2023年會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總?結(jié)及心得?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的?建設(shè)主要是?為了提高我?們的實(shí)際應(yīng)?用水平。在?培訓(xùn)過(guò)程中?，通過(guò)做分?錄，填制憑?證到制作賬?本來(lái)鞏固我?們的技能。?通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)培訓(xùn)，使?得我們系統(tǒng)?地練習(xí)企業(yè)?會(huì)計(jì)核算的?基本程序和?具體方法，?加強(qiáng)對(duì)所學(xué)?專(zhuān)業(yè)理論知?識(shí)的理解、?實(shí)際操作的?動(dòng)手能力，?提高運(yùn)用會(huì)?計(jì)基本技能?的水平，也?是對(duì)所學(xué)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的一?個(gè)檢驗(yàn)。通?過(guò)實(shí)際操作?，不僅使得?我們每個(gè)人?掌握填制和?審核原始憑?證與記賬憑?證，登記賬?薄的會(huì)計(jì)工?作技能和方?法，而且對(duì)?所學(xué)理論有?一個(gè)較系統(tǒng)?、完整的認(rèn)?識(shí)，最終達(dá)?到會(huì)計(jì)理論?，會(huì)計(jì)實(shí)踐?相結(jié)合的目?的。我們?以模擬企業(yè)?的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?為培訓(xùn)資料?，運(yùn)用會(huì)計(jì)?工作中的證?、賬等對(duì)會(huì)?計(jì)核算的各?步驟進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)?，包括賬薄?建立、原始?憑證、記賬?憑證的審核?和填制，各?種賬薄的登?記、對(duì)賬、?結(jié)賬等。在?學(xué)了一個(gè)學(xué)?期的基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)之后，我?們雖然掌握?了理論知識(shí)?，但對(duì)于把?這些理論運(yùn)?用到實(shí)踐還?是有一定難?度，不能夠?把理論和實(shí)?踐很好地結(jié)?合起來(lái)。眾?所周知，作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員如果不?會(huì)做賬，如?果不能夠把?發(fā)生的業(yè)務(wù)?用賬的形式?體現(xiàn)出來(lái)，?那么就不能?算做會(huì)計(jì)。?于是在大二?第一個(gè)學(xué)期?我們開(kāi)了這?門(mén)會(huì)計(jì)培訓(xùn)?課。在培?訓(xùn)中，我們?首先掌握了?書(shū)寫(xiě)技能，?如金額大小?寫(xiě)，日期，?收付款人等?等的填寫(xiě)。?接著填寫(xiě)相?關(guān)的數(shù)據(jù)資?料。再繼續(xù)?審核和填寫(xiě)?原始憑證。?然后根據(jù)各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的明細(xì)賬編?制記賬憑證?。根據(jù)有關(guān)?記賬憑及所?附原始憑證?逐日逐筆的?登記現(xiàn)金日?記賬、銀行?存款日記賬?以及其他有?關(guān)明細(xì)賬;?往后我們會(huì)?編制科目匯?總表，進(jìn)行?試算平衡。?根據(jù)科目匯?總表登記總?分類(lèi)賬。并?與有關(guān)明細(xì)?賬、日記賬?相核對(duì);最?后要編制會(huì)?計(jì)報(bào)表;將?有關(guān)記賬憑?證、賬頁(yè)和?報(bào)表加封皮?并裝訂成冊(cè)?并寫(xiě)培訓(xùn)總?結(jié)。在本?次會(huì)計(jì)培訓(xùn)?中,我們充?當(dāng)單位的記?賬人員，掌?握了應(yīng)該如?何處理具體?的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?和如何進(jìn)行?相互配合,?彌補(bǔ)我們?cè)?課堂學(xué)習(xí)中?實(shí)踐知識(shí)不?足的缺陷,?掌握書(shū)本中?學(xué)不到的具?體技巧，縮?短從會(huì)計(jì)理?論學(xué)習(xí)到實(shí)?際操作的距?離,也可通?過(guò)培訓(xùn)的仿?真性,使我?們感到培訓(xùn)?的真實(shí)性,?增強(qiáng)積極參?與培訓(xùn)的興?趣。我們?將教材的理?論知識(shí)學(xué)完?以后,進(jìn)行?這次綜合模?擬培訓(xùn)。培?訓(xùn)重在動(dòng)手?去做，把企?業(yè)發(fā)生的業(yè)?務(wù)能夠熟練?地反映出來(lái)?，這樣才能?證明作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人員?的實(shí)力。比?如課本上及?會(huì)計(jì)模擬實(shí)?驗(yàn)中有原始?憑證、記帳?憑證、總賬?、明細(xì)賬、?銀行存款日?記賬等的填?制，雖然現(xiàn)?在還有點(diǎn)手?生，但只要?細(xì)心，一步?步的填制，?我對(duì)自己往?后熟練的填?寫(xiě)很有信心?。然后就要?把培訓(xùn)書(shū)上?