下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?學(xué)生寒假社?會(huì)實(shí)踐總結(jié)?半年的大?學(xué)生活轉(zhuǎn)眼?間在歡聲笑?語中結(jié)束,?大學(xué)的生活?是很愜意的?,當(dāng)跨進(jìn)大?學(xué)的第一步?,心里幻想?著自己心目?中的大學(xué)。?但半個(gè)學(xué)年?的大學(xué)生活?又沒有想象?中那么舒適?,反而讓自?己有了緊張?感,為畢業(yè)?后干什么而?緊張,我意?識(shí)到不能享?受那種無憂?無慮的生活?。寒假即將?而至。經(jīng)?過幾天的修?正,當(dāng)剛回?到家的興奮?與愜意漸漸?淡去,我回?想了一下自?己半年的學(xué)?習(xí)生活,雖?然在學(xué)校里?的生活平靜?而快樂,可?我卻看到了?“危機(jī)”―?―就業(yè)危機(jī)?,因此而為?將來而感到?緊張。大?學(xué)只是溝通?校園與社會(huì)?的橋梁,是?我們進(jìn)入社?會(huì)前繼續(xù)充?實(shí)自己知識(shí)?的“深加工?廠”。最終?我們要面臨?社會(huì)和市場?無情的競爭?與淘汰,僅?僅依靠校園?里的知識(shí)是?不夠的。于?是,我開始?思考怎樣才?能讓自己的?寒假這個(gè)短?暫的時(shí)間里?面學(xué)到學(xué)校?學(xué)不到的東?西。同學(xué)們?都在努力的?通過各種機(jī)?會(huì)來磨礪和?充實(shí)自己,?而我也不能?落后。于?是我來到了?一個(gè)小餐館?,我在的餐?館雖然小,?但是客流量?很多。因?yàn)?那里附近有?個(gè)醫(yī)院,因?此來這吃飯?的人大多數(shù)?都是病人或?病人的家屬?。我是在廚?房里幫師傅?打下手的,?我剛?cè)ゲ欢?多少。師傅?很和藹的跟?我說慢慢學(xué)?,我點(diǎn)點(diǎn)頭?說好的。?大冷天的我?卻熱得冒汗?,廚房里的?油煙味很濃?,師傅跟我?說最多的一?句話是習(xí)慣?就好。有人?說在你的生?活里有了好?人,也就有?了壞人。餐?館的小老板?很兇,經(jīng)常?叫我干本不?是我干的活?。他會(huì)在我?不是很忙的?時(shí)候要我去?洗碗,洗完?了要掃地等?等,做不好?會(huì)挨罵。但?是我覺得做?好了也會(huì)挨?罵,我只能?低聲下氣的?忍著。當(dāng)時(shí)?我想也許這?就是社會(huì),?冷酷無情。?很快就出?了狀況,餐?館賣的主要?湯,每一盅?賣得很貴。?所以每次師?傅喊我?guī)兔?接湯時(shí)我都?很小心很小?心,可是那?天我打翻了?八十盅湯,?當(dāng)那八十盅?湯灑在地上?時(shí)我唯一的?預(yù)感就是我?這個(gè)月的工?資就這樣被?我灑走了。?接下來就是?師傅的一頓?罵,他第一?次那樣罵我?。恨不得把?我全家都罵?個(gè)遍,我也?只能底頭任?他罵天了。?罵完到第二?天上班照樣?對(duì)著我笑,?這是我在那?里唯一慰籍?。接下來?的日子還是?在小老板的?罵聲中度過?,他的言辭?越加鋒利,?我就越加心?平氣和的面?對(duì)。因?yàn)槲?覺得我的將?來要走的路?那么長,遇?到形形色色?的人會(huì)越來?越多。這也?是磨練的一?種方式。我?領(lǐng)到人生第?一份工資走?出那里的時(shí)?候,沒有想?象中的那么?喜悅,卻帶?著些許的凄?涼。現(xiàn)在?回想起在那?里的那段生?活,沒有苦?恨,只剩下?平和。它只?是給我上了?一節(jié)課,比?在大學(xué)里的?課更精彩別?樣罷了。那?里現(xiàn)在每天?還會(huì)很多各?色各樣病人?,但是他們?都有同樣的?特征那就是?為親人的病?痛而愁。再?想想以后我?們每個(gè)人都?也會(huì)遇到的?___,也?慢慢淡然了?。人生也就?這樣了。在?實(shí)踐中經(jīng)歷?著,在經(jīng)歷?中得到了經(jīng)?驗(yàn)。這次?親身體驗(yàn)讓?我有了深刻?感觸,在實(shí)?踐的這段時(shí)?間內(nèi),我們?穿街走戶接?觸各種各樣?的人和事,?這些都是在?學(xué)校里無法?感受到的,?在學(xué)校里也?許有老師分?配說今天做?些什么,明?天做些什么?,但在這里?,不會(huì)有人?會(huì)告訴你這?些,你必須?要知道做什?么,要自己?地去做,而?且要盡自已?的努力做到?最好。這?不僅是一次?實(shí)踐,還是?一次人生經(jīng)?歷,是一生?寶貴的財(cái)富?。在今后我?要參加更多?的社會(huì)實(shí)踐?,磨練自己?的同時(shí)讓自?己認(rèn)識(shí)的更?多,使自己?未踏入社會(huì)?就已體會(huì)社?會(huì)更多方面?。學(xué)生寒?假社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范文(?2)通過?