2023屆漳州市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)俗稱或主要成分與化學(xué)式相對應(yīng)的是A．水銀—Ag B．錳酸鉀—KMnO4C．天然氣—CH4 D．鈣離子：Ca+22．下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的順序分類正確的足（）A．液氧、鐵粉、氯化鉀、五氧化二磷B．空氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅C．糖水、石墨、氯化鈉、二氧化碳D．冰水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀3．對下列事實解釋不正確的是選項事實解釋A氧氣可以壓縮于鋼瓶中分子間有間隔B不同的花兒有不同的香味不同的分子性質(zhì)不同C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大A．A B．B C．C D．D4．鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進行實驗，下列說法中正確的是A．參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7B．在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)C．氫氧化鈉溶液可以用來檢驗氣體產(chǎn)物D．反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵5．下列化學(xué)用語與其含義相符的是A．C6o-----60個碳分子B．2H-----兩個氫元素C．K2MnO4-----高錳酸鉀D．Fe3+-----鐵離子6．青蒿中含有多種成分，如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有關(guān)說法正確的是A．青蒿素和青蒿甲素都屬于氧化物 B．青蒿素、青蒿甲素完全燃燒都生成CO2和H2OC．青蒿甲素中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D．青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為15︰227．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是A．納米銅的性質(zhì) B．C60的組成 C．單晶硅的結(jié)構(gòu) D．無人機的研發(fā)8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2將氣體通過熾熱的氧化銅BMnO2KC1加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點燃氣體DN2O2將氣體通過熾熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D9．下列有關(guān)金屬和合金的說法正確的是A．合金材料中只含有金屬，不含非金屬B．鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，鐵的表面鍍鋅不能防止生銹C．“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細的金屬線，它能報警是利用了金屬的導(dǎo)電性D．放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕，說明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑10．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵11．下列有關(guān)解釋正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子體積變小B．用明礬凈水——明礬可降低水的硬度C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D．鐵在潮濕的空氣中易生銹——鐵和氧氣、水共同作用12．下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是（）A．除雜的方法B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引除去空氣中的氧氣﹣﹣通過灼熱的銅粉三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵三大化石燃料﹣﹣煤、天然氣、石油C．實驗安全注意事項D．日常物質(zhì)的區(qū)別廚房天然氣泄漏﹣﹣要立即打開換氣扇酒精燈熄滅﹣﹣用燈帽蓋滅醬油和食醋﹣﹣聞氣味硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組同學(xué)進行如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律(實驗前后利用天平稱量質(zhì)量)。（1）A中，用紅熱的玻璃管引燃紅磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）B中，傾斜錐形瓶，當觀察到___________時，確認反應(yīng)發(fā)生，進行第二次稱量。（3）A、B、C實驗中，不能驗證質(zhì)量守恒定律的有_________，原因是___________。14．某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進行實驗，其裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）A處通入氣體的化學(xué)式為_____________，C中盛有的試劑是_____________；（2）B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_______________；_______________。（3）該套裝置的不足之處是_____________。15．請結(jié)合下圖中A-F所示的實驗，回答下列問題：（1）實驗A得出蠟燭中含有氫元素的理論依據(jù)是____________。（2）實驗B觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。（3）導(dǎo)致實驗C測定結(jié)果偏小的因素有_______。（任寫一條）（4）實驗D__________（填你“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康摹＃?）實驗E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（6）實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。16．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對該裝置的評價，你認為合理的是______________（填字母）。