（完整）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題庫及參考答案

第頁（完整）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題庫及參考答案—、單選題（在每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題目要求的選項）1.很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會，而且還離不開謹慎的冒險精神，就是俗話說的“()”。(單選題2分)A.小疑則小進，大疑則大進B.膽大心細C.知之者不如好之者D.人定勝天2.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)A.創(chuàng)新B.勇氣C.冒險D.積極3.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究()與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。(單選題2分)A.結(jié)構(gòu)要素B.制度要素C.組織要素D.行為要素4.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員()，上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。(單選題2分)A.培訓(xùn)B.考試C.實操D.上課5.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是()。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式6.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括()和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題2分)A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合7.集成創(chuàng)新的知識來源主要是()。(單選題2分)A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究D.個人知識的集成8.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括()。(單選題2分)A.可持續(xù)性增長B.智能型增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.包容性增長9.()和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。(單選題2分)A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力10.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于()層次。(單選題2分)A.基礎(chǔ)知識層次B.專業(yè)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)和綜合知識層次11.()是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。(單選題2分)A.財務(wù)管理能力B.資本運營能力C.現(xiàn)金流控制能力D.風(fēng)險控制能力12.()意為管理層收購。(單選題2分)A.IPOB.MBOC.MPOD.BPO13.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。(單選題2分)A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度14.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，()階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。(單選題2分)A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來15.創(chuàng)業(yè)過程是由()驅(qū)動的。(單選題2分)A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)16.實踐基礎(chǔ)上的()是社會發(fā)展的先導(dǎo)。(單選題2分)A.理論創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.教育創(chuàng)新D.國家創(chuàng)新17.集成產(chǎn)品開發(fā)由()提出。(單選題2分)A.蘋果公司B.微軟C.英特爾D.IBM18.創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內(nèi)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的群體，具體不包括()。(單選題2分)A.創(chuàng)客個人B.創(chuàng)客團隊C.外部中介機構(gòu)D.創(chuàng)客初創(chuàng)企業(yè)19.某些細分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標相違背時候，這樣的市場應(yīng)考慮()。(單選題2分)A.堅持B.進入C.放棄D.加強20.一個公司的成敗最終取決于()。(單選題2分)A.是否提供一種能夠滿足顧客需求或解決顧客問題的新產(chǎn)品B.是否對產(chǎn)品的加工過程、工藝路線及設(shè)備進行創(chuàng)新C.是否對服務(wù)系統(tǒng)進行有目的、有組織的改變D.商業(yè)模式設(shè)計是否符合消費者的優(yōu)先需求21.門徑管理的范圍確定階段，主要目標包括()。(多選題2分)A.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢B.完成項目構(gòu)思的市場評估C.完成前期技術(shù)評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估22.在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括()。(多選題2分)A.戰(zhàn)略一致性B.項目可行性C.財務(wù)指標D.產(chǎn)品優(yōu)勢23.根據(jù)熊彼特的觀點，發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象，同我們在循環(huán)流轉(zhuǎn)中或走向均衡的趨勢中可能觀察到的完全不同。它是流轉(zhuǎn)渠道中()變化，是對均衡的干擾。(多選題2分)A.自發(fā)的B.被動的C.連續(xù)的D.間斷的24.在熊彼特看來，創(chuàng)新其實是一個涵蓋()等多個層面變革的一個綜合性概念。(多選題2分)A.技術(shù)B.管理C.組織D.市場25.羅博特.D.希斯瑞克(RobertD.Hisrich，1999)將創(chuàng)業(yè)的特點概括為()。(多選題2分)A.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造具有“更多價值的”新事物的過程B.創(chuàng)業(yè)需要貢獻時間、精力和資源，付出極大的努力C.創(chuàng)業(yè)要承擔財務(wù)、精神、社會領(lǐng)域及家庭等方面必然存在的風(fēng)險D.創(chuàng)業(yè)可創(chuàng)造報酬、金錢、獨立自主、個人滿足26.傳統(tǒng)的()的粗放式經(jīng)濟增長方式是難以為繼的，通過創(chuàng)新推動結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式已經(jīng)刻不容緩。(多選題2分)A.高投入B.高消耗C.高污染D.低效率27.《創(chuàng)新美國》計劃中提到:“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的()。(多選題2分)A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)28.熊彼特不僅從經(jīng)濟學(xué)意義上闡述了“創(chuàng)新理論”，而且特別從()等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。(多選題2分)A.社會哲學(xué)B.自然科學(xué)C.經(jīng)濟社會學(xué)D.經(jīng)濟史學(xué)29.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是()。(多選題2分)A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成30.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為()。(多選題2分)A.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力D.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力31.Chandler和Jasen認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有()。(多選題2分)A.機會預(yù)見與識別能力B.概念能力C.人際關(guān)系能力D.政治能力以及技術(shù)(職能)能力32.在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是()。(多選題2分)A.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試B.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向C.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價D.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度33.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有()。(多選題2分)A.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新B.搭建平臺:從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.關(guān)護服務(wù):從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境D.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地34.