版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高考語文試題中的知識因素200710北京一、學生在詩詞鑒賞上遇到的困難第一、不知道。
答案1:河山無定據(jù),牧馬頻來去,一個國家沒有規(guī)矩是不行的,這樣百姓就不會安居樂業(yè)。
答案2:寫出了國家之大,四海為家。
第二、想不到。
答案2:寫出了塞外風光風光,以景來表達自己當時的心情如塞外般荒涼。
答案3:用景物的特點渲染邊塞的荒涼。第三、倒不出答案1:用深山老林的秋雨來描寫一往情深,可以將悲涼的情感更加生動形象地表達。
答案2:采用自問自答的手法,更加突出作者的情感。二、我們在教學中所作的努力第一:誦讀經(jīng)典找感覺第二:積累術語奠根底第三:推敲答案尋思路第四:擬作賞文求深入?高考命題解析?“……答題技巧、模式等固然要講,但關鍵仍然是引導學生接觸作品,掌握根本的詩歌鑒賞能力,涵詠經(jīng)典詩歌,積淀傳統(tǒng)文化底蘊,如此長期積累,才能逐漸讓學生培養(yǎng)出對古典文學作品親切感和敏銳度。〞第一:誦讀經(jīng)典找感覺張養(yǎng)浩?朱履曲?:“休只愛夸強說會,少不得直做的貼骨粘皮,一旦待相離怎相離。愛他的著他的,得廉價是落廉價,休著這眼皮兒謾到底!〞寒塘--趙嘏曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓。2月2日2月163月1日《正月十五夜》(蘇味道)《搗衣》杜甫《八聲甘州》(柳永)《送魏大從軍》(陳子昂)《裴迪南門秋夜對月》(錢啟)《破陣子》晏殊2月6日2月20日3月5日《途中寒食》(宋之問)《賦得暮雨送李胄》(韋應物)《菩薩蠻》(吳文英)《使至塞上》(王維)《安定城樓》(李商隱)《臨江仙》歐陽修2月9日2月23日3月9日《秋登宣城謝眺北樓》(李白)《商山早行》(溫庭筠)《憶秦樓》(佚名)《渡荊門送別》(李白)《滿庭芳》(秦觀)《江城子》(蘇軾)2月13日2月27日3月12日《天末懷李白》(杜甫)《釵頭鳳》(陸游)《滿江紅》(岳飛)《月夜》(杜甫)《青玉案》(辛棄疾)《賞花時》(王實甫)第二:積累術語奠根底
急火猛攻
溫火慢燉
+?唐詩鑒賞辭典?中假設干篇目張秉戍?〈題大庾嶺北驛〉賞析?張燕瑾?〈使至塞上〉賞析?沈祖棻?〈聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〉賞析?崔閩?〈贈花卿〉賞析??唐五律詩精品?中假設干篇目?周汝昌講唐詩宋詞?……①板演
第三:推敲答案尋思路?送魏大參軍?陳子昂
匈奴猶未滅,魏絳復從戎。
悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,狐塞接云中。
勿使燕然上,惟留漢將功。
這首詩對邊塞環(huán)境的描寫有什么特色和作用?詩的主題是什么?
詩歌寫了雁山橫在北邊,關塞連接到云里;作用是為下文作鋪墊。詩歌的主題是鼓勵魏大奮勇殺敵。③賦分
④點評②討論然后小組討論,各人陳述看法,形成組內意見學生乙代表小組賦分2分
甲只是把環(huán)境描述了一下而已,這里頂多給1分,后面的為下文作鋪墊應該不對,主題也太單一了,但是畢竟寫了一點,所以我們給2分
我們組認為應該這樣寫:詩歌描寫了雁山橫亙,關塞高聳入云的險峻特點;這樣寫的作用是渲染了氣氛,預示了朋友將要面臨的戰(zhàn)斗的緊張劇烈。詩歌的主題是不僅鼓勵朋友要奮勇殺敵,建功立業(yè),同時也表現(xiàn)了自己希望為國立功的愿望。⑤修改
⑥小結從這個題目我們可以看出,要答環(huán)境的特色,如果只是描寫是不夠的,必須要用概括性詞語來說出特點,比方這里的“險峻〞;答作用要緊貼詩句分析,不可以想當然,主題的思考要深入、全面。答題還要注意連貫性,要用好銜接詞,比方這首詩歌不僅鼓勵了……同時也表現(xiàn)了……1、使學生從宏觀和微觀兩個層面照顧全詩。
2、使學生積累并運用鑒賞性語言。第四:擬作賞文求深入王昌齡?閨怨?賞析
高三〔5〕班張航
本詩題為閨怨,可一二兩句卻寫了一個少婦滿心歡喜上樓欣賞春色的場景?!安辉瞑暠磉_了少婦的嬌憨、天真、未經(jīng)世事的特點?!澳龏y〞寫出了她因春日的到來而滿心歡喜,“上〞字那么寫出她上翠樓時的輕快、歡樂,這表達了她對美的憧憬,對生活的熱愛。這看似與題目不符,其實暗含聯(lián)系,正是因為她對生活充滿夢想與期待,才有她“悔教夫婿覓封侯〞的心境。
詩的三、四兩句筆鋒忽轉,寫少婦看到“陌頭〞的柳色,突然懊悔讓夫婿追求功名利祿,也許當年,她正是在陌頭折柳將夫婿送上仕途之路,可如今,柳樹返綠,丈夫卻遲遲不歸,她觸景生情,頓時所有的孤寂、惆悵涌上心頭,她頓悟,世界美好的莫過于人與人之間的真情,而功名利祿不過是身外之物,換不來片刻真情交流。
此詩表達了作者淡泊名利,重視真情,且對當時很多人樂此不疲地追求名利的風氣感到不解的情感。
內容完成課時誦讀(語感培養(yǎng))早自習完成鑒賞詩歌的形象(基礎積累)2課時鑒賞詩歌的語言(基礎積累)1課時鑒賞詩歌表達技巧(基礎積累)4課時評價思想內容(基礎積累)1課時綜合訓練及討論提高(模擬提高)3課時佳作欣賞(探究深入)1課時練習鞏固4課時課時安排人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動態(tài)培訓課件教學課件
- 倉庫管理員合同延長期
- 企業(yè)物業(yè)管理手冊-后勤保障
- 代持協(xié)議書范本步驟
- 倉庫租賃合同書范本東盟版
- 個體企業(yè)物業(yè)對接移交管理流程
- 三人合作綠色工業(yè)協(xié)議
- 交通安全繪畫比賽規(guī)則
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)門衛(wèi)工作合同模板
- 企業(yè)接待高級車租賃合同模板
- 成人重癥患者人工氣道濕化護理專家共識
- 醫(yī)療廢棄物培訓
- 朝花夕拾讀書分享會
- 心肌病和心肌炎課件
- 突發(fā)事件應急處理知識培訓
- 糖尿病??谱o士考試試題
- 人工智能概論-人工智能概述
- 鄉(xiāng)村旅游財務分析策劃方案
- 高校學生事務管理1
- (中職)ZZ030植物病蟲害防治賽項規(guī)程(7月19日更新)
- 2024年國能包神鐵路集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論