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文檔簡介
《2.3聲的利用》同步練習(xí)一.選擇題(共11小題)1.如圖所示為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮錘敲擊其中一個音叉,另一個未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明()A.聲音能夠傳遞能量 B.聲音傳播不需要介質(zhì) C.聲音傳播不需要時間 D.物體不振動也可產(chǎn)生聲音2.以下利用了超聲波來獲取信息的是()A.大象的“聲音”交流 B.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮 C.醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 D.蝙蝠的“回聲”定位3.請你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息。分析正確的是()a利用超聲波給金屬工件探傷;b醫(yī)生通過聽診器給病人診??;c通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度;d利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石。A.a(chǎn)bcd都是利用聲傳遞信息 B.a(chǎn)bcd都是利用聲傳遞能量 C.a(chǎn)b是利用聲傳遞信息,cd是利用聲傳能量 D.a(chǎn)bc都是利用聲傳遞信息,d是利用聲傳遞能量4.成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h。如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則()A.汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m B.汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m C.該汽車已超速 D.該汽車沒有超速5.下列有關(guān)聲音的現(xiàn)象中,其本質(zhì)與其它三個現(xiàn)象不同的是()A.在狹小的巖洞中說話,聽起來比野外響亮得多 B.在雷雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷 C.岸上人說話,能把水中的魚嚇跑 D.北京天壇的回音壁,能產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象6.如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是()A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào) B.吉他聲只能在空氣中傳播 C.吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān) D.吉他聲具有能量7.在雷雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是由于()A.雷一個接一個打個不停 B.電光的速度比雷聲的速度快 C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的 D.雙耳效應(yīng)8.2008年5月12日14時28分,我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震,振動波及半個中國!災(zāi)情發(fā)生后,下面一些關(guān)于地震的知識:地震的頻率范圍大約是1HZ~100HZ;在傳播途中振動的幅度逐漸衰減,而且頻率越高衰減得越快,地震波在大地中傳播最快速度為5.5km/s。請結(jié)合這些信息在下列說法中選出錯誤的一項()A.發(fā)生地震時,釋放出巨大的能量 B.5月12日14時28分,四川省全境也都產(chǎn)生了強(qiáng)烈震感 C.在汶川,人們可以聽見地震時發(fā)出的聲音,音調(diào)比較低沉 D.在距離汶川較遠(yuǎn)的地方,人們可能感受到了振動,但可能聽不到聲音9.一般來說,大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的()A.增強(qiáng)聲音的響度 B.減弱聲波的反射 C.利用回聲增強(qiáng)原聲 D.降低聲波的傳播速度10.下列說法正確的是()A.聲音在真空中也能傳播 B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音 C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān) D.聲音是有物體的振動產(chǎn)生的11.下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說話中,正確的是()A.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小 B.你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音,是因為每個人發(fā)出的聲音頻率不同 C.中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 D.聲是由于物體的振動產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生二.多選題(共3小題)12.甲乙兩輛汽車沿平直公路同方向駛向山洞,當(dāng)距山洞1710m時,兩車頭恰好平齊,甲車鳴笛一聲。甲車司機(jī)經(jīng)T1時間聽到山反射回來的回聲,從鳴笛到聽到回聲甲車行進(jìn)了S1,乙車司機(jī)經(jīng)T2時間聽到回聲,從鳴笛到聽到回聲乙車行進(jìn)S2,已知S1:S2=19:36,T1比T2多0.5s秒,聲速為340m/s,若甲車長20m,乙車長30m,則下列說明中正確的是()A.乙車司機(jī)聽到回聲時間T2=9.5s B.甲車司機(jī)聽到回聲時距離山洞還有1520m C.甲車的速度是40m/s D.甲車司機(jī)看乙車從他身邊錯過需時間為1.5s13.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回來的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波信號的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離,則下列說法正確的是(假設(shè)超聲波的速度是340m/s,且聲速與車速保持不變)()A.汽車接收到第一次信號時,距測速儀204米 B.汽車接收到第二次信號時,距測速儀68米 C.汽車的速度約為26.15m/s D.汽車兩次收到信號的時間差為1.4s14.下列有關(guān)聲音的事例,能說明聲音可以傳遞信息的有()A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬 B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況 D.炸彈強(qiáng)烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗三.填空題(共3小題)15.假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,那么這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時間間隔至少應(yīng)大于(或等于)s,人耳就能把兩次聲音分辨開。也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足這個時間,人耳就只能聽到一次聲音。如果換成距離,要聽到自己發(fā)出的兩次聲音,自己到障礙物之間的距離至少是m。16.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的(填“音調(diào)”或“響度”)。17.如圖所示試管安裝在汽車上的“倒車?yán)走_(dá)”,尾部4個(選填“超聲波”或“紅外線”)探頭可以探測車身不同方位與障礙物之間的距離,并通過主機(jī)向司機(jī)用語音報警。這套裝置如果安裝在太空飛船上,在外太空尾部探頭功能會失效,這是因為。四.計算題(共1小題)18.一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛,司機(jī)在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求:(1)從司機(jī)鳴笛到聽到回聲,聲音所走過的總路程s1。(2)司機(jī)聽到回聲時距山崖的距離s2。(3)汽車的速度v。五.解答題(共2小題)19.甲、乙兩人利用回聲測量河岸到峭壁的距離,乙站在岸邊,甲站在距峭壁較遠(yuǎn)處,甲乙連線與峭壁垂直,甲乙間距50m,現(xiàn)甲放一槍,乙測出所聽兩次槍聲的時間差為4s,求河岸到峭壁的距離(設(shè)聲音傳播速度為340米/秒)20.一列長為l=1
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