《做文明學生創(chuàng)建和諧校園》演講稿_第1頁
《做文明學生創(chuàng)建和諧校園》演講稿_第2頁
《做文明學生創(chuàng)建和諧校園》演講稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-3-《做文明學生,創(chuàng)建和諧校園》演講稿教師們,學生們,大家好!今日我演講的題目是:做文明同學,創(chuàng)建和睦校內(nèi)。

這個話題我們已經(jīng)說了很久,但它卻永不過時。每一位教導我們的教師都會將它掛在嘴邊,在校內(nèi)里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不簡單做到的問題。

做文明同學,是我們從入學開頭的任務(wù),是全部教師和我們的父母對我們共同的期望。

文明同學,必然是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),懂得敬重他人,并且自尊自愛的人。

文明同學,首先要講禮貌。見到教師要問好,見到學生打招呼,這樣的要求一定也常常進入我們的耳朵里,卻總是被我們忽視不計,但這是文明的基本,文明的表面。

文明同學,還要有著良好衛(wèi)生習慣,愛惜公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校內(nèi)里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如年級的走廊中,提示我們的平安牌被學生們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的同學,應(yīng)當準時將這種事情報告教師,并且阻擋這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,將美妙留給他人和自己。

文明的同學,在有了這些習慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關(guān)注新聞,關(guān)注那些遠在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去暖和他們,他將越來越懂得擔當,樂觀的參與年級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩教師,感恩伴侶,最重要的是感恩祖國。

那和睦校內(nèi)又是如何呢?假如說一個優(yōu)秀的同學必定是文明禮貌的,一個精彩的年級必定是由文明同學組成的,那么一個和睦的校內(nèi)便是由一個個文明同學所組成的精彩年級所締造。

和睦的校內(nèi)里,要有良好的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是教師給了我們文化學問的啟迪,使我們從稚嫩走向成熟。教師給了我們學問的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜教師的付出,敬重教師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和睦的學習氛圍。

和睦的校內(nèi)里,必定要有優(yōu)良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的任務(wù)指向“勤學,守紀,團結(jié),進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學

子奮勇向前,為了抱負而努力拼搏。校風樂觀向上,從而打造和睦的教導氛圍。

當我們的文明觀念慢慢深化心中,和睦的校內(nèi)風氣已經(jīng)形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心哺育的花朵最終開放的時刻。

花開的日子,讓我們在文明的年級氛圍中舒暢學習;

花開的日子,讓我們在和睦的愛好樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和睦的人際關(guān)系中健康成長!

信任在教師們和學生們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論