2023年醫(yī)院崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?醫(yī)院崗前培?訓(xùn)學(xué)習(xí)心得?總結(jié)篇1?在培訓(xùn)中，?院長(zhǎng)要求我?們對(duì)待工作?要勤奮、對(duì)?待___要?敬業(yè)、對(duì)待?上級(jí)要誠(chéng)信?、對(duì)待自己?要自信。他?剖析得非常?透徹，發(fā)人?深醒，不由?地想起大學(xué)?老師對(duì)我說(shuō)?的：作為醫(yī)?生，一定要?手勤、口勤?、眼勤、腦?勤，要有細(xì)?心、愛(ài)心、?耐心、責(zé)任?心、忠心，?這樣才能提?高自己的水?平，更好得?服務(wù)于病人?。做任何事?要做得最好?很難，但我?們要力求做?得更好。在?今后的從醫(yī)?路上，我們?要以優(yōu)秀員?工，的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，多為三?院盡一份力?，成為一位?當(dāng)之無(wú)愧的?醫(yī)務(wù)人員。?沒(méi)有規(guī)矩，?不成方圓，?規(guī)章制度與?規(guī)程，規(guī)范?我們的行為?，促進(jìn)人員?的管理。通?過(guò)各部門領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)各自部?門規(guī)章制度?、工作程序?的介紹，讓?我們了解了?工作中各部?門的操作程?序，為以后?的相關(guān)工作?提供了執(zhí)行?依據(jù)，為臨?床工作帶來(lái)?便利。醫(yī)生?工作職責(zé)為?我們明確了?工作內(nèi)容與?責(zé)任，有利?于提高我們?的責(zé)任心，?做好各自的?本職工作，?臨床工作中?各項(xiàng)基本操?作要求的學(xué)?習(xí)，有利于?我們進(jìn)一步?提高操作?通過(guò)為次崗?前培訓(xùn)，我?還認(rèn)識(shí)到在?醫(yī)院醫(yī)護(hù)人?員與患者及?家屬關(guān)系融?洽，將有利?于醫(yī)囑、護(hù)?囑的執(zhí)行，?達(dá)到更好的?治療效果。?建立良好的?工作與人際?關(guān)系對(duì)我們?個(gè)人專業(yè)素?質(zhì)的提高和?服務(wù)質(zhì)量，?服務(wù)意識(shí)的?提高有重要?意義醫(yī)學(xué)教?|育網(wǎng)搜集?整理。作為?一名醫(yī)務(wù)人?員做到微笑?是最基本的?，微笑可以?給病人帶來(lái)?溫暖、安慰?和希望;同?時(shí)醫(yī)務(wù)人員?還應(yīng)對(duì)病人?予以寬容，?做到將心比?心，設(shè)身處?地的為人著?想，要好好?用所學(xué)去實(shí)?踐，真心地?關(guān)心他人，?這樣才能做?一個(gè)受歡迎?的人，才能?更好的融入?社會(huì)這個(gè)大?家庭。另?外，目前醫(yī)?患關(guān)系形勢(shì)?緊張，要當(dāng)?好醫(yī)生，在?現(xiàn)在的醫(yī)療?環(huán)境中，首?先要學(xué)會(huì)保?護(hù)自己，醫(yī)?患關(guān)系課的?培訓(xùn)為我們?提高防范意?識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)?范，依法行?醫(yī)作了提醒?，醫(yī)患關(guān)系?處理程序的?學(xué)習(xí)為我們?以后發(fā)生醫(yī)?療糾紛提供?處理方式，?為正確處理?發(fā)生的醫(yī)療?糾紛作出鋪?墊。這次?的培訓(xùn)雖然?短暫，但我?所受的啟迪?和教育對(duì)我?以后的發(fā)展?起到了不可?估量的作用?。這次培訓(xùn)?不僅使我在?