()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題2分)A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.關(guān)于創(chuàng)業(yè)與通行的管理法則之間的關(guān)系，以下說法正確的是()。(多選題2分)A.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當熟悉那些通行的管理法則，通過學(xué)習(xí)，增進自己的知識儲備，提升創(chuàng)業(yè)能力B.創(chuàng)業(yè)者需要積極評價自身的特有經(jīng)營環(huán)境和獨特的資源稟賦，分析哪些法則對自己具備借鑒意義和指導(dǎo)性C.在面對可能存在的創(chuàng)業(yè)模式與通行法則之間的矛盾時，應(yīng)當始終以企業(yè)的盈利目標為核心D.在面對可能存在的創(chuàng)業(yè)模式與通行法則之間的矛盾時，應(yīng)當遵守通行法則36.模糊綜合評價法的關(guān)鍵是建立層次結(jié)構(gòu)模型。(判斷題2分)正確錯誤37.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題2分)正確錯誤38.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。(判斷題2分)正確錯誤39.門徑管理模型每個階段之間都有一個入口，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險控制的檢測點與決策點。(判斷題2分)正確錯誤40.創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。(判斷題2分)正確錯誤41.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。(判斷題2分)正確錯誤42.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題2分)正確錯誤43.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題2分)正確錯誤44.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。(判斷題2分)正確錯誤45.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題2分)正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題2分)正確錯誤47.索洛的研究從理論的角度確認了技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。(判斷題2分)正確錯誤48.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。(判斷題2分)正確錯誤49.企業(yè)創(chuàng)新團隊在新產(chǎn)品上市之前做了眾多的市場調(diào)研、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn)品進行測試。(判斷題2分)正確錯誤50.互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網(wǎng)本身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。(判斷題2分)正確錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案，九，1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括()。(單選題2分)A.可持續(xù)性增長B.智能型增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.包容性增長2.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。(單選題2分)A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來3.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員()，上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。(單選題2分)A.培訓(xùn)B.考試C.實操D.上課4.根據(jù)逆A-U追趕模型，在()，企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題2分)A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段5.檢核表法是在何種方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的()。(單選題2分)A.頭腦風(fēng)暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.啟發(fā)法6.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系7.()和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。(單選題2分)A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力8.()是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)能力B.決策能力C.管理能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力9.()意為管理層收購。(單選題2分)A.IPOB.MBOC.MPOD.BPO10.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是()。(單選題2分)A.產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物理實體的過程B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析11.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括()。(單選題2分)A.頭腦風(fēng)暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.啟發(fā)法12.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.機會識別能力B.機會獲取能力C.運營能力D.風(fēng)險偏好13.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為()。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程D.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合14.工藝(流程)創(chuàng)新的目的不包括()。(單選題2分)A.提高產(chǎn)品質(zhì)量B.降低生產(chǎn)成本C.提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性D.降低消耗與改善工作環(huán)境15.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是()。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式16.在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎(chǔ)上，將業(yè)務(wù)引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務(wù)種類等，這屬于()類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式17.“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是()。(單選題2分)A.技術(shù)供給本身B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)C.基礎(chǔ)知識的儲備D.技術(shù)人才的開發(fā)18.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段19.南寧市還將擴展個人小額擔保借款貼息規(guī)模，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實()貼息。(單選題2分)A.50%B.40%C.全額D.80%20.在“構(gòu)思篩選”入口中，()通常不被列入。(單選題2分)A.戰(zhàn)略一致性B.項目可行性C.財務(wù)指標D.產(chǎn)品優(yōu)勢21.在熊彼特的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界對創(chuàng)新理論開展了進一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起()等理論體系。(多選題2分)A.社會創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.機制創(chuàng)新D.創(chuàng)新雙螺旋22.國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論認為國家創(chuàng)新體系是()等為尋求一系列共同的社會經(jīng)濟目標而建立起來的。(多選題2分)A.政府B.企業(yè)C.大學(xué)研究機構(gòu)D.中介機構(gòu)23.在危機發(fā)生時，營銷的主要目的在于()。(多選題2分)A.挽回經(jīng)濟損失B.幫助消費者C.完成預(yù)期目標D.維護企業(yè)形象24.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是()。(多選題2分)A.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起B(yǎng).企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家C.可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責人的工作負擔D.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資25.頭腦風(fēng)暴法的基本要求有()。(多選題2分)A.禁止評判B.注重質(zhì)量C.