人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料圖文

人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料圖文1.通過復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生梳理本冊(cè)書的知識(shí)，給他們一個(gè)橫向及縱向的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，教師能清晰的了解本冊(cè)書所涵蓋的知識(shí)內(nèi)容。2.通過復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)、短文閱讀分析關(guān)及寫作關(guān)，努力提高學(xué)生的能力。3.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。4.在復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，“授人以魚，不如授人以漁”

復(fù)習(xí)總體目標(biāo)第一單元知識(shí)要點(diǎn)爽快盡量翠綠冷淡登高壯觀谷子稻谷谷粒山谷金子金色黃金金秋實(shí)在實(shí)驗(yàn)果實(shí)充實(shí)枝葉楓林橘子一條石徑一束菊花一朵白云一條馬路一首歌一支筆一枝梅花認(rèn)讀詞語山河壯美天高云淡一動(dòng)不動(dòng)瓜果飄香景色秀麗春華秋實(shí)聞名中外紛紛出發(fā)四海為家風(fēng)景區(qū)波浪工作電燈蘋果火把美麗寫字勞動(dòng)巨大尤其平安車站石塊區(qū)分已經(jīng)娃娃如果山洼紅豆甲蟲于是壯美年華名片楓樹日記以后知道聽寫詞語讀讀抄抄(AABB式)許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出風(fēng)風(fēng)雨雨口口聲聲明明白白花花綠綠快快樂樂說說笑笑仔仔細(xì)細(xì)干干凈凈大大小小

大大小小

多多少少來來往往《識(shí)字一》《秋天的圖畫》《植物媽媽有辦法》《秋天到》《贈(zèng)劉景文》《山行》贈(zèng)劉景文宋蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。背誦陡峭的山峰秀麗的景色奇怪的石頭聞名中外的風(fēng)景區(qū)金光閃閃的雄雞降落傘風(fēng)景區(qū)奇形怪狀梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。積累好詞好句

xínɡ行為wèi因?yàn)樾袨?/p>

hánɡ行家

wéi作為

jiàng

降落

dōu都是降都

xiáng投降

dū首都

jìn盡力盡

jǐn盡管給下列多音字組詞：進(jìn)進(jìn)出出許許多多高高興興快快樂樂說說笑笑認(rèn)認(rèn)真真來來往往彎彎曲曲開開心心花花綠綠明明白白紅紅火火輕輕吹過快快跑過慢慢離開紛紛出發(fā)照樣子寫詞語木（植）（樹）（村）

月（臉）（膽）（朋）

艸（花）（草）（落）宀（寶）（家）（寧）氵（江）（河）（海）寫出帶有下列偏旁的字實(shí)－頭（頭發(fā)）蘋－

（）我會(huì)變字－

（）紛－（）記－

（）劉－

（）

波－

（)楓－

（）層－

（）

平子分己分開自己文語文皮皮球風(fēng)吹風(fēng)云白云公平兒子

口—钅—

宀—阝—吃吹唱鋪鐵鋼

安家寶陳院陽寫出帶有下列偏旁的字

1.區(qū)，共（4）畫，第2畫是（撇），偏旁是（醫(yī)字框，匚）。

2.巨，共（4）畫，第4畫是（豎折）偏旁是（醫(yī)字框，匚）。筆順綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息（1）公路兩旁

，

。（2）馬路上車輛

，

。名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈（3）北京是個(gè)古老的城市，那里有許多

。（4）我們小區(qū)矗立著一座座

。（5）我的家鄉(xiāng)是個(gè)

的地方。不約而同人如海歌如潮（6）下課了同學(xué)們

來到操場(chǎng)上做游戲。（7）中秋節(jié)那天體育場(chǎng)上

，

熱鬧極了。

選一個(gè)合適的詞語填在橫線上，把句子補(bǔ)充完整。1、（勤勞的人們）畫出了秋天美麗的圖畫。2、我知道的關(guān)于秋天的詞語有（秋高氣爽）、（天高云淡）、（瓜果飄香）。3、我知道黃山奇石形態(tài)各異，名字也很形象有（仙人指路）、（仙女彈琴）、（獅子搶球）（金雞叫天都）等等。4、植物媽媽傳播種子有自己的方法，豌豆靠（太陽）傳播種子，蒲公英靠（風(fēng)）傳播種子，蒼耳靠（動(dòng)物皮毛）傳播種子。我還知道（椰子）靠（水）傳播種子。根據(jù)課文內(nèi)容填寫5、《贈(zèng)劉景文》的作者是（蘇軾），《山行》的作者是（杜牧），這兩首古詩都是描寫（秋天）景色的，我還知道《秋夕》也是描寫秋天景色的古詩。6、秋天成熟的水果有（蘋果）（梨）（柿子）等等。根據(jù)課文內(nèi)容填寫

