心理健康教育日主題班會(huì)策劃書范文

5.25心理健康教育日主題班會(huì)策劃書范文□□5月25日是每年的心理健康教育日,沒到這時(shí)候一些大學(xué)都會(huì)舉行一些心理健康教育的活動(dòng),一起來看一下這篇心理健康教育日主題班會(huì)吧！一、活動(dòng)背景為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,為此在校各班舉行一次主題班會(huì).二、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,廣泛宣傳心理健康知識(shí),提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí).引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界,以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建,攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境.三、活動(dòng)主題:讓快樂由心出發(fā),讓健康從心開始四、活動(dòng)時(shí)間:2015年5月25日五、活動(dòng)對(duì)象:13級(jí)、14級(jí)的大專班級(jí)六、活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)班級(jí)教室七、 承辦單位:XXX學(xué)院心理健康教育中心口八、 活動(dòng)內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備工作1、 下載一段心理訪談視屏;2、 收集話題討論要討論的問題;3、調(diào)差問卷的制作及打印;4、收集1至2個(gè)趣味小游戲;5、下載幾首勵(lì)志音樂;6、 邀請(qǐng)xxx老師、xxx老師,xxx老師;口7、 各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)（自愿或私底下指定）;8、班會(huì)時(shí)間的通知;9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任;10、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照;11、班會(huì)新聞稿的擬定.（二）活動(dòng)流程1、主持人宣布班會(huì)開始,介紹到場(chǎng)嘉賓,并介紹主題班會(huì)的大致流程;2、 由主持人向同學(xué)們介紹一下5?25大學(xué)生心理健康日的由來（見附件）;3、 觀看一段心理健康訪談視頻;4、 請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章（朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子）;5、 請(qǐng)一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲（歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備）;6、 把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組（按座位劃分為四塊,即四個(gè)組）,開展話題討論（見附件）;7、 請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果（在此期間班長(zhǎng)等發(fā)放調(diào)查問卷）;8、 填寫調(diào)查問卷（xxx-90大學(xué)生心理健康測(cè)量表）并上交（8分鐘,在此期間播放勵(lì)志音樂）;9、趣味小游戲,游戲規(guī)則見附件;10、班長(zhǎng)上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)（稿子由各班班長(zhǎng)自行準(zhǔn)備）;11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí);12、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié);13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束.（三）后期工作1、各班打掃教室衛(wèi)生;2、新聞稿撰寫及上交;3、活動(dòng)相片的上交;4、整理好調(diào)查問卷、話題討論結(jié)果、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底.這篇心理健康教育日主題班會(huì)就和大家標(biāo)簽:小學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)□□小學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)方案廟溝門第二小學(xué)第一中隊(duì)輔導(dǎo)員:張海榮活動(dòng)目的:通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話,不搞小動(dòng)作；積極舉手回答題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.2．通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)者的熱潮,進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng).活動(dòng)準(zhǔn)備1、 培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,并配備四個(gè)小助手.2、 請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.3、 想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.4、 準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè).5、 準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干.6、 主持人安排:李少強(qiáng)王富娟活動(dòng)過程主持人甲:我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會(huì).主持人乙:小朋友,你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送給他,還要給他戴上一朵大紅花.怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說說吧！老師:同學(xué)們,怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙,邊講邊在白紙上貼花瓣）:上課專心聽,不講話,不搞小動(dòng)作；積極舉手回答題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正.養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）.主持人乙:這么多的小花瓣,到底應(yīng)該送給誰呢主持人甲:當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,對(duì)不對(duì)（“對(duì)！”）只是……主持人乙:只是什么呀主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢主持人乙:這還不簡(jiǎn)單.我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了.上課認(rèn)真聽講,不講話,不搞小動(dòng)作；積極舉手回答題,得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣,作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正.得小紅花15朵以上的送一片花瓣,主持人乙:下面請(qǐng)大看一下自己手上有幾片花瓣,請(qǐng)有花瓣最多的小朋友上臺(tái).主持人甲:你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家（出示兒歌）我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動(dòng)小腦筋；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤；有了錯(cuò)誤要訂正,知識(shí)才能學(xué)得清；學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心.（邊念邊打節(jié)拍）主持人甲:請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想,再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣,最好能舉個(gè)例子,大如果同意的話,就邊拍手邊說；“對(duì),對(duì),對(duì)！我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣.”（對(duì)主持人乙）,你就拿一片花瓣送給這位同學(xué)；如果不同意,大就不要拍手,讓老師來當(dāng)裁判,你們說好不好（“好”?。ㄋ娜诵〗M討論）主持人甲:好,同學(xué)們談得都很熱烈.