鼓勵奇思妙想D.組合和改進設(shè)想26.關(guān)于時間管理的“四象限”法則，說法錯誤的是()。(多選題2分)A.第一象限是既緊急又重要的事情B.第二象限是重要但不緊急的事情C.第三象限是既不緊急也不重要的事情D.第四象限是緊急但不重要的事情27.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為()。(多選題2分)A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝(流程)創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新28.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有()。(多選題2分)A.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑29.創(chuàng)業(yè)的階段包括()。(多選題2分)A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報30.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—()—()—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。(多選題2分)A.衰退B.蕭條C.泡沫D.破滅31.創(chuàng)業(yè)機會的特性包括()等。(多選題2分)A.創(chuàng)業(yè)機會的原始市場規(guī)模B.創(chuàng)業(yè)機會存在的時間跨度C.創(chuàng)業(yè)機會的市場規(guī)模隨時間增長的速度D.創(chuàng)業(yè)機會是否具有可實現(xiàn)性32.一般來說，成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備()等條件。(多選題2分)A.有效性B.全面性C.適應(yīng)性D.獨特性與反模仿性33.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為()。(多選題2分)A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新34.在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括()。(多選題2分)A.戰(zhàn)略一致性B.項目可行性C.財務(wù)指標D.產(chǎn)品優(yōu)勢35.屬于學(xué)習(xí)型組織能力的有()。(多選題2分)A.發(fā)現(xiàn)和發(fā)明能力B.選擇和執(zhí)行能力C.推廣和反饋能力D.知識管理能力36.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題2分)正確錯誤37.安家型創(chuàng)業(yè)以企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)為代表，它強調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實現(xiàn)，也就是創(chuàng)新的活動，創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。(判斷題2分)正確錯誤38.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題2分)正確錯誤39.成立有限責任公司必須聯(lián)合2-10人一起作為公司的股東。(判斷題2分)正確錯誤40.產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。(判斷題2分)正確錯誤41.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。(判斷題2分)正確錯誤42.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。(判斷題2分)正確錯誤43.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。(判斷題2分)正確錯誤44.企業(yè)創(chuàng)新團隊在新產(chǎn)品上市之前做了眾多的市場調(diào)研、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn)品進行測試。(判斷題2分)正確錯誤45.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。(判斷題2分)正確錯誤46.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。(判斷題2分)正確錯誤47.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題2分)正確錯誤48.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。(判斷題2分)正確錯誤49.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。(判斷題2分)正確錯誤50.門徑管理模型每個階段之間都有一個入口，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險控制的檢測點與決策點。(判斷題2分)正確2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案(八)1.集成創(chuàng)新的知識來源主要是()。(單選題2分)A.企業(yè)自身的開發(fā)研究B.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究C.市場引進D.個人知識的集成2.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，()階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。(單選題2分)A.自身定位B.規(guī)劃未來C.客戶定位D.價值傳遞3.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括()。(單選題2分)A.T(有時間限制的)B.S(具體的)C.Q(豐富的)D.M(可測量性)4.以下不能通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的是()。(單選題2分)A.獨立自主B.知識C.金錢D.個人滿足5.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是()。(單選題2分)A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素6.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是()。(單選題2分)A.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式B.通過兼并增加新模式C.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式7.技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是()。(單選題2分)A.德魯克B.熊彼特C.馬斯洛D.馬克思8.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是()。(單選題2分)A.JosephSchumpeterB.KnightC.ColeD.P.F.Drucker9.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究()與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。(單選題2分)A.組織要素B.結(jié)構(gòu)要素C.行為要素D.制度要素10.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。(單選題2分)A.自身定位B.規(guī)劃未來C.價值傳遞D.客戶定位11.()是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。(單選題2分)A.技術(shù)B.創(chuàng)新C.勞動D.工藝12.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定()對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題2分)A.制度B.制度安排C.創(chuàng)新制度D.制度創(chuàng)新13.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于()層次。(單選題2分)A.綜合知識層次B.基礎(chǔ)知識層次C.基礎(chǔ)和綜合知識層次D.專業(yè)知識層次14.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是()的現(xiàn)象。(單選題2分)A.偶然B.必然C.或然D.應(yīng)然15.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的()級評估指標。(單選題2分)A.二級B.一級C.三級D.四級16.以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.人際關(guān)系能力B.概念能力C.識別能力D.運營能力17.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)A.科技創(chuàng)新系統(tǒng)B.國家創(chuàng)新體系C.社會創(chuàng)新體系D.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)18.根據(jù)逆A-U追趕模型，在()，企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題2分)A.引進階段B.改進階段C.消化吸收階段D.所有階段19.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為()。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力D.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程20.從()創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。(單選題2分)A.第二代B.第四代C.第五代D.第三代21.市場信息的收集包括()。(多選題2分)A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析22.