秋天來了

秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。

校園里到處都是金黃的落葉，飄著桂花的香氣。果園里瓜果飄香，有紅艷艷的蘋果，有黃澄澄的桔子，有紫瑩瑩的葡萄，一片豐收。

秋天真美?。〉诙卧R(shí)要點(diǎn)觀看下棋象棋唱戲畫畫枝葉休息伸手唱歌小院您好香甜困難學(xué)校教室班級(jí)安寧青山親切響亮像樣及時(shí)一次更加仔細(xì)設(shè)計(jì)身邊外面甜美彈琴鋼琴身上少先隊(duì)員公共汽車各種各樣青山綠水怦然心動(dòng)拉二胡彈鋼琴養(yǎng)金魚牽?；爩懺~語綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌。綠葉在風(fēng)里沙沙，（像是）我們給您唱歌。滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉。滿樹盛開的花兒，（像是）我們的笑臉。照樣子，寫一寫（1）小軍是我的好朋友。

（我的好朋友）是（小軍）。（2）今天的值日生是他。

（他）是(今天的值日生)。（3）劉爽是我的好朋友。

我的好朋友是劉爽。（4）李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

我們班的勞動(dòng)委員是李小青。照樣子寫句子。例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1、他是王寧的哥哥。2、他是新當(dāng)選的干部。3、北京是我國(guó)的首都。4、我們的班主任是呂老師。照樣子寫句子。王寧的哥哥是他。新當(dāng)選的干部是他。我國(guó)的首都是北京。呂老師是我們的班主任。1、我們?cè)诶蠋煷扒胺N下的是（紫丁香）。2、元元要是能早到（一分鐘），就不會(huì)（遲到）。3、1984年2月16日是我最（難忘）的日子，因?yàn)椋ㄠ囆∑綘敔敚﹣砜次易鲇?jì)算機(jī)表演了。根據(jù)課文內(nèi)容填寫qīng

shān

duì

lǐ

zǐ

xì

shēn

tǐ

青山隊(duì)禮仔細(xì)身體qiān

guà

qīn

qiè

xià

qí

jiào

shì

牽掛親切下棋教室xiū

xī

jìn

lì

休息盡力看拼音寫詞語胡(二胡）觀（觀看）休（休息）伸（伸手）湖（湖水）

現(xiàn)（現(xiàn)在）體（體育）身（身體）

歌（歌曲）因（因?yàn)椋﹫A（團(tuán)圓）晴（晴天）哥（哥哥）困（困難）員（員工）

青（青蛙）寧（安寧）室（教室）洋（海洋）欠（哈欠）宇（宇宙）到（到達(dá)）樣（樣子）次（一次）元（元旦）抱（擁抱）遲（遲到）

極（積極）園（公園）包（書包）尺（直尺）及（及格）禮（隊(duì)禮）

加（加法）扎（包扎）

架（書架）

形近字組詞xīng興奮dān擔(dān)心

興

擔(dān)

xìng高興dàn擔(dān)子

tán彈琴níng安寧彈

寧

dàn子彈nìng寧愿

qiè一切bèi背后切

背

qiē切開bēi背著

給下列多音字組詞高興地——他高興地笑了。緊緊地——我緊緊地抓住媽媽的手。贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。親切地——老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地——我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地——我仔細(xì)地檢查試卷。順利地——我順利地做完了所有的作業(yè)。造句例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）

