奧斯維辛沒有什么新聞(實(shí)用)不刪

這里是一座平靜的小鎮(zhèn)，也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠；這里見證著人性的墮落，也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難；這里是人類歷史無法跳過的一頁，這里是奧斯維辛。我的故鄉(xiāng)，

有百萬墳?zāi)?。我的故鄉(xiāng)，

讓戰(zhàn)火燒盡。我的故鄉(xiāng)，

是多么不幸。我的故鄉(xiāng)，

有奧斯維辛。——波蘭著名詩人勃羅涅夫斯基

奧斯維辛沒有什么新聞

——羅森塔爾奧斯維辛沒有什么新聞（美）羅森塔爾

報(bào)紙上的新聞，常常被人當(dāng)作茶余飯后的消遣：有人喜歡看體育賽事；有人熱衷娛樂八卦；有人關(guān)心養(yǎng)生之道；有人癡迷股市行情。但是，有一種新聞報(bào)道是需要我們站著讀乃至跪著讀的。

《奧斯維辛沒有什么新聞》正是這樣“沉重”的新聞。它真實(shí)記錄了納粹集中營奧斯維辛的現(xiàn)在和過去，讓我們在罪惡的人性面前熱淚縱橫，無地自容。

有位思想家說過：奧斯維辛之后，我為自己是一個(gè)人而慚愧，因?yàn)槲覐膩矶疾恢廊耸沁@樣一種罪惡殘暴的動(dòng)物。又有人說：奧斯維辛之后沒有詩歌。

1939年9月，德軍占領(lǐng)波蘭。1940年4月，開始建造奧斯維辛集中營主營，內(nèi)設(shè)哨所看臺(tái)、絞形架、毒氣殺人室和焚尸爐。約有400萬人，其中絕大部分是猶太人在此經(jīng)受嚴(yán)刑拷打，慘遭殺戳。

1945年1月27日，蘇軍解放了奧斯維辛集中營，當(dāng)時(shí)里面只剩下7000名活著的囚徒，包括200多名兒童。

1947年7月，波蘭政府把奧斯維辛集中營改為殉難者紀(jì)念館。為了使這罪惡的行徑不再重演，讓后人記住這段歷史，1979年，奧斯維辛集中營被列入世界遺產(chǎn)名錄。

奧斯維辛集中營檔案

奧斯維辛，60年前作為人類歷史上最大規(guī)模的“殺人工廠”，今天它還在默默滴著血淚。男人、女人、老人、兒童，沒人能逃脫魔爪，就算幸存下來的，也終日守著痛苦夢魘，無法自拔。絞刑架、毒氣殺人室和焚尸爐，還有死難者的聲聲哀鳴和倉庫里的遺物，還在訴說著集中營的慘絕人寰。

今天，讓我們跟著美國記者羅森塔爾沉重的步伐悄悄走進(jìn)奧斯維辛，用我們善感的心靈去碰觸那段不忍碰觸的歷史。集中營大門上文字(ARBEITMACHTFREI)的含義—?jiǎng)趧?dòng)使人自由

奧斯維辛（Auschwitz）集中營:奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日，德國法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠——奧斯維辛集中營，并于同年6月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941年對(duì)集中營進(jìn)行了擴(kuò)建，二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，整個(gè)集中營占地面積達(dá)40平方公里。除斯塔姆拉格、布熱金卡、莫諾維采三個(gè)主要集中營外，還有45個(gè)分營。營內(nèi)采用毒氣室等各種方法屠殺、虐待囚犯，5個(gè)焚尸爐平均每天焚尸1萬具。包括中國人在內(nèi)的28個(gè)民族的400萬人死于集中營，其中猶太人最多，達(dá)250萬。1947年被開辟為國家博物館。1979年被列入聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)名錄。

奧斯維辛集中營大門

奧斯維辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被德國法西斯殺害，它又被稱為“死亡工廠”。德國法西斯在集中營內(nèi)設(shè)立了用活人進(jìn)行“醫(yī)學(xué)試驗(yàn)”的專門“病房”和實(shí)驗(yàn)室，還建有4個(gè)大規(guī)模殺人的毒氣“浴室”及儲(chǔ)尸窖和焚尸爐。1944年，這里每天要焚燒約6000具尸體。殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剝下紋身人的皮膚做燈罩，并剪下女人的長發(fā)編織成地毯。被殺害的多是猶太人。

奧斯維辛集中營大門，門上的格言非常著名：“勞動(dòng)意味著自由”

