公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)備考

公務(wù)員考試

言語理解與表達(dá)備考?xì)v年真題特點分析考查題型主要包括邏輯填空、片段閱讀兩大類。此外，還涉及到語句表達(dá)和篇章閱讀。邏輯填空主要包括兩空實詞、三空實詞的考查、實詞+成語的考查、三空成語的考查。對成語的考查，數(shù)量呈增加趨勢，難度也呈上升趨勢。片段閱讀的考查仍以主旨觀點型、意圖推斷、細(xì)節(jié)理解型、語句連貫型（語句銜接和語句排序）為主，新增了寓意理解型和推斷下文型，新增題難度均不大。近兩年來，言語題目的選材越來越趨向于豐富化、專業(yè)化，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、人文、生活等各個方面。第一部分：考情分析眾所周知，言語理解與表達(dá)是每次公考的必考內(nèi)容，題量一般占總題量的30%左右，且位置重要，大多處在整個試卷的第一部分，考生把握該部分題目的狀況直接影響整個做題的節(jié)奏，影響整個行測科目的發(fā)揮。公務(wù)員考試行測部分考試的總題量基本上穩(wěn)定在120道題左右，而言語理解與表達(dá)模塊的題量約有30到40道題（從2007年以后國考就穩(wěn)定在40道題），約占整個考試的1∕3。所以常有同學(xué)說“得言語者得行測”，想要在公考中脫穎而出榜上有名，就必須把握好言語這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。言語理解與表達(dá)考查的是考生對語言文字的綜合運用能力。我們從言語理解與表達(dá)科目的備考和做題技巧兩個方面進(jìn)行闡述，幫助考生對本次考試言語理解與表達(dá)模塊有一個全面而深入的掌握，為備考做準(zhǔn)備。第二部分備考攻略言語理解與表達(dá)是行政職業(yè)能力測驗中內(nèi)容最豐富、占試卷比重較大、變化也相對靈活的一部分。近年來在行測考試中所占比重不斷加大，題量不斷增多。言語理解與表達(dá)主要考查考生對語言信息的準(zhǔn)確理解、篩選、概括、闡述、評價的能力。重點考查考生語言知識的廣度，而不是深度攻克言語題四大原則快速閱讀原則提取有效信息基于文意原則排除干擾原則言語理解之快速閱讀法近幾年來，公務(wù)員考試的難度不斷加大，就言語部分而言，除了在題目選項設(shè)計上增加迷惑性和混淆性之外，更突出的特點就是增加了題目材料的閱讀字?jǐn)?shù)，由原來平均100-150增加到現(xiàn)在的150-300。這樣的變化必然增加了考試的難度，對于“寸秒寸金”的行測考試，如何提高閱讀速度，能否掌握快速閱讀的方法和技巧就成為考試成敗的關(guān)鍵?！翱焖匍喿x”技巧和方法基本上包括三點：1.默讀法

2.掃讀法

3.跳讀法默讀法默讀法，也就是閱讀文字材料的無聲性。實驗統(tǒng)計表明，朗讀的速度最快每分鐘只能達(dá)到200字，而默讀每分鐘可達(dá)800字左右，是朗讀的4倍。因此，提高閱讀能力首先要學(xué)會默讀。默讀的關(guān)鍵在于避免出聲，當(dāng)然我們公務(wù)員考試不可能允許考生在考試期間發(fā)聲閱讀，有的同學(xué)在讀題時雖然聽不到有明顯的出聲現(xiàn)象，但是仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)他的唇或舌在動，說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發(fā)聲現(xiàn)象，這仍然會影響到閱讀的速度。所以考生在實際閱讀訓(xùn)練中，要有意識地克服唇動、舌動的現(xiàn)象，這樣就能明顯提高我們的解題速度。掃讀法掃讀法，即按材料順序一眼掃過避免回視。有些同學(xué)在答題的時候往往不夠自信，材料閱讀過程中往往擔(dān)心沒有看清楚而回視。回視的次數(shù)越多，閱讀的速度就會越慢。要克服這樣的問題，關(guān)鍵就是要對自己的視覺反應(yīng)和短時記憶有足夠的自信。在實戰(zhàn)中建議考生一目數(shù)行地進(jìn)行掃描，首先在整體上對材料的結(jié)構(gòu)有清楚的把握。要熟練掌握這種方法必須經(jīng)常專門訓(xùn)練，比如經(jīng)常做一些視力擴(kuò)展訓(xùn)練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習(xí)慣，有意識地擴(kuò)大每次眼停的視野范圍。跳讀法跳讀法，也叫做尋找關(guān)鍵詞法。在一篇材料中并不是所有的文字都有價值，一般說來，一些標(biāo)志文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞以及材料中反復(fù)出現(xiàn)的重要信息和其他專有名詞才是我們應(yīng)該注意的關(guān)鍵。真題演練在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說明()。A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題在這段材料中，在“在古代”和“如今”這兩個關(guān)鍵詞十分的醒目。將整個文章明顯地分為兩個部分，單從這兩個詞我們就基本可以判定文章的內(nèi)容有兩段。那么反應(yīng)在選項中，在遵循選項是對材料完整反映原則的基礎(chǔ)上，我們可以預(yù)判正確選項也應(yīng)有古代和現(xiàn)代兩方面的涉及，所以可以迅速確定B選項的錯誤性。其次在材料的后半部分有“盡管”、“但是”這樣表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞，可以看出作者強(qiáng)調(diào)的是文段的后半部分，作者認(rèn)為現(xiàn)代社會的科學(xué)技術(shù)代替了手工技能，但傳統(tǒng)的工藝可以與現(xiàn)代技術(shù)合作，從而延續(xù)其服務(wù)社會的使命，作者的意圖就是強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)工藝發(fā)展需要借助現(xiàn)代技術(shù)，因此答案可以確定為A。所以運用以上幾個閱讀方法可以有效節(jié)約時間，提高做題速度，提高做題的準(zhǔn)確率。