（請(qǐng)）（請(qǐng)客）只－（織）（織布）（識(shí)）（認(rèn)識(shí)）中－（鐘）（鐘表）

（沖）（沖洗）合－（哈）（哈欠）（拾）（收拾）各－（客）（客人）（洛）（洛陽）分－（紛）（紛飛）（扮）（打扮）照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞?！蹲R(shí)字二》《一株紫丁香》《三橫王》P39《我選我》《一分鐘》《難忘的一天》背誦朗讀兩遍第三單元知識(shí)要點(diǎn)鮮花盛開川流不息高樓大廈名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美綠樹成陰揮舞國(guó)旗歌唱祖國(guó)輕輕地走深情地說開心地玩大聲地唱?dú)g樂的人群偉大的祖國(guó)盛開的鮮花激動(dòng)的淚水潔白的棉花美麗的雪景堆雪人打電話講故事提問題背書包地毯深情故鄉(xiāng)講話指著鋪著披著飄著故事商店認(rèn)讀詞語

xīng（興奮）

dān（擔(dān)心擔(dān)負(fù)）興

擔(dān)

Xìng（高興）

dàn（擔(dān)子）

dàn（子彈）níng（安寧）彈

寧

tán（彈琴）nìnɡ（寧可）

qiē（切菜）

bēi（背包）切

背

qiè（一切）bèi（背書）多音字組詞山川民族夕陽神州爭(zhēng)氣黃河長(zhǎng)江漢族干凈歲月寫字祖國(guó)潔白旗幟歌曲歡樂美好潔凈金黃花壇城市旁邊優(yōu)美國(guó)家圖畫優(yōu)秀時(shí)候打球指點(diǎn)中央淚水海洋驚奇字典鉛筆申請(qǐng)書一匹馬講故事綠樹成陰名勝古跡來來往往聽寫詞語其旗棋（其）他下（棋）圍（棋）紅（旗）跳（棋）國(guó)（旗）

只識(shí)幟旗（幟）（只）要認(rèn)（識(shí)）知（識(shí)）一（只）鳥選字填空后候（后）來時(shí)（候）以（后）等（候）候（車）今（后）

京驚今北（京）（驚）喜（今）天（今）年（驚）奇（京）城

選字填空川（四川）

抬（抬頭）爭(zhēng)（爭(zhēng)取）

憶（回憶）州（神州）

臺(tái)（講臺(tái)）

箏（風(fēng)箏）

億（億萬）民（人民）歡（歡樂）旗（旗幟）由（由于）眠（冬眠）次（一次）棋（下棋）曲（彎曲）形近字組詞交（交通）旁（旁邊）尤（尤其）城（城市）校（學(xué)校）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）國(guó)（國(guó)家）伸（伸手）京（北京）族（民族）圍（包圍）申（申請(qǐng)）驚（驚奇）旅（旅游）

楊（姓楊）揚(yáng)（飄揚(yáng)）形近字組詞

fā發(fā)現(xiàn)qǔ曲子

發(fā)曲

fà頭發(fā)qū彎曲

shì似的xiāng相信似相

sì好似xiàng相片多音字組詞買－（賣）退－（進(jìn)）快－（慢）反－（正）美－（丑）冷－（暖）貧－（富）恨－（愛）高－（矮）虛假－（真誠(chéng)）冷漠－（熱情）認(rèn)真－（馬虎）危險(xiǎn)－（安全）復(fù)雜－（簡(jiǎn)單）饑寒－（溫飽）反義詞中心——（中央）——（中間）

著名——（有名）——（出名）

特別——（非常）——（十分）漂亮——（美麗）——（好看）疲倦——（疲勞）——（疲乏）牽掛——（掛念）——（掛牽）近義詞（1）小紅正在（寫作業(yè)。）（2）（北京）真美啊（?。┪叶嗳タ纯矗ǎ。?）（你今天過生日）嗎（？）（4）（花壇）真漂亮啊（?。┪乙ò阉南聛怼＃?）（老師）真（辛苦?。ㄎ覀儾灰驍_她休息。）補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)土家族蒙古族高山族維吾爾族

天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬群眾。

中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。

北京立刻變成了歡樂的海洋。

堆雪人打雪仗看雪景

飄著雪花披著銀裝鋪著雪毯積累詞句例：我把茶杯洗干凈了。

茶杯被我洗干凈了。1.我把禮物送給好朋友了。

2.我把桌子搬走了。

3.淺水洼里的水被太陽曬干了。4.地板被我掃得干干凈凈。

禮物被我送給好朋友了。桌子被我搬走了。太陽把淺水洼里的水曬干了。我把地板掃得干干凈凈。我會(huì)照樣子寫句子我們的學(xué)校多漂亮啊!我多想永遠(yuǎn)在這。

