交通安全宣傳周活動(dòng)方案

交通安全宣傳周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)理念：

標(biāo)志作為一種圖形符號(hào)，以它簡潔性、形象性、直觀性、學(xué)問性、有用性等特點(diǎn)被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用，各種環(huán)保標(biāo)志、交通標(biāo)志和安全標(biāo)志與幼兒的生活親密相關(guān)。新《綱要》中提到：“應(yīng)培育幼兒對(duì)生活中常見的簡潔標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”?？梢?，讓幼兒把握生活中一些常見的標(biāo)志和含義，有著極其重要的（教育）意義。

隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來更加達(dá)，但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小，但奇怪心強(qiáng)，然而由于生活（閱歷）的缺乏，缺少積極的自我愛護(hù)的力量和技巧，因而在日常生活中經(jīng)常會(huì)有一些意外事故的發(fā)生?！鞍踩珶o小事，責(zé)任重泰山”，為保證孩子的安康和安全，防止意外損害的發(fā)生，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)了（安全教育）的培育。在這個(gè)活動(dòng)中，我從眾多的交通標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào)，引導(dǎo)幼兒通過“熟悉交通標(biāo)志”、“了解交通標(biāo)志的意義”、“看標(biāo)志玩嬉戲”等活動(dòng)，通過嬉戲方式輕松學(xué)習(xí)，教給孩子必要的（交通（安全學(xué)問）），提高幼兒安全意識(shí)和規(guī)章意識(shí)，進(jìn)一步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉了解一些常見的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的含義。

2、樂于遵守交通規(guī)章，體會(huì)遵守交通規(guī)章給人們生活帶來的便利。

活動(dòng)預(yù)備：

1、交通標(biāo)志調(diào)查表（幼兒完成）、小圈人手一個(gè)

2、課件：小豬過公路；看標(biāo)志開汽車；

活動(dòng)過程：

一、（故事）情景導(dǎo)入，引起幼兒熟悉標(biāo)志的興趣。

1、師：今日早上，在公路上發(fā)生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我們一起來看一看吧。

2、播放課件：小豬一個(gè)人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬觀察前面沒車，就很快地往對(duì)面跑，結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了許多血，小豬可怕極了，哇哇大哭起來。

3、提問：小朋友，剛剛發(fā)生了什么事？小豬這樣做危急嗎？那過公路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（幼兒自由爭論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）

4、教師小結(jié)：在過公路的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)看好信號(hào)燈的標(biāo)志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)章，留意安全。

二、溝通共享：

1、師：那公路上除了有信號(hào)燈的標(biāo)志以外，還有許多的交通標(biāo)志。最近教師請(qǐng)小朋友收集了很多交通標(biāo)志的調(diào)查表，先請(qǐng)你們相互看一看，說一說，你熟悉哪些交通標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志告知我們什么？

2、幼兒小組爭論溝通自己的調(diào)查表，教師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的調(diào)查表，教師出示相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。

4、教師小結(jié)：原來生活中有那么多交通標(biāo)志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標(biāo)志，就使我們公路上的交通更加有秩序、更便利。

三、嬉戲：小司機(jī)

1、師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友一起來當(dāng)回小司機(jī)，看看誰最能遵守公路上的交通規(guī)章，好嗎？看，這是什么標(biāo)志？（機(jī)動(dòng)車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，動(dòng)身咯?。ㄓ變菏帜眯∪β犻_汽車音樂開頭嬉戲）

2、教師演示課件場景，幼兒看標(biāo)志玩嬉戲

公路場景、汽車行駛標(biāo)志、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道（留意行人）、制止鳴喇叭、右轉(zhuǎn)彎、留意（兒童）（有兒童）、車輛慢行、停車場

四、完畢嬉戲

小結(jié)：小朋友，你們都是遵守交通規(guī)章的小司機(jī)，以后爸爸媽媽開著汽車帶我們出去玩的時(shí)候，你們也要提示爸爸媽媽要看好公路上的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章，留意安全，好嗎？

交通安全宣傳周活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

學(xué)習(xí)交通法規(guī)，提高交通安全認(rèn)知力量和自我防護(hù)力量，力爭通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，使師生交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增加，文明交通長效機(jī)制進(jìn)一步完善，使廣闊師生、家長自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺形成文明出行的良好習(xí)慣，杜絕交通違規(guī)、違章現(xiàn)象。

二、活動(dòng)主題

“童學(xué)交規(guī)”周末交通安全體驗(yàn)日

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月20日上午8：30—10：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__市交警支隊(duì)

五、參與人員

__活動(dòng)中心口才社團(tuán)、象棋社團(tuán)師生及家長自愿參與。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.師生及家長參觀市交警支隊(duì)的交通教育活動(dòng)室。

2.聽交警同志講交通安全課。

3.觀看交通安全視頻片。

4.學(xué)習(xí)簡潔的交通手勢。

5.與交警人員合影留念。

七、活動(dòng)要求

1.本次活動(dòng)學(xué)員和家長自愿參與，參與活動(dòng)的學(xué)員必需由家長全程伴隨，來回路途中的安全全部由家長負(fù)責(zé)。(由地春季風(fēng)大，家長和學(xué)員在參與活動(dòng)的途中肯定要留意安全)