考生應(yīng)該具有一定的詞匯量，而且對常用詞的詞義、用法等必須是熟悉的。詞匯量的多少以及對于詞語的運用，主要靠平時的積累，但在有限時間內(nèi)進(jìn)行有效的練習(xí)、掌握題型特點和做題方法，也是十分必要的。選詞填空題在行測部分復(fù)習(xí)中是難度較大的一塊。選詞填空在公務(wù)員考試中包括這樣幾點：①辨析同義詞。同義詞用在不同的語境中，其側(cè)重點不同，含義也不盡相同。②正確使用虛詞。虛詞考查主要涉及副詞、介詞及關(guān)聯(lián)詞等。③辨析成語、熟語的使用情況?？疾橹攸c是那些常見但又容易用錯的成語、熟語。言語理解之備考要點一、牢抓基礎(chǔ)雖然言語理解與表達(dá)考查的是考生的綜合分析與理解的能力，但是一些基礎(chǔ)知識是考試中不可忽視的。如選詞填空部分的近義詞辨析；?？?、易混成語的含義；基本的漢語語法和句法功能；詞語的習(xí)慣搭配等等。這些基礎(chǔ)知識都為解題鋪平了道路，只有抓住這些基礎(chǔ)知識才能快速有效地解題。公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)部分的選詞填空部分，側(cè)重的就是對基礎(chǔ)知識的考查，因此考生在平時的復(fù)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，打下堅實的基礎(chǔ)，這樣才能在考試中輕松應(yīng)對。二、勤于思考公務(wù)員考試對于語言實際應(yīng)用能力的考查難度不小，這就需要考生在解題時勤加思考，明確提問方式，有針對性地作答。如對閱讀理解部分的考查有很多種提問方式：這段文字意在說明；這段文字告訴我們；根據(jù)這段文字，下面表述正確的是；這段文字主要介紹；這段文字中，作者認(rèn)為；根據(jù)這段文字，我們可以知道等等。提問方式不同，作答的角度也不同，考生需仔細(xì)思考和揣摩提問的意圖，進(jìn)而選擇正確的作答角度?？忌趶?fù)習(xí)時應(yīng)該養(yǎng)成多思、多想的習(xí)慣，善于總結(jié)作答的規(guī)律，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀、理解、分析、推理、歸納、總結(jié)等閱讀能力。三、多做真題真題是公務(wù)員考試最重要的復(fù)習(xí)資料，是公務(wù)員考試的風(fēng)向標(biāo)，尤其是近兩年的考試真題。另外從真題的情況來看，國考題又是省考的風(fēng)向標(biāo)，省考具體的考查題型逐步向國考靠攏，因此，考生在復(fù)習(xí)備考時間充分的情況下，可以做一下近兩年的國考題。通過演練真題，考生能夠?qū)γ}者的命題思路、題目的難度系數(shù)等有一個整體性的把握，從而為復(fù)習(xí)備考指明了方向。故歷年真題是公務(wù)員考試的必備資料。從真題中來，到真題中去四、培養(yǎng)語感言語理解與表達(dá)首先考查的就是考生對語言文字的理解能力。通過對真題的來源進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)，這些題目的材料均來自一些主流的報刊、雜志、主流媒體、散文著作，如《三聯(lián)生活周刊》、《人民日報》、《光明日報》、《南方周末》等等。在備考的過程中，考生應(yīng)該有意識地多閱讀一些思想性或文學(xué)性較強(qiáng)的期刊雜志、散文著作，以擴(kuò)展自己的知識背景，培養(yǎng)語感。我們知道在做數(shù)字推理時，數(shù)字敏感很重要，數(shù)字敏感是做數(shù)字推理的基本素質(zhì)。同樣，要想提高言語理解與表達(dá)這一部分的準(zhǔn)確率，需要培養(yǎng)文字敏感度。五、巧用技巧有很多考生認(rèn)為言語理解與表達(dá)就是給定一段材料，根據(jù)材料的信息選出答案，在答題過程中能有什么技巧可以用呢？事實卻不然，運用言語理解與表達(dá)答題技巧不僅可以提高做題速度，而且可以提高答題的準(zhǔn)確率。要想在考試中取得好成績，速度是關(guān)鍵，專家認(rèn)為，考生在備考過程中，應(yīng)搭建自己的知識體系，從整體上把握言語理解類題目，通過反復(fù)練習(xí)，將各種技巧融會貫通，靈活運用，以提高作答效率。在公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)主要有邏輯填空和片段閱讀兩大題型。2011年國家公務(wù)員考試大綱將以往的選詞填空題型新命名為邏輯填空。邏輯填空主要考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎(chǔ)語法知識的掌握，還考查對句子語境的準(zhǔn)確把握以及對相關(guān)領(lǐng)域的習(xí)慣用語的熟悉程度。片段閱讀是言語理解與表達(dá)部分的重要考點，主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷的能力一、片段閱讀考點考點，是考生把握行測試題的靈魂，只有號準(zhǔn)試題的脈搏，才能更有針對性地作答。準(zhǔn)確地預(yù)測公考行測考點，就等于提前看穿了對手的底牌，贏得了考試的主動權(quán)，增強(qiáng)應(yīng)考的信心。片段閱讀主要考查考生對語言文字的綜合理解和運用的能力。要想提高解題速度和準(zhǔn)確率，最重要的是準(zhǔn)確掌握不同題型的特點，并學(xué)會熟練運用相關(guān)的解題技巧。公務(wù)員考試行測部分片段閱讀的考查仍以主旨觀點型、細(xì)節(jié)理解型、語句連貫型三種題型為主。新增了寓意理解型和推斷下文型，新增題難度均不大。下面針對這次公務(wù)員考試的特點，具體介紹不同題型的解題方法。

主旨觀點型在公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)是行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，其中主旨觀點型又是言語理解與表達(dá)中片段閱讀的重要題型。片段閱讀文字量大，如果不能快速閱讀和解題，不僅影響言語部分做題，還會影響其他模塊試題作答。因此，閱讀速度和質(zhì)量是關(guān)鍵。為了解決閱讀速度和質(zhì)量問題，以下總結(jié)了主旨觀點型題目題型特點以及做題技巧，供大家復(fù)習(xí)參考。題型特點主旨觀點型題目主要考查考生對文段整體的把握能力，包括歸納文段的中心、主旨，判斷作者的態(tài)度、觀點等。掌握主旨觀點型題目的題型特點有利于幫助考生快速識別和解答這一類型的題目。一、主旨觀點型題目中的關(guān)鍵信息在閱讀主旨觀點型題目材料過程中，當(dāng)遇到首尾句、關(guān)聯(lián)詞語和高頻詞語時，考生應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注，這會對做題有重要幫助。首尾句常是文段的中心句，正確答案常是對此句的轉(zhuǎn)化。關(guān)聯(lián)詞語常能幫助考生理清文段的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，提示文段的重點。公務(wù)員考試中常見的關(guān)聯(lián)詞語主要有轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、條件、假設(shè)、并列六種。高頻詞語具有提示文段論述主題的作用，正確答案通常應(yīng)包含這一內(nèi)容。

二、主旨觀點型題目的題型特點(一)材料特點主旨觀點題的材料來源以主流媒體的時評性文章為主，截取的段落一般具有相對獨立性，脫離了文章的語境依然可以表達(dá)完整的含義。其中比較典型的情況是截取其中一個小標(biāo)題下的一段文字，或是刪去起提示作用的首句或末句的一段文字。在做題過程中可聯(lián)系選材上的這一特點，對文段所處的上下文展開合理想象，以幫助確定答案，這是行測主旨觀點題的特點之一。(二)提問方式特點主旨觀點型題目的提問方式靈活，常見的有“這段文字的主旨是”、“這段文字意在說明”、“這段文字旨在闡明”、“這段文字的核心觀點是”、“對這段文字概括最準(zhǔn)確的是”、“這段文字意在強(qiáng)調(diào)”等。無論以何種方式提問，此類題型的核心考點都是考查考生對文段整體的把握能力。(三)正確答案特點作為閱讀理解題目的答案，其本身的表述首先必須是正確無誤且經(jīng)得起推敲的，否則便違背了公務(wù)員考試的基本宗旨。除此之外，與文段的契合性也是考生在做題時需要考慮的，也就是說，對主旨的概括應(yīng)建立在忠于原文的基礎(chǔ)上，不能天馬行空、憑空捏造。但是契合文段并不是說要完全局限于文段，不能有絲毫的引申。事實上，在有些主旨觀點型題目中，主旨的表達(dá)是比較隱晦的，這就需要考生結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐茢嗪鸵?。公?wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分的選材常具有一定的導(dǎo)向性，褒揚什么，貶抑什么，都與社會主流文化的價值取向一致。根據(jù)文段中帶有感情色彩的詞句，或者文段的整體敘述風(fēng)格，可以對作者的寫作傾向有一個總體的把握。這樣可以直接排除與作者的情感態(tài)度不一致的選項，提高解題效率。以上內(nèi)容是對行測主旨觀點題的特點的介紹，相信各位考生對此已經(jīng)有所了解了，希望能夠在公務(wù)員行測考試的時候提供幫助，有效提高行測得分情況。解題閱讀順序1、提問2、文段3、選項2——1——3分步解題法題順序和答題原則原文

①

。問題××××××××？②選項ABCD③順序：審設(shè)問→讀原文→選答案，即②①③做（筆記）解題技巧

從微觀入手，從關(guān)聯(lián)詞語切入從宏觀入手，分析行文脈絡(luò)突破口做題原則：1.尋找主題句（主旨句）2.尋找對主題句進(jìn)行同義替換的選項3.不能引申，必須基于原文（做好筆記，牢記于心）解題方向：有主題句——找主題句——同義替換無主題句——歸納概括——全面1、轉(zhuǎn)折關(guān)系2、遞進(jìn)關(guān)系3、因果關(guān)系4、條件關(guān)系5、并列關(guān)系技巧點撥一、遞進(jìn)之后要后看后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，前后分句是一種遞進(jìn)關(guān)系。表示遞進(jìn)關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的詞語有“不僅”，“不單”“不獨”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的詞語還有“并”、“并且”、“也”、“還”。此外還有多重遞進(jìn)“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二級遞進(jìn)。與“甚至”相同的詞語還有“更”、“特別”、“尤其”、“重要的是”、“關(guān)鍵的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。遞進(jìn)后面分句的意思更進(jìn)一層，后面分句是重點。一級遞進(jìn)與二級遞進(jìn)同現(xiàn)，二級遞進(jìn)是重點，多重遞進(jìn)最后是重點。因此，遞進(jìn)之后要看，遞進(jìn)之前可不看?！纠?】北京市采取的公交優(yōu)先戰(zhàn)略除了是為了奧運會創(chuàng)造暢通的交通環(huán)境外，更重要的是有助于培養(yǎng)北京市居民的公交意識和某種程度上的公民意識，北京市居民的這兩種意識塑造對北京市的長遠(yuǎn)發(fā)展是一筆財富。這段文字主要討論的是：A.北京奧運會