?。∥叶嘞?/p>

北京真美去看看我會(huì)將句子補(bǔ)充完整。北京立刻變成了歡樂的海洋。

立刻

立刻同學(xué)們笑了起來。教室變得很干凈?！蹲R(shí)字三》《歡慶》《北京》《我愛祖國(guó)》

《我們成功了》《看雪》背誦朗讀兩遍第四單元知識(shí)要點(diǎn)徒勞無功拔苗助長(zhǎng)水到渠成一葉障目斷斷續(xù)續(xù)補(bǔ)品補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課補(bǔ)牙拔河拔草拔牙責(zé)怪行駛風(fēng)箏蹤影一個(gè)葫蘆一片綠葉一架風(fēng)車一艘輪船一根繩子一只風(fēng)箏一棵樹一匹馬可愛的葫蘆雪白的小花溫和地說仔細(xì)地想不住地點(diǎn)頭飛快地行駛慢慢地變黃放風(fēng)箏收纖繩轉(zhuǎn)風(fēng)車栽小樹我會(huì)讀尺寸爭(zhēng)取拔草立功落葉所以幫助錯(cuò)誤每天奇怪牽掛細(xì)長(zhǎng)告訴海洋慢跑表示號(hào)子汗水傷心南極狐貍吸氣纖夫急忙飛快語言告訴思念聰明國(guó)旗時(shí)候顆粒深淺迫不及待不好意思取長(zhǎng)補(bǔ)短寸有所長(zhǎng)坐井觀天自言自語我會(huì)寫一顆葡萄幾顆星星一棵樹一棵白菜

成熟的葡萄紫紅色的葡萄可愛的猴子

聰明的猴子狡猾的狐貍可惡的狐貍

一心一意三心二意二話不說五顏六色

四面八方七上八下八仙過海九牛一毛十全十美不好意思迫不及待

筆直－（彎曲）高興－（傷心）

深－（淺）脫下－（穿上）

我會(huì)讀細(xì)細(xì)的光禿禿又細(xì)又長(zhǎng)彎彎曲曲

長(zhǎng)長(zhǎng)的亮晶晶又大又圓干干凈凈

白白的干巴巴又香又甜大大方方

胖胖的白花花又白又胖多多少少照樣子說詞語：1.他盯著小葫蘆說。（自言自語地）

他盯著小葫蘆自言自語地說。

2.小葫蘆變黃了。（慢慢地）

小葫蘆慢慢地變黃了。

3.他來到學(xué)校。（飛快地）

他飛快地來到學(xué)校。把句子說具體:1.葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

2.街上有路燈，你還用害怕？

街上有路燈，你不用害怕。

3.天邊不是出現(xiàn)了美麗的彩虹?

天邊是出現(xiàn)了美麗的彩虹。將下列句子換個(gè)說法。例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治.1.他的意思你還用問?

。

2.變壞的東西還能吃？

。他的意思你不用問變壞的東西不能吃1、小猴子爬上葡萄架。

小猴子

地爬上葡萄架。

2、我跑起步來。

我

地跑起步來。飛快高興我會(huì)將句子補(bǔ)充完整。1、你上學(xué)時(shí)吃過早飯嗎?

嗎？2、那朵花真漂亮啊!

?。?、現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。

吧。你可以借給我鉛筆他學(xué)習(xí)真仔細(xì)我們可以回家了我會(huì)將句子補(bǔ)充完整。村（山村）撥（撥開）?。?zhēng)取）沿（井沿）寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）

鉛（鉛筆）抬（抬頭）示（表示）蛙（青蛙）信（相信）治（治?。╇H（邊際）洼（山洼）言（語言）棵（幾棵）哇（好哇）怎（怎么）淺（深淺）顆（顆粒）掛（牽掛）作（作業(yè)）錢（金錢）形近字組詞飄（飄?。├ɡ郑┨欤ㄌ鞖猓┪ㄎ眨┢ㄆ粒├玻ㄗ呃玻┓颍ù蠓颍O（極點(diǎn)）訴（告訴）貍（狐貍）猴（猴子）空（空氣）所（所以）理（道理）候（時(shí)候）穿（穿上）將下列句子換個(gè)說法。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（2）小猴子吃起葡萄來。

