2023屆云南省昆明市九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”是資陽市政府正在實施的一項民生工程，下列做法不利于該項工程實施的是：A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電； B．將農田中產生的秸稈就地焚燒；C．大力植樹造林，綠化美化環(huán)境； D．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通。2．2018年1月8日，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。因火炸藥領域的突出貢獻而獲國家最高科學技術獎的科學家是A．王澤山 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．拉瓦錫3．下列實驗操作不正確的是A．點燃酒精燈 B．量取液體 C．向試管中加固體 D．稀釋濃硫酸4．下列物質中，屬于復合肥料的是（）A． B． C． D．5．證據(jù)推理是化學核心素養(yǎng)的重要組成，下列有關推理正確的是A．某固體加入稀硫酸，產生氣泡，則該固體一定是活潑金屬B．將兩只實驗小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段時間，小白鼠都死亡，說明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性C．某溶液中滴加氯化鋇溶液后，產生白色沉淀稀硝酸后沉淀不消失，說明此溶液一定含有硫酸根離子D．燃燒需要同時具備三個條件，則任意使其中一種條件不具備就可以滅火6．今年我市恢復了初中化學實驗操作考試。以下是一些同學在這次化學實驗操作考試中的做法，你認為正確的是A．把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B．在托盤天平上直接稱量固體物質C．用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D．握住試管夾的短柄給試管內的藥品加熱7．下列區(qū)別物質的方法不正確的是（）A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B．用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸D．用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO28．學了化學后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生爆炸事故，常采用的安全措施是（）A．進礦井前，先做燈火實驗B．準備足夠的滅火器材C．通風并嚴禁煙火D．戴呼吸面具9．下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是（）A．在某一密閉裝置內點燃紅磷B．加熱一定質量的高錳酸鉀固體C．高溫煅燒一定質量的石灰石D．用等質量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣10．下列反應中，不屬于置換反應的是（）A．2Mg+CO22MgO+CB．2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑C．Cl2+2NaBr＝2NaCl+Br2D．2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是元素周期表的部分信息，請根據(jù)相關信息，回答問題。（1）同周期的元素或原子，從左到右排列的內在規(guī)律有很多，其中有:①元素的原子序數(shù)依次_____；②除第一周期外，其它周期的元素都是以_____元素開頭，然后到非金屬元素；③原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同，根據(jù)下圖可知：錳元素在周期表中排在第_____周期。（2）C圖表示的粒子是_____；（3）原子序數(shù)為6、8、11的三種元素能組成一種含有原子團的化合物，該化合物的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“運用簡單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實驗技能之一。（1）化學小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________（選填序號），實驗中會出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是____________（選填序號）。①裝置氣密性不好；②集氣瓶中沒有裝滿水；③導管未伸到集氣瓶底部；④導管剛冒氣泡就收集；⑤鐵絲未打磨（4）在實驗室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________（選填序號）。（5）1773年，瑞典化學家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_____（選填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．利用化學知識解決實際問題實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產過程（1）按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學方程式。①生成煉鐵還原劑的反應________________________；②D中反應的化學方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數(shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質玻璃管內，向A中通入CO2.當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質量為7.9g（假設赤鐵礦中的雜質均不與CO反應），該赤鐵礦中Fe2O3的質量分數(shù)為_________________________；（5）同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得固體質量與反應溫度的關系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式___________；②固體質量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③設計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結論。