B.奧運會的交通環(huán)境C.北京人的兩種意識D.北京市公交的優(yōu)先戰(zhàn)略【答案】C【解析】遞進(jìn)之后是重點，我們通過表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“更重要的是”，把握后面的主題句，確定正確答案為C。遞進(jìn)之前“公交優(yōu)先戰(zhàn)略”不是作者想表達(dá)的重點。二、轉(zhuǎn)折之后要看后前后分句的意思相反或相對，前后分句是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系。前面分句說出一層意思，后面分句說出另外一層意思，是說話人所要表達(dá)的正意。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“雖然……但是……”。跟“雖然”作用相同的還有“盡管”、“雖說”、“固然”等;跟“但是”作用相同的還有“可是”、“不過”、“然而”、“卻”等?！捌鋵崱?、“事實上”、“實際上”、“只是”、“當(dāng)然”等也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，為弱轉(zhuǎn)折。在一個文段中，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后通常出現(xiàn)主題句。因此，轉(zhuǎn)折之后要看，轉(zhuǎn)折之前可不看。強(qiáng)轉(zhuǎn)折和弱轉(zhuǎn)折同時出現(xiàn)時，強(qiáng)轉(zhuǎn)折通常是重點。例2】社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是，社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明：A.社會沖突有助于社會整合B.社會沖突的整合功能是需要條件的C.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)D.社會沖突是參與社會生活的方式之一【答案】B【解析】這段文字的主題句在轉(zhuǎn)折詞“但是”之后，即“社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)”，我們抓住這個主題句就可以了。從“取決于”可以看出社會沖突的功能發(fā)揮是需要條件的，正確答案為B。轉(zhuǎn)折詞“但是”之前講的是社會沖突的功能，不是文段的重點，可以省略不看。三、結(jié)論部分要看細(xì)，倒裝語句要注意一個分句說出原因，另一分句表示結(jié)果，這兩個分句是一種因果關(guān)系。表示因果關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“因為……所以……”。跟“因為”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可見”、“看來”、“那么”、“總之”、“故而”、“言而總之”、“綜上所述”、“概而言之”、“概而論之”等。在一個文段中，表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后通常出現(xiàn)主題句。因此結(jié)論部分要看，結(jié)論之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因為”用倒裝的形式強(qiáng)調(diào)原因，這時原因部分需要看?！纠?】隨著社會文明程度的提高，女性的才能在傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)，不僅獲得了更大的展示空間，而且也幫助她們創(chuàng)造了越來越多的驕人業(yè)績。當(dāng)然，妻子和母親的角色，仍然限制著女性潛能的發(fā)揮。因此，一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛。這段文字主要表述的是：A.伴隨著社會文明程度的提高，女性職業(yè)化水平也越來越高B.女性更適合從事傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)C.隨著職業(yè)化的提高，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力D.若沒有妻子和母親的角色限制，女性潛能將得到更大的發(fā)揮【答案】C【解析】結(jié)論后面是重點，文段通過結(jié)論詞“因此”引出主題句“一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛”。C是對文段的主題句的同義替換，為正確答案。小結(jié)：遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系看后面。（筆記，牢記于心）四、必要條件要看關(guān)聯(lián)一句提出條件，另一句表示在滿足條件的情況下的結(jié)果，這兩句是一種條件關(guān)系。這種條件是唯一、必要的，就是必要條件。表示必要條件的標(biāo)志有“只有”、“必須”、“需要”、“除非”、“務(wù)必”、“如何”、“怎樣”等。（筆記：要特別注意）必要條件句引得的是解決問題的對策，通常是文段中的重點。因此，必要條件要看，條件之外可不看。【例4】群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中，“上級”評議，官員面對的是“一個人”;“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用;自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個人”的片面和“一群人”的片面。這段文字的主旨是：A.質(zhì)疑群眾評議的合理性

B.群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束C.如何對官員進(jìn)行有效監(jiān)督D.怎樣在群眾和上級間達(dá)到平衡【答案】C【解析】最后一句必要條件句是文段的主題句，“自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合”是文段的主題句，談的是“如何對官員進(jìn)行有效監(jiān)督”，C為正確答案。五、總述部分要看主旨行文脈絡(luò)指的是文章的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路。一個文段有一定的行文脈絡(luò)，包括“總——分”、“分——總”、“總——分——總”等?？偸龅牟糠滞ǔＪ俏亩蔚挠^點或解決問題的措施，也通常是文段的主題句。總述部分通常位于文段首句或末句，做題時我們需要把握首尾句原則。分述部分是為了證明或解釋總述部分的觀點或措施，不是重點所在，因此可不看?！纠?】“紅段子”就要來了!在有關(guān)部委和幾大移動運營商的聯(lián)合高調(diào)推動下，中國手機(jī)短信有望“全國山河一片紅”。一場名為“紅段子現(xiàn)象——網(wǎng)絡(luò)時代的中國文化精神和產(chǎn)業(yè)走向”的座談會，在農(nóng)歷新年臨近之際，拉開序幕。其受重視程度，從參會人員可見一斑：工業(yè)與信息化部長奚國華、國家廣播電影電視總局副局長胡占凡、中國移動通信集團(tuán)副總裁李躍……中國移動通信集團(tuán)廣東公司總經(jīng)理徐龍撰文稱：具有思想性和知識性，內(nèi)容健康向上，形式短小精悍，效果催人奮進(jìn)的短信，就是“紅段子”。這段話概括最準(zhǔn)確的是：A.“紅段子”有望在中國手機(jī)短信中流行B.“紅段子”是很受歡迎的手機(jī)短信C.“紅段子”現(xiàn)象引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視D.什么是“紅段子”【答案】A【解析】文段的行文脈絡(luò)為“總——分”式，開篇重點介紹“紅段子”就要在中國手機(jī)短信中流行，總領(lǐng)全文。后文逐一介紹了相關(guān)的活動以及對于紅段子的解釋介紹，屬于敘述部分。那么段首句才是文段的重點，A是重點內(nèi)容的同義替換。而C、D兩項為片段信息，并非重點，B是無關(guān)選項。所以選擇A選項。這里我們把握首句總述部分就可以了，后面分述部分可以不看。六、主句部分要看繁簡遇到長難句時，我們要把握句子的主干，即句子的主謂賓。句子的枝葉，包括定語、狀語、補(bǔ)語，是為修飾句子的主干服務(wù)的，可以省略不看。（筆記）“的”連接定語和中心語，“地”連接狀語和中心語，“得”連接補(bǔ)語和中心語，這些助詞是句子枝葉的標(biāo)志。【例6】隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)今社會，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時空迅速傳遞，使意見空間加大，意見力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應(yīng)對。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.說明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式B.對比不同時期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系【答案】A【解析】方式狀語“隨著……”可不看，把握文段的主題句“需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應(yīng)對”前面句子枝葉可以不看，把握主干，可判斷正確答案為A。七、解決問題要看措施目的不重要，解決問題才是答案。引導(dǎo)目的的詞語有“為了”、“要想”、“想要”、“才”等。表示“解決問題”的詞語有“必須、需要、應(yīng)該”等。（筆記）需要注意的是，解決問題的措施往往是必要條件，解決問題的措施是重點。【例7】即使社會努力提供了機(jī)會均等的制度，人們還是會在初次分配中形成收入差距。由于在市場經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距;否則，就會由于收入分配差距過大，形成社會階層的過度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.收入均衡難以實現(xiàn)B.再分配過程必不可少C.分配差距源于制度D.收入分配體制必須改革【答案】B【解析】根據(jù)結(jié)論之后是重點，我們可以確定“所以”后面是主題句所在。主題句中“為了”表示目的，可以不看，要看“必須”引導(dǎo)的解決問題的措施“再分配過程”，正確答案為B。八、文段觀點要看論點舉例的標(biāo)志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……為例”、“……是一個例證”。此外，故事、數(shù)據(jù)等均可為例證。舉例是為了說明前后觀點，重點找前后觀點。例子本身不重要，閱讀時可省略。（筆記）圍繞舉例的選項是命題人設(shè)置的陷阱，應(yīng)排除不選?！纠?】一個人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活細(xì)節(jié)，都能反映他的精神境界，反映他的生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品味。巴爾扎克在《風(fēng)雅生活論》中曾引用兩句諺語來說明這個道理，一句是：“一個人的靈魂，看他持手杖的姿勢，便可以知曉?！绷硪痪涫牵骸罢埬阒v話、走路、吃飯、穿衣，然后我就可以告訴你，你是什么人?！边@段話的主旨是：A.巴爾扎克發(fā)現(xiàn)人的精神境界可以通過生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來B.一個人的精神境界必然會從他日常生活的一舉一動中表現(xiàn)出來C.一個人的精神境界如何主要看他對待生活的態(tài)度是怎樣的D.一個有較高生活質(zhì)量的人才會具有較高的生活境界【答案】B【解析】文段從行文脈絡(luò)上看屬于典型的總分式結(jié)構(gòu)。首句即是主旨句，后面引用巴爾扎克的例子進(jìn)一步說明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活態(tài)度”和D提到的“生活境界”顯然和文段中的”生活細(xì)節(jié)”不符，排除C、D項。故本題正確答案為B。九、反面之前要看前段反面論證是從相反的角度證明正面的觀點。反面論證的標(biāo)志有“否則、不然、如果不/沒有”。反面論證本身不重要，閱讀時可省?？吹椒疵嬲撟C時，應(yīng)重點看前面的觀點，即“反面之前要看，反面論證可不看”。（筆記）圍繞反面論證的選項是命題人設(shè)置的陷阱，應(yīng)排除不選?！纠?】作為整體，中國在世界上舉足輕重;但作為個人，不少中國人還覺得自己一無所有。國家之強(qiáng)和個人之弱使一些人心理失衡，覺得自己活得還是像在半殖民地時代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此，我們更需要對自己生存的狀況有理性認(rèn)識，克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則，崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵篈.中國急需提高國民的個人地位