()等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。(多選題2分)A.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久B.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體C.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間D.企業(yè)應(yīng)當具備充分資源作為后盾23.在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是()。(多選題2分)A.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試B.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向C.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度D.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價24.熊彼特不僅從經(jīng)濟學(xué)意義上闡述了“創(chuàng)新理論”，而且特別從()等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。(多選題2分)A.經(jīng)濟史學(xué)B.經(jīng)濟社會學(xué)C.自然科學(xué)D.社會哲學(xué)25.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略的三大戰(zhàn)略舉措有()。(多選題2分)A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位和持續(xù)經(jīng)濟增長D.建設(shè)創(chuàng)新型市場26.在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括()。(多選題2分)A.財務(wù)指標B.戰(zhàn)略一致性C.項目可行性D.產(chǎn)品優(yōu)勢27.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有()。(多選題2分)A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地B.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新C.搭建平臺:從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.關(guān)護服務(wù):從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境28.()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題2分)A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿29.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為()。(多選題2分)A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力B.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力30.國家層面的政策保障機制對()產(chǎn)生顯著的促進作用。(多選題2分)A.技術(shù)創(chuàng)新能力B.自我管理能力C.市場把握能力D.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力31.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的()，決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。(多選題2分)A.統(tǒng)一性B.分散性C.復(fù)雜性D.整體性32.在熊彼特的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界對創(chuàng)新理論開展了進一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起()等理論體系。(多選題2分)A.技術(shù)創(chuàng)新B.機制創(chuàng)新C.社會創(chuàng)新D.創(chuàng)新雙螺旋33.門徑管理的范圍確定階段，主要目標包括()。(多選題2分)A.完成項目構(gòu)思的市場評估B.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢C.完成前期技術(shù)評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估34.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有:()等。(多選題2分)A.相互作用模型B.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型C.技術(shù)推動模型D.需求拉動模型35.國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括()。(多選題2分)A.政府部門B.企業(yè)C.教育培訓(xùn)機構(gòu)D.科研機構(gòu)36.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題2分)正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題2分)正確錯誤38.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題2分)正確錯誤39.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。(判斷題2分)正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。(判斷題2分)正確錯誤41.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。(判斷題2分)正確錯誤42.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。(判斷題2分)正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題2分)正確錯誤44.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。(判斷題2分)正確錯誤45.在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。(判斷題2分)正確錯誤46.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義:一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實踐的能力。(判斷題2分)正確錯誤47.在門徑管理的第二次篩選中，詳細的財務(wù)指標將被納入篩選。(判斷題2分)正確錯誤48.產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。(判斷題2分)正確錯誤49.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。(判斷題2分)正確錯誤50.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。(判斷題2分)正確錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案(七)1.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.機會識別能力B.風(fēng)險偏好C.機會獲取能力D.運營能力2.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是()。(單選題2分)A.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破B.建設(shè)創(chuàng)新型政府C.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素D.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位3.()是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)能力B.管理能力C.決策能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力4.()是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。(單選題2分)A.觀察B.科學(xué)探索C.嘗試D.科學(xué)實驗5.創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內(nèi)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的群體，具體不包括()。(單選題2分)A.創(chuàng)客個人B.創(chuàng)客團隊C.創(chuàng)客初創(chuàng)企業(yè)D.外部中介機構(gòu)6.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。(單選題2分)A.加大改革的力度B.提高社會的生產(chǎn)力水平C.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)D.提高公民的生活水平7.實踐基礎(chǔ)上的()是社會發(fā)展的先導(dǎo)。(單選題2分)A.教育創(chuàng)新B.理論創(chuàng)新C.國家創(chuàng)新D.管理創(chuàng)新8.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)A.產(chǎn)品開發(fā)階段B.確定范圍階段C.投入市場階段D.發(fā)現(xiàn)階段9.技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是()。(單選題2分)A.馬克思B.熊彼特C.德魯克D.馬斯洛10.()揭示了技術(shù)進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。(單選題2分)A.新古典學(xué)派B.制度創(chuàng)新學(xué)派C.國家創(chuàng)新系統(tǒng)D.