《與妻書》同步練習(xí)

《與妻書》同步練習(xí)文言知識(shí)鞏固一、給下列劃線的字注音稱心快意（）幾家能彀（）必不能禁（）使之肖我（）以依旁如也（）念六夜四鼓（）二、指出下列句式使用了何種文言句式？1、吾所以敢率性就死不顧汝也2、何情不訴3、何事不語4、稱心快意，幾家能彀三、古今異義汝可以模擬得之模擬

：四、詞類活用（指出詞類活用現(xiàn)象）1、汝幸偶我2、老吾老以及人之老3、幼吾幼以及人之幼4、稱心快意5、卒不忍獨(dú)善其身五、通假字（1）幾家能彀（2）念今夜四鼓（3）吾靈尚依依旁汝也六、指出下列句子所用手法。1、司馬青衫、太上忘情；2、望眼欲穿、骨化為石、破鏡重圓 3、然遍地腥云，滿街狼犬，稱心如意，幾家能彀？司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。語云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。七、一詞多義其1、今則望其真有2、助天下人愛其所愛助天下人愛其所愛3、卒不忍獨(dú)善其身4、吾望其言是實(shí)5、汝其勿悲6、汝其善撫之7、其時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎所以1、所以敢先汝而死2、此吾所以敢率性就死不顧汝也3、所以為汝體者唯恐未盡與1、與妻書2、與使吾先死，無寧汝先吾而死3、吾誠愿與汝相守以死4、為吾與汝雙棲之所5、吾先死留苦與汝課文理解八、閱讀課文，回答下列各題。1.用現(xiàn)代漢語表述下列句子。（1）與使吾先死也，無寧汝先吾而死。（2）即欲乘便以此行之事語汝。2.“汝憶否”的作用是什么？3.選文回憶了幾件事？概括每件事的主要內(nèi)容。4.選文表達(dá)了作者什么樣的感情？5.讀了選文后，相信你肯定會(huì)被感動(dòng)的。把你的感受寫出來，不少于50個(gè)字。（3分）6.“又恐汝不察吾衷”中“吾衷”指什么？7.“司馬春衫”的意思是什么？8.作者是一個(gè)革命者，又為什么說“吾平日不信有鬼，今則又望其真有”。這能否說明作者有迷信思想？拓展訓(xùn)練九、結(jié)合本篇文章，閱讀下面一則消息，寫出自己的感想。本報(bào)訊

這不是一則“新聞”，事件已發(fā)生了近兩年，地點(diǎn)在倉山區(qū)倉前公園，解放大橋南橋頭往西不到200米。林覺民的塑像倒在一個(gè)公廁旁，大部分被毀，殘留的部分被當(dāng)作一些不愿付3角如廁費(fèi)的人的小便槽。塑像的臉部完好，目光堅(jiān)毅地看著前方；而它的胸膛以下的地方則被燒出一個(gè)大而爛的空洞，空洞里是爛樹葉、荔枝殼和一些烏七八糟的垃圾。據(jù)了解，塑像1996年落成，原先立在花圃中，玻璃鋼質(zhì)地半身像，底座上銘刻著林覺民的生平，及其24歲進(jìn)攻兩廣總督府和后來從容就義的事，特別提到，林覺民的《與妻書》“為后人所傳頌”。管理處主任告訴記者：“倉前公園過去比較舊，我們將它變成新公園。林覺民塑像的位置現(xiàn)在被一個(gè)‘水文化’的城市雕塑所取代，這個(gè)項(xiàng)目是與倉山園林局商量過的。”

