2023屆浙江省臺州市溫嶺市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．列關(guān)于溶液的說法，正確的是（）A．任何溶液中都只能含一種溶質(zhì) B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的C．溶液中的溶劑只能為水 D．泥水中的泥土是溶質(zhì)，水是溶劑2．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃粉碎3．某小組設(shè)計了如下四個實驗并得出相應(yīng)的結(jié)論，其中不正確的是A．甲：燒杯中的氣球上升，說明二氧化碳的密度比空氣大B．乙：實驗結(jié)束集氣瓶中水上升到刻度1處，說明氧氣約占空氣總體積的1/5C．丙：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒D．?。悍勰畹奶妓徕}反應(yīng)更快，說明接觸面積越大反應(yīng)速率越快4．將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，能形成溶液的是（）A．橄欖油 B．番茄醬 C．白醋 D．胡椒粉5．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳裝置的氣密性檢查以及制取、收集和性質(zhì)檢驗”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是A． B． C． D．6．如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大B．t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%C．將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液D．t2℃時，ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液7．下列有關(guān)金剛石和石墨的說法中，正確的是A．硬度都比較大B．都具有良好的導(dǎo)電性C．常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑D．完全燃燒都能生成一氧化碳8．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．2Fe中的“2”表示兩個鐵分子B．Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素D．中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價9．2019年6月5日，世界環(huán)境日活動在中國杭州舉行?；顒拥闹黝}是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，下列做法不符合這一主題的是A．植樹造林，增加綠地面積 B．將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效C．對垃圾進行分類回收 D．使用共享單車綠色出行10．下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是A．紅磷在空氣中燃燒：B．鎂帶在氧氣中燃燒：C．碳在空氣中充分燃燒：D．鐵釘浸入硫酸銅溶液中：11．下列敘述正確的是()A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B．分子在不停運動，原子不運動C．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子12．如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時間的變化趨勢，則y表示的是A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．固體中鉀元素的質(zhì)量C．固體中氧元素的質(zhì)量D．固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．以下是實驗室常用的部分實驗儀器。（1）儀器⑤的名稱________：（2）某同學(xué)選用上述儀器制取氧氣，己選用了①③⑤⑥，他還需要選擇上述儀器中的_________（填編號）；（3）實驗室制取二氧化碳時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______：檢驗二氧化碳的方法為_________；若要若要收集4.4g氧氣至少需要_________gCaCO3。14．據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。（1）圖中儀器①的名稱_____。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_____（填字母序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗O2是否已收集滿?_____。（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合_____（填字母序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____。15．小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實驗：(1)教材實驗(如圖甲所示)：該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________________；實驗結(jié)論是__________________________。(2)改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是__________________________；混合均勻后，分子__________________________(填“繼續(xù)”或“停止”)運動。(3)如果繼續(xù)完成圖丙實驗操作，對比實驗乙可以得出的結(jié)論是__________________________。(4)相比于教材中的實驗設(shè)計，小明的實驗改進最主要的優(yōu)點有：__________________________。16．為探究可燃物燃燒的條件，依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。（1）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是___________。（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗操作及現(xiàn)象是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。（1）酚酞是由種元素組成的；（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是；（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量。小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g（1）30g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（2）當(dāng)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____（結(jié)果保留一位小數(shù)）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下面是一些滅火的實例，請說出滅火的原理。（1）做實驗時不慎碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒，立即用濕抹布蓋滅。______（2）撲滅森林火災(zāi)時，常是將大火蔓延路線前的片樹木砍掉，形成隔離帶。______（3）用嘴吹滅蠟燭。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、一種溶液中可以含有含多種溶質(zhì)，如海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等多種溶質(zhì)，故選項說法錯誤；B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，故選項說法正確；C、溶液中的溶劑不只水，如汽油、酒精也可作溶劑，故選項說法錯誤；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故選項說法錯誤。故選B。2、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A．冰川融化沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；B．葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；C．西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；D．玻璃粉碎沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；故選：B。3、D【詳解】A、燒杯中的氣球上升，說明二氧化碳的密度比空氣大，故不符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，反應(yīng)前后有明顯的壓強差，實驗結(jié)束集氣瓶中水上升到刻度1處，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故不符合題意；C、點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒，故不符合題意；D、反應(yīng)中碳酸鈣的顆粒大小不同，鹽酸的濃度不同，不能說明接觸面積越大反應(yīng)速率越快，故符合題意；故選D。4、C【詳解】A、橄欖油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；B、番茄醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；D、胡椒粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選C?！军c睛】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物。5、C【詳解】A、檢查該裝置氣密性的方法是：用止水夾夾緊右端橡膠管，然后向長頸漏斗中加水，如果長頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定水柱，證明氣密性良好，正確；B、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，可用圖中裝置制取，正確；C、收集二氧化碳可用向上排空氣法，且導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，錯誤；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，正確；故選：C。6、D【解析】A、沒有指明溫度，無法比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度，故選項A不正確；B、t1℃時，甲、乙的溶解度都是25g，一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系是：，該溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，故選項B不正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減??；將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲是不飽和溶液，乙是飽和溶液，故選項C不正確；D、t2℃時，甲的溶解度是ag，表示把ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液，故選項D正確。故選：D。【點睛】本題考查的是溶解度的概念，一定溫度時，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系。7、C【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，石墨很軟，不符合題意；B、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，金剛石不導(dǎo)電，不符合題意；C、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，碳在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑，符合題意；D、金剛石和石墨都是由碳元素組成，完全燃燒都能生成二氧化碳，不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、2Fe中的“2”表示兩個鐵原子，故錯誤；B、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故正確；C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫離子，故錯誤；D、中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價，化合價應(yīng)標(biāo)在元素的正上方，故正確。故選B9、B【詳解】A、植樹造林，增加綠地面積，符合世界活動日主題，故不符合題意；B、將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效，會污染空氣，不符合世界活動日主題，故符合題意；C、對垃圾進行分類回收，符合世界活動日主題，故不符合題意；D、使用共享單車綠色出行，符合世界活動日主題，故不符合題意。10、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：，故正確；B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；C、碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；故選：A?！军c睛】首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。11、A【詳解】A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故符合題意；B、分子在不停運動，原子也在不停運動，故不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；D、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故不符合題意。12、C【分析】根據(jù)高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失；鉀元素的質(zhì)量不變；固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變進行分析?！驹斀狻扛呙退徕浖訜嵘慑i酸鉀、二氧化錳和氧氣；