奧斯維辛集中營的一扇高墻上寫著：“來到這里只有勞動(dòng)，不能有任何別的設(shè)想。不想勞動(dòng)者可以自己觸動(dòng)電網(wǎng)?！奔袪I的頭頭在囚犯到來的當(dāng)天就對(duì)他們說明白：“……集中營進(jìn)得來，出不去，除非從焚尸爐的煙囪里爬出去。”奧斯維辛集中營正門奧斯維辛奧斯維辛死難者紀(jì)念地毒氣室毒氣室中等死的囚犯鞋子堆集中營堆積如山的尸骨焚尸爐巨大的焚尸爐：“我警告你們，你們不是到一個(gè)療養(yǎng)院來，你們是到一個(gè)德國的集中營來，你們除了從煙囪里出去外，就沒有別的路走出這兒?！?黨衛(wèi)軍的頭目弗里希上尉)牢房納粹警察射殺猶太婦女在奧斯維辛集中營被用來

做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童

猶太人在被送進(jìn)殺人中心之前，正在最后一站的等待。懷里抱著嬰兒，旁邊跟著另外3個(gè)孩子的婦女，在不明真相的情況下，領(lǐng)著穿戴嚴(yán)實(shí)的孩子們，步履艱難地走向“白樺林”毒氣室！沒有比這再震撼人心了!!!納粹警察正對(duì)大規(guī)模“解決”后還活著的猶太婦女射殺這是集中營1945年5月12日解放后被搬運(yùn)埋葬的尸體。被處死的囚犯的尸體.照片上顯示的僅為死難者的一半不到，他們大多數(shù)是餓死或被槍殺的。

1945年5月，美軍進(jìn)入了戰(zhàn)敗的德國，所見到的不禁令人觸目驚心－大批的猶太人尸體。這個(gè)囚犯還保持著被燒死時(shí)的姿勢。集中營里的萬人坑運(yùn)送政治犯尸體的火車蘇聯(lián)攝影師尤金1945年在奧斯維辛集中營拍攝的照片集中營里堆積如山的尸骨

長廊上的照片奧斯維辛沒有什么新聞（美）羅森塔爾整體感知

瀏覽課文按新聞的導(dǎo)語、背景、主體、結(jié)語幾方面概括一下這篇新聞的內(nèi)容一、導(dǎo)語：布熱金卡陽光明媚但曾是人間地獄（1~3）二、背景：引入奧斯維辛背景材料介紹奧斯維辛可怕的歷史（4~6）三、主體：隨參觀者腳步而行（7~15）四、結(jié)語：再次強(qiáng)調(diào)奧斯維辛沒有什么新聞（16）①讀了課文和了解背景資料后，請問大家對(duì)奧斯維辛有什么印象？提示：可怕、慘絕人寰、是陰暗、恐怖的人間地獄。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究②作者沒有直接寫集中營是如何殘害“囚犯”的，你是怎樣體會(huì)到它的可怕呢？提示：

作者沒有直接描寫納粹刑罰的殘酷，它的可怕是通過作者和參觀者的感受表現(xiàn)出來的。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究③在文中找出參觀者表情變化的句子，討論這些變化說明了什么？合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究1、開始時(shí)——“默默地邁著步子”、想象成了現(xiàn)實(shí)——“步履不由得慢了下來”2、看見毒氣室時(shí)——“特別恐怖，使他終生難忘”3、看到成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子、死囚牢房時(shí)——“不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖”4、看到狹小的女牢房時(shí)——“驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來”5、看見試驗(yàn)室時(shí)——慶幸“沒有打開門進(jìn)去”，否則會(huì)“羞紅了臉的”6、參觀紀(jì)念長廊時(shí)——沉思7、參觀執(zhí)行絞刑的地下室時(shí)——“感到自己也在被窒息”8、參觀結(jié)束時(shí)——“參觀者用懇求的目光彼此看了一眼，然后對(duì)解說員說：‘夠了’?！眳⒂^者的所見所感和表情的變化

明確：

人的感情變化，從側(cè)面證明了集中營的恐怖，是任何心智與人格健全的人所無法想象的，納粹法西斯的暴行慘絕人寰，令人發(fā)指。這些變化說明了什么？④在參觀過程中，記者的眼光是落在什么上面的？試從文章中找出參觀的主體是誰？記者在參觀時(shí)，他的注意力是放在什么上面的？明確：作者并未直接描寫集中營那些殘酷的遺跡，而是將眼光轉(zhuǎn)移到了其它參觀者身上，參觀游覽的主體實(shí)際上是其它游客，記者正是通過觀察他們的感受和反應(yīng)來感染讀者的。⑧奧斯維辛集中營的殘酷遺跡眾多的參觀者（游客）參觀者的感受、反應(yīng)記者（羅森塔爾）參觀產(chǎn)生觀察⑤如何理解：“在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛（chú