新熊彼特學(xué)派11.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是()。(單選題2分)A.P.F.DruckerB.JosephSchumpeterC.KnightD.Cole12.20世紀()年代，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中日益呈現(xiàn)出獨立和突出的價值，技術(shù)創(chuàng)新的理論研究開始成為一個十分活躍的領(lǐng)域。(單選題2分)A.60B.70C.40D.5013.工業(yè)和信息化部、科技部等部委共同研究制定的《國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策》的總體戰(zhàn)略目標不包括()。(單選題2分)A.引導(dǎo)市場主體行為B.指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展方向C.促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步D.健全法律法規(guī)體系14.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，()階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。(單選題2分)更正為:B.規(guī)劃未來A.價值傳遞B.規(guī)劃未來C.客戶定位D.自身定位15.檢核表法是在何種方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的()。(單選題2分)A.啟發(fā)法B.頭腦風(fēng)暴法C.“5W2H”法D.TRIZ16.以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.概念能力B.人際關(guān)系能力C.識別能力D.運營能力17.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)A.頭腦風(fēng)暴法B.演繹法C.類比推理法D.歸納法18.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于()層次。(單選題2分)A.基礎(chǔ)和綜合知識層次B.專業(yè)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)知識層次19.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為()。(單選題2分)A.建構(gòu)知識B.集成知識C.元件知識D.技術(shù)知識20.()和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。(單選題2分)A.科研能力B.創(chuàng)造能力C.組織能力D.創(chuàng)新能力21.屬于學(xué)習(xí)型組織能力的有()。(多選題2分)A.知識管理能力B.選擇和執(zhí)行能力C.推廣和反饋能力D.發(fā)現(xiàn)和發(fā)明能力22.商機識別的主要方法有()。(多選題2分)A.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會B.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會C.通過創(chuàng)造獲得機會D.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會23.A-U創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征,()(多選題2分)A.高度自動化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其高效率—低成本的制造過程緊密地結(jié)合B.產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其他企業(yè)模仿C.產(chǎn)品和工藝技術(shù)都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新D.產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)量，質(zhì)量與成本成為競爭的基礎(chǔ)24.構(gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系，需要堅持()。(多選題2分)A.堅持深化改革，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境B.堅持開放共享，推動模式創(chuàng)新C.堅持政策協(xié)同，實現(xiàn)落地生根D.堅持需求導(dǎo)向，釋放創(chuàng)業(yè)活力25.國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論認為國家創(chuàng)新體系是()等為尋求一系列共同的社會經(jīng)濟目標而建立起來的。(多選題2分)A.大學(xué)研究機構(gòu)B.中介機構(gòu)C.企業(yè)D.政府26.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司(母版公司)的()和()運行的模擬公司。(多選題2分)A.管理培訓(xùn)系統(tǒng)B.組織結(jié)構(gòu)C.人才培養(yǎng)機制D.商業(yè)操作程序27.創(chuàng)業(yè)的退出策略包括()。(多選題2分)A.公開上市B.出售公司C.合并D.向合作者出售股權(quán)28.()等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。(多選題2分)A.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體B.企業(yè)應(yīng)當具備充分資源作為后盾C.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間D.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是()。(多選題2分)A.以個體私營經(jīng)濟為主B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.往往小富則安，很難做大做強D.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小30.一般來說，成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備()等條件。(多選題2分)A.有效性B.全面性C.獨特性與反模仿性D.適應(yīng)性31.Chandler和Jasen認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有()。(多選題2分)A.人際關(guān)系能力B.政治能力以及技術(shù)(職能)能力C.機會預(yù)見與識別能力D.概念能力32.產(chǎn)品的進化規(guī)律滿足一條S形的曲線，S曲線的意義在于()。(多選題2分)A.幫助創(chuàng)造者確定系統(tǒng)的發(fā)展階段，指導(dǎo)產(chǎn)品或技術(shù)設(shè)計和研發(fā)的方向，引導(dǎo)市場需求B.僅指導(dǎo)創(chuàng)新者在產(chǎn)品的某一階段決策的制定C.引導(dǎo)人們在各個領(lǐng)域預(yù)見并解決新的任務(wù)，指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略實施時機的選擇，制訂產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略的計劃D.描述了技術(shù)系統(tǒng)的完整生命周期和技術(shù)系統(tǒng)一般發(fā)展規(guī)律33.門徑管理的范圍確定階段，主要目標包括()。(多選題2分)A.完成前期技術(shù)評估B.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢C.完成項目構(gòu)思的市場評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估34.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是()。(多選題2分)A.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起B(yǎng).可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責人的工作負擔C.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資D.企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家35.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法有()。(多選題2分)A.頭腦風(fēng)暴法B.TRIZC.啟發(fā)法D.“5W2H”法36.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題2分)正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題2分)正確錯誤38.模糊綜合評價法的關(guān)鍵是建立層次結(jié)構(gòu)模型。(判斷題2分)正確錯誤39.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題2分)正確錯誤40.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。(判斷題2分)正確錯誤41.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。(判斷題2分)正確錯誤42.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。(判斷題2分)正確錯誤43.知識產(chǎn)品具有公共物品的特征，一旦公開，很容易出現(xiàn)“搭便車”現(xiàn)象。(判斷題2分)正確錯誤44.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題2分)正確錯誤45.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。(判斷題2分)正確錯誤46.安家型創(chuàng)業(yè)以企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)為代表，它強調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實現(xiàn)，也就是創(chuàng)新的活動，創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。