否定詞出現(xiàn)了否定詞,需考慮肯否不當(dāng)。例1.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問(wèn)句再加雙重否定,變成了三重否定,不合邏輯)八、文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ),可能是重復(fù)。1.在交通干線(xiàn)上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò),并公諸于社會(huì)。2.聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。八、文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ),可能是重復(fù)。1.在交通干線(xiàn)上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò),并公諸于社會(huì)。2.聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。(“諸”即“之于”,“于”與它重復(fù))(“由衷”即有“在心里”的意思,重復(fù))注:類(lèi)似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”“過(guò)分溺愛(ài)”“衛(wèi)冕桂冠”等。九、兩面詞出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ),可能是前后肯否不一。1.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。九、兩面詞出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ),可能是前后肯否不一。1.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。(“能否”是兩面性的詞語(yǔ),與后面不一致)十、特殊詞出現(xiàn)了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語(yǔ),可能是不合邏輯(表意相反)。1.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。2.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。十、特殊詞出現(xiàn)了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語(yǔ),可能是不合邏輯(表意相反)。1.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。2.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。“防止”與“不再發(fā)生”不合情理,應(yīng)去掉“不”“忌”或“不可”去其一標(biāo)志一、并列的詞或短語(yǔ)二、多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ)三、數(shù)量短語(yǔ)四、介詞五、關(guān)聯(lián)詞(連詞)六、代詞(尤其是人稱(chēng)代詞和指示代詞)七、否定詞八、文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)九、兩面詞十、特殊詞練習(xí)鞏固1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件,否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。
B.近年來(lái),我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多,專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng),表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。
C.這里,昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。
D.由20多個(gè)國(guó)家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書(shū)”研究項(xiàng)目,
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