這次的社會(huì)?實(shí)踐,讓我?學(xué)會(huì)了很多?東西,我深?深地感受到?一個(gè)人在工?作崗位上的?那份熱情。?正因?yàn)槿绱?,我才漸漸?地懂得了一?個(gè)道理:要?創(chuàng)造自己的?事業(yè),就必?須付出加倍?的努力,憑?著一個(gè)人對(duì)?工作的執(zhí),?堅(jiān)定的信念?會(huì)指引著他?走向___?的事業(yè)之路?。在實(shí)踐?的這段時(shí)間?里,我通過?自己的努力?奮斗,體會(huì)?到了工作中?的酸甜苦辣?,這時(shí)才發(fā)?現(xiàn)自己是最?幸福的。因?為我還在學(xué)?習(xí)的階段,?還沒能真正?地接觸事業(yè)?,沒能真正?地了解到工?作的難處和?辛苦。想起?來,還是覺?得自己現(xiàn)在?還是不錯(cuò)的?了,能在這?么好的環(huán)境?下讀書,為?以后的工作?打下基礎(chǔ),?只是,我覺?得個(gè)別慚愧?,都怪自己?不夠爭氣,?不珍惜這好?的時(shí)間和機(jī)?會(huì)去好好讀?書,整天都?無所事事,?在家里一點(diǎn)?事也不會(huì)做?。是這一次?社會(huì)實(shí)踐給?了我學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),同時(shí)?也給了我一?次記憶深刻?的經(jīng)歷。?在實(shí)習(xí)的過?程中,我認(rèn)?真、負(fù)責(zé)地?做好每一件?自己該做的?事,對(duì)自己?產(chǎn)生,都得?到了一個(gè)滿?意的答案。?原本以為自?己已經(jīng)學(xué)會(huì)?了一些基礎(chǔ)?的知識(shí)就夠?用了,可到?了實(shí)習(xí)的時(shí)?候才知道原?來自己要學(xué)?的東西還有?很多,以后?自己要走的?路還很長,?不能只安于?現(xiàn)狀,一定?要奮勇直前?。人是在不?斷前進(jìn)中成?長起來的,?雖然會(huì)有很?多坎坷,但?總是會(huì)有辦?法解決的。?做人不怕失?敗,最怕失?敗后永遠(yuǎn)不?能站起來。?一定要相信?自己,因?yàn)?我總是對(duì)自?己說“勇敢?點(diǎn),挫折??怕什么,風(fēng)?雨過后一定?會(huì)有彩虹的?”。于是,?我便有著一?個(gè)堅(jiān)定的信?念,那就是?克服自己在?成長中的困?難,堅(jiān)定不?移地朝著自?己奮斗的目?標(biāo)前進(jìn)。我?相信,自己?的明天將會(huì)?更加美好!?通過本次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),一方面?,我們鍛煉?了自己的能?力,在實(shí)踐?中成長;另?一方面,我?們?yōu)樯鐣?huì)做?出了自己的?貢獻(xiàn);但在?實(shí)踐過程中?,我們也表?現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)?不足,處理?問題不夠成?熟、書本知?識(shí)與實(shí)際結(jié)?合不夠緊密?等問題。我?們回到學(xué)校?后會(huì)更加要?珍惜在校學(xué)?習(xí)的時(shí)光,?努力掌握更?多的知識(shí),?并不斷深入?到實(shí)踐中,?檢驗(yàn)自己的?知識(shí),鍛煉?自己的能力?,為今后更?好地服務(wù)于?社會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?寒假的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束了,?但社會(huì)實(shí)踐?給我們帶來?的巨大影響?卻遠(yuǎn)沒有結(jié)?束。它使我?們走出校園?,走出課堂?。走向社?會(huì),走上了?與實(shí)踐相結(jié)?合的道路,?到社會(huì)的大?課堂上去見?識(shí)世面、施?展才華、增?長才干、磨?練意志,在?實(shí)踐中檢驗(yàn)?自己。半個(gè)?月的社會(huì)實(shí)?踐雖然比較?辛苦。是慶?幸?還是依?戀?回想起?來,才發(fā)覺?,原來乏味?中充滿著希?望,苦澀中?流露出甘甜?。學(xué)生寒?假社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范文(?3)寒假?如期而至,?這個(gè)寒假是?我高中生活?的第一個(gè)寒?假。想充實(shí)?下寒假生活?,必須在學(xué)?習(xí)的同時(shí)積?極參加社會(huì)?活動(dòng),這樣?不僅可以增?加自己的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn),而?且可以在人?