A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一種或兩種，為確定該溶液中溶質(zhì)的成分及含量，進行以下實驗。（1）取少量溶液于試管中，滴入2滴無色酚酞試液，酚酞不變色，溶液中一定不存在____。（2）為了進一步測定成分及含量，重新取120g溶液于燒杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，測得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系（圖1）和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系（圖2）。（已知：CaCl2溶液呈中性）回答下列問題①該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________②計算溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）③m1=_____g；m2=____g．18．實驗室用氯酸鉀固體制取氧氣時，常常加入少量的二氧化錳作催化劑。小軍同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g，加熱制取氧氣，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。（2）計算完全反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：（1）硫元素的相對原子質(zhì)量是_____（2）圖2中x的數(shù)值是_____（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_____（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點部分的含義。①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____②硫原子易得電子形成硫離子_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、水銀是金屬汞的俗名，化學(xué)式為Hg，錯誤；B、錳酸鉀化學(xué)式為K2MnO4，高錳酸鉀化學(xué)式為KMnO4，注意區(qū)別，錯誤；C、天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4，正確；D、離子符號所帶電荷，要先寫數(shù)字再寫正負號，鈣離子：Ca2+，錯誤；故選C。2、A【詳解】A.液氧、鐵粉都是單質(zhì)、純凈物，氯化鉀是化合物，五氧化二磷是氧化物，選項正確；B.空氣是混合物、氫氣是單質(zhì)、澄清石灰水是混合物、氧化銅是氧化物，選項錯誤；C.糖水是混合物、石墨是單質(zhì)、氯化鈉是化合物、二氧化碳是氧化物，選項錯誤；D.冰水是純凈物、紅磷是單質(zhì)、高錳酸鉀、氯酸鉀都是化合物——鹽，選項錯誤。故選A?！军c睛】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。3、C【解析】A、氧氣分子之間有間隙，可以被壓縮，正確；B、由于分子的種類不同，性質(zhì)不同，決定了分子的香味不同，正確；C、氣體在受熱膨脹時，分子之間的間隙變大了，而分子的大小不發(fā)生變化，錯誤；D、炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂是由于車胎內(nèi)的氣體受熱膨脹，分子之間的間隙變大而引起的，正確。故選：C。4、B【詳解】A、一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為160：84=40:21；故選項錯誤；B、在該過程中氧化鐵失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)；故選項正確；C、氫氧化鈉溶液可以用來吸收二氧化碳氣體；故選項錯誤；D、稀鹽酸和鐵、氧化鐵都會反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，不可以用稀鹽酸提純鐵，可以用磁鐵吸引混合物固體來提純鐵；故選項錯誤；故選：B。5、D【詳解】A、C60-----一個C60分子含有60個碳原子，故A錯。B、2H-----兩個氫原子，故B錯。C、K2MnO4-----錳酸鉀，故C錯。D、Fe3+-----鐵離子，正確。故選：D。6、B【詳解】A、青蒿素和青蒿甲素都含有碳、氫、氧3中元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、青蒿素、青蒿甲素完全燃燒都生成CO2和H2O；故選項正確；C、青蒿甲素中各元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）:（16×3）=90:11:24，所以碳元素質(zhì)量分數(shù)最大；故選項錯誤；D、青蒿素中碳、氫元素的原子個數(shù)比為15︰22；故選項錯誤。故選：B。7、D【詳解】化學(xué)研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。故選D.8、D【詳解】A.通過灼熱的氧化銅會與一氧化碳反應(yīng)，故A錯誤。B.二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水。我們要的是二氧化錳，操作應(yīng)該是過濾、洗滌、干燥，故B錯誤。C.無助燃性氣體，無法點燃，無法進行實際操作。故C錯誤。D.銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，銅與氮氣不反應(yīng)，沒有生成新雜質(zhì)，故D正確故選:D9、C【詳解】A、合金指的是金屬與金屬或金屬與非金屬形成的混合物，合金材料中含有金屬，可能含非金屬，例如生鐵中含有碳元素，A選項說法不正確，不符合題意；B、鋅在空氣中易形成致密的氧化膜，能防止鐵生銹，B選項說法不正確，不符合題意；C、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細的金屬線，它能報警是利用了金屬的導(dǎo)電性，C選項說法正確，符合題意；D、放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕，是因為其表面形成了致密的氧化物薄膜，黃金制品都不易腐蝕，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。10、C【分析】A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生發(fā)出白光放出熱量；B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體?！驹斀狻緼、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生發(fā)出白光放出熱量，沒有產(chǎn)生明亮的黃色火焰，不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的五氧化二磷是固體小顆粒，是白煙，不是白霧，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，是結(jié)論不是現(xiàn)象，不符合題意。