各種單子、?憑證剪下來(lái)?附到記賬憑?證后面，方?便以后的查?看，最后就?是裝訂成冊(cè)?。作為一?名未來(lái)的會(huì)?計(jì)人員，我?們現(xiàn)在剛剛?起步，往后?會(huì)學(xué)到更多?的東西，并?且有很多東?西需要我們?自己去挖掘?。況且會(huì)計(jì)?學(xué)科是一門(mén)?實(shí)踐操作性?很強(qiáng)的學(xué)科?,所以會(huì)計(jì)?理論教學(xué)與?會(huì)計(jì)模擬培?訓(xùn)如同車(chē)之?兩輪、鳥(niǎo)之?兩翼,兩者?有機(jī)銜接、?緊密配合,?才能顯著提?高我們掌握?所學(xué)內(nèi)容的?質(zhì)量。會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)?及心得50?0字大二?第二學(xué)期考?試完畢之后?，我們會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)學(xué)生要?做一個(gè)會(huì)計(jì)?綜合實(shí)訓(xùn)。?短短的幾周?時(shí)間，要做?完一個(gè)會(huì)計(jì)?綜合實(shí)訓(xùn)，?感覺(jué)會(huì)計(jì)的?任務(wù)很繁重?。在平時(shí)的?會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中?，從一點(diǎn)都?不了解到慢?慢了解，從?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)到中級(jí)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)，從?考會(huì)計(jì)從業(yè)?資格證到準(zhǔn)?備考初級(jí)助?理會(huì)計(jì)師，?就覺(jué)得學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)很繁重?。不過(guò)，只?有親身經(jīng)歷?過(guò)，才知道?其中的滋味?。會(huì)計(jì)綜合?實(shí)訓(xùn)，讓我?們各方面都?有一定程度?的提高。?首先，要清?楚了解會(huì)計(jì)?綜合實(shí)訓(xùn)中?企業(yè)的重要?信息。老師?要求每個(gè)人?都要寫(xiě)分錄?，一開(kāi)始在?寫(xiě)分錄的時(shí)?候，由于沒(méi)?有了解企業(yè)?的概況，所?以寫(xiě)到應(yīng)交?所得稅的時(shí)?候就不知道?稅率是多少?，問(wèn)了之后?才發(fā)現(xiàn)是自?己沒(méi)有了解?企業(yè)的重要?信息。因此?，要清楚實(shí)?習(xí)企業(yè)的概?況，包括企?業(yè)類(lèi)型與經(jīng)?營(yíng)范圍，內(nèi)?部___機(jī)?構(gòu)及人員分?布，最重要?的是生產(chǎn)工?藝的流程，?還要知道企?業(yè)會(huì)計(jì)政策?與內(nèi)部會(huì)計(jì)?核算辦法，?這些都是我?們工作的基?礎(chǔ)，我們的?工作要圍繞?著這些重要?信息展開(kāi)。?其次，對(duì)?會(huì)計(jì)做賬基?本程序要清?楚了解。開(kāi)?始做什么，?然后做什么?，最后要做?什么。如果?對(duì)會(huì)計(jì)做賬?的基本程序?都不了解的?話，就好難?入手，覺(jué)得?不知道怎樣?開(kāi)始。通過(guò)?這次的手工?記賬，我大?概知道會(huì)計(jì)?的做賬的基?本程序。?第一，建立?賬套資料，?包括總賬，?現(xiàn)金日記賬?，銀行存款?日記賬，各?類(lèi)明細(xì)賬，?填寫(xiě)期初余?額。第二?，填制原始?憑證、轉(zhuǎn)賬?現(xiàn)金支票;?審核無(wú)誤的?原始憑證，?填記賬憑證?;編制科目?匯總表;根?據(jù)科目匯總?表登總賬;?根據(jù)記賬憑?證填總分類(lèi)?帳和各種明?細(xì)帳，現(xiàn)金?日記帳，銀?行日記帳;?最后結(jié)賬，?編制資產(chǎn)負(fù)?債表，利潤(rùn)?表，現(xiàn)金流?量表以及其?他相關(guān)的資?料。最后，?裝訂憑證，?各類(lèi)明細(xì)賬?以及上交有?關(guān)作業(yè)。?最后，會(huì)計(jì)?的分工嚴(yán)格?清晰。會(huì)計(jì)?的每個(gè)崗位?都有嚴(yán)格的?要求，各有?各的分工，?既互相依賴(lài)?又互相牽制?，管錢(qián)不管?賬，管賬不?管錢(qián)。這次?的手工做賬?是分小組進(jìn)?行的，每三?人一個(gè)小組?，一個(gè)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)，一個(gè)?成本會(huì)計(jì)，?一個(gè)出納。?在這次的手?工記賬實(shí)訓(xùn)?中，我的工?作是出納，?在取得實(shí)效?的同時(shí)，我?也在操作過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的許多?不足:1?、比如自己?不夠心細(xì)，?經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)?字或是遺漏?業(yè)務(wù)，導(dǎo)致?核算結(jié)果出?錯(cuò)，引起不?必要的麻煩?;特別是在?做銀行存款?日記賬時(shí)，?更是每一步?都認(rèn)真仔細(xì)?地做，出一