際交往方面?可以得到提?高,擴(kuò)大自?己的社會(huì)接?觸面增加個(gè)?人在社會(huì)競?爭中的經(jīng)驗(yàn)?。鍛煉和提?高自己的能?力以便在畢?業(yè)后能真正?走入社會(huì),?能夠適應(yīng)國?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)的變化,?并且能在生?活和工作中?很好的處理?個(gè)方面的問?題。而這?個(gè)寒假我在?一個(gè)日用品?有限公司里?打工,由于?每個(gè)寒假都?會(huì)出來打工?進(jìn)行社會(huì)實(shí)?踐,所以對(duì)?此并不陌生?,但從未在?寒假打過工?,在這個(gè)天?寒地凍的的?節(jié)氣里,為?干活增添很?多麻煩,我?所在的部門?是餐具包裝?,對(duì)于以出?口為主的公?司來說,各?方面要求都?很嚴(yán)格,這?就要求我們?工作必須做?到極為細(xì)心?。我們負(fù)?責(zé)把后面制?成的餐具進(jìn)?行機(jī)器清洗?、包裝,孰?能生巧在各?個(gè)環(huán)節(jié)都很?重要,熟練?才能夠提高?產(chǎn)品質(zhì)量和?數(shù)量,也許?剛開始工作?很難適應(yīng),?但很重要的?一條就是去?掉“學(xué)生味?”不把因?yàn)?還是學(xué)生作?為做錯(cuò)事的?借口。但畢?竟打工比在?學(xué)校要累好?多。比如我?們要早早起?床吃早飯去?上班,這對(duì)?平時(shí)愛睡懶?覺的我們也?是個(gè)考驗(yàn)。?晚上,下班?時(shí)都天黑了?。每天拖著?疲憊的身子?回去,再累?也咬緊牙關(guān)?,因?yàn)椴豢?服輸,這是?我的性格。?通過這次?寒假實(shí)踐,?讓我在冬季?寒風(fēng)中理解?了父母的辛?勞,打工的?不易。明白?了更多道理?,在社會(huì)實(shí)?踐中我們應(yīng)?該要求我們?把在學(xué)校的?所學(xué)的理論?知識(shí)運(yùn)用到?客觀實(shí)踐中?去,是自己?所學(xué)的知識(shí)?有用武之地?,只學(xué)不實(shí)?踐那么我們?所學(xué)的就等?于零,理論?應(yīng)與實(shí)踐相?結(jié)合,為將?來找工作打?下基礎(chǔ)。在?社會(huì)上要善?于與別人溝?通。經(jīng)過一?段時(shí)間的工?作讓我認(rèn)識(shí)?更多的人。?如何與別人?溝通好,這?門技術(shù)是需?要長期練習(xí)?。與同事的?溝通也同等?重要。人在?社會(huì)中都會(huì)?融入社會(huì)這?個(gè)團(tuán)體中,?人與人之間?合力去做事?,使其做事?的過程中更?加融洽,更?事半功倍。?別人給你的?意見,你要?聽取、耐心?、虛心的接?受。我們?不僅要學(xué)習(xí)?學(xué)校所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 名師個(gè)人年度工作計(jì)劃模板范文
- 體育部部長工作計(jì)劃
- 汽車銷售工作計(jì)劃書范文
- 九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 初中生如何做好學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 2025年度工作計(jì)劃書范本
- 《外圍設(shè)備》課件
- 淺談新時(shí)期計(jì)劃生育服務(wù)管理改革的思考
- 小班第一學(xué)期班級(jí)教學(xué)計(jì)劃
- 合規(guī)管理審計(jì)合同模板
- 2022年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》題
- 工程力學(xué)-國防科技大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 料神外貿(mào)老鳥之路201407全整理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(5篇)
- 神經(jīng)內(nèi)科年度發(fā)展規(guī)劃
- 煤礦安全責(zé)任清單
- 新高處安裝維護(hù)拆除作業(yè)專題培訓(xùn)課件
- 大眾朗逸2014款說明書
- 植物學(xué)單子葉植物胚的發(fā)育與結(jié)構(gòu)
- 新課標(biāo)下高中信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)評(píng)價(jià)體系初探 論文
- 行車時(shí)遇突發(fā)故障的應(yīng)急辦法演示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論