B.中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)C.中國人為什么有“受害者情結(jié)”D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位【例9】作為整體，中國在世界上舉足輕重;但作為個人，不少中國人還覺得自己一無所有。國家之強(qiáng)和個人之弱使一些人心理失衡，覺得自己活得還是像在半殖民地時代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此，我們更需要對自己生存的狀況有理性認(rèn)識，克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則，崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵篈.中國急需提高國民的個人地位

B.中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)C.中國人為什么有“受害者情結(jié)”D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位【答案】B【解析】文段的主題句是“我們更需要對自己生存的狀況有理性認(rèn)識，克服狹隘的‘受害者情結(jié)’”。“否則”后是反面論證，是為了證明前面的觀點，正確答案為B。十、援引之后要看正解援引就是我們通常所說的引用。援引是為了引出觀點或證明觀點，包括正向援引和反向援引兩類。正向援引指作者的觀點與援引的觀點基本一致;反向援引即作者的觀點與援引的觀點背道而馳。援引作為一種輔證手段，本身不重要，作者的觀點才是重要的?！叭藗兺ǔＵJ(rèn)為”、“一般認(rèn)為”、“有人認(rèn)為”通常是錯誤的觀點，可以不看。（筆記）重點看援引之后正確的觀點?！纠?0】人們通常認(rèn)為，食入脂肪后，膽固醇增加，血脂升高，患膽石癥和其他心腦血管概率增加，因此，為了自己的健康，特別是一些女性為了減肥，在生活中也就極力避免吃葷。不可否認(rèn)，多吃素食、蔬菜水果等富含纖維的食物，的確對減肥有幫助。實際上，最近醫(yī)學(xué)界對素食的研究證實，女性經(jīng)常單一地食素，會對體內(nèi)激素分泌造成破壞性影響，嚴(yán)重的甚至可能導(dǎo)致不孕。這段話的主旨是：A.吃素雖然對人體有害，但是可以防止膽石癥和其他心腦血管疾病的發(fā)生B.單一地吃素可能會導(dǎo)致不孕等癥狀的發(fā)生C.男性長期單一地食素不會產(chǎn)生內(nèi)分泌失調(diào)等癥狀D.多吃素食有助于減肥【答案】B【解析】“多吃素食有助于減肥”是援引本身的觀點，D為干擾項。作者觀點在于強(qiáng)調(diào)女性吃素食的危害，正確答案為B。經(jīng)驗總結(jié)1、2——1——3分步解題法2、總體上從兩個思路：宏觀微觀行文脈絡(luò)關(guān)聯(lián)詞語3、做題原則：1.尋找主題句2.尋找對主題句進(jìn)行同義替換的選項3.不能引申，必須基于原文4、解題方向：有主題句——找主題句——同義替換無主題句——歸納概括——全面一、攻克言語題四大原則快速閱讀原則提取有效信息基于文意原則排除干擾原則二、“快速閱讀”技巧和方法基本上包括三點：1.默讀法