2.自愿參與活動(dòng)的師生和家長在4月20日8：15-8：20分在市交警支隊(duì)(九洲大酒店)對(duì)面集合。

3.活動(dòng)前，教師要清點(diǎn)好學(xué)生的人數(shù)?；顒?dòng)中，一切行悅耳指揮，學(xué)員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。任何學(xué)生和家長不得帶刀具、打火機(jī)等物品?；顒?dòng)中，學(xué)生和家長要緊跟住輔導(dǎo)員，不得隨便拿交警支隊(duì)的任何物品，不得隨地吐痰、吸煙，大聲接打電話等。假如臨時(shí)有事，家長和學(xué)生肯定要告之教師，經(jīng)教師允許后，方可離開?；顒?dòng)完畢后，教師再次清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生由家長負(fù)責(zé)安全帶回家。

交通安全宣傳周活動(dòng)方案篇3

教學(xué)活動(dòng)

（一）熟悉交通警察

活動(dòng)目標(biāo)：能與同伴溝通共享自己已有的閱歷，初步了解交通警察的職業(yè)特征。

情感目標(biāo)：增加幼兒對(duì)交通警察的尊敬之情。

技能目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件（公路上發(fā)生交通堵塞的圖影資料）

2、公路上車輛、行人的吵鬧聲錄音，各種車輛的發(fā)動(dòng)聲和汽笛聲錄音。

（二）紅綠燈和交通標(biāo)識(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)交通安全相應(yīng)學(xué)問，提高幼兒自我愛護(hù)力量。

2、增加幼兒交通安全意識(shí)，初步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、環(huán)境的布置成十字路樣，四周墻壁貼上交通安全宣傳畫若干。

2、玩具車、自制紅黃綠燈等。

附：兒歌《紅綠燈》大公路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行，行人要走人行道。

二、家園共育

1、家園聯(lián)系欄張貼《安全小學(xué)問》，內(nèi)容包括幼兒在家及在園活動(dòng)的留意事項(xiàng)；

2、校訊通短信公布交通安全小學(xué)問；

3、班級(jí)博客日志《全國交通安全（反思）日》的介紹和交通留意事項(xiàng)。

道路上所表達(dá)出來的文明禮貌和交通道德，不僅是一個(gè)城市社會(huì)風(fēng)氣的現(xiàn)實(shí)反映，也是這個(gè)城市文明進(jìn)步程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)離不開現(xiàn)代交通，構(gòu)建和諧社會(huì)離不開構(gòu)建和諧交通，而安全、暢通和有序，無疑是和諧交通的重要內(nèi)涵。人是交通安全中最主要的因素，“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點(diǎn)滴做起，教給孩子們必要的交通安全常識(shí)，把我們的小朋友從小培育成知法、懂法、守法的好孩子。

交通安全宣傳周活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

有針對(duì)性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動(dòng)，并以安全教育日為契機(jī)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作，全面促進(jìn)安全學(xué)問進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增加師生的自救自護(hù)、安全意識(shí)和防范力量。

二、活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

3月20日——4月1日。

四、活動(dòng)安排

1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、LED宣傳等。

3、主題班會(huì)：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)難、防交通事故、防食物中毒、防暴力損害等防范六災(zāi)教育，確保安全教育活動(dòng)真正做到安全學(xué)問入腦入心，進(jìn)一步提高廣闊師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)力量。

4、組織一次“我參加、我發(fā)覺、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動(dòng);向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。

5、3月20日，利用課間操組織一次針對(duì)火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的（總結(jié)）分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急狀況時(shí)能夠安全、快速撤離。

6、對(duì)學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、試驗(yàn)室、?；繁９苁摇⒚簹馊?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)展全面排查，深入查找各種安全隱患，并根據(jù)五定原則(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定（措施）)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全治理漏洞。

7、少先隊(duì)代表（國旗下講話）：“珍愛生命，安全第一”。

8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動(dòng)。

9、組織全校師生參與安全學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。競賽時(shí)間為3月31日-4月10日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級(jí)為單位組織全部學(xué)生參與競賽，并通過“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，讓學(xué)生家長一起參與安全學(xué)問的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動(dòng)，形成人人講講安全、事事講安全、到處講安全的深厚氣氛。

2、要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合此活動(dòng)方案，仔細(xì)做好落實(shí)工作，不走過場，確?；顒?dòng)取得成效。

3、各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對(duì)本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。

4、活動(dòng)完畢后，將開展第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的方案、總結(jié)(附圖片)報(bào)教育局學(xué)校安全治理處。

交通安全宣傳周活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)名稱：

交通安全小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉常見的交通標(biāo)志；

2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通安全的習(xí)慣；

3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反響。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通安全的習(xí)慣；

2、難點(diǎn)：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反響。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一；

2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、制止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場標(biāo)志各一；

3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

活動(dòng)過程：

[開頭局部]

教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告知幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對(duì)于西安的交通規(guī)章卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)章再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有方法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

[根本局部]

一、情景表演，從幼兒最熟識(shí)的交通標(biāo)志入手

請(qǐng)配班教師扮成交警，協(xié)作表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下；情景二：樂樂不熟悉向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過程中要請(qǐng)幼兒告知樂樂為什么錯(cuò)了。

摔了個(gè)大跟頭的樂樂發(fā)覺自己什么都不知道實(shí)在是太危急了，于是請(qǐng)幼兒幫助想方法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)章。假如幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請(qǐng)一名幼兒上來手拿魔法棒，全部幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫忙樂樂。變化的同時(shí)播放魔幻音效。

二、熟悉常見的交通標(biāo)志

樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了許多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、制止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場標(biāo)志，請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思，不熟悉的樂樂加以說明。在大家的幫忙下，樂樂最終