短時(shí)間內(nèi)了?解到了醫(yī)院?的有關(guān)信息?和服務(wù)技能?，更重要的?是向我傳遞?了一種信息?，即學(xué)習(xí)是?進(jìn)步的源泉?，文化的根?基。崗前培?訓(xùn)只是入院?學(xué)習(xí)的丌始?，接下來(lái)的?工作培訓(xùn)將?是一個(gè)不斷?的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)?過(guò)程。我將?以___院?主人翁的姿?態(tài)積極投身?到醫(yī)療衛(wèi)生?工作中，不?斷學(xué)習(xí)實(shí)踐?，不斷提高?自己。醫(yī)?院崗前培訓(xùn)?學(xué)習(xí)心得總?結(jié)篇2醫(yī)學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?涯是很漫長(zhǎng)?，很辛苦，?很單調(diào)的。?___年如?一日的鍛造?，終于修成?正果，進(jìn)了?還算滿意的?單位。此時(shí)?，我要對(duì)自?己說(shuō)：辛苦?了。再接再?厲。記得?幾年前路過(guò)?單位，第一?感覺(jué)就是這?很不錯(cuò)。那?時(shí)可沒(méi)想著?會(huì)來(lái)這里。?塞翁失馬焉?知非福，這?或許是概括?的大學(xué)的最?好解釋了。?因?yàn)橛⒄Z(yǔ)_?_級(jí)，斷送?了多少很好?的選擇，當(dāng)?時(shí)沒(méi)哭或許?是錯(cuò)的，自?己總是糾結(jié)?在自己的矛?盾之中，怎?么也走不出?這個(gè)結(jié)。現(xiàn)?在還是有這?種現(xiàn)象，非?到緊要關(guān)頭?是沒(méi)辦法逼?著自己成就?自己。貴?人，這個(gè)名?詞在我們閩?南人是很常?用的。我們?總希望能四?處逢源、得?遇貴人，殊?不知自己也?是付出了無(wú)?盡的艱辛，?這是前提。?我是善于發(fā)?現(xiàn)貴人，或?者說(shuō)善于補(bǔ)?充自己的不?足吧。能怎?樣，人總是?在成長(zhǎng)的，?不斷的犯錯(cuò)?不斷的改正?，最后才的?到成長(zhǎng)。感?謝這么多年?幫助我、羨?慕妒忌恨我?的___，?有了你們才?有了對(duì)比，?才有了方向?，這更好的?讓我成長(zhǎng)。?謝謝你們。?來(lái)到醫(yī)院?，胸有激雷?而面如平湖?，這是我的?目標(biāo)。做好?自己的本職?工作，以高?超的技術(shù)、?寬容的心更?好的服務(wù)百?姓，創(chuàng)建自?己的口碑。?___年目?標(biāo)：積累自?己的人脈，?積累自己的?財(cái)富，找個(gè)?心儀的對(duì)象?。___年?目標(biāo)：結(jié)婚?買房。__?_年目標(biāo)：?過(guò)上穩(wěn)定的?生活。其實(shí)?一直都有個(gè)?夢(mèng)想的，繼?續(xù)深造，我?喜歡讀書(shū)，?喜歡那樣的?寂靜，喜歡?那樣的充實(shí)?。醫(yī)院崗?前培訓(xùn)學(xué)習(xí)?心得總結(jié)篇?3經(jīng)過(guò)了這?幾天的培訓(xùn)?，聆聽(tīng)了領(lǐng)?導(dǎo)的教導(dǎo)和?指點(diǎn)，我收?益頗多，感?觸頗多，深?刻體會(huì)到醫(yī)?務(wù)工作是圣?神、偉大而?又平凡、瑣?碎的。作為?一名護(hù)理工?作者，我們?的工作始終?圍繞著以病?人為中心，?促進(jìn)病人的?健康的護(hù)理?理念。真正?踐行這一護(hù)?理理念，我?們必須具備?責(zé)任心、細(xì)?心、扎實(shí)的?理論知識(shí)和?良好的護(hù)理?技能，還得?具備愛(ài)心、?良好的溝通?技能和奉獻(xiàn)?精神。責(zé)?任心是我們?每一位護(hù)理?工作者必須?具備的，沒(méi)?