小猴子（大口大口地）吃起葡萄來。（3）我走在回家的路上。我（高高興興）地走在回家的路上。填上合適的詞語1、（中華人民共和國(guó)）是我的祖國(guó)，祖國(guó)媽媽的生日是（十月一日）。2、北京是我國(guó)的（首都），天安門在北京城的（中央），天安門的前面是寬闊的（廣場(chǎng)）。北京新建了許多（立交橋），北京還有許多（名勝古跡）和（風(fēng)景優(yōu)美）的公園。根據(jù)課文內(nèi)容填寫3、北京申辦（2008）年的奧運(yùn)會(huì)成功了。2008年，奧林匹克旗幟在（中國(guó)北京）高高飄揚(yáng)。4、在我國(guó)（臺(tái)灣）省，是很難看到（雪）的。5、尺有所短、寸有所長(zhǎng)都是成語，我還知道的成語有（取長(zhǎng)補(bǔ)短）、（坐井觀天）、（一葉障目）、（助人為樂）。根據(jù)課文內(nèi)容填寫

6、青蛙認(rèn)為天只有（井口）那么大，而小鳥告訴青蛙天（無邊無際），大得很哪！

7、葉子上長(zhǎng)（蚜蟲）了，那個(gè)種葫蘆的人卻（不治蟲），所以葫蘆沒有（長(zhǎng)大）反而一個(gè)一個(gè)地都（落了）。

8、小柳樹和小棗樹各有各的優(yōu)點(diǎn)，柳樹的優(yōu)點(diǎn)是（身姿優(yōu)美），小棗樹的優(yōu)點(diǎn)是（能結(jié)果子）。根據(jù)課文內(nèi)容填寫9、風(fēng)娃娃既做好事也做壞事，做過的好事有（吹動(dòng)風(fēng)車）、（灌溉田地）、（幫助纖夫吹帆船），做過的壞事有（吹跑曬的衣服）、（吹折小樹）、（吹翻風(fēng)箏）。

10、（狐貍）說葡萄是酸的，可是（猴子）不相信狐貍的話，吃到了（甜甜）的葡萄。根據(jù)課文內(nèi)容填寫第五單元知識(shí)要點(diǎn)單獨(dú)移動(dòng)柴火火焰折斷搓繩板凳跳繩粗糙山頂山腳紙船風(fēng)箏朋友紅紅的火焰有用的計(jì)謀無邊的春色茂盛的樹林美麗的花兒擁擠的人群美麗的風(fēng)箏漂亮的紙船可愛的松鼠一個(gè)草莓一個(gè)松果一只紙船一張紙條笑瞇瞇樂呵呵笑哈哈笑嘻嘻蕩來蕩去走來走去甩來甩去說來說去我會(huì)讀容易根本消除傍晚椅子但是認(rèn)真自信連忙木板心意清潔仔細(xì)能干松果抓住幸福祝福壞人快樂難過句號(hào)和好可愛星期走路現(xiàn)在車輪服從命令輪流宣布紛飛筆直學(xué)期實(shí)現(xiàn)笑容鉛筆消息松樹風(fēng)景滿意挑水挑千斤人心齊扎風(fēng)箏百花齊放叫苦連天我會(huì)寫飄揚(yáng)漂流口渴

喝水再見現(xiàn)在座位坐下已經(jīng)自己

做作業(yè)近義詞：反義詞：對(duì)—錯(cuò)松—緊

困難—容易吞—吐贊揚(yáng)—稱贊立刻—馬上

認(rèn)真—仔細(xì)解除—消除

形近字區(qū)分：一只（青蛙）一個(gè)（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報(bào)紙）一片（葉子）一句（話）我會(huì)填1.你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？請(qǐng)把書本送回教室，好嗎？2.現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以回家了吧。3.聽了小猴子的話，動(dòng)物們立刻歡呼起來。放學(xué)了，我立刻回家。4.貓頭鷹想到自己是萬獸之王，神氣極了。我考了100分，高興極了。照樣子寫句子：容易泄氣稱贊鼓勵(lì)疲勞做板凳不