____________________。14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題：（1）實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。（2）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式________。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因為它能與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應的化學方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，請簡述使C裝置中反應停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟______。（6）實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標號），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進氣口應為_____端（填a或b）。（7）實驗室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：①生成氧氣的質量是________g②求參加反應的氯酸鉀的物質的質量______。16．化肥廠生產的“盛利源”牌尿素系省優(yōu)品牌。尿素的包裝袋正面標識的部分內容如右圖。（1）尿素的相對分子質量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意；B、將農田中產生的秸稈就地焚燒，會造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；C、大力植樹造林，綠化美化環(huán)境，有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意；D、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意。故選：B。2、A【詳解】2018年1月8日，因火炸藥領域的突出貢獻而獲國家最高科學技術獎的科學家是王澤山院士。故選：A。3、A【解析】A、點燃酒精燈應用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，錯誤；B、量取液體時，視線應與凹液面最低處保持水平，正確；C、向試管中加固體時，應用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后將試管直立，正確；D、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選A。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、A【解析】復合肥指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥?！驹斀狻緼、NH4H2PO4中含有的營養(yǎng)元素是磷元素和氮元素，屬于復合肥，A選項正確，符合題意；B、CO（NH4）2中只含有一種營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥，B選項錯誤，不符合題意；C、Ca2（PO4）3中只含有一種營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥，C選項錯誤，不符合題意；D、K2SO4中只含有一種營養(yǎng)元素鉀元素，屬于鉀肥，D選項錯誤，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查復合肥的概念，含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥叫做復合肥，可以根據(jù)化肥的化學式直接做出判斷。5、D【詳解】A、某固體加入稀硫酸，產生氣泡，則該固體不一定是活潑金屬，可能是碳酸鹽如碳酸鈉等，故A錯誤；B、將兩只實驗小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段時間，小白鼠都死亡，不說明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性，一氧化碳有毒性，二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸，使小白鼠窒息死亡，故B錯誤；C、某溶液中滴加氯化鋇溶液后，產生白色沉淀希硝酸后沉淀不消失，此溶液不一定含有硫酸根離子，氯化鋇中的氯離子與含銀離子的溶液也能生成不溶于稀硝酸的白色氯化銀沉淀，故C錯誤；D、燃燒需要同時具備三個條件，則任意使其中一種條件不具備就可以滅火，故D正確。故選D。6、C【詳解】用滴管滴加液體時，滴管要懸空，A錯誤；在托盤天平上稱量固體物質時要放在紙上或玻璃器皿中，B錯誤；握住試管夾的長柄給試管內的藥品加熱，D錯誤。故選C7、D【解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液，變紅色的是氫氧化鈉，無變化的是鹽酸，故正確；C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，起硬球的是滌綸，故正確；D、氧氣和二氧化碳都是無色的，觀察顏色無法區(qū)分，故錯誤。故選D。8、C【詳解】A、先做燈火實驗，容易發(fā)生爆炸，本題是防止發(fā)生爆炸，故A不正確；

B、準備足夠的滅火器材是為了著火后滅火，一旦著火就可能發(fā)生爆炸，所以起不到防止發(fā)生爆炸的作用，故B不正確；

C、通風并嚴禁煙火可以預防燃燒的發(fā)生，所以起到了防止爆炸事故發(fā)生的作用，故C正確；