故選C。【點睛】化學(xué)中的煙是由固體小顆粒形成的；而霧是小液滴形成的。煙和霧是不同的實驗現(xiàn)象，不能混在一起。11、D【詳解】A、氧氣能被液化，是因為分子間距離縮小，分子體積不變，不符合題意；B、明礬凈水吸附水中的懸浮物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水共同作用下形成，符合題意。故選：D。12、C【詳解】A、鐵粉能被磁鐵吸引，而木炭粉不能，用磁鐵吸引可以除去雜質(zhì)；灼熱的銅粉能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以除去雜質(zhì)；故A正確；B、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵是三種黑色氧化物，煤、天然氣、石油屬于三大化石燃料，故B正確；C、天然氣屬于可燃性的氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以廚房天然氣泄漏，不能打開換氣扇。酒精燈熄滅，可用燈帽蓋滅；故C不正確；D、食醋具有酸味，可用聞氣味的方法區(qū)別醬油和食醋，硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵釘表面有紅色固體析出，一段時間后溶液顏色由藍變淺綠C因為裝置沒有密封，產(chǎn)生的部分二氧化碳逸出(或氣體逸出)了錐形瓶(容器)，導(dǎo)致第二次稱量沒有稱量到所有產(chǎn)物的質(zhì)量【詳解】（1）紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故答案為：；（2）傾斜后，鐵釘和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅。能觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。故答案為：鐵釘表面有紅色固體析出，一段時間后溶液顏色由藍變淺綠；（3）三個裝置中，C不能驗證質(zhì)量守恒定律。因為稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，而裝置不密封，二氧化碳氣體逸出，導(dǎo)致無法測量生成物的質(zhì)量。故答案為：C、因為裝置沒有密封，產(chǎn)生的部分二氧化碳逸出(或氣體逸出)了錐形瓶(容器)，導(dǎo)致第二次稱量沒有稱量到所有產(chǎn)物的質(zhì)量。14、CO澄清石灰水Ca（OH）2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O沒有進行尾氣處理【詳解】（1）實驗室用CO還原Fe2O3生成Fe和CO2來模擬工業(yè)煉鐵，故通入氣體為CO，C是用來檢驗CO2的是澄清石灰水Ca(OH)2故填：CO：Ca（OH）2；（2）B處氧化鐵被還原生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，C處二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）CO有毒會污染環(huán)境，故需要尾氣處理，裝置的不足之處是沒有進行尾氣處理，故填：沒有進行尾氣處理。15、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾）不能4P+5O22P2O5②中固體表面產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)，③中無明顯變化?！窘馕觥浚?）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成，水由氫元素和氧元素組成，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，這說明了蠟燭中含有氫元素；故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；（2）實驗B觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色。故填：酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）反應(yīng)中為了保證實驗結(jié)果盡可能的準確，通常要放入過量的紅磷，以使氧氣被消耗盡，否則會使測量結(jié)果偏小，此外裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾也會使測量結(jié)果偏?。还侍睿杭t磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾）；（4）能使燃著的木條熄滅的不一定是氦氣，還可能是二氧化碳等不支持燃燒的氣體，故填：不能；（5）實驗E中白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（2）③試管中沒有水，管口閉塞，管內(nèi)只有空氣，鐵釘不易生銹，②試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，故鐵釘同時和氧氣、水接觸，符合鋼鐵銹蝕條件，②試管中鐵釘易生銹，得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是：②中固體表面產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)，③中無明顯變化。故填：②中固體表面產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)，③中無明顯變化。16、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項不正確，符合題意；C、當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項正確，符合題意；D、當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進，因此驗滿時將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該發(fā)生裝置：A、實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源，A選項評價合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應(yīng)停止，因此該裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，B選項評價合理。故選AB。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）氫氧化鈉；（2）①HCl、CaCl2；②3.65%；③63.6；31.8【分析】鹽酸和碳酸鈉先反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氯化