初中科學(xué)浙教版七年級(jí)上第一章科學(xué)入門第一節(jié)科學(xué)并不神秘 省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中科學(xué)浙教版七年級(jí)上第一章科學(xué)入門第一節(jié)科學(xué)并不神秘 省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn),知道觀察、實(shí)驗(yàn)、思考是科學(xué)探究的重要方法,理解科學(xué)是不斷發(fā)展的。2、了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響,科學(xué)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)。聽課注意力不集中,因此,根據(jù)教學(xué)目的和教材特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)組織教學(xué)是七年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師課前備課要精心設(shè)計(jì),周密設(shè)計(jì)由淺入深,課堂講解要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,語(yǔ)言要精辟,形象生動(dòng),使學(xué)生注意力集中在教學(xué)活動(dòng)中,課堂上要有講有練,教師的精辟講解和學(xué)生的適時(shí)練習(xí)要緊密的結(jié)合起來(lái),做到講中有練,練中有講,邊講邊練融為一體。教師上課一開始就要緊緊抓住學(xué)生的思維,要善于引導(dǎo),重視啟發(fā)誘導(dǎo)。啟發(fā)學(xué)生帶著問(wèn)題去練習(xí),讓學(xué)生動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦,不斷喚起學(xué)生的注意力,提高學(xué)習(xí)效果。

【導(dǎo)入】自主學(xué)習(xí)1.看圖1-1至圖1-6,記錄這些自然現(xiàn)象:;我還知道的有趣的科學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題有:;我最想研究的自然現(xiàn)象是。2.科學(xué)要研究各種,尋找它們。學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們3.科學(xué)研究是從開始的。奧斯特在整理器材時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)電流使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,從而進(jìn)行持續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了。因此,只要留心,從發(fā)現(xiàn)周圍的問(wèn)題著手,我們都可以進(jìn)入科學(xué)的世界,科學(xué)就在我們身邊。想一想,除了奧斯特還有牛頓好奇于蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進(jìn)了蒸汽機(jī),這些都是因?yàn)樗麄兙哂心男﹥?yōu)良的品質(zhì)?對(duì)你學(xué)習(xí)科學(xué)有什么啟發(fā)?4.科學(xué)給我們帶來(lái)了什么?科學(xué)的發(fā)展改變著人們對(duì)的認(rèn)識(shí),人類的和逐漸提高。科學(xué)技術(shù)改變了人們的。它使我們的生活更、,使各行各業(yè)的效率更??茖W(xué)技術(shù)改變了??茖W(xué)也改變了人們的,人們學(xué)會(huì)了用去解決各種復(fù)雜的問(wèn)題,并能從揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律??茖W(xué)技術(shù)改變了我們的促進(jìn)了的進(jìn)步。但是,如果使用不當(dāng),也會(huì)給自然環(huán)境和人類社會(huì)帶來(lái)一些影響。【活動(dòng)】合作、交流、展示問(wèn)題一:當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí),有什么辦法使它恢復(fù)球形嗎?猜想方法:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(步驟及現(xiàn)象):1、將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2、將熱水倒入杯中,熱水中的乒乓球會(huì)。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?結(jié)論(教師補(bǔ)充):問(wèn)題二:科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式。例如通訊技術(shù),以前,書信是我們主要的通訊方式;現(xiàn)在,則可以用哪些更快捷的方式呢?問(wèn)題三:閱讀課本P4-P5,科學(xué)給我們帶來(lái)了什么,結(jié)合圖1-16至圖1-18并聯(lián)系生活實(shí)際,填寫下表:新興科技給人類帶來(lái)的便利負(fù)面的影響塑料汽車核能問(wèn)題四:閱讀課本P6,科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,小組討論,初中階段的科學(xué)主要學(xué)習(xí)的是哪些方面,你能舉出例子嗎?【練習(xí)】當(dāng)堂檢測(cè)1.下列不屬于自然現(xiàn)象的是()A.伊拉克大沙漠B.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)C.伊拉克氣溫高降水少D.伊拉克石油蘊(yùn)藏量豐富2.科學(xué)家有許多發(fā)明和創(chuàng)造,其科學(xué)研究的首要工作是()A.關(guān)注現(xiàn)象,提出問(wèn)題B.收集資料,考察驗(yàn)證C.記錄結(jié)果,分析論證D.寫論文報(bào)告,資源共享3.學(xué)了“科學(xué)并不神秘”后,我們知道只要留心觀察,從身邊的問(wèn)題著手,我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界進(jìn)行科學(xué)研究。下列不屬于科學(xué)研究的是()

A.小明到杭州旅游,發(fā)現(xiàn)西湖十大美景B.蘋果落在牛頓頭上,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力C.瓦特好奇水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī)D.麥哲倫航海探險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)地球是圓的4.小明很喜歡《科學(xué)》課程,他想進(jìn)入科學(xué)的世界,他的下列做法或想法錯(cuò)誤的是()A.從探究身邊的問(wèn)題著手B.留心觀察,認(rèn)真思考C.書本上說(shuō)的肯定是對(duì)的D.多學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)5.愛因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!闭?qǐng)你依照例子針對(duì)一個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。例:魚缸中的金魚在水里上下游動(dòng)。問(wèn)題:金魚能在水里上下游動(dòng)的動(dòng)力是?(1)螞蟻搬

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