D、戴呼吸面具只是為了防止中毒，并沒有起到防止燃燒和爆炸的作用，故D不正確。故選C。9、A【詳解】A、在某一密閉裝置內點燃紅磷，因為紅磷燃燒放出熱量，所以反應過程中裝置內氣體受熱體積膨脹，壓強增大。反應結束后，隨著熱量的散失，裝置內氣體隨溫度下降體積縮小，壓強減小，由于反應中紅磷燃燒消耗了氧氣，因此溫度降至原來溫度時，裝置內氣體的壓強小于未反應時裝置內氣體的壓強，選項A正確；B、因為高錳酸鉀分解生成氧氣，所以加熱一定質量的高錳酸鉀固體過程中，隨著反應的進行剩余固體的質量不斷減少，但高錳酸鉀反應結束后，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，質量不會為0，選項B不正確；C、因為開始加熱至溫度達到石灰石的分解溫度這段時間，石灰石不分解，所以開始一段時間固體質量不變，隨著反應的進行固體質量就應該隨著二氧化碳的放出而減小，反應結束固體質量不再變化且不會為0，選項C不正確；D、用等質量的同一種過氧化氫溶液分別制取氧氣，如果有催化劑，反應速度較快，反應時間較短，沒有用催化劑，反應速度較慢，反應時間較長，但完全反應后生成的氧氣質量應該相等，題中圖像顯示對應關系錯誤，選項D不正確。故選A。10、D【解析】A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意；B、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意；C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意；D、該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，符合題意。故選D。點睛：置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、增大金屬四【解析】根據(jù)元素周期表信息圖可知：（1）同周期的元素或原子，從左到右排列的內在規(guī)律有很多，其中有：①元素的原子序數(shù)依次增大；②除第一周期外，其它周期的元素都是以金屬元素開頭，然后到非金屬元素，以稀有氣體結尾；③原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同，錳原子結構示意圖中有4個電子層，則錳元素在周期表中排在第四周期.（2）如圖所示C圖表示的粒子核電荷數(shù)為16，核外電子數(shù)為18，則該微粒是硫離子或；（3）原子序數(shù)為6、8、11的三種元素分別是C、O、Na，這三種元素能組成一種含有原子團的化合物，該化合物為碳酸鈉，化學式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶AD（或AE）水槽中水變紅（與AD對應，或與AE對應的“集氣瓶中呈紫紅色”，合理即可）②④⑤（與AD對應，或與AE對應的①③⑤，不對應不得分）BCC【解析】（1）儀器a的名稱為：錐形瓶；（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置E，或氧氣不易溶于水，用排水法收集選擇裝置D；試管口沒有放置一團棉花，實驗中高猛酸鉀粉末進入水槽，水邊變紅色，或集氣瓶中呈紫紅色；（3）利用選擇收集一瓶氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①裝置氣密性不好；裝置漏氣；（排空氣法）②集氣瓶中沒有裝滿水；集氣瓶中混有空氣，氧氣純度不夠；（排水法）③導管未伸到集氣瓶底部；收集的氧氣純度不夠；（排空氣法）④導管剛冒氣泡就收集；一開始排出的氣體是裝置內的空氣，導致收集氧氣純度不夠；（排水法）⑤鐵絲未打磨，表面有雜質，影響實驗（排水法和排空氣法）用排水法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：②④⑤；用排空氣法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①③⑤；（4）在實驗室制取氫氣或二氧化碳均可用到的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：B；（5）在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗的發(fā)生裝置用固液發(fā)生裝置，需要加熱，選C替代最合適。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制產生氧氣的速率，選用圓底燒杯和分液漏斗，燒瓶內放置二氧化錳固體，分液漏斗中裝入過氧化氫溶液；通過分液漏斗開關，控制加入過氧化氫的速率，從而控制反應速率；故選：C。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固體少許于試管中，加入適量的稀鹽酸（或稀硫酸）,若有氣泡產生則黑色固體中含有鐵;若無氣泡產生則黑色固體中不含鐵?！驹斀狻浚?）主要實驗順序是：①通入二氧化碳，排盡裝置內的空氣→③點燃A、C處酒精噴燈→④熄滅A、C處酒精噴燈→②停止通入二氧化碳（先熄滅酒精噴燈，等冷卻后再停止通入二氧化碳，以防止生成鐵在溫度較高時被氧化）。所以正確的操作順序是①③④②；（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳；（3）①煉鐵還原劑是一氧化碳，生成煉鐵還原劑的反應是碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應的化學方程式為：；②D中反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：；（4）設：赤鐵礦中雜質的質量為x。x=3g；赤鐵礦中Fe2O3的質量分數(shù)=；（5）①根據(jù)圖像曲線可知，加熱到800℃時，固體質量不再減少，鐵的氧化物已完全反應，此時固體為Fe；②固體質量由48.0g變?yōu)?6.4g時，對應溫度為400-500℃，鐵的氧化物與CO發(fā)生反應時。失去氧48g-46.4g=1.6g，氧化鐵中氧元素為48g××100%=14.4g，鐵元素質量=48g-14.4g=33.6g，殘余固體中氧元素質量=14.4g-1.6g=12.8g。鐵、氧原子個數(shù)比=，所以此時還原產物為Fe3O4，對應的化學方程式是：；③鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。檢驗生成的黑色固體中是否有鐵的方法是：取黑色固體少許于試管中，加入適量的稀鹽酸（或稀硫酸），若有氣泡產生則黑色固體中含有鐵；若無氣泡產生則黑色固體中不含鐵。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的的反應是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應停止的原理是關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止