《整理資料》設(shè)計(jì)

《整理資料》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解文件分類的一般方法能根據(jù)需要設(shè)計(jì)出文件夾結(jié)構(gòu)圖能對(duì)文件進(jìn)行基本地整理和歸類過程與方法：通過使用和對(duì)比了解整理文件夾的重要性。通過觀察和教師分析，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)文件夾結(jié)構(gòu)圖的一般方法和整理文件。情感態(tài)度價(jià)值觀：能在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出耐心。體會(huì)科學(xué)、合理地整理文件夾的重要性。建立文件分類、規(guī)范存放的意識(shí)。教學(xué)過程：引入師：請(qǐng)1，3，5，7小組在智慧小組的文件夾里找找劍龍的文字資料。2，4，6小組在七色花小組的文件夾里找劍龍的文字資料。比一比，誰找的快。師生一起看看兩個(gè)小組的文件夾，說說哪一個(gè)小組資料查找快、方便，為什么？為什么七色花小組文件夾的資料查找困難？(文件存放不規(guī)律、文件名定義不合適……)揭示課題資料整理新授1．文件夾結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)A：出示兩個(gè)小組文件夾結(jié)構(gòu)圖，引出文件夾結(jié)構(gòu)圖的概念智慧小組七色花小組智慧小組七色花小組文字文字新建文件夾新建文件夾22視頻視頻41圖片41圖片B按恐龍?zhí)矫仨?xiàng)目活動(dòng)資料介紹如何設(shè)計(jì)文件夾結(jié)構(gòu)圖1)．看資料，分類2)．設(shè)計(jì)建立文件夾結(jié)構(gòu)圖資料內(nèi)容（按不同種類的恐龍資料存放）恐龍?zhí)矫刭Y料內(nèi)容（按不同種類的恐龍資料存放）恐龍?zhí)矫乜铸執(zhí)矫匚募Y料類型文件資料類型三角龍劍龍梁龍迷惑龍三角龍劍龍梁龍迷惑龍視頻圖片文字視頻圖片文字C：小組討論，畫文件結(jié)構(gòu)圖資料：有《中國結(jié)》、《金魚的學(xué)問》相關(guān)的三年級(jí)1班第一小組收集的文字、圖片、視頻的資料，試著幫助他們小組畫一張文件夾結(jié)構(gòu)圖。提出小組合作要求：

樂于傾聽，恰當(dāng)、清楚地表達(dá)觀點(diǎn)。積極嘗試，互相幫助。小組討論反饋小組文件夾結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)D：為自己小組的《恐龍?zhí)矫亍返捻?xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)一張文件夾結(jié)構(gòu)圖。A．各自設(shè)計(jì)B．組內(nèi)交流：自己設(shè)計(jì)的小組文件夾結(jié)構(gòu)圖，說說每個(gè)文件夾準(zhǔn)備裝什么。2．文件內(nèi)容整理、文件名更正A經(jīng)過整理后，有些資料是有用的，有些資料不是研究需要的，不需要、重復(fù)的及時(shí)刪除。B文件名要簡單扼要?？偨Y(jié)說說，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有哪些收獲？教師小結(jié)：有規(guī)律地存放文件，資料清晰、整齊，文件起名規(guī)范就能提高運(yùn)用、查找資料的效率。這節(jié)課學(xué)習(xí)的只是一些理論的知識(shí)，下節(jié)課就請(qǐng)大家運(yùn)用今天學(xué)到的本領(lǐng)在計(jì)算機(jī)上實(shí)踐操作了，希望你們繼續(xù)努力在下節(jié)課中爭做操作小能手。板書：整理資料資料內(nèi)容文件類