(判斷題2分)正確錯誤47.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū))、樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場型、廠房型等類型。(判斷題2分)正確錯誤48.創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。(判斷題2分)正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題2分)正確錯誤50.戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。(判斷題2分)正確錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案，六，(2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案(六)1.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括()和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題2分)A.組織文化的融合B.興趣層面的投合C.價值觀念的相似D.物理層面的地理集聚2.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于()層次。(單選題2分)A.專業(yè)知識層次B.基礎(chǔ)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)和綜合知識層次3.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式C.通過兼并增加新模式D.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性4.創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第()階段完成的。(單選題2分)A.一B.四C.二D.三5.在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動“()”活動不斷深入，已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。(單選題2分)A.反腐倡廉B.去產(chǎn)能C.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新D.去杠桿6.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。(單選題2分)A.規(guī)劃未來B.客戶定位C.自身定位D.價值傳遞7.以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.識別能力B.運營能力C.人際關(guān)系能力D.概念能力8.在“構(gòu)思篩選”入口中，()通常不被列入。(單選題2分)A.戰(zhàn)略一致性B.項目可行性C.產(chǎn)品優(yōu)勢D.財務(wù)指標9.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括()。(單選題2分)A.啟發(fā)法B.頭腦風(fēng)暴法C.“5W2H”法D.TRIZ10.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為()。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合C.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程D.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革11.()是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。(單選題2分)A.創(chuàng)新B.工藝C.技術(shù)D.勞動12.創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內(nèi)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的群體，具體不包括()。(單選題2分)A.外部中介機構(gòu)B.創(chuàng)客初創(chuàng)企業(yè)C.創(chuàng)客團隊D.創(chuàng)客個人13.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)A.機會獲取能力B.運營能力C.機會識別能力D.風(fēng)險偏好14.某些細分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標相違背時候，這樣的市場應(yīng)考慮()。(單選題2分)A.放棄B.加強C.進入D.堅持15.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為()。(單選題2分)A.建構(gòu)知識B.技術(shù)知識C.元件知識D.集成知識16.以下不能通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的是()。(單選題2分)A.知識B.個人滿足C.獨立自主D.金錢17.()是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。(單選題2分)A.資本運營能力B.現(xiàn)金流控制能力C.財務(wù)管理能力D.風(fēng)險控制能力18.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的()密切相關(guān)。(單選題2分)A.性格B.收入C.需求D.外表19.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是()。(單選題2分)A.P.F.DruckerB.KnightC.ColeD.JosephSchumpeter20.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括()。(單選題2分)A.可持續(xù)性增長B.包容性增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.智能型增長21.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。(多選題2分)A.創(chuàng)新是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.創(chuàng)新是個人提高自身職業(yè)道德水平的首要條件C.創(chuàng)新是企事業(yè)單位競爭取勝的重要手段D.創(chuàng)新是企事業(yè)單位持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力22.提升企業(yè)素質(zhì)，完善企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)的途徑有()。(多選題2分)A.建立創(chuàng)新機制，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.推動企業(yè)組織變革，為企業(yè)發(fā)展不斷注入新的活力C.建立和完善專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)制度D.建立有利于增強人才吸引力的招聘制度23.《創(chuàng)新美國》計劃中提到:“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的()。(多選題2分)A.新的服務(wù)B.新的過程與方法C.新的產(chǎn)品D.新的理念24.產(chǎn)品的進化規(guī)律滿足一條S形的曲線，S曲線的意義在于()。(多選題2分)A.僅指導(dǎo)創(chuàng)新者在產(chǎn)品的某一階段決策的制定B.幫助創(chuàng)造者確定系統(tǒng)的發(fā)展階段，指導(dǎo)產(chǎn)品或技術(shù)設(shè)計和研發(fā)的方向，引導(dǎo)市場需求C.引導(dǎo)人們在各個領(lǐng)域預(yù)見并解決新的任務(wù)，指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略實施時機的選擇，制訂產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略的計劃D.描述了技術(shù)系統(tǒng)的完整生命周期和技術(shù)系統(tǒng)一般發(fā)展規(guī)律25.創(chuàng)業(yè)機會的特性包括()等。(多選題2分)A.創(chuàng)業(yè)機會的市場規(guī)模隨時間增長的速度B.創(chuàng)業(yè)機會是否具有可實現(xiàn)性C.創(chuàng)業(yè)機會存在的時間跨度D.創(chuàng)業(yè)機會的原始市場規(guī)模26.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是()。(多選題2分)A.企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家B.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起C.可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責人的工作負擔D.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資27.關(guān)于時間管理的“四象限”法則，說法錯誤的是()。(多選題2分)A.第四象限是緊急但不重要的事情B.第一象限是既緊急又重要的事情C.第三象限是既不緊急也不重要的事情D.第二象限是重要但不緊急的事情28.()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題2分)A.一般性B.有效性C.全面性D.適應(yīng)性與難以模仿29.知識創(chuàng)新的主要階段包括()。(多選題2分)A.發(fā)現(xiàn)問題B.創(chuàng)新成果的展示C.選題立項D.研究問題的解決30.商機識別的主要方法有()。(多選題2分)A.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會B.通過創(chuàng)造獲得機會C.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會D.