2.掃讀法

3.跳讀法三、做題原則：1.尋找主題句（主旨句）2.尋找對主題句進(jìn)行同義替換的選項3.不能引申，必須基于原文（解題方向：有主題句——找主題句——同義替換無主題句——歸納概括——全面遞進(jìn)關(guān)系看后面轉(zhuǎn)折關(guān)系看后面因果關(guān)系看后面。必要條件要看關(guān)聯(lián)總述部分要看主旨主句部分要看繁簡解決問題要看措施援引之后要看正解例子本身不重要細(xì)節(jié)理解型細(xì)節(jié)理解型題目考查的是考生根據(jù)材料查找關(guān)鍵信息及重要細(xì)節(jié)、判斷新組成的語句與材料原意是否一致等的能力。掌握這一題型，對于整個言語理解與表達(dá)部分來說非常重要。以下總結(jié)了細(xì)節(jié)理解型題目題型特點以及做題技巧，供大家復(fù)習(xí)參考。題型解讀細(xì)節(jié)理解型主要考查考生根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)、判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致的能力。提問方式：“對這段文字理解（不）正確的一項是”、“下列說法與原文（不）相符的是”、“根據(jù)這段文字，以下說法（不）正確的是”等。解題方法細(xì)節(jié)理解型題目中有些選項是對原文表述的同義或近義替換；有些選項是對文段細(xì)節(jié)、概念的理解或引申；有些選項則是根據(jù)文段的表述進(jìn)行推斷。做細(xì)節(jié)理解型題目，關(guān)鍵是要細(xì)心。除了細(xì)心外，還需知道命題人喜歡從哪些方面，或哪些詞語來設(shè)置錯誤選項。細(xì)節(jié)理解型題目七大常設(shè)陷阱細(xì)節(jié)理解型題目是片段閱讀中的一種?？碱}型。細(xì)節(jié)就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。提醒各位考生，在復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)理解型題目的時候，要重點掌握七大常設(shè)陷阱。（一）無中生有（筆記）“無中生有”指的是命題人依據(jù)材料中的某一信息，憑空捏造出相似的信息作為選項以迷惑考生。原材料：①網(wǎng)絡(luò)媒體是一個新興的傳播工具，發(fā)展勢頭非常迅猛。通過網(wǎng)絡(luò)，可以反映各個方面在不同領(lǐng)域、不同層次的需求和看法。設(shè)錯示例：②作為一個新興的傳播工具，網(wǎng)絡(luò)媒體有著獨特的優(yōu)勢，其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他媒體的發(fā)展速度。點撥：①句中并沒有將網(wǎng)絡(luò)媒體與其他媒體的發(fā)展速度進(jìn)行對比，②句中的“其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他媒體的發(fā)展速度”屬于無中生有。（二）顛倒黑白（筆記）“顛倒黑白”是將正確的說成錯誤的，錯誤的說成正確的一種設(shè)錯陷阱。原材料：①古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂文化也由此開始。設(shè)錯示例：②西方的音樂文化與西方哲學(xué)的發(fā)源地不相同。點撥：②句顛倒黑白，明顯與①句意思相悖（三）偷換概念（筆記）“偷換概念”是指命題人將題干中的詞語偷換成一些相似的詞語，改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對象等具體內(nèi)涵的一種設(shè)錯方式。原材料：①天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。設(shè)錯示例：②五彩繽紛的天文照片是靠不同波段的彩色照片加工合成而來。點撥：①句將②句中的“黑白照片”偷換成了“彩色照片”，屬于偷換概念。（四）以偏概全（筆記）“以偏概全”是指以個別事物替代一類事物或以事物的部分特征替代整體特征的一種設(shè)錯方式。原材料：①史料顯示，羅馬社會中使用人牲的現(xiàn)象比較罕見，通常只用牛羊獻(xiàn)祭，只有在國家安全受到明顯威脅時，出于迷信的原因，才象征性地處死少數(shù)異族人。設(shè)錯示例：②為了確立自己在道德和文化方面的優(yōu)越地位，基督徒和羅馬人在祭祀活動中只用牛羊獻(xiàn)祭，將活人獻(xiàn)祭視為野蠻民族的愚昧行為。點撥：②句在①句的基礎(chǔ)上去掉了“通常”二字，犯了以偏概全的錯誤。（五）混淆時態(tài)（筆記）“混淆時態(tài)”是指將還沒有發(fā)生或未實現(xiàn)的說成已經(jīng)發(fā)生或?qū)崿F(xiàn)的，將可能的說成必然的，將不肯定的說成肯定的一種設(shè)錯方式。原材料：①三峽水庫建成后水位抬高、水面擴(kuò)大，增加了內(nèi)循環(huán)，但這種水分的內(nèi)循環(huán)相對于外循環(huán)來說是微不足道的。設(shè)錯示例：②三峽水庫建成后將使水位抬高、水面擴(kuò)大并增加內(nèi)循環(huán)，但這種水分的內(nèi)循環(huán)相對于外循環(huán)來說是微不足道的。點撥：②句在①句的基礎(chǔ)上添加了“將使”二字，將已經(jīng)發(fā)生的事情說成將要發(fā)生的事情，混淆了時態(tài)。（六）邏輯混亂（筆記）“邏輯混亂”是指選項中兩個事物的邏輯關(guān)系與原文不符。原材料：①美國亞利桑那州的小城佩治除了魔幻的羚羊谷和無敵奇景馬蹄灣，還有緊挨著小城的高峽平湖——包偉湖。設(shè)錯示例：②美國亞利桑那州的無敵奇景馬蹄灣除了魔幻的羚羊谷和小城佩治，還有緊挨著小城的高峽平湖——包偉湖。點撥：②句將①句中的“小城佩治”與“無敵奇景馬蹄灣”互換了位置，致使兩者之間的邏輯關(guān)系（包含與被包含關(guān)系）混亂。（七）推斷錯誤（筆記）“推斷錯誤”是指選項在文段提供的信息基礎(chǔ)上進(jìn)行了錯誤推斷。原材料：①風(fēng)云三號氣象衛(wèi)星紫外臭氧總量探測儀在北極上空監(jiān)測到一個明顯的臭氧低值區(qū)，在該低值區(qū)內(nèi)臭氧總量是正常情況下平均值的一半左右，部分地區(qū)的臭氧總量達(dá)到了臭氧洞的標(biāo)準(zhǔn)（220DU）。有關(guān)專家指出，雖然沒有形成南極上空那樣規(guī)模的臭氧洞，但由于北半球人口密度遠(yuǎn)高于南半球，臭氧低值區(qū)覆蓋的范圍內(nèi)紫外線對人類健康的影響比南極臭氧洞大得多。設(shè)錯示例：②南極臭氧洞對人類影響不大。點撥：②句推斷失誤。①句說的是北半球人口密度高于南半球，臭氧低值區(qū)覆蓋的范圍內(nèi)紫外線對人類健康的影響比南極臭氧洞大得多，但不能由此推出“南極臭氧洞對人類影響不大”。細(xì)節(jié)理解型題目七大常設(shè)陷阱（一）無中生有（二）顛倒黑白（三）偷換概念（四）以偏概全（五）混淆時態(tài)（六）邏輯混亂（七）推斷錯誤題型點撥

1、色盲也能成為天文學(xué)家么?事實上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說法與文意相符的是（）。A.天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色B.彩色的天文照片科學(xué)價值相對較低C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來D.視力正常的人也不能完全識別天體本來的顏色

2、我們今天所依循的談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手，也正因為如此，中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間，他們已習(xí)慣于從自己的著眼點出發(fā)，選擇對于文人藝術(shù)家有利的觀點。而如今——或許早該如此——已是我們對他們提出抗衡的時候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可，在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評價和應(yīng)有的地位。下列說法與原文相符的是：A.文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B.古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見而被埋沒C.文人在中國繪畫理論領(lǐng)域長期居于強(qiáng)勢地位D.古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來已久3、中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運作，其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。下列表述符合文意的是（）

A.中國女足發(fā)展基金，將解決中國女足所面臨的問題

B.廣泛開展交往合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證

C.中國女足的活動，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運作

D.中國女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運作規(guī)則4、每個人睡覺時都要做夢，人在做夢時的睡眠叫有夢睡眠。有夢睡眠時，控制四肢和軀體的神經(jīng)傳導(dǎo)被阻斷，除了腳和手指有知覺外，身體其他部分均處于麻木狀態(tài)。心跳和呼吸的次數(shù)與清醒時差不多，但變得不那么均勻，體溫調(diào)節(jié)機(jī)制受阻，打寒顫和出汗都很難。根據(jù)本文，理解準(zhǔn)確的是()。

A．人在做夢時，呼吸和清醒時不完全一樣

B．人在做夢時，心跳和清醒時是相同的

C．人在做夢時，常常出汗

D．人在做夢時，全身處于麻木狀態(tài)5、過去，我們把人體內(nèi)的病毒都視為致病病毒，其實，這是一種片面的看法。實際上，在人體內(nèi)的所有病毒中，致病病毒只占少數(shù)，絕大多數(shù)病毒能夠與人類和平相處，相安無事。對這段話，理解不準(zhǔn)確的是（

）A.病毒有很多種，只有少部分對人體有害B.普通老百姓對病毒的認(rèn)識和了解存在片面性C.對于體內(nèi)的非致病病毒人們完全可以置之不理D.身體的健康與否與體內(nèi)病毒的多少沒有多大關(guān)系答案：1、D2、C3、A4、A5、D經(jīng)驗總結(jié)1、做題順序：2—3—12、代入原文，一一對應(yīng)3、干擾項設(shè)置語句連貫型語句連貫是國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試經(jīng)常考到的題型，已經(jīng)成為今后公務(wù)員考試言語理解部分命題的一個趨勢。提醒廣大考生應(yīng)該重點備考。從近幾年的試題來看，公務(wù)員語句連貫題的設(shè)置題型主要有兩類：題型解讀一、定位選句定位選句類是指句子的位置已確定，要求選擇合適的句子。定位選句題型能較好地測試考生的閱讀理解能力和思維的條理性、語言表達(dá)連貫性，是公務(wù)員考試常采用的題型。分類：（一）居中-填空題：（二）居末-結(jié)語題：（三）下文銜接類（筆記）（一）居中-填空題：“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

解題技巧：（筆記）

重點觀察空白處與臨近前后句之間關(guān)系

尋找關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行分句關(guān)系的推斷

注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配以及相同句式的提示信息例1：所謂科學(xué)精神，不過是哲學(xué)上的多元主義的另一種說法而已。哲學(xué)上的多元主義，就是（），否認(rèn)有什么事物的第一原因和宇宙、人類的什么終極目的。

A.否認(rèn)絕對真理的存在

B.認(rèn)為這個世界無須認(rèn)識

C.政治上權(quán)威主義的根據(jù)

D.一種絕對化的主張例2：人與自然對峙中，如果明確無誤的戰(zhàn)勝了自然，則會產(chǎn)生一種輕松愉悅的美；__________，則會產(chǎn)生一種悲劇美；當(dāng)被自然征服時，那就是一種可悲了。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ〢.而當(dāng)人與自然的力量勢均力敵

B.自然戰(zhàn)勝了人類C.雖然沒有絕對戰(zhàn)勝自然

D.如果明確無誤地輸給了自然答案：1、A2、A（二）居末-結(jié)語題：“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

解題技巧：

尋找結(jié)論性的引導(dǎo)詞

確保空白處與前文話題的一致和連貫性例1：菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！边@話沒錯。但也不必為此走向極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：

。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.好人讀了壞書受害至深，壞人讀了好書受益甚微

B.好人讀了好書取其精華，壞人讀了壞書取其糟粕

C.好人讀了好書好上加好，壞人讀了壞書不可救藥

D.好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人例2：孔子作為儒家的創(chuàng)始人，奠定了儒家理想人格的基本格局，孔子理想人格的基本內(nèi)容是“禮”和“仁”?！岸Y”是外在的行為規(guī)范，“仁”是內(nèi)在的精神原則。

