高二歷史下學(xué)期《五四愛國運(yùn)動》課件-人民版_第1頁
高二歷史下學(xué)期《五四愛國運(yùn)動》課件-人民版_第2頁
高二歷史下學(xué)期《五四愛國運(yùn)動》課件-人民版_第3頁
高二歷史下學(xué)期《五四愛國運(yùn)動》課件-人民版_第4頁
高二歷史下學(xué)期《五四愛國運(yùn)動》課件-人民版_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動

五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動一、五四運(yùn)動的爆發(fā)和經(jīng)過五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動一、五四運(yùn)動的爆發(fā)和經(jīng)過1、爆發(fā)導(dǎo)火線------巴黎和會拒絕中國人民的正義要求直接原因2.過程:外國使館區(qū)趙家樓火燒趙家樓故宮外國使館區(qū)五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動設(shè)計(jì)問題1.五四運(yùn)動分為幾個階段?每個階段的特征是什么?結(jié)論5月4日北京學(xué)生6月3日后上海工人階級五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動2.從錄象資料中,你感受到了什么?愛國主義精神3.五四運(yùn)動取得了初步勝利的關(guān)鍵因素?學(xué)生釋放罷免賣國賊職務(wù)巴黎和會沒有簽字初步勝利工人階級的力量五四愛國運(yùn)動二.五四運(yùn)動的背景1.通過五四運(yùn)動的時間過程來分析背景.1919口號外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊廢除二十一條拒絕和約簽字內(nèi)因外因

外因

外因五四愛國運(yùn)動2.材料:材料一:軍閥擴(kuò)充軍隊(duì)數(shù)目:1914年全國陸軍45萬多人;1918年85萬多人。

材料二:對人民的壓榨:1912~1919年田賦增加了7倍;鹽稅、煙稅、酒稅增加了3倍,印花稅增加了6倍。

材料三:1916~1919年5月北洋政府共借外債100多次,債權(quán)國包括:日、美、英、法、德、俄、比、荷等國,以中國的銀行、礦山、交通、稅收、國庫券、期貨為擔(dān)保。

材料四:據(jù)統(tǒng)計(jì)1913日本在華投資總和4.9億日元;1914年輸華貨值1.6億日元,1919年增至4.47億日元;美國對華貿(mào)易額從1913年0.3兩增至1919年1.08億海關(guān)兩。

材料五:日本首相寺內(nèi)稱:在他任期內(nèi)1916~1918年日本對華借款3倍于前,日本在華權(quán)利何止十倍于二十一條。

問題:20世紀(jì)初,中國的社會性質(zhì)是什么?一戰(zhàn)期間仍加緊對華侵略的是哪兩個帝國主義國家?控制段祺瑞政府以圖實(shí)現(xiàn)其獨(dú)霸中國目的的是哪一國

隨著中國社會結(jié)構(gòu)的變化,民族矛盾,階級矛盾的日益激化,革命運(yùn)動的爆發(fā)不可避免。

五四愛國運(yùn)動背景國內(nèi)階級矛盾加劇(根本)無產(chǎn)階級壯大(階級)新文化運(yùn)動(思想)國際日本美國加緊侵略中國十月革命影響五四愛國運(yùn)動三.五四運(yùn)動的意義設(shè)問:1.五四運(yùn)動的性質(zhì)?(口號過程)

徹底反帝反封建運(yùn)動

2.社會各階層在運(yùn)動中的作用?

