競(jìng)聘中學(xué)物理教師崗位演說(shuō)詞

Word-4-競(jìng)聘中學(xué)物理教師崗位演說(shuō)詞恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委教師們：

大家好！

教導(dǎo)教學(xué)工作人員的藏匿選聘，是××教導(dǎo)進(jìn)展史的第一次。對(duì)于教導(dǎo)人事制度而言，它是一次機(jī)制的長(zhǎng)進(jìn)，是一次民主的試試；對(duì)于老師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的推斷與挑選。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力氣，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希翼，它必將對(duì)××教導(dǎo)的進(jìn)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。十分謝謝××中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，出示自我的舞臺(tái)。我叫（……容易介紹）。按照小學(xué)設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中物理老師崗位。

下面，我擬從幾方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的熟悉

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理學(xué)問(wèn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、進(jìn)展的學(xué)問(wèn)體系，蘊(yùn)涵著豐盛的內(nèi)容，學(xué)問(wèn)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳揚(yáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必需對(duì)中學(xué)物理教學(xué)賦予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有學(xué)問(wèn)點(diǎn)較散，內(nèi)容十分抽象的特征，要學(xué)好中學(xué)物理，就必需密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)舉行須要的物理試驗(yàn)。由于物理是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理試驗(yàn)，明顯，物理試驗(yàn)并成了舉行直觀教學(xué)的有效辦法。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆熱愛教導(dǎo)的心，我明了老師的苦與累，平庸與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有些只是生活的勞碌，有些只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的挑選。我用自己的汗水、才智、和一顆跳躍的火熱的心，面向著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，試試著，與他們誠(chéng)摯的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢爛的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)配合，敢于創(chuàng)新的精神。作為教導(dǎo)工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還無(wú)數(shù)。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他老師溝通學(xué)習(xí)，研究課改教學(xué)中碰到的問(wèn)題，樂(lè)觀參與各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校園外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教導(dǎo)教學(xué)的辦法，同本組老師團(tuán)結(jié)配合，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)辦法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有較強(qiáng)的工作本事，在教學(xué)中本著“為同學(xué)服務(wù)，把愛獻(xiàn)給同學(xué)”的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，體貼同學(xué)，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和熬煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織本事，對(duì)教材整體駕馭本事，對(duì)同學(xué)掌控學(xué)問(wèn)程度的推斷分析本事、應(yīng)變本事都有了很大的提升，我認(rèn)為徹低能勝任物理教導(dǎo)工作。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心的投入到所熱愛的工作中。

三、工作思路

各位專家評(píng)委，假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完美自我，充實(shí)自我；拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做教導(dǎo)教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，按照不學(xué)生生的不同特征，實(shí)行不同的教學(xué)辦法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們通過(guò)物理學(xué)問(wèn)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)打算教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；

二、抓研究合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；

四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放肆同學(xué)；

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓同學(xué)連讀書都不會(huì)；

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；

七、抓故意注重和無(wú)意注重，不能過(guò)張或過(guò)馳；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合同學(xué)自身實(shí)際狀況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)當(dāng)過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特征，激勵(lì)同學(xué)大膽的實(shí)踐，以課本學(xué)問(wèn)為基本探索內(nèi)容，以周圍環(huán)境和試驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓同學(xué)親身經(jīng)受和體悟科學(xué)探索活動(dòng)。

3、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足同學(xué)的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教導(dǎo)教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獵取信息和收拾信息，創(chuàng)建適合同學(xué)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為同學(xué)提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的通過(guò)信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、樂(lè)觀協(xié)作班主任工作，增進(jìn)年級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避開把貧窮生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，浮現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教導(dǎo)融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。

如果我競(jìng)聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì)碰到失敗，我會(huì)正確面向現(xiàn)實(shí)，總結(jié)閱歷，在今后工作中再接再厲。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄壬恼嬷蒲?，言優(yōu)在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任