。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?A.孔子發(fā)展了前人的學(xué)說，把禮和仁統(tǒng)一起來了B.孔子認(rèn)為禮和仁是區(qū)分庸人和圣賢的根本標(biāo)志C.孔子把禮視為立身之本，并用仁來補(bǔ)充規(guī)定禮D.孔子的理想人格就是內(nèi)仁外禮的“仁——禮”人格答案：1、D2、D（三）下文銜接類提問方式：

作者接下來最有可能主要介紹的是？

文章接下來最應(yīng)該講述的是？

作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是？■解題技巧：結(jié)構(gòu)和內(nèi)容相結(jié)合技巧一：結(jié)構(gòu)—行文脈絡(luò)起因發(fā)展結(jié)果提出現(xiàn)象分析原因解決問題例：當(dāng)前，由于全球貿(mào)易“蛋糕”的縮小，部分經(jīng)濟(jì)實體借“反傾銷”“特別保護(hù)稅”之名，行貿(mào)易保護(hù)主義之實。近年來，由于中國是全球最大的貿(mào)易出口國，歐盟、美國等經(jīng)濟(jì)實體的對華貿(mào)易一直存在巨額逆差，他們對此選擇了日益強(qiáng)硬的態(tài)度，相關(guān)的貿(mào)易摩擦日見增多。根據(jù)這段文字，接下來作者最有可能著重講述：

A.全球貿(mào)易“蛋糕”如果縮小

B.中國對外貿(mào)易順差產(chǎn)生的原因

C.部分經(jīng)濟(jì)實體的貿(mào)易情況

D.中國如何采取積極措施應(yīng)對貿(mào)易摩擦答案：D技巧二：內(nèi)容和結(jié)構(gòu)統(tǒng)一確定選項：1.臨近性+連貫性2.看最后一個文段最近的觀點，尋找相關(guān)選項例：信息時代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同。它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來的各種社會效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是：

A.信息存在形式的更新 B.信息社會與信息倫理

C.人際交往形式的多樣化D.信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式答案：B排除選項：1.無關(guān)內(nèi)容2.本段中已經(jīng)描述過的內(nèi)容3.可能會在前文出現(xiàn)的內(nèi)容4.主旨、標(biāo)題（總分結(jié)構(gòu)）技巧三：就近原則過渡句對上文起概括作用

承上啟下對下文起提示作用

例：“人造美女”是最近非常搶眼的一個詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢想，通過整形美容手術(shù)就可以在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實，對每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個人靚麗指數(shù)的時尚選擇。與此同時，也有許多女性為此付出了慘痛的代價……

作為文章的引言，該文章最有可能談的是：

A.整形美容的方法、原理和效果

B.整形美容受到眾多女性的青睞C.整形美容給女性生活帶來的變化

D.失敗的整形美容所帶來的痛苦答案：D三種技巧并用解題更加準(zhǔn)確1、行文脈絡(luò)2、內(nèi)容統(tǒng)一3、就近原則二、排列句序語段內(nèi)部的句子排列次序是根據(jù)語意的需要進(jìn)行組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯。這種題型是通過語段間結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀性考查考生語言理解能力、組合能力和表達(dá)能力，同時也考查考生的思維判斷能力。排列句序這種題型是上述定位選句題的變化形式，曾在很多地方公務(wù)員考試中頻繁出現(xiàn)，但2008年首次出現(xiàn)在國家公務(wù)員考試中，因為其“新”，更應(yīng)該引起考生的高度重視。語句排序題是給考生6個打亂順序的句子，要求考生將句子按照順序進(jìn)行重新排列。這個部分往往耗時較長，影響考生做題速度，但是這個部分的題目技巧性非常強(qiáng)，可以幫助考生在最短的時間秒殺題目。解題步驟1、從選項入手，確定發(fā)語詞(首句)和尾句四個選項中，如果有2個或者3個選項標(biāo)示的段首句同為一句，則這個選項是正確的可能性較大。2、代詞指代代詞一般不直接出現(xiàn)在句首，其前方需要有指代的內(nèi)容出現(xiàn)。3、關(guān)聯(lián)詞語的搭配如果一些語句的開頭有關(guān)聯(lián)詞的話，一定不會是段首句，而是應(yīng)該通過關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系，尋找其他幾句中與之相匹配的一項。（筆記）4、時間順序、空間順序遵循事物發(fā)展的時空順序。5、主體的一致性、連貫性文段的主體要保持一致，或者如果文段的主體不斷變化的話，這些主體之間要有關(guān)系，同時保持連貫性。6、例子例子一般不是段首句，但是一定可以通過例子證明的內(nèi)容找到與之相匹配的一句，這句話一般在例子的前面。（筆記）7、行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)分為：總——分——總，總——分，分——總，并列這幾種格式?？偂帧偢袷綖樘岢鰡栴}——分析問題——解決問題的思路。一般解決問題的部分由關(guān)聯(lián)詞“只有……才”、“只要……就”，或者關(guān)鍵詞“應(yīng)該”、“需要”、“必須”等詞引導(dǎo)。真題秒殺【例1】①在丹麥、瑞士等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造于的獨木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚。地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代將以上6個句子重新排列，語序正確的是()A.⑥⑤③②④①B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥①D.⑥②④①⑤③【秒殺技巧】1、首先通過選項可以確定⑤或⑥一定是文段的首句。而⑥在開頭部分出現(xiàn)代詞“這”，代詞出現(xiàn)是為了指代前文出現(xiàn)的內(nèi)容，所以一般除了文學(xué)作品以外，代詞很少直接出現(xiàn)在段首，故⑤是段首句，排除A和D選項。2、BC選項的第二句和第三句分別是②和③，閱讀后可以確定③與⑤的聯(lián)系更為緊密，符合事物發(fā)展的順序，邏輯關(guān)系正確。3、所以正確答案是C選項。【例2】①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實之虛構(gòu)⑤這是一種悖論，又難以杜絕⑥但是，只要想象就難以避免不實虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個句子重新排列，語序正確的是()A.④⑤⑥③②①B.③①②④⑥⑤C.⑤⑥②①④⑥D(zhuǎn).①③④⑥⑤②【秒殺技巧一】1、此題四個選項的第一句分別是④③⑤①，由于代詞出現(xiàn)在句首的語句一般不為段首句，所以排除⑤為首句。2、③提出了“合理想象”，而④對其進(jìn)行解釋，可以確定③和④相連，而且③在④之前。3、所以，D是正確選項?！久霘⒓记啥坷眯形拿}絡(luò)1、①屬于提出問題類型的語句2、②出現(xiàn)“只有……才”，屬于解決問題類型的語句，應(yīng)該在文段的末尾部分，所以很可能是文段的最后一句，D選項中②為最后一句，①為段首句。所以正確答案是D。①它們沒有超過一千年的家譜②金魚是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚類③不過有一件事是可以確定的④卻沒有多少證據(jù)證實它們是什么時候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個國家還沒有引進(jìn)⑥盡管我們知道金魚原產(chǎn)于中國將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②⑤③①⑥④B.②⑤③⑥④①C.②⑤⑥④③①D.⑥④③①②⑤參考答案：C本題詳解：本題屬于語句排序題?？此膫€選項，前三項都以②⑤開頭，所以確定首句和第二句應(yīng)分別為②和⑤，排除D項;再觀察剩下的三項，可知③①應(yīng)為一組，⑥④應(yīng)為一組，排除B項;根據(jù)一般說話的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是在確切的時間無法給出的情況下，才會再給一個大約的數(shù)，即應(yīng)該先⑥④，后③①。所以選擇C選項。

1【09湖南54】將下列句子按語序先后排列得最連貫的一項是()。①直到1757年，牛頓的萬有引力學(xué)說已經(jīng)確立很久。②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動學(xué)說。③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。④1616年起，教皇宣布把《天體運行》列入禁書。⑤地動學(xué)說成了天經(jīng)地義，這才解除禁令。