A、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失，錯誤；

B、鉀元素的質(zhì)量不變，錯誤；

C、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，等到完全分解后保持不變，正確；

D、固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變，錯誤。

故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺⑧⑨CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將氣體通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振蕩10【解析】本題考查的是實驗室制氣方法【詳解】（1）儀器⑤的名稱鐵架臺。（2）某同學(xué)選用了①③⑤⑥制取氧氣，在已選擇的儀器中有試管和酒精燈，所以他應(yīng)該是選擇加熱方法制取氧氣，那么與試管相連的導(dǎo)管應(yīng)該選用帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管⑧，根據(jù)導(dǎo)管⑧排氣口形狀，應(yīng)該選擇排水法收集氧氣，所以還要選擇水槽⑨。（3）實驗室制取二氧化碳時反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳的方法為將氣體通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振蕩；解：設(shè)制取4.4g氧氣至少需要CaCO3的質(zhì)量為X。至少需要CaCO3的質(zhì)量為10克。14、水槽C用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿，反之未滿AF可以控制反應(yīng)的速率【詳解】（1）①是水槽；（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為固體且加熱，試管口要略向下傾斜，發(fā)生裝置應(yīng)選C，不能選D（管口應(yīng)略向下傾斜，防止加熱時冷凝水倒流），反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為。用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿，反之未滿；（3）用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，反應(yīng)速率較快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液體的滴加速率。二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法來收集；反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，方程式：故填：AF；；可以控制反應(yīng)的速率。15、燒杯B中的溶液變紅分子在不斷地運動分子間有間隔繼續(xù)溫度越高，分子運動越快減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運動速率的影響)【詳解】(1)氨水是易揮發(fā)的堿，通過分子的運動揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運動進入B中，形成氨水，使溶液呈堿性，該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯B中的溶液變紅；實驗結(jié)論是分子在不斷地運動；(2)改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是分子間有間隔；通過分子的運動，使酒精分子擴散到水分子的間隔中，因而和水充分混合。混合均勻后，分子繼續(xù)運動；(3)如果繼續(xù)完成圖丙實驗操作，可觀察到丙實驗中，溶液變紅的更快，對比實驗乙可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運動越快；(4)相比于教材中的實驗設(shè)計，小明的實驗改進最主要的優(yōu)點有：裝置密閉，減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運動速率的影響)。16、燃燒需要溫度達到可燃物的著火點步驟①中b通氮氣，不燃燒；步驟②中b通氧氣，燃燒【詳解】（1）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，立即改通O2，a中