）菊花在怒放”這句話？提示:

可以理解為作者的一種諷刺,任納粹黨多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程。或許是一種控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，可見對(duì)生命的殘害是最惡劣的罪行。又暗示生命是不會(huì)被徹底摧毀的，正義必戰(zhàn)勝邪惡。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究⑥文章開頭寫奧斯維辛集中營所在地“陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門的草地上，還有兒童在追逐游戲”。結(jié)尾又這樣寫道：“這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門的附近，孩子們在追逐游戲。”這樣寫有什么作用？

在內(nèi)容上，以集中營周圍明快的景物、歡樂的小孩反襯集中營當(dāng)年的暗無天日、慘絕人寰。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)遇難者的懷念：假如他們能活到今天，就能享受現(xiàn)在的一切?，F(xiàn)在卻物是人亡，悲上加悲；在結(jié)構(gòu)上，使文章更加完整，同時(shí)也照應(yīng)了題目“奧斯維辛沒有什么新聞”。沒有新聞，乃是憤激之言。首尾寫平靜的景物，暗示著作者內(nèi)心洶涌澎湃。合作學(xué)習(xí)，探究研討

文章最后一段再次照應(yīng)首段，突出了文章的主題（本文的主題是什么？），使整篇文章渾然一體。

對(duì)法西斯殘暴行為的憤怒控訴，對(duì)受害者的哀悼，對(duì)歷史的反思，前事不忘，后世之師。⑦這篇新聞報(bào)道的題目是《奧斯維辛沒有什么新聞》,那么為什么“奧斯維辛沒有什么新聞”,但這位記者還要去報(bào)道？合作學(xué)習(xí)，探究研討1.“沒有什么新聞”

奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而出名。人們已經(jīng)了解了它很多東西。對(duì)于追求新聞時(shí)效性的記者來說,的確是沒有什么新的東西可供報(bào)道了。2.為什么又要寫但作者還是要寫，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)不只是一個(gè)記者,更是一個(gè)被深深震撼的參觀者,感到一種非寫不可的使命感。這種感情驅(qū)使作者必須為它寫一點(diǎn)東西，以祭奠亡靈，揭露罪惡。⑦《奧斯維辛沒有什么新聞》這篇報(bào)道與我們在報(bào)紙上看到的一般報(bào)道有什么不同之處？

一般報(bào)道《奧斯維辛沒有什么新聞》時(shí)效性

報(bào)道內(nèi)容

情感傾向比較的方面比較的項(xiàng)目

最新發(fā)生的事件時(shí)效性不強(qiáng)客觀事件個(gè)人感受客觀個(gè)人情感濃厚《奧斯維辛沒有什么新聞》為什么成為新聞史佳作？

（1）突破新聞“客觀報(bào)道”“零度寫作”原則。（2）著眼細(xì)節(jié)，以冷峻的視角，深沉地描述了今天的奧斯維辛集中營紀(jì)念館。（3）在恐怖與快樂、戰(zhàn)爭與和平、歷史與現(xiàn)實(shí)的反差中，它召喚起人們關(guān)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考、關(guān)于人性的自省。第一次：承上啟下。第二次：呼應(yīng)前文，突出了文章主題。8、“奧斯維辛沒有什么新聞”，在文中出現(xiàn)了幾次，各有什么作用？合作學(xué)習(xí)，探究研討

《奧斯維辛沒有什么新聞》是美國記者羅森塔爾于1958年訪問奧斯維辛之后采寫的。發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭相轉(zhuǎn)載,并獲得美國普利策新聞獎(jiǎng)，成為新聞史上的佳作.請大家思考一下：這篇新聞榮獲大獎(jiǎng)的主要原因是什么？

羅森塔爾的報(bào)道突破新聞“客觀報(bào)道”“零度寫作”（即記者在新聞中毫不摻雜個(gè)人情感的寫法）的框框，著眼細(xì)節(jié)，以冷峻的視角，把自己和其他參觀者的感受當(dāng)作新聞的主要內(nèi)容來寫，字里行間灌注個(gè)人情感。作者沒有一句正面控訴，卻強(qiáng)烈的表達(dá)出自己憤懣，字字句句敲打讀者的心，讓讀者感到一種莫名的壓抑。普利策新聞獎(jiǎng)評(píng)審組頒獎(jiǎng)詞