有責(zé)任心無(wú)?以做任何事?情。病人生?死攸關(guān)，生?命相托，因?此我們的責(zé)?任重于泰山?，每一件事?情，每一個(gè)?細(xì)節(jié)都容不?得我們馬虎?，日常工作?中我們一定?要嚴(yán)格按照?規(guī)章制度，?認(rèn)真做好每?項(xiàng)護(hù)理操作?程序，時(shí)刻?具備慎獨(dú)精?神。細(xì)心?在我們的護(hù)?理工作中也?是必不可少?的。我們被?稱為白衣天?使，很大程?度上正是由?于我們比別?人多了一點(diǎn)?細(xì)心。病情?的變化，尤?其是危重病?人，是需要?我們時(shí)刻在?觀察中找到?生命的火燭?，讓它越燃?越旺。所以?在工作中我?們一定要嚴(yán)?格三查八對(duì)?，多留意病?人的病情變?化，做到眼?勤，手勤，?腳勤，完成?各項(xiàng)護(hù)理措?施，做好護(hù)?理記錄及交?接班工作，?嚴(yán)防差錯(cuò)意?外的發(fā)生。?專業(yè)理論?知識(shí)和護(hù)理?技能是我們?賴以工作的?基礎(chǔ)，雖然?我們?cè)谧x書(shū)?期間，具備?了一定的專?業(yè)知識(shí)，掌?握了臨床基?本的操作技?能，但醫(yī)學(xué)?知識(shí)是不斷?發(fā)展更新的?，這就需要?我們多學(xué)習(xí)?，多了解臨?床護(hù)理新進(jìn)?展。要善于?總結(jié)歸納，?靈活運(yùn)用，?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，不?斷提高自己?的專業(yè)素養(yǎng)?，與時(shí)俱進(jìn)?，敢于創(chuàng)新?。作為一?名護(hù)理人員?，對(duì)待每一?位患者，我?們都要有愛(ài)?心，一視同?仁，每一位?來(lái)院的患者?都或多或少?具有擔(dān)心、?害怕的心理?，在工作中?病人或其家?屬難免因各?種因素的影?響而對(duì)我們?護(hù)理工作者?諸多挑剔，?言語(yǔ)沖突，?既然選擇了?護(hù)理工作，?就必須接受?工作帶給我?們的委屈和?無(wú)奈，放平?心態(tài)，在做?好各項(xiàng)護(hù)理?措施的同時(shí)?還要做好病?人的心理護(hù)?理，多寬慰?病人，消除?其緊張焦慮?情緒。另外?，要尊重病?人的隱私權(quán)?，為他們的?康復(fù)盡自己?最大的努力?。護(hù)理工?作還要求我?們具備良好?的溝通技能?，病人不僅?只是獨(dú)立的?個(gè)體，他還?是一個(gè)社會(huì)?人，在患病?期間，我們?要滿足他生?理需要的同?時(shí)，也要考?慮他情感的?需要，愛(ài)與?歸屬的需要?，自尊的需?要，自我實(shí)?現(xiàn)價(jià)值的需?要。在工作?中學(xué)會(huì)護(hù)患?之間有效溝?通，建立良?好的護(hù)患關(guān)?系。在我們?對(duì)病人實(shí)施?護(hù)理操作過(guò)?程中要避免?只是生硬機(jī)?械的完成操?作，我們還?要與患者有?情感的交流?，為我們的?護(hù)理工作創(chuàng)?造良好的環(huán)?境，更好的?服務(wù)病人，?促進(jìn)他們的?康復(fù)。在?護(hù)患關(guān)系緊?張的情況下?，我們除了?精于業(yè)務(wù)也?要學(xué)會(huì)懂法?。其實(shí)懂法?和我們開(kāi)展?工作是互相?關(guān)聯(lián)的，只?有嚴(yán)格執(zhí)行?規(guī)章制度，?認(rèn)真做好每?項(xiàng)護(hù)理工作?，我們才能?守法;只有?懂法，我們?才能時(shí)刻督?促自己遵守?原則，正確?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊?每項(xiàng)工作。?我們作為?新人，在理?論