A.①③②⑤④B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.①④⑤②③答案：c

解析：本題較易，文中有明顯的時間線索，由三個時間可確定判斷基點是4—1—2，簡單選C。

將以下6個句子重新排列組合：①城內(nèi)大街小巷中辣子與熏肉的香味四季飄香，多情湘女，婆娑而過。有月光的晚上，苗民男女的對歌聲可驚醒每一扇臨水的窗戶。②鳳凰縣位于吉首市與懷化市之間偏西的地方，城區(qū)傍沱江而建，沱江如酒，沿江的吊角樓就如美人醉酒一樣憨態(tài)可掬。③出了城，見一山如利劍穿空，拔地而起，曰天星山。④下得山來，性猶未盡，還可去奇梁洞。⑤進(jìn)山，再見斧削刀砍的絕壁中一清溪婉轉(zhuǎn)?？邕^清溪，登棧道，古樹夾道，怪石崢嶸。⑥上山頂，一平臺豁然開朗，中有一方池為"天池"，汩汩溪流，卻久旱不涸，常有麝獐嘆水，百鳥低回。排列組合最連貫的是（）

A．②①⑤③④⑥

B．②①③⑤⑥④

C．⑥②⑤①③④

D．⑤③④②①⑥答案B，典型的空間順序。將下列句子正確排序：①尤其需要說明的是，湖北發(fā)現(xiàn)的晚期猿人化石——鄖縣猿人和鄖西猿人②說明湖北是晚期猿人重要的生活區(qū)域之一③湖北境內(nèi)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的人類化石主要是晚期人類化石④因此具有十分重要的時空坐標(biāo)意義⑤不僅在時間上分別與藍(lán)田猿人和北京猿相當(dāng)⑥而且在空間上分別位于藍(lán)田猿人和北京猿人的南方將以上6個句子重新排序，語序正確的是（）A.①②③⑥⑤④B.①⑤⑥④③②C.③④①⑤⑥②D.③②①⑤⑥④D

③句介紹湖北境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的人類化石的主要類型，②句是對③句的解釋說明，由①句的“尤其是”可知，①句是進(jìn)一步的遞進(jìn)說明，所以應(yīng)呈③②①排列，故本題答案為D。將以下6個句子重新排列組合：①那么取得的效果肯定適得其反。②實質(zhì)上，自吹狂總給人底氣不足，用吹噓來裝聲勢的感覺。③但是如果你推銷自己的欲望時刻一觸即發(fā)。④在與你相處一段時間以后，上司、同事很可能把自吹自擂認(rèn)作是你的頭號本領(lǐng)。⑤反而忽視了你的其他長處。⑥懂得證明自己價值的你固然勇氣可嘉。排列組合最連貫的是（）A．④⑥③①⑤②B．⑥③⑤①②④C．⑥③①④⑤②D．②④⑤①③⑥答案：c

解析：一道典型的語句排序題，要求考生根據(jù)文段的行文脈絡(luò)、關(guān)聯(lián)詞語以及有提示意義的關(guān)鍵詞來確定句子間的順序。通過閱讀可以發(fā)現(xiàn)，⑥③①是存在轉(zhuǎn)折和條件關(guān)系的一組句子，句中關(guān)聯(lián)詞“固然”、“但是”、“如果”“那么”很清晰地說明了這一點，所以可以將它們劃為一組，并確定先后次序，及“固然……但是如果……那么”，這句話就是整個文段的主題句，因此位于段首。④⑤是對主題句的一個舉例推論，應(yīng)該位于⑥③①之后，并且通過關(guān)聯(lián)詞“反而”可以確定④在⑤前面。②是對上述句子的一個總結(jié)，通過“實質(zhì)上”可以看出來。所以整個文段是總——分——總的關(guān)系，正確答案為C項。

下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

。①一個國家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

②洼地與高地的形成，都有賴于機(jī)會平等的體制建設(shè)③如果相應(yīng)的機(jī)會被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對接的平常人，就只能望價值高地而興嘆，見精神洼地而沉溺，他就既不會擁有財富，也不能享有精神生活④歲暮天寒，人們在期望，這個國家的一切制度都以普惠于民為依歸⑤一個國家必須有價值洼地，便于人們走入獲利A.④-①-⑤-③-②

B.⑤-①-②-③-④

C.④-⑤-①-③-②

D.⑤-①-②-④-③【答案】B。解析：由⑤句的“必須有……”和①句的“也必須有……”可知，①句應(yīng)緊承⑤句之后，據(jù)此排除A項。②句末尾提到“機(jī)會平等的體制建設(shè)”，③句以“如果相應(yīng)的機(jī)會被壟斷”開頭，二句構(gòu)成頂真結(jié)構(gòu)，故順序為②③，據(jù)此排除C、D。本題選B。經(jīng)驗總結(jié)語句排序題看似復(fù)雜，實則簡單，希望同學(xué)們多加練習(xí)，熟能生巧，取得好成績!寓意理解型所謂寓意，即為寄托或蘊(yùn)含的意旨或意思。寓意理解型題目是公務(wù)員考試片段閱讀中的一種特殊題型。其材料通常為含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人，也可能為動物及其他生物，語言生動、趣味性強(qiáng)，在輕松的語言背后常蘊(yùn)含著深刻的哲理。解題技巧解答寓意理解型題目，可主要采用尾句分析法、對比推導(dǎo)法和排除法這三種方法。一、判別標(biāo)志通常帶有“意在”，“想推出”，“知道”等提法。如：通過這段文字作者意在表達(dá)二、解題技巧（一）不選原文（二）言外之意（三）結(jié)合原文進(jìn)行引申，把握作者說話的目的和意圖（不要過渡引申）（四）分清類型（社會現(xiàn)實、故事寓言）方法點撥尾句分析法（筆記）寓言一般會通過故事的結(jié)局來警示讀者，使之獲得啟迪，即多在故事的結(jié)尾點出寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接點明寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關(guān)鍵?！纠}1】只要生存本能猶在，人在任何處境中都能為自己編織希望，哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯，服刑初期被用鐵鏈拴在墻上，可他們照樣有他們的希望：有朝一日能像別的苦役犯一樣，被允許離開這堵墻，戴著腳鐐走動。如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去。從文段中可悟出的哲理是（

）。Ａ．生存是第一要義

Ｂ．理想是生存的精神支柱Ｃ．置于死地而后生

Ｄ．生存的目的在于發(fā)展解析：尾句點明寓意?！叭绻麤]有任何希望，沒有一個人能夠活下去”說明的哲理只能是“理想是生存的精神支柱”。故B項為正確答案。【例題2】一個知名企業(yè)向社會招聘高級管理人才，面試中有一道試題：“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值？”應(yīng)聘者對此各陳己見，但最后被聘用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因，老總回答道：“這樣的人值得信任?！睉?yīng)聘者對其試卷交白卷卻被聘用，這件事說明了什么？對此理解最正確的一項是（

）。A．聰明地不做勝過了愚蠢地做

B．有創(chuàng)新精神才能出奇制勝C．表現(xiàn)與眾不同才能嶄露頭角

D．人格是成功的重要因素解析：尾句點明寓意。交白卷者之所以“值得信任”，并不是因為他不做、也不是因為他有創(chuàng)新精神，更不是因為他與眾不同，而是因為他沒有泄露原單位的秘密。這一點恰好體現(xiàn)了他高尚的人格，由此可知，D項為正確答案。對比推導(dǎo)法寓言的常用修辭手法包括擬人、比喻、夸張、對比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要，而對比手法的運用則對揭示寓意起至關(guān)重要的作用。在解題時，可按“比較對象——對比過程——對比結(jié)果”的順序理清材料的條理，抽象出對比過程的屬性，探求結(jié)果不同的原因，往往這一原因便是材料的寓意?！纠}3】法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰能把一個行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他。南風(fēng)徐徐吹動，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。這個寓言意在告訴人們（

）。A．方法得當(dāng)柔可克剛

B．實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C．具體問題具體分析

D．工欲善其事，必先利其器解析：文段采用了對比手法。北風(fēng)與南風(fēng)采取的策略不同，結(jié)果也不相同。北風(fēng)是“呼呼猛刮”，結(jié)果卻是“行路人緊緊裹住大衣”；而南風(fēng)“徐徐吹動”，結(jié)果是得到了“行路人脫衣”的勝利。它們一剛一柔，柔可克剛，即A為正確答案?！纠}4】蝸牛參加了很多次動物運動會，成績?nèi)缦拢禾?，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時一米；馬拉松，到了下一屆運動會開幕還沒跑完，結(jié)果每次都沒有得獎。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。與這個故事寓意最相符的是（