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會31.層次分析法主要的步驟包括()。(多選題2分)A.建立層次結(jié)構(gòu)模型B.層次總排序C.構(gòu)造判斷矩陣D.計算權(quán)向量并做一致性檢驗32.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—()—()—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。(多選題2分)A.破滅B.蕭條C.泡沫D.衰退33.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法有()。(多選題2分)A.TRIZB.頭腦風(fēng)暴法C.啟發(fā)法D.“5W2H”法34.門徑管理的范圍確定階段，主要目標包括()。(多選題2分)A.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢B.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估C.完成前期技術(shù)評估D.完成項目構(gòu)思的市場評估35.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是()。(多選題2分)A.專利數(shù)量較少B.經(jīng)濟收益較好C.產(chǎn)生的專利級別很高D.性能的完善非常緩慢36.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題2分)正確錯誤37.一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。(判斷題2分)正確錯誤38.戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。(判斷題2分)正確錯誤39.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題2分)正確錯誤40.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。(判斷題2分)正確錯誤41.企業(yè)創(chuàng)新團隊在新產(chǎn)品上市之前做了眾多的市場調(diào)研、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn)品進行測試。(判斷題2分)正確錯誤42.索洛的研究從理論的角度確認了技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。(判斷題2分)正確錯誤43.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。(判斷題2分)正確錯誤44.創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。(判斷題2分)正確錯誤45.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。(判斷題2分)正確錯誤46.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。(判斷題2分)正確錯誤47.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題2分)正確錯誤48.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題2分)正確錯誤49.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義:一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維;二是創(chuàng)新實踐的能力。(判斷題2分)正確錯誤50.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個“全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。(判斷題2分)正確錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案(五)1.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括()。(單選題2分)A.T(有時間限制的)B.S(具體的)C.M(可測量性)D.Q(豐富的)2.()是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。(單選題2分)A.科學(xué)實驗B.觀察C.嘗試D.科學(xué)探索3.()意為管理層收購。(單選題2分)A.MBOB.BPOC.MPOD.IPO4.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由()提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。(單選題2分)A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅5.()揭示了技術(shù)進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。(單選題2分)A.新古典學(xué)派B.新熊彼特學(xué)派C.制度創(chuàng)新學(xué)派D.國家創(chuàng)新系統(tǒng)6.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員()，上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。(單選題2分)A.考試B.上課C.培訓(xùn)D.實操7.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是()。(單選題2分)A.JosephSchumpeterB.ColeC.P.F.DruckerD.Knight8.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風(fēng)暴法9.值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等，并不包括作為背景的()。(單選題2分)A.社會政治環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人文環(huán)境D.教育環(huán)境10.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指()。(單選題2分)A.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新B.觀念意義上的新C.地理意義上的新D.時間意義上的新11.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為()。(單選題2分)A.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合C.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革D.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力12.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是()。(單選題2分)A.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破B.建設(shè)創(chuàng)新型政府C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素13.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的()級評估指標。(單選題2分)A.四級B.一級C.二級D.三級14.創(chuàng)業(yè)過程是由()驅(qū)動的。(單選題2分)A.機會B.資金C.技術(shù)D.成本15.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括()。(單選題2分)A.包容性增長B.智能型增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.可持續(xù)性增長16.()是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。(單選題2分)A.財務(wù)管理能力B.風(fēng)險控制能力C.資本運營能力D.現(xiàn)金流控制能力17.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是()的現(xiàn)象。(單選題2分)A.偶然B.或然C.必然D.應(yīng)然18.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括()。(單選題2分)A.“5W2H”法B.頭腦風(fēng)暴法C.啟發(fā)法D.TRIZ19.集成創(chuàng)新的知識來源主要是()。(單選題2分)A.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究B.個人知識的集成C.企業(yè)自身的開發(fā)研究D.市場引進20.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為()。(單選題2分)A.技術(shù)知識B.建構(gòu)知識C.集成知識D.元件知識21.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是()。(多選題2分)A.企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家B.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資C.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起D.可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責人的工作負擔22.()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題2分)A.一般性B.全面性C.適應(yīng)性與難以模仿D.有效性23.層次分析法主要的步驟包括()。(多選題2分)A.構(gòu)造判斷矩陣B.計算權(quán)向量并做一致性檢驗C.層次總排序D.建立層次結(jié)構(gòu)模型24.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—()—()—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。(多選題2分)A.蕭條B.