下面我們就開始,要介紹的小朋友請(qǐng)舉手發(fā)言.同學(xué):劉彩琴同學(xué)上課很認(rèn)真,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,而且他總是能積極地開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言.（贊同的小朋友邊拍手邊說:“對(duì),對(duì),對(duì)！我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣.”劉彩琴從主持人乙手中接過一片花瓣.）主持人乙:剛才大介紹得很好,原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣.下面我們來看一則小品.（小品表演）鏡頭一:上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)開始做小動(dòng)作，同學(xué)e則仍認(rèn)真聽,此后用手輕碰他,提醒不要做小動(dòng)作了.鏡頭二:下課時(shí),作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生b胡亂翻一下，有錯(cuò)但沒訂正.同學(xué)則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩.鏡頭三:周末，兩人一起回，學(xué)生d說:“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè).”學(xué)生d說：“庭作業(yè)嗎隨便.”同桌e說:“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做.”看完小品后討論誰做得好，誰做得不好.主持人甲:那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也大幫助他出出主意.（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并說以后的打算.其他同學(xué)幫忙建議.）主持人乙:相信這些同學(xué)在自己的努力和大的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的.主持人甲:希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起努力吧.□□□開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)□□篇一：開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。一、游泳和預(yù)防溺水教育1要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3.不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳。二、防震減災(zāi)教育1.學(xué)習(xí)地震知識(shí)，掌握科學(xué)的自防自救方法;2.分配每人震時(shí)的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時(shí)間;3.確定疏散路線和避震地點(diǎn)，要作到暢通無阻;4.加固室內(nèi)家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施;三、交通安全教育1.交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲;2.行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了;3.一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;4.乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。四、消防安全教育（一）防火的基本措施。1、控制可燃物;2、隔絕助燃物;3、消除著火源;4、防止火勢(shì)蔓延。（二）滅火的基本方法1、冷卻法;2、窒息法;3、隔離法;4、化學(xué)抑制法。（三）滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。篇二：開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。了解一些消防安全常識(shí)。了解一些火災(zāi)撲救的方法。了解一些自救與逃生技能。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。（二）消防安全案例1、2005年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2、3、4樓蔓延，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào)警并沒有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。2、2007年12月12日下午5時(shí)15分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災(zāi)。接報(bào)后，由于處置及時(shí)，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場(chǎng)中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。3、2008年2月27日4時(shí)許，深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災(zāi)，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時(shí)許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。4、2008年2月28日凌晨4時(shí)許，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號(hào)一家五金店發(fā)生火災(zāi)。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。（三）校園防火常識(shí)1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。2、不吸煙，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。（四）消防安全標(biāo)志的含義（五）如何報(bào)火警及滅火常識(shí)1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。（六）滅火器使用方法1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。3、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5%時(shí)，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難;當(dāng)含量達(dá)到20%時(shí)，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。（七）學(xué)生討論如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。（八）小結(jié)1學(xué)生總結(jié)：通過這次班會(huì)課，我們學(xué)會(huì)了什么?2班主任總結(jié)：生命成可貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)總結(jié)□□為了響應(yīng)文法學(xué)院關(guān)于開展博學(xué)創(chuàng)新、勤奮進(jìn)取勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)的號(hào)召，我們法學(xué)0902班4月29日在綜合教學(xué)樓c205開展了主題班會(huì)。全班同學(xué)、下班黨員和班主任都出席了班會(huì)，最后此次班會(huì)開展得很成功。首先，下班黨員（譚戊蘭學(xué)姐）以天生我材必有用為開篇發(fā)言，并根據(jù)校訓(xùn)：博學(xué)、力行、守正、拓新4方面給我們作了簡(jiǎn)短而深刻的闡述。博學(xué)大學(xué)生最重要的任務(wù)還是學(xué)業(yè)；力行大學(xué)生要有夢(mèng)想有目標(biāo)，并努力為之奮斗；守正大學(xué)生要培養(yǎng)健全的人格，要做事先做人；拓新大學(xué)生要有創(chuàng)新意識(shí)，付諸實(shí)踐，建造屬于自己的空間。博學(xué)、力行、守正、拓新不僅是校訓(xùn)，更是我們大學(xué)生的準(zhǔn)則。其次，我們班的同學(xué)對(duì)于該主題在學(xué)習(xí)、生活等方面作了深入的討論和交流。關(guān)于大家在過程中的積極參與，總結(jié)中也有記錄。彭哲同學(xué)首先講述了五只青蛙的故事：五只青蛙想跳進(jìn)井里，卻沒有一只真正地跳。正如今大多數(shù)人都是想而不做，沒有行動(dòng)去為目標(biāo)真正的奮斗；田磊同學(xué)認(rèn)為付出總會(huì)有收獲的，有追求就要堅(jiān)定立場(chǎng)，珍惜機(jī)會(huì)；侯楊琳同學(xué)認(rèn)為生活可以平凡簡(jiǎn)單、微笑地面對(duì)困難、腳踏實(shí)地地向前走；易小云同學(xué)認(rèn)為做事要堅(jiān)持、認(rèn)真，過程是艱辛，但是總會(huì)有自己的收獲，或大