奧斯威辛作為納粹德國屠殺猶太人的“殺人工廠”而為人們熟悉，各國記者紛紛報(bào)道它的殘酷、血腥。羅森塔爾本著記者的良知獨(dú)辟蹊徑，突破了“客觀報(bào)道”的框框，著眼細(xì)節(jié)，以冷峻的視角深沉地描述了今天的奧斯威辛集中營博物館，在恐怖與快樂、戰(zhàn)爭與和平、歷史與現(xiàn)實(shí)的反差中，它召喚起人們對(duì)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考、關(guān)于人性的自省。他的發(fā)表，充分地表現(xiàn)了一名新聞?dòng)浾叩氖姑?，更以迫人的力量震撼生者的心，成為新聞史不朽的名篇。因此，我代表普利策新聞?jiǎng)評(píng)審組把本屆普利策新聞獎(jiǎng)中的最佳消息獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給《奧斯威辛沒有什么新聞》的作者羅森塔爾。

1944年，窮途末路的德國納粹開始加緊屠殺集中營的囚犯。一次，一個(gè)小女孩在被推進(jìn)坑中，即將被活埋的時(shí)候，抬起頭對(duì)拿著鐵鍬的納粹士兵說：“叔叔，請把我埋的淺一點(diǎn)好嗎？這樣我媽媽就容易找到我了?！?/p>

…

…拓展延伸二戰(zhàn)時(shí)，在一座納粹集中營里，關(guān)押著很多猶太人，他們大多是婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。有一個(gè)天真活潑的小女孩，和她的母親一起被關(guān)押在集中營里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，從此，再也沒有回到她的身邊。人們知道，她們肯定是被殺害了。因?yàn)槊刻於加腥吮粴⒑?，死亡的陰影籠罩著每一個(gè)人，人們誰也不知道自己是否能活到第二天。但當(dāng)小女孩問大人們她的媽媽哪里去了，為什么這么久了還不回來時(shí)，大人們沉默著流淚了，后來實(shí)在不能不回答時(shí)，就對(duì)小女孩說，你的媽媽去尋找你的爸爸了，不久就會(huì)回來了。小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌，一首接一首地唱著，像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營中吹拂。她還不時(shí)爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽從遠(yuǎn)處走來。小女孩沒有等到媽媽回來，就在一天清晨，納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著，將她和數(shù)萬名猶太人逼上了刑場。刑場上早就挖好了很大的深坑，她們將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著，死亡是如此真實(shí)地逼近著每一個(gè)生命。面對(duì)死亡，人們在恐懼中發(fā)不出任何聲音。

人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當(dāng)一個(gè)納粹士兵走到小女孩跟前，伸手要將她推進(jìn)深坑中去的時(shí)候，小女孩睜大漂亮的眼睛對(duì)納粹士兵說：“劊子手叔叔，請你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來找我的時(shí)候，就找不到了。”納粹士兵伸出的手僵在了那里，刑場上頓時(shí)響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊……人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌，但小女孩純真無邪的話語卻撞痛了人們的心，讓人們在死亡之前找回了人性的尊嚴(yán)和力量。

暴力真的能摧毀一切？不，在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手們在這顆愛的童心面前顫抖著，因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。

法國總統(tǒng)希拉克參加紀(jì)念活動(dòng)意大利總理點(diǎn)燃蠟燭緬懷遇難者

美國副總統(tǒng)切尼參加紀(jì)念活動(dòng)俄羅斯總統(tǒng)普京參加紀(jì)念活動(dòng)英國女王伊麗莎白參加紀(jì)念以色列總統(tǒng)卡察夫參加紀(jì)念活動(dòng)歐洲議會(huì)決議新華社布魯塞爾１月２７日電（記者吳黎明）歐洲議會(huì)２７日在布魯塞爾舉行的會(huì)議上以６１７票支持、１０票棄權(quán)的表決結(jié)果通過一項(xiàng)決議，倡議將每年的１月２７日定為“歐洲大屠殺紀(jì)念日”。

決議指出，造成１1０萬人被屠殺的奧斯威辛集中營不僅讓歐洲人銘記，它還提醒人們要高度警惕在歐洲時(shí)而發(fā)生的反猶事件。1970年12月7日，時(shí)東德總統(tǒng)勃蘭特來到華沙猶太人死難者紀(jì)念碑獻(xiàn)上花圈。他毅然雙腿下跪，向二戰(zhàn)中無辜被納粹殺害的猶太人表示沉痛哀悼，并虔誠地為納粹時(shí)代的德國認(rèn)罪、贖罪。當(dāng)時(shí)的西德總統(tǒng)赫利同時(shí)向全世界發(fā)表了著名的贖罪書。1971年12月20日，勃蘭特獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。