使五四運(yùn)動成為一次徹底的反帝反封建運(yùn)動的最主要原因是什么?工人階級的力量五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動分組討論:五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端,新表現(xiàn)在哪?提示:與辛亥革命作比較.新新的領(lǐng)導(dǎo)階級——工人階級新的理論思想——馬克思主義新的奮斗目標(biāo)——社會主義更廣泛的群眾基礎(chǔ)五四愛國運(yùn)動新舊民主主義革命的比較名稱性質(zhì)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)階級主力結(jié)果指導(dǎo)思想舊民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命反帝反封資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級共和國三民主義新民主主義革命無產(chǎn)階級人民群眾人民民主專政馬克思主義討論:

“五四”精神五四愛國運(yùn)動展示家鄉(xiāng)愛國人士朱自清在五四運(yùn)動中的活動:1919年,偉大的五四愛國運(yùn)動爆發(fā)。父親參加了當(dāng)天的集會游行,和大家一道激昂地?fù)]小旗,呼口號。過后,又跟數(shù)千名北大同學(xué)一道,為要求釋放在火燒趙家樓、痛打章宗祥軍閥政府拘捕的許德珩、楊振聲、潘菽、江紹原等32位同學(xué)而奔走呼號。他歷來惜時如金1919年1月以前絕少請假,更無曠課,但據(jù)《北京大學(xué)日刊》所載“文本科學(xué)生請假曠課表”,自月間北京部分學(xué)生籌議抵抗“巴黎和會”后,連續(xù)幾個月,他的請假次數(shù)明顯增多,而且月月出現(xiàn)了曠課。這也從一個側(cè)面反映了他參加五四愛國運(yùn)動的熱情。他生前曾對母親說過,5北京中等以上學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會”成立后,他曾在它的一個股中工作。

父親還在這年暑假后參加了曾在五四運(yùn)動中起過重大作用的“北京大學(xué)平民教育講演團(tuán)”。12月,該團(tuán)分組有變動,父親被分在第四組;次年3月,隨著鄧中夏重新當(dāng)選為總務(wù)干事,被選為第四組書記。第四組共13人,他擔(dān)任書記后,就按鄧中夏的安排,首先組織大家到通縣從事農(nóng)村講演。據(jù)《北京大學(xué)日刊》載:這次聽講的有500余人,“結(jié)果甚為圓滿”。父親上下午各講一次,題目是“平民教育是什么?”和“靠自己”。之后,他又按照每個團(tuán)員每月須出講兩次的要求,組織第四組的團(tuán)員到北京四城講演。他講過“我們?yōu)槭裁匆笾R?”和“我們?yōu)槭裁醇o(jì)念勞動節(jié)呢?”等題目,并組織第四組的其他團(tuán)員講過“山東之危機(jī)”、“救國方法”、“國恥紀(jì)念日”等,繼續(xù)宣揚(yáng)“五四”精神。直到五月,他畢業(yè)南歸,才辭去這一工作。父親為人一貫樸訥。以他的性格,不可能在五四運(yùn)動中擔(dān)當(dāng)沖鋒陷陣的先鋒角色,但他卻自覺自愿地、積極活躍地跟隨當(dāng)時的先驅(qū)者,做好自己的一份工作,盡了一個愛國者盡的責(zé)任。他是五四運(yùn)動中的普通一兵,但卻是主動有為的普通一兵。參加五四運(yùn)動,對父親影響最深遠(yuǎn)的,恐怕還是愛國主義。追求“一個理想的完美的中國”,雖然是他后來說的;但這“理想”和完美”,從他一生的實(shí)際追求來看,包含有“民主”和“科學(xué)”的重要內(nèi)容,也包含有爭取民族的獨(dú)立和解放的迫切使命。

鞏固練習(xí):1、最能體現(xiàn)五四運(yùn)動性質(zhì)的口號的是()A、廢除“二十一條”B、拒絕在和約上簽字C、還我青島D、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊2、五四運(yùn)動的最主要貢獻(xiàn)在于()A、促使北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生B、促使中國人民新的覺醒C、促使北洋軍閥政府罷免三個賣國賊的職務(wù)D、迫使北洋軍閥政府拒絕在對德和約上簽字DB3、下列各項(xiàng)不能說明五四運(yùn)動是中國新民主主義革命開端的是()A、中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺B、斗爭目標(biāo)是反帝反封建C、具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用D、發(fā)生在十月革命之后,是世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分4、五四運(yùn)動取得初步勝利的最主要原因是()A、青年學(xué)生的先鋒作用B、工人階級的主力軍作用C、馬克思主義理論的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論