，小刺猬來

。小獾千萬別

，戰(zhàn)勝

再努力。一個(gè)更比一個(gè)好，豎起拇指

你。我會(huì)選：風(fēng)雨同舟和衷共濟(jì)齊心協(xié)力群策群力同舟共濟(jì)萬眾一心眾志成城患難與共精誠(chéng)團(tuán)結(jié)同心協(xié)力

積累有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的詞語神氣極了

蕩來蕩去

立刻喊起來

可怕極了

跑來跑去

立刻叫起來

高興極了

走來走去

立刻笑起來聞了聞一個(gè)比一個(gè)好瞧了瞧

一棵比一棵壯看了看

一年比一年高

想了想

一次比一次快

我會(huì)填（）小刺猬看見一只小獾在認(rèn)真地做板凳，就過去稱贊他。小獾高興極了。

（）小獾見小刺猬來了，就送給他一把椅子。

（）清晨，小刺猬去森林里采果子。

（）小刺猬連忙取下兩個(gè)蘋果送給小獾。

（）傍晚，小刺猬背著幾個(gè)大蘋果往家里走。

（）小獾稱贊小刺猬的蘋果香極了，小刺猬很開心。我會(huì)排：第六單元知識(shí)要點(diǎn)天南地北七上八下九死一生前因后果棄暗投明深入淺出取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短一角天空一個(gè)氣球一張小臉一顆谷粒藍(lán)藍(lán)的天空紅紅的氣球可愛的小臉心愛的裙子寒冷的北風(fēng)健康的身體紅紅的太陽有趣的節(jié)目寬闊的操場(chǎng)親愛的老師好玩的游戲羨慕的眼光遙遠(yuǎn)的地方好吃的谷?；鸺t的太陽高興地笑呆呆地望靜靜地想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)讀溫暖四周開始亞洲生病尋找良好體操快活廣場(chǎng)哭泣身體雙手好人好問干凈干活長(zhǎng)大長(zhǎng)城面粉年份紛飛晴天眼睛食品姑娘浪花清水如何河水下課做客成功乘車讀書昨天饑餓病人我會(huì)寫悲傷—喜悅寒冷—溫暖冷漠—熱忱

小氣—大方奉獻(xiàn)—索取痛苦—幸福胖—瘦寬—窄善—惡愛—恨

假—真美—丑富—貧圓—方反義詞秋天的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）寒冷的（北風(fēng)）心愛的（裙子）遙遠(yuǎn)的（地方）美麗的（秋天）羨慕的（眼光）快樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）悲傷地（哭了）高興地（跳了起來）可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。氣球上畫著一張可愛的小臉。高興地：他高興地叫了起來。他看著墻上的小紅花高興地笑了。我會(huì)寫句子：我會(huì)填：（1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（）（2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（）（3）你的媽媽真好?。ǎ?）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（）（5）今天的天氣真好呀（）給句子加上標(biāo)點(diǎn)符

12月3日星期一天氣晴

今天早上，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行升旗儀式。老師教我們?nèi)绾未骱眉t領(lǐng)巾，我們把紅領(lǐng)巾佩戴得整整齊齊。通過一個(gè)星期的努力，我們班又獲得了”文明班級(jí)“的稱號(hào)，我們心里很高興，下次我們要再接再厲！我會(huì)寫1、（人心）齊，泰山移。人多計(jì)謀（廣），柴多火焰（高）。（一根）筷子容易折，（一把）筷子難折斷。樹多成林（不怕風(fēng)），線多搓繩（挑千斤）。一花獨(dú)放（不是春），百花齊放（春滿園）。2、（三個(gè)）臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。3、（刺猬）稱贊了小獾，讓他有了自信。4、因?yàn)椋謭@園不借綠鉛筆給李麗），李麗只好用藍(lán)色的鉛筆畫樹葉。我會(huì)填

