【公開課課件】高中英語一輪復(fù)習(xí)詞匯教學(xué)策略課件 （共44張PPT）

高考淺析詞匯教學(xué)內(nèi)容詞匯教學(xué)策略目錄詞匯要求詞匯考查命題趨勢(shì)高考高考詞匯考查高考詞匯要求立足考綱詞匯，源于教材，高于教材課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)目標(biāo)，3500詞匯2015全國(guó)卷

純粹的知識(shí)記憶語境中的應(yīng)用書面表達(dá)符合寫作文體，要求用詞精準(zhǔn)達(dá)到高考水平，恰用高級(jí)詞匯語法填空&短文改錯(cuò)學(xué)語法旨在于更好地理解英語語言，以及準(zhǔn)確地使用語言；詞匯化語法閱讀&完形閱讀的速度和精準(zhǔn)度

(高頻多義詞、派生詞、熟詞生義、近義詞、課標(biāo)外詞)聽力不在語速，而在言語聽辨能力

(處理言語中的聲音信息和語言信息；詞匯聽辨是設(shè)題重點(diǎn))語用能力適當(dāng)減少客觀題，增加有助于學(xué)生思維表達(dá)的主觀題高考命題趨勢(shì)年度總詞量短文詞量試題詞量200720141425589200819811283698200919411260681201019211397524201119561346610201218961368528201318471256591201418891345544高考淺析詞匯教學(xué)內(nèi)容詞匯教學(xué)策略目錄詞匯教學(xué)內(nèi)容校友會(huì)網(wǎng)站詞匯學(xué)習(xí)金字塔詞匯教學(xué)重難點(diǎn)英英釋義一詞多義熟詞生義辨析義搭配義

漢語釋義精準(zhǔn)1.漢語釋義的精準(zhǔn)&辨析義損毀

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damage1.漢語釋義的精準(zhǔn)&辨析義Unit2Englisharoundtheworld

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THEROADTOMODERNENGLISH2.熟詞生義高考淺析詞匯教學(xué)內(nèi)容詞匯教學(xué)策略目錄詞匯教學(xué)策略詞匯教學(xué)記不住用不對(duì)聽不懂用不好語音、記憶、運(yùn)用

赫爾曼·艾賓浩斯（1850.1－1909.2）德國(guó)心理學(xué)家當(dāng)記憶的東西越有規(guī)律可言，越不容易被遺忘。

記憶力智慧地記憶詞匯監(jiān)督方法理論逐詞學(xué)習(xí)法意識(shí)增進(jìn)法逐詞學(xué)習(xí)法一詞多義1.分層分級(jí)法√√2.基本義到衍生義法語境化隱喻思維基本義概念shockabsorber意識(shí)增進(jìn)法多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化話題分類正式/非正式概念詞族概念單個(gè)詞詞群釋義用法搭配多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化詞群：成組成串記憶話題分類：同話題詞匯正式/非正式概念：近義詞；反義詞詞族概念：構(gòu)詞法多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化(14全國(guó)完形)Andthen,howmany52adults

,whonowcomplain(抱怨)aboutthelongdrivestowork,53eagerlydroveforhoursatatimewhentheyfirst54theirdriver’slicenses(執(zhí)照)?54.A.requiredB.obtainedC.noticed D.discovered多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化formalinformaldespiteinspiteofbelovedlovedverymuchbysbrecognizerealizepursuetrytoachievealsoaswellboardgeton(aship,train,plane…)

reducecutdown語域(register);文體(style)根據(jù)詞形學(xué)/構(gòu)詞法原理形成的詞族actactivityactressactivereactreactionactivistactoraction多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化多詞記憶詞匯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化前綴inter-：international,interview,interpersonal,internet,interactive…該詞族的相似點(diǎn):都含有“……之間，相互”的意義智慧地運(yùn)用詞匯聽力閱讀完型寫作詞匯教學(xué)與聽力聽力教學(xué)聽說能力提高聽說能力的第一步：提高詞匯的聽辨能力——Kelly,1999重音、音調(diào)、速度2.語境blackboardblackboard1)Itwasfoundthatthe*eelwasonaxle.2)Itwasfoundthatthe*eelwasonshoe.3)Itwasfoundthatthe*eelwasonorange.4)Itwasfoundthatthe*eelwasontable.wheelheelpeelmeal語音聽說詞匯教學(xué)與閱讀閱讀教學(xué)“三知”閱讀過程閱讀速度和精準(zhǔn)度上下文猜詞法（詞匯辨認(rèn)）（篇章局部和全篇連貫、理解）低層面信息加工高層面信息加工自動(dòng)化無意識(shí)化學(xué)習(xí)效果學(xué)生水平材料選擇詞匯教學(xué)與閱讀DConflictisonthemenutonightatthecaféLaChope.Thisevening,asoneveryThursdaynight,psychologistMaudLehanneisleadingtwoofFrance’sfavoritepastimes,coffeedrinkingandthe“talkingcure”.…Lehanetoldthem.“Say‘Ithink,’‘Thinkme’.”

詞源義(1859):incompatibleurgesinoneperson某人內(nèi)心的不相容、不能共存的欲望或者沖動(dòng)：（內(nèi)心沖突引起的）苦惱詞匯教學(xué)與閱讀

Thesheepfollowedtheirleaderoveracliff.詞匯教學(xué)與閱讀

隱喻思維：一群人如何盲目地跟著一個(gè)投資顧問而丟失了他們的錢財(cái)。詞匯教學(xué)與寫作1.達(dá)意

聽說：情景；身體語言閱讀：上下文寫作：遣詞造句2.流暢、精準(zhǔn)謀篇布局的能力語言表達(dá)能力選詞準(zhǔn)確文體、用法搭配措辭精彩用詞“高級(jí)”：更符合、更適合、更能表達(dá)銜接、句式連詞、句子副詞、思維DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCulture”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartofthetheUnitedStates?AndwewouldspeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlesbeforeJune28?I’mlookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiHuapart,column,sectionpublish,carry

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