1937年12月13日，南京城淪陷，30萬以上中國人被殘殺。其手段之殘忍，行為之野蠻，令人發(fā)指。時(shí)間長達(dá)6個(gè)星期，這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁，這場浩劫是中國人永遠(yuǎn)的傷痛，也是全人類的恥辱。從某種意義上說，它的性質(zhì)比二戰(zhàn)時(shí)德國納粹殺害猶太人更嚴(yán)重，畢竟納粹屠殺猶太人是一個(gè)黨屠殺一個(gè)民族，而南京大屠殺是一個(gè)民族屠殺另一個(gè)民族。

日軍活埋小孩

日軍把無辜的中國人反綁雙臂槍殺后，擲入城郊池塘。日軍把中國人當(dāng)作“活靶”

南京大屠殺后，日軍在活埋中國平民。牢記歷史血淚

南京市區(qū)被日機(jī)“無差別級(jí)”轟炸后的慘景。軍國主義魂靈的復(fù)蘇靖國神社小泉在靖國神社內(nèi)參拜《奧斯維辛委員會(huì)柏林集會(huì)

施羅德強(qiáng)調(diào)德國應(yīng)負(fù)責(zé)

》2005年01月27日

12:01新京報(bào)

德國必須直面過去，“盡管遺忘和排斥的誘惑是巨大的，但我們絕不能屈服”。

從1996年起，德國將奧斯維辛集中營的解放日1月27日定為“納粹受害者紀(jì)念日”?！度彰襟w對(duì)奧斯維辛報(bào)道獨(dú)特

輕描淡寫錯(cuò)誤歷史

》

2005年01月27日20:17文匯報(bào)如果說日本已深刻認(rèn)識(shí)到其過去的滔天罪行，那么它就不會(huì)在參拜靖國神社問題上一意孤行，不會(huì)在教科書編寫上篡改歷史，不會(huì)對(duì)毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。忘記過去，

——（列寧）

作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎么做呢？就意味著背叛

記住歷史，不要記住仇恨

——已故南京大屠殺幸存者李秀英的遺言學(xué)好本領(lǐng)，保家衛(wèi)國捍衛(wèi)國家主權(quán)珍愛和平反對(duì)戰(zhàn)爭

廣島原子彈爆炸的殘核、奧斯維辛集中營的舊跡、伊拉克上空彌漫的硝煙，無不在向世人訴說戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。為了以史為鑒，維護(hù)和平，讓我們永遠(yuǎn)牢記這些事實(shí)。課文小結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了在奧斯維辛，納粹的暴行使四百萬人的生命被殘酷的剝奪去。這個(gè)悲劇屬于整個(gè)人類的，我們應(yīng)該共同面對(duì)這樣的恥辱、這樣的罪惡。忘記歷史就意味著背叛，在今天，我們要做的不僅是記住這段歷史，還要以史為鑒，樹立遠(yuǎn)大理想，明白落后就要挨打的道理，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，維護(hù)世界和平，攜手全世界人民走向美好的明天。寫一寫——寫出所思所感所悟。

假設(shè)某電視臺(tái)要播出“奧斯威辛系列”欄目，請你為此欄目寫一段150字左右的解說詞。課后作業(yè)示范

當(dāng)漢謨拉比法典不再發(fā)光；當(dāng)貪婪與邪惡在心中醞釀；當(dāng)高大的城墻灰飛煙滅；當(dāng)戰(zhàn)爭的槍聲在瞬間打響。此刻，絕望便籠罩在心頭，文明便不再閃光，人類的道德便開始淪喪。于是，有多少無辜的生靈在硝煙滾滾中飄然逝去？有多少鮮活的生命在血雨腥風(fēng)里飲恨而亡？有多少光輝的成就在互相廝殺中毀于一旦？70年過去了,二戰(zhàn)的硝煙早已散去,但有關(guān)二戰(zhàn)的反思卻并沒有停止，也不應(yīng)該停止。讓我們唱著“讓世間找不到黑暗，幸福像花兒開放”的歌兒，再去看看令人恐怖，令人窒息，令人沉痛的“奧斯威辛”吧。課堂演練

①為下面這段新聞擬一個(gè)標(biāo)題，概括其主要內(nèi)容，要求語言簡潔、明白。（不超過15個(gè)字）

今日揚(yáng)州網(wǎng)消息昨日，由中國商業(yè)史學(xué)會(huì)、揚(yáng)州大學(xué)和東臺(tái)市人民政府以及個(gè)園、汪氏小苑、揚(yáng)州八怪紀(jì)念館聯(lián)合舉辦的“全國鹽文