5、（紙船）和（風(fēng)箏）讓小熊和松鼠成了好朋友。

6、從現(xiàn)在開始（猴子）做了萬獸之王，這是因?yàn)椋ê镒幼寗?dòng)物們按照自己習(xí)慣的方式過日子）。

7、《回鄉(xiāng)偶書》是一首（思鄉(xiāng)）的詩，我還知道《九月九日億山東兄弟》思鄉(xiāng)詩?！顿?zèng)汪倫》是一首（送別詩），我還知道《別董大》也是送別詩?！对伭肥窃娙速R知章所寫，我還知道李白寫了《靜夜思》。我會(huì)填第七單元知識(shí)要點(diǎn)孔雀雄鷹嬉戲錦雞百靈黃鸝嶄新的衣服蓬松的羽毛翠綠的樹苗機(jī)靈的小鳥雪白的浪花可愛的小魚壯觀的景象綠綠的青蛙快樂的節(jié)日清澈的湖水美麗的景色漂亮的裙子誠(chéng)實(shí)的孩子干凈的教室精彩的電影保護(hù)動(dòng)物捕捉害蟲梳理羽毛愛護(hù)小鳥一條小魚一顆沙粒一只海龜一絲波紋一面鏡子一艘游船一床被子一個(gè)男孩我會(huì)讀保護(hù)拍手花貓牢記草叢動(dòng)物公雞食物羽毛早晨活躍捉蟲本領(lǐng)理由蹦跳撿起沙粒被子在乎彎腰淺水洼紅領(lǐng)巾氣味過夜輕重喜歡立刻合并人群驚動(dòng)鳴叫座位坐下米粒保護(hù)可怕彎腰立刻經(jīng)過愛護(hù)捕捉棉被味道我會(huì)寫群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）

裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）

撿（撿起）要（要求）至（至少）叢（叢林）

臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）從（從前）我會(huì)辨字組詞：乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）

呼（歡呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）

靈（機(jī)靈）物（動(dòng)物）護(hù)（保護(hù)）怕（害怕）

尋（尋找）場(chǎng)（操場(chǎng)）戶（戶口）拍（拍手）

令（命令）

領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）我會(huì)辨字組詞：干燥—潮濕白天—黑夜傍晚—清晨討厭—喜歡容易—困難輕——重

富——貧圓——扁熱騰騰—冷冰冰濃濃的—淡淡的近義詞：愛護(hù)—保護(hù)朋友—伙伴記住—牢記反義詞：看見—見面—面條—條理—理由—由于看見—見外—外出—出現(xiàn)—現(xiàn)實(shí)—實(shí)驗(yàn)中國(guó)－國(guó)家－家長(zhǎng)－長(zhǎng)大－大?。『⒄Z文－文字－字體－體操－操場(chǎng)－場(chǎng)地詞語接龍：（湖水）像（一面鏡子）。（彎彎的月亮）像（眉毛）。（滿山的楓葉）像（燃燒的火把）。我會(huì)寫比喻句：（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里）。（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了）。（3）教室被小明掃干凈了。（小明）把（教室掃干凈了）。（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（媽媽）把（受傷的燕子治好了）。我會(huì)變換句式：第八單元知識(shí)要點(diǎn)人造衛(wèi)星航空母艦精衛(wèi)填海運(yùn)載火箭宇宙飛船女媧補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月百花盛開瓜果飄香興致勃勃引人注目五谷豐登科學(xué)技術(shù)無窮無盡灌溉農(nóng)田做過好事實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)動(dòng)機(jī)器沖毀房屋帶來好運(yùn)呱呱地叫輕輕地唱牢牢地抓悄悄地說重重地打狠狠地罵穩(wěn)穩(wěn)地停緊緊地握拿報(bào)紙畫圖畫削蘋果講故事捉迷藏做家務(wù)鉆山洞抓小魚一杯水一面旗幟一雙眼睛雪白的云朵健康的身體漂亮的衣服我會(huì)讀女（好如娃姑娘始）口（唱吐啦哇嘆哈）艸（草勞落花菜著）钅（鐵鐘針鋼）礻（祝福禮祖）纟（紡織紋紛細(xì)組）我會(huì)寫

父母是親人，老師也是親人。（1）嫦娥奔月是神話故事，精衛(wèi)填海也是

。（2）人造衛(wèi)星能飛上太空，

也能

。我會(huì)填：1、他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。也:

。2、她長(zhǎng)著一張可愛的笑臉?？蓯鄣?

。

3、我高興地笑了起來。高興地:

。

他是學(xué)生，我也是學(xué)生我有一只可愛的小貓同學(xué)們高興地玩了起來我會(huì)用所給的詞語說話4.媽媽帶我到街上去玩.帶:

。5、我要給親愛的爸爸媽媽唱歌。我要給。6、飛機(jī)能飛上天空，小鳥也能飛上天空。