破滅C.泡沫D.衰退25.知識創(chuàng)新的主要階段包括()。(多選題2分)A.選題立項B.發(fā)現(xiàn)問題C.創(chuàng)新成果的展示D.研究問題的解決26.構(gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系，需要堅持()。(多選題2分)A.堅持需求導(dǎo)向，釋放創(chuàng)業(yè)活力B.堅持深化改革，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境C.堅持開放共享，推動模式創(chuàng)新D.堅持政策協(xié)同，實現(xiàn)落地生根27.國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括()。(多選題2分)A.政府部門B.企業(yè)C.科研機構(gòu)D.教育培訓(xùn)機構(gòu)28.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有()。(多選題2分)A.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新B.搭建平臺:從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地D.關(guān)護服務(wù):從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境29.目標管理的特點包括()。(多選題2分)A.時限性B.可衡量性C.模糊性D.可達到性30.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有()。(多選題2分)A.使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇31.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是()。(多選題2分)A.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成32.在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是()。(多選題2分)A.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度B.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價C.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向D.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試33.商機識別的主要方法有()。(多選題2分)A.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會B.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會C.通過創(chuàng)造獲得機會D.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會34.關(guān)于時間管理的“四象限”法則，說法錯誤的是()。(多選題2分)A.第四象限是緊急但不重要的事情B.第三象限是既不緊急也不重要的事情C.第一象限是既緊急又重要的事情D.第二象限是重要但不緊急的事情35.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是()。(多選題2分)A.專利數(shù)量較少B.產(chǎn)生的專利級別很高C.經(jīng)濟收益較好D.性能的完善非常緩慢36.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。(判斷題2分)正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題2分)正確錯誤38.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū))、樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場型、廠房型等類型。(判斷題2分)正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。(判斷題2分)正確錯誤40.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。(判斷題2分)正確錯誤41.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。(判斷題2分)正確錯誤42.成立有限責任公司必須聯(lián)合2-10人一起作為公司的股東。(判斷題2分)正確錯誤43.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。(判斷題2分)正確錯誤44.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題2分)正確錯誤45.戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。(判斷題2分)正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題2分)正確錯誤47.模糊綜合評價法的關(guān)鍵是建立層次結(jié)構(gòu)模型。(判斷題2分)正確錯誤48.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。(判斷題2分)正確錯誤49.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。(判斷題2分)正確錯誤50.創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。(判斷題2分)正確錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和參考答案(四)1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風(fēng)暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由()驅(qū)動的。(單選題2分)A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是()。(單選題2分)A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是()。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定()對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題2分)A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括()和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題2分)A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.()和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。(單選題2分)A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。(單選題2分)A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由()提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。(單選題2分)A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在()，企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題2分)A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.()屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題2分)A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是()。(單選題2分)A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是()。(單選題2分)A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的()密切相關(guān)。(單選題2分)A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題2分)A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指()。(單選題2分)A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。(單選題2分)A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進()。(單選題2分)A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括()。(多選題2分)A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為()。(多選題2分)A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢,()(多選題2分)A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風(fēng)險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是()。(多選題2分)A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是()。(多選題2分)A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于()發(fā)揮著不可或缺的作用。(多選題2分)A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對()產(chǎn)生顯著的促進作用。(多選題2分)A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有()。(多選題2分)A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是()。(多選題2分)A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括()。(多選題2分)A.商機