同時(shí)還說，拆除林覺民的塑像是出于美觀的考慮，原來的塑像顯得舊了，不好看。而且在拆下時(shí)，塑像已損壞，沒有多大價(jià)值，所以就沒有多做處理。他還表示，重塑林覺民的塑像并不要花多少錢，如果需要，可以重塑一個(gè)。感想：十、閱讀下面文言文，完成1一5題。送李愿歸盤谷序韓愈太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少?；蛟唬骸爸^其環(huán)兩山之間，故曰盤?！被蛟唬骸笆枪纫?，宅幽而勢(shì)阻，隱者之所盤旋?！庇讶死钤妇又?。愿之言曰：“人之稱大丈夫者，我知之矣。利澤施于人，名聲昭于時(shí)。坐于廟朝，進(jìn)退百官，而佐天子出令。其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才俊滿前，道古今而譽(yù)盛德，入耳而不煩。曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中，飄輕裾，翳長袖，粉白黛綠者，列屋而閑居，妒寵而負(fù)恃，爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子，用力于當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。“窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無時(shí)，惟適之安。與其有譽(yù)于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時(shí)者之所為也，我則行之?！八藕蛴谫芮渲T，奔走于形勢(shì)之途，足將進(jìn)而趦趄，口將言而囁嚅，處污穢而不羞，觸刑辟而誅戮，僥幸于萬一，老死而后止者，其于為人賢不肖何如也?”昌黎韓愈，聞其言而壯之，與之酒而為之歌曰：“盤之中，雛子之宮。盤之土，可以稼。盤之泉，可濯可沿。盤之阻，誰爭子所?窈而深，廓其有容；繚而曲，如往而復(fù)。嗟盤之樂兮，樂且無央。虎豹遠(yuǎn)跡兮，蛟龍遁藏。鬼神守護(hù)兮，呵禁不祥。飲且食兮壽而康，無不足兮奚所望?膏吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉。”1．下列各句中，加點(diǎn)的詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是A．清聲而便體便體：美好的體態(tài)B．進(jìn)退百官進(jìn)退：指任免升降。C．聞其言而壯之壯：雄壯。D．廓其有容廓：同“闊”。2．下列各組詞語中，虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是惟適之安與之酒而為之歌日A．B.宋，何罪之有斬木為兵，揭竿為旗終吾生以徜徉樂且無央C．D．臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命且夫天地之間，物各有主3．下面六句話，分別編為四組，全部是抨擊所謂的“大丈夫”的一項(xiàng)是①利澤施于人，名聲昭于時(shí)②清聲而便體，秀外而惠中③伺候于公卿之門，奔走于形勢(shì)之途④道古今而譽(yù)盛德，入耳而不煩⑤武夫前呵，從者塞途⑥車服不維，刀鋸不加A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑥D(zhuǎn)．①②⑤4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．文章首段敘述盤谷環(huán)境之美及得名由來，寫盤谷是隱居的好地方，目的是以幽雅清靜的盤谷來對(duì)照污濁骯臟的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)隱者自視清高，不甘同流合污的情懷。B．文章接著以李愿之口描繪了三種人：聲威赫赫的顯貴、高潔不污的隱士和趨炎附勢(shì)的官迷，于映襯、對(duì)比中表達(dá)他對(duì)官場腐化的憎惡和對(duì)隱居生活的向往。C．文章末段的贈(zèng)歌極寫隱居生活的舒適、無憂。立意深刻而善藏不露，句式偶儷而富于變化，流暢生動(dòng)，和諧可誦，有一唱三嘆之效。D．全文借贈(zèng)序?qū)ο笾?，表作者本人之意，通過鮮明的對(duì)照、強(qiáng)烈的褒貶、形象的描寫、豐富的想像，來表達(dá)自己的愛憎，駢散結(jié)合，抒情達(dá)意，堪稱一篇美文。5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。（2）窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。（3）飲且食兮壽而康，無不足兮奚所望?參考答案一、chèngòujīnxiàobàngniàn二、1、判斷句2、倒裝句3、倒裝句4、主謂倒裝句三、古義：想象、揣摩。今義：模仿四、1、名詞“偶”用作動(dòng)詞，“嫁”2、前“老”為形作動(dòng)，“尊敬”，后“老”作名詞，“老人”3、前“幼”為形作動(dòng)，“愛憐”，后“幼”為名詞，“孩童”4、“快”，使動(dòng)，使意快5、善，形容詞作動(dòng)詞，保全五、“彀”同“夠”“念”通“廿”旁，通“傍”，靠近六、1、用典；2、用典；3、修辭——比喻、反問、用典、類比、引用七、其（1、它，代詞2、它，代詞3、自己，代詞4、這，指示代詞5、副詞,表示祈使，規(guī)勸6、副詞,表示祈使，希望7、副詞,表示揣測(cè)）所以（1因此2……的原因3因此）與（1給，動(dòng)詞；2與“無寧”組成表選擇的固定結(jié)構(gòu)；3跟，介詞；4和，連詞；5給，動(dòng)詞）八、1.（1）與其讓我先死，不如你比我先死。點(diǎn)撥：注意關(guān)聯(lián)詞語“與……無寧”的解釋。（2）就想乘便把這次走的事情告訴你。2.引起對(duì)下文三件事的回憶。點(diǎn)撥：從與上下文的聯(lián)系考慮。3.三件事。（1）夫妻間就“誰先死”的談?wù)?，說明自己本來不愿先死而“留苦”給妻子。（2）對(duì)月影之下訴真情的回憶，說明自己是真的不能忘記妻子的。（3）追述最后分手之前，因害怕妻子承受不了將要失去丈夫的沉重的悲痛，未能將起義的事告訴妻子。點(diǎn)撥：抓住事情概要。4.作者一心為妻子著想，對(duì)妻子無限愛戀的感情。點(diǎn)撥：從三件事共同蘊(yùn)含著的對(duì)妻子的“摯愛”考慮。5.略點(diǎn)撥：可從作者對(duì)妻子無微不至的愛以及革命的大義進(jìn)行思考，符合題意即可。6.“吾衷”指作者摯愛妻子，但為了革命事業(yè)又必須舍妻而去的心情。點(diǎn)撥：這是林覺民寫這封絕筆信的主要原因。7.指唐代詩人白居易在《琵琶行》中的末句詩“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”。這句詩表達(dá)了詩人白居易對(duì)下層人民的同情。作者用此是表現(xiàn)自己對(duì)勞苦大眾的同情之心。點(diǎn)撥：引用的詞語要從其出處來考慮。8.不能。因?yàn)樽髡咧翋燮拮?，就是死了也不能忘記，盼望有鬼之說更能體現(xiàn)愛妻之心。點(diǎn)撥：聯(lián)系本文的中心句“吾至愛汝”考慮。九、點(diǎn)撥：練習(xí)本文，闡述人們的價(jià)值