）。A.天生我材必有用

B.冰凍三尺，非一日之寒C.世上無難事，只怕有心人

D.金無足赤，人無完人解析：文段采用了對比手法。它先說明了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及馬拉松比賽均遭慘敗，然后指出蝸牛今年參加攀巖比賽卻獲得了冠軍。通過對比這兩種截然相反的結(jié)果可知，雖然蝸牛在跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及長跑上處于劣勢，但在攀巖這方面卻占具獨特的優(yōu)勢。由此可得出，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，換而言之即“天生我材必有用”，答案為A。C項為迷惑項，但它強(qiáng)調(diào)的是一種堅持，而文段中沒有體現(xiàn)堅持，故排除。排除法與片段閱讀其他題型不同，寓意理解型題目要求考生提煉短文的寓意。因此，對于題目中與“寓意”無關(guān)的選項，考生可直接排除?？荚囍谐Ｒ姷拇祟愡x項包括以下三種：對材料簡單概括或就事論事的選項；離題的選項；沒有深度的選項?！纠}5】俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。這段話主要想告訴我們（

）。Ａ．很多人都在攀登珠穆朗瑪峰Ｂ．成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的Ｃ．大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置Ｄ．只有插上旗幟才能證明成功了解析：Ａ項是對文段部分內(nèi)容的描述，Ｃ、Ｄ兩項是對文段內(nèi)容不正確的推斷，都還停留在故事（情節(jié)）層面，這三個選項都可排除。尾句點明了文段的寓意，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案為Ｂ?！纠}6】在伊索寓言中，有這樣一個故事：老鼠們在一起開會，商討怎樣才能不被貓抓住。其中一只老鼠提議，在貓的脖子上掛一個鈴鐺。全體老鼠歡聲雷動：“這個主意太好了！”但當(dāng)有鼠問，怎樣才能將鈴鐺掛到貓的脖子上時，剎那間全體老鼠鴉雀無聲。

這個故事所包含的道理不包括（

）。Ａ．有時候，方法比想法更重要

Ｂ．敢想敢做，夢想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實Ｃ．沒有方法對應(yīng)的想法，是沒有價值的

Ｄ．想法要切合實際，否則就是空想解析：這個故事告訴我們想法要切合實際，很多時候方法比想法更重要，因為沒有對應(yīng)的操作方法的所謂想法，注定只是空想。Ａ、Ｃ、Ｄ的表述均可從這個寓言中得出。Ｂ項強(qiáng)調(diào)要“敢想敢做”，顯然與故事意思相悖。本題的答案為Ｂ。二、邏輯填空考點近年來公務(wù)員考試中邏輯填空題總題量一直穩(wěn)定在20道，占言語理解與表達(dá)部分總體量的一半，其分量之重顯而易見。主要是對實詞與成語的考查，其中對成語的考查呈逐年上升的趨勢，這一點體現(xiàn)了公務(wù)員考試對傳承傳統(tǒng)文化的重視。從考查形式上看，一空、兩空、三空都有，兩空為主要考查形式，而它又以實詞+實詞、實詞+成語的組合形式為主。從考查難度來看，兩空題的難度相對較大，對考生能力要求更高。公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)模塊的邏輯填空部分，側(cè)重的就是對基礎(chǔ)知識的考查，如近義詞辨析；?？肌⒁谆斐烧Z的含義；基本的漢語語法和句法功能；詞語的習(xí)慣搭配等等?？忌谄綍r的復(fù)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，對該部分的知識點做一個系統(tǒng)的梳理，打下堅實的基礎(chǔ)，這樣才能在考試中輕松應(yīng)對。邏輯填空之基礎(chǔ)知識詞義辨析是邏輯填空題的一大考查重點。正確理解、準(zhǔn)確辨析詞語的含義，對解答邏輯填空題至關(guān)重要。進(jìn)行詞義辨析，可從詞語的理性義、詞語的色彩義和詞語搭配三方面著手。詞語的色彩義色彩義是詞的理性義之外的附屬義，附著在詞的理性義上表達(dá)人或語境所賦予的特定感受。詞語的色彩義包括三個方面：詞語的感情色彩、詞語的語體色彩和詞語的形象色彩。1.詞語的感情色彩它指的是詞語中附著的人們對所描述對象或褒或貶的感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同，詞語一般分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。示例：“節(jié)約”VS“吝嗇”①這個人平時一個錢也舍不得花，真節(jié)約。②這個人平時一個錢也舍不得花，真吝嗇。上述兩個句子雖然只有最后一個詞語不同，但表達(dá)的卻是兩種不同的態(tài)度和情感：①句因“節(jié)約”為褒義詞，所以表達(dá)的是作者對“這個人”的贊揚；②句因“吝嗇”為貶義詞，所以表達(dá)的是作者對“這個人”的排斥。【例題1】在當(dāng)前的漲價風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費價格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價，便想搭上漲價的順風(fēng)車，為自己

私利。這種跟風(fēng)漲價的勢頭，政府必須采取有力措施堅決

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.牟取

遏制

B.謀取

遏制

C.牟取

遏止

D.謀取

遏止解析：“謀取”與“牟取”意思相近，但前者為中性詞，后者為貶義詞。對應(yīng)“私利”可知，作者在句中持貶義，故應(yīng)選“牟取”?！岸糁啤笔侨プ柚?，側(cè)重阻止的過程?！岸糁埂笔侵缸柚?，側(cè)重結(jié)果。對于“跟風(fēng)漲價的勢頭”不能僅僅是控制，要徹底阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當(dāng)。故本題答案為C2.詞的語體色彩它指的是不同的交際環(huán)境中所使用的詞語的特點。它包括口頭語和書面語兩大類?？陬^語比較通俗、自然，書面語相對文雅、莊重。

政法干警考試選取的命題材料多是書面語。從表達(dá)內(nèi)容看，書面語又可分為公文語體、政論語體、新聞?wù)Z體、科技語體、文藝語體和廣告語體。示例一：“小氣”vs“吝嗇”二者都指過分看重自己的財物。但“小氣”是口頭語，“吝嗇”是書面語。示例二：“老套”vs“窠臼”二者都指陳舊過時。但“老套”是口頭語，“窠臼”是書面語?！纠}2】中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時將繼續(xù)加強(qiáng)與日方

，

其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．協(xié)商

要求

B．商量

催促C．磋商

敦促

D．洽談

懇請解析：第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化，而“商量”相對來說，就比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語言特點，排除B?！皯┱垺庇迷谕饨晦o令中會顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項更符合題意。3.詞語的形象色彩它指的是某些詞語能讓人產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺、味覺上的感受，以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。示例：雞冠花、拱橋、跳躍、飄揚、濕潤、光滑、叮當(dāng)、嘩嘩、劍眉、金錢豹等。這些詞語能讓人產(chǎn)生如見其形、如聞其聲、如觸其表等感覺，這就是它們的形象色彩。（1）視覺形象色彩據(jù)測定，人們所獲得的感覺印象70%來源于眼睛，由此訴諸視覺的形象詞語也最多。具體而言，我們可以從事物的形狀、顏色、亮度、動作等進(jìn)行聯(lián)想、把握。結(jié)合到邏輯填空中，還需考慮句子的語境?！纠}3】中國的一年四季，季季都令人神往，春日能

，夏天綠蔭滿枝，秋時能

，冬季銀裝素裹。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。Ａ．姹紫嫣紅

碩果累累

Ｂ．風(fēng)光旖旎

充實豐盈Ｃ．生機(jī)勃勃

琳瑯滿目

Ｄ．婀娜多姿

五谷豐登解析：題干中已有的“綠蔭滿枝”、“銀裝素裹”都含有顏色，故第一空選“姹紫嫣紅”最合適。秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題答案為A詞語的理性義詞語的理性義，它是詞語最基礎(chǔ)的含義，主要包括詞義所指的范圍、所側(cè)重的點、所表現(xiàn)的輕重程度。1.詞義所指的范圍詞義所指的范圍，有大小的不同，也有所指對象的不同。公務(wù)員考試中，對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少，多是對詞義所指對象的考查。在辨別詞義所指對象時，可以從以下四個方面進(jìn)行考慮。（1）對象的類屬劃分有些詞語詞義相近，但所針對的對象屬于不同的類別。示例：“度過”VS“渡過”度過：指過去的意思，多